实用听妈妈讲那过去的事情歌词实用【精编4篇】

听妈妈讲那过去的事情歌词【第一篇】

每当妈妈讲起外公那艰苦的人生，没想到现在脸上又红又胖的外公，背后还有这样一段经历，想着，想着，一股内疚之情涌上了我的心头。

在乡下的九房村里，一位中年妇女和十个衣衫褴褛身上脏得似乎是从煤矿里挖出来的野孩子，头顶着如烈焰般的太阳，在拼命地耕地、种菜，十个乡村野孩子，其中第六个就是我的外公。面对太阳的爆嗮，他擦了擦汗并没有放弃，继续咬牙坚持干活。终于，他们吃午饭了，在锅里放一些水，加上几粒米，在家旁挖几棵野菜放进去，这就是他们的午饭了，那碗几乎全是水的饭，让十个孩子每餐都饿着肚子。

在学习上，书包是从大哥背到小弟，那个书包破了又破，烂了又烂，补了又补，但还是要背。铅笔写到被刀削到只有指甲那么大时，还用竹子做的笔套写。下雨天上学，迎着风，迎着雨，没有雨鞋走着泥泞的道路摔倒了再爬起来。最可怕的是，外公吃不饱肚子，感冒发高烧，医生说“没救了。”就在外公即将穿着新衣埋下土时，他竟然又醒了过来，他就这样挺过来了，并且在1960年上了大学，最后通过奋斗成了一个工厂的老板。

听着外公的故事，我不由得感慨，又感到十分内疚。和外公的童年相比，我真是太幸福了。虽然现在的生活条件好了，但吃苦耐劳的精神我们还需要传承下去，毕竟这是一段难忘的岁月，一份宝贵的财富！

听妈妈讲那过去的事情歌词【第二篇】

记得有一次，妈妈给我买了玩具，却被弟弟看中了，弟弟哭着嚷着要夺走我的玩具，妈妈看见了便拿走我手中的玩具给了弟弟，我看着他那得意的样子就来气，竟然还给我做鬼脸，我用求助的眼光看着妈妈，妈妈却不理我，摇摇头。

我见了立马跑进房间里痛哭起来，我越哭越大声，我要让所有人知道我的委屈，妈妈在房门说：“别哭了，你是姐姐，你应该做到姐姐的责任，让让弟弟。”说完，妈妈便走了。

我在被窝里想了想，对哦！我是姐姐，我应该让弟弟，不应该因为一件小事而哭鼻子，没准他一会儿就还我了呢？再说了哥哥之前我抢他的玩具他都不哭呢。我为什么要哭鼻子呢？我走出房间，发现弟弟把玩具还给我，并说了一句：“对不起，姐姐，我不应该抢你的玩具，还给你。”然而，其他人只是笑笑，点点头，便什么也没说，就当什么也没有发生，我顿时感到无比地温暖。而且，他们并没有责怪我。

现在，我已经不是当年那个爱哭鼻子的小女孩了，也不会因为一件小事情哭了，我已经坚强。

听妈妈讲那过去的事情歌词【第三篇】

《听妈妈讲那过去的事情》，管桦词、仇希贤曲。歌曲由作曲家瞿希资创作于1957年，发表与1958年《儿童音乐》创刊号。曾获1980年全国第二次少年儿童文艺创作音乐作品一等奖。这首可以独唱也可以齐唱的叙事性儿童歌曲，曲调优美、动听，节奏舒展、感情真挚、富于口语化.深受少年儿童喜爱。歌曲采用带再现的三步曲式。

这是一首抒情歌曲，在聆听的过程中，我让学生带着问题去听，让学生在音乐中了解了“妈妈”过去生活的不容易。在力度的运用方面，通过我的范唱让学生直接感受。这样从范唱的变化上直接了解并且掌握力度记号的作用。把复杂化变简单化。在情感教学中，教育了学生应该更加珍惜今天的幸福生活。

课堂教学中要充分尊重学生的主体地位，真正做到以学生为本。教学内容不仅应具有音乐性、审美性，更应贴近学生的生活实际。课堂教学内容只有充分利用现有教材中能引起学生兴趣的内容，调整教材内容以适合现代学生审美需求，并根据学生的学力水平重组教材，把充满生活情趣的内容充实到教学中去，才能有效地激发学生的审美情感与审美愉悦，让教学内容真正使学生想学、爱学、乐学。

由于学生的需要、兴趣、经验和能力是多样化的。音乐课堂教学目标要充分体现以人为本的科学的音乐教育观，就必须以学生为主体，遵循学生的现实发展水平，联系学生的客观实际，根据教师对课程标准和教材的把握，灵活设计课堂教学的音乐审美、情感态度和知识技能目标，提高教学目标设置的合适度，增强教学目标实现的有效性，真正起到教学目标的导向、调控、评价作用，成为课堂教学成功的保证。

听妈妈讲那过去的事情歌词【第四篇】

伴随着热烈的掌声，陈浩铭，万继泽，荣恒嬉他们的爷爷精神抖擞地走进了我们三（3）班。首先，陈浩铭的爷爷自告奋勇地走上讲台，他用洪亮的声音讲述了过去的事。陈爷爷告诉我们他小时候学习很刻苦，看课外书遇到不认识的字就查字典，而且他学习非常有方法，睡觉前总是先把单词在脑海里过一次“电影”，早上起来还会背一遍，这样就记得牢牢的。上课总是早早地到教室，把灯具擦得亮亮的，从不迟到，做事很有时间观念。陈爷爷讲小时候的故事告诉我们学习不但要有好的习惯和方法，还要勤奋努力，才能有所成就。

紧接着，和蔼可亲的万爷爷慢慢叙述起了旧时代的生活。在以前人们都穿不暖，吃不饱，穿的都是打补丁的旧衣服。在那个年代还有句顺口溜叫“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”一件衣服老大小了传老二，老二小了传老三，一直到实在没法穿，又改成了别的物件。大人们出去干农活，年长的孩子就要在家里照顾弟弟妹妹，生火做饭，洗衣服。万爷爷说他小时候那会也有《少年报》，但是那时家境贫困买不起，他的同桌家里条件好就主动借阅给他，等万爷爷看完了再拿回家慢慢看，爷爷非常之感恩。之后，爷爷唱了一首动听的《感恩的心》，感动了全班的同学。同时也告诉我们要学会感恩，孝敬父母和长辈，在力所能及的范围内帮助有困难的人。

紧随其后的荣爷爷一上台便拿出了他当兵时候的照片，娓娓道来了几个革命烈士的故事。当他展示出几枚勋章的时候，大家都蜂拥而上一齐观赏，并认真听荣爷爷讲勋章的来历和意义，大家不时发出连连惊叹，眼中流露出无比敬仰之情。是他们这些英勇的革命战士为我们打拼出了一片新的天地，让我们过上了好日子。

我们这些出生在二十一世纪的孩子，过着衣来伸手、饭来张口的日子，享受着前辈们难以想象的幸福生活。现在，我们要珍惜这来之不易的美好生活，好好学习，天天向上，不辜负家长和老师对我们的期望。