行政管理对标心得体会范文汇聚优推5篇

行政管理对标心得体会【第一篇】

随着时代的变迁，行政管理也在不断地发生着变革，这不仅在理论层面上得到了充分的探讨，更体现在实践中的相关规定的调整和制定。近年来，行政管理新动态不断涌现，我也在工作中不断地体会到这些新动态给我们带来的启示和挑战。本文将从行政管理的制度体系完善、反腐倡廉思想深入人心、人才队伍建设、信息化手段运用、社会参与度提升等方面，总结和分享我对行政管理新动态的心得体会。

在过去的几年中，我国政府针对行政管理的规范、规划以及人才选拔等方面打出了一系列的制度改革的组合拳，引导和促进了行政管理的不断完善。例如，国家公务员制度改革，试点实施公开遴选、分层管理、提拔激励等制度，旨在推动公务员制度更加公正、透明、竞争性。这使我意识到，制度建设对于行政管理的规范和改进至关重要。

二、反腐倡廉思想深入人心。

近年来，反腐倡廉思想被越来越多的人所认同和接受，并在管理领域中得到贯彻和实践。随着中央反腐风暴愈演愈烈，我们每一个行政工作者都懂得了自己的责任和义务，并严格执行监管规定，未雨绸缪，杜绝腐败现象的发生。这让我深感，在行政管理领域中，不仅要有管理技能，还需要有正确的政治方向，注重思想道德建设，增强道德素质、法律意识和职业责任感。

三、人才队伍建设。

人才队伍建设是行政管理的核心问题之一，也是实现行政管理新动态的重要保障。应该尽快健全一套完整的人才评价体系，推行人才培养和交流机制，建立公正、透明的选拔机制，提升人才的素质和能力水平。在工作中，我意识到：一个行政管理团队的能力、素质和行为都直接影响机构的表现和整个社会的可持续发展。通过培养、吸引和留住优秀人才，才能不断推进行政管理的创新和升级。

四、信息化手段运用。

随着信息化技术的不断发展，信息化已成为了行政管理中最为重要的手段之一。通过信息化技术的运用，我们能够快速、准确地掌握全局，做出更为明智、合理的决策。例如，我所在的部门通过软件开发，实现了行政档案的电子化，不仅加快了行政档案的查阅速度，也极大地提高了工作的效率和精度。信息化手段的运用，让我体会到行政管理与时俱进的理念，同时也促进了行政工作的现代化。

五、社会参与度提升。

行政管理的工作对象，是整个社会及其成员，因此，我们应该注重社会参与度的提升。通过加强与各界群众的互动和沟通，及时获取社会的反馈和意见，减少关于行政管理工作的误解和偏见，进而提升行政管理的公信力、可信度和透明度。同时，我们也要更加注重与业界的交流，建立稳定和谐的合作关系，推动行业的创新和发展。

总之，行政管理工作是一个不断求新的过程，要始终秉持着改革、创新的精神，加强规范化、科学化、法制化，并且注重与时俱进，才能更好地促进社会的进步和发展。我在工作中领悟到的“行政管理新动态”也正是基于这个角度出发，进一步提升自己的素质和工作能力，为更好地履职尽责，为社会的进步和发展做出自己应有的贡献。

行政管理对标心得体会【第二篇】

作为现代社会的重要组成部分，行政管理随着时代的变迁不断发展，保持着与时俱进的节奏。随着信息技术的发展和政府职能的不断加强，行政管理也愈加细致化、规范化和法制化。参加行政管理新动态研讨会后，我深刻认识到了行政管理的最新发展情况和趋势，感受到了新时代下行政管理工作的压力和挑战，同时也从中受到了启发和启示。本文将从五个方面阐释从研讨会中我所领悟到的行政管理新动态心得体会。

一、制度与技术创新是引领行政管理的重要推动力。

在研讨会中，我了解到现代行政管理离不开制度与技术的不断创新。不仅需要制定符合时代需求的法律、法规、政策，还需要借助新科技手段不断提高行政工作效率和质量。例如，政府信息化建设、大数据分析等技术手段，可以为政府决策、行政运作提供更全面的数据支撑；而专业的管理体系建设，则可以很好地规范行政工作流程和员工职责，从而提高工作效率。

二、创新思维是现代行政管理需要具备的核心素质之一。

在研讨会中，发言者提出，传统行政管理方式已无法适应新时代需要，需要具备创新思维。对于行政管理工作而言，创新思维可以帮助解决问题、提高效率，并且也可以在某些情况下带来意想不到的效果。例如，在行政管理工作中，员工需要特别注重发掘问题的根源，并寻求创新性的解决办法。这样不仅可以节省时间、成本和资源，还可以提高解决问题的质量和效率。

三、公开透明是现代行政管理需坚持的原则。

在研讨会中，其中一位发言者强调了行政管理工作应该做到公开透明，这是现代行政管理中非常重要的一点。当我们谈到公开透明时，这并不仅仅是透露一些信息报表或其他数据上的内容；它还需要员工以诚信、公平和透明的方式开展工作，遵循公平协作精神，确保行政管理工作对知名度和声誉的影响是正面的。

四、服务总体协调是现代行政管理所要面对的挑战。

在研讨会中不断提到一点：现代行政管理不仅需要聚焦自身的遗产和能力，也需要竭力协调各方面资源。服务总体协调是现代行政管理所面临的最大挑战之一，因为现代社会要求更高效、节约资源，而行政管理的复杂性要求更高的合作与协调能力。因此，要加强与各方面的合作，与其他相关机构、部门通力合作，共同推进现代行政管理的创新和发展。

五、以人为本是现代行政管理的核心价值观。

在研讨会中，我认为现代行政管理的核心价值观是以人为本。在现代社会，行政管理不仅是为了实现政府目标，更是为了提升人民生活质量。因此，在行政管理工作中，应该始终把服务人民放在最重要的位置上。管理者与员工应该以严格的素质建立自身的信仰、理解和动力，努力发掘和实践价值观。通过这种方式，我们会更加赢得人民的信任、支持和认可，并掌握实现现代行政管理的关键技巧和方法。

总之，在现代社会中，行政管理是非常重要不可少的组成部分。虽然现代行政管理有很多挑战和压力，但是如果我们适应新的环境和需求、遵守新的原则和制度，则我们可以更加丰富我们的工作经验，创造一个更加繁荣、公正和和谐的社会。

行政管理对标心得体会【第三篇】

三天的学习，使我受益匪浅，我认为行政管理教学的主要目的是将行政管理学科的基本原理和应用技术通过灵活有效的教学方法传授给学生，以提高学生行政管理专业化水平和综合能力。这需要积极探索新的教学方法。现行的高等院校的行政管理教学方法普遍存在重视科研、轻视教学，重视教学内容研究、轻视教学方法研究的倾向，改革行政管理学课程教学方法具有很强的理论意义和现实意义。

我认为行政管理学教学方法是新形势下培养行政管理专业人才的需求。在市场经济改革、政府机构改革和知识经济、经济全球化等时代背景下，社会对行政管理专业人才的需求由传统的研究型、学术型向应用型、操作型人才转变，要求高校着力培养能在党政机关和企事业单位从事行政管理、政策制定、人事组织等工作的大量人才。而从当前行政管理人才的培养来看，课堂教学多采取“黑板管理学”授课方式，这种课堂教学既不符合行政管理学实践性的学科特征，所培养出来的学生知识结构、知识体系会存在缺乏操作技能训练的问题，难以帮助学生获得处理实际行政管理事务中分析、解决问题所需要的品质、能力和技能。改革传统的教学方法，加强实践教学势在必行。

随着电子政务技术的发展，对行政管理过程中信息的快速反应能力、判断能力、预测能力和处理能力等要求更高，而行政管理专业的本科实践教学环节非常薄弱，主要的实践教学为进行社会调研、撰写毕业论文和参与毕业实习，集中实践教学环节基本处于空白状态，不能适应现代行政管理工作的需要，这就迫切需要优化传统公共行政教学方法，尝试新的教学方法，以适应现代行政管理工作的需要。

我认为进行行政管理学教学方法的改革，应着力把握以下原则。

第一，以学生为本，培养学生能力为第一原则。以学生为本的'思想原则是在行政管理课程的课堂教学过程中，让学生认识到自己不仅是学习的主体。又是自身发展的主体这样的一种特殊认知过程。提高学生对行政管理学学习的积极性、主动性和创造性，着力培养学生对行政管理总体的综合能力，它要求教学要以学生为中心，尊重学生。通过对话式和启发式教学，针对学生对行政管理学思想认识中存在的问题，精练课堂教学内容，突出讲授课程的重点、难点和热点，提高教学效果，并培育民主和谐的教学氛围，提高学生参与课堂教学的积极性，促进学生身心全面发展，为社会的进步培养高素质的政府管理人才。

第二，理论联系实际、不断创新原则。行政管理学既是一门基础性理论学科，也是一门实用性很强的应用型学科，因此，行政管理教学必须时刻关注行政管理改革发展的实践进程，注重理论联系实际，并着力在行政管理具体运作方式和方法上下功夫。在教学方法上大胆创新，授课内容要尽可能反映本学科国内外的最新研究成果及动态，保持教学内容与国内外行政管理理论与现实的发展、变化同步，使教学内容常新，更新教学方法，使行政管理教学方法富于时代感、新鲜感，适应信息社会发展的需要。

第三，注重教学效率和教学方法有效性原则。注重教学效率，遵守教学方法有效性是现代高等教育教学实践中的重要原则，也是行政管理教学方法改进和优化的基本要求。关注实际运作中的低投入和高产出，增强时间观念，提高效率，适应现代政府提高行政效能的要求，也是避免教学满堂灌、机械式重复练习、题海战术等低效现象发生的基本要求。

第四，坚持教学方法整体、系统、合理、优化原则。系统效应是衡量行政管理教学方法设计成功与否的主要依据。在行政管理教学过程中应注意把握教学方法内部关系的协调和平衡，以使行政管理教学效果达到合理、最佳状态。也就是说，行政管理教学活动的设计和组织，除要考虑具体要素的改进和完善外，更应从总体上关注行政管理教学各要素问的良好组合和协调，以求产生最佳的系统整体效益。一方面，要看到各种行政管理教学方式都有其存在的合理性，有其特长和独特价值，所以要具体探索和丰富各种各样的行政管理教学方式；另一方面，应根据具体的行政管理教学任务和实际条件，应用不同的教学方式，克服教学方法局部、僵化做法，扬长避短，综合成整体优化的行政管理教学方法结构。

行政管理对标心得体会【第四篇】

通过二年的行政管理学专业课程，在完成所有课程的学习后，结合我在民营企业从事行政管理工作的经验，浅谈我对行政管理工作的心得体会。

一般书上对行政管理的定义有三种:最广义的定义、广义的定义和狭义的定义。最广义而言，指一切社会组织、团体对有有关事务的治理、管理和执行的社会活动。广义而言，行政管理是指对国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等社会组织领域内特定组织的指挥活动及其机关内部的总务后勤工作等。就狭义而言，行政管理是指国家行政机关及其官员在管理国家事务、社会事务和机关内部事务的过程中进行的计划、组织、指挥、协调和控制等各项管理活动。换言之，就是立法、司法以外的行政部门的工作。这一定义普遍为人们所接受。从某个角度来说，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共产品的最大化、最优化。而企业行政管理则是一种更小范围的管理。

总体而言，行政管理是指行政机关运用公共权力对社会生活中的利益进行调整、管理。而企业管理是对市场经济主体（企业）对企业内部的运行进行调节、管理，最终目的是通过管理提高企业的运营效率，实现企业利润的最大化。

民营企业的行政管理或者说所有企业行政管理，它都是整个企业的中枢神经系统，处于中枢和要害地位。它是设在领导身边、直接为领导服务的综合部门，是沟通上下、联系左右的枢纽和桥梁，是领导工作的辅助性机构。其地位和作用主要表现在几下几点：

1.中心的地位和作用领导的任务在于进行决策，制定方针政策。然而领导往往一人分管多项工作，难以对每个方面作详尽细致的了解，何况领导本身也受到经验、专业知识、实践范围等多方面的局限，不可能事事了如指掌。由于他们精力有限，也不可能事必躬亲。社会经济和科技的发展日新月异，面临飞速发展的客观形势，要及时对重大问题作出正确、科学的决策，就不仅要求领导有合理的知识结构，精心规划，而且需要熟悉情况、头脑清醒、思想敏锐的人员组成一个班子辅助其完成工作，这个班子就是行政管理部门。

因此，行政管理部门不同于具体的业务部门，一般不直接参与各项具体业务工作，这是一个综合管理部门，看上去游离于各种管理之外，实际上又存在于各种管理之中。

2.枢纽的地位和作用行政管理部门是沟通上下、协调左右、联系各方、保证事务所工作正常运转的枢纽。行政管理工作是既联系上下，又协调左右，既是政务的参谋，又是事务的“主管”，是总办这一运转中枢的“首脑”；是承上启下、上呈下达、内外应对、综合处理、协调平衡的工作。

因此，作为民营企业行政管理人员，应深刻认识到行政管理工作所处的地位和所应发挥的重要作用，爱岗敬业，尽职尽责地履行自己的职责，富有成效地做好工作。

一般企业的行政管理工作内容包括行政事务管理、办公事务管理、人力资源管理。具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、文书资料管理、档案管理、会议管理、涉外事务管理，生活福利、车辆、安全卫生等等。针对如此繁杂的工作内容，作为一个合格的行政管理人员应做到以下几点：

1.认清自己，处事要有原则。

行政管理人员首先要找准位置，位置找准了，也就找到了工作的立足点、切入点、着力点，工作起来也就能找着感觉。行政管理人员处于总管家的位置，围绕着中心工作，上协调领导，下联系群众，其他部门管不了、不该管的，都要行政管理人员去管。行政管理人员要把握所应扮演的角色，把握好工作分寸，做到：管理要事无巨细、参谋但不决断、不揽权、不越权、不越位、不缺位、工作要到位。

2.作好参谋工作。

从大的方面说，作为行政管理人员重要的在于做好信息、决策、督查服务，及时地捕捉信息，准确地将意见反馈给领导，积极地当好决策参谋。这就要求行政管理人员不仅要善于发现问题，而且还要认真分析问题，给领导解决问题提供决策意见。领导一旦采纳，还要制订决策备选方案。备选方案不能只有一种，要有多种方案，供领导优中选优。决策制定后要采取得力措施抓落实，并及时做好督查、落实情况、意见反馈等工作。

3.发挥所长，掌握分寸，作各部门之间的润滑剂。

作为行政管理人员，首先要协调好上下关系。对上要尊重但不盲从，更不能违背原则盲从领导。要不唯书，不唯上，要唯实。但在实际工作中，不看领导眼色也是不可能的，要掌握分寸，坚持原则，按章办事，不能唯命是从。对下要以礼相待，以诚相待，以情相待。不要盛气凌人，不能瞎指挥、乱指挥。其次是协调好内外关系，外求支持协作，内求团结向上。

4.责权分明，高效、快捷处理事务。

行政管理人员在处理事务时，首先不能事无巨细，事必躬亲。要善于“分身”，要有所为，有所不为，为好应为之事。要分解任务到人，并明责、授权、少插手，多支持下级大胆工作。不该为之事，亲自未必就好，还往往会挫伤员工的`积极性。其次，行政管理人员工作要扎实，力求实效。具备求真务实、雷厉风行的工作作风，运筹帷幄的领导风范，在有限的时间里办好应办之事。再次，工作有成绩，也会有不足，要客观地分析是非功过，尤其在出现过错时不要互相推诿，要正确对待自己的过错。

5.注意自身形象，起好表率作用。

民营行政管理人员处在企业工作的第一线，是整个企业的对外窗口，一举一动都代表着企业的形象。因此要求行政管理人员必须加强自身修养，注重自我形。比如：我所在对员工着装的要求上，要求男象塑造，重视外在形象的“包装”士穿西装、打领带，女士穿套装。在这一点上，行政管理人员必须首先做到，不能因为是行政人员而有例外，因为行政人员首先代表企业的形象，因此行政人员必须起到表率作用，如果有哪位同事没有做到，就要被罚款，以示惩戒。其实罚款不是目的，主要是加深员工对注重事务所形象塑造的共识。工作中，要做到热情细致、耐心周到地待人接物。为人处事，要善于“换位思考”，设身处地的做好服务、办实事、办好事。

6.制订工作规章制度，做到有章可循。

根据工作需求，建立一套切实可行的工作规章制度，并不折不扣地去执行。比如：建立秘书工作制度，印章使用制度，财务管理制度，档案管理制度，办公室规则等，并且要在工作实践中不断地加以完善。根据规章制度。表扬、奖励好的，批评、惩罚坏的。不能好坏不分，是非不明，不能“干好干坏一个样，干的不如不干的”。建立并逐步完善好人能够积极办好事，坏人不敢办坏事的良好机制，确保整个工作正常、有序、高效运转。

7.努力营造温馨快乐的工作环境。

任何一个企业的生存、发展，仅仅用薪金留人是不够的，还要用自己独特的企业文化去吸引人、感化人，也就是我们通常所说的人文管理。要着力创造事务所工作的良好环境，用良好的环境去影响人、改造人、约束人。积极倡导、努力创造勤奋学习、积极向上、努力开拓、团结协作、乐于奉献的良好环境，提升团队的整体效能。行政管理人员要把创造温馨快乐的工作环境视为重要的工作内容，思想上重视，工作上有研究、策划，采取切实有效的措施，搞好宣传，形成舆论氛围。开展健康有益的文娱活动，活跃员工的文化生活，比如给每月过生日的员工集体过生日，让员工感到所在的企业就像一个大家庭，充分感受到家庭的温暖。每到圣诞节，除了将办公室装饰一新、富有节日气氛以外，还要搞一次大型娱乐活动来庆祝等等，努力创造一种用事业留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作环境。

以上是我在结合课程学习后对行政管理工作的一些粗浅认识，我深深知道，作为一名行政管理人员，要不断提升个人素质，增加人文魅力。自身素质强，就会产生人文魅力和影响力。但要做好行政管理工作，单靠权力的影响力是不行的，更重要的是靠非权力的影响力，靠高尚的人格、丰富的知识、高超的才干、卓有成效的方法。注重小事，注重细节的处理，俗话说“小事成就大事，细节成就完美”。在提高自身素质的同时，还要学会尊重，学会理解，更好地实现自身价值。

行政管理对标心得体会【第五篇】

通过对行政管理半年的学习，我认为在市场经济改革、政府机构改革和知识经济、经济全球化等时代背景下，社会对行政管理专业人才的需求由传统的研究型、学术型向应用型、操作型人才转变，要求高校着力培养能在党政机关和企事业单位从事行政管理、政策制定、所以这个选修课值得开设。该门选修课所培养出来的学生知识结构、知识体系多基本上有一定水平，可以帮助学生获得处理实际行政管理事务中分析、解决问题所需要的`基本品质、能力和技能。

行政管理课程在教学过程中要采用适合大学生自身特点的教学方法，并从中国行政管理的实践出发，增强行政管理教学方法的实效性。行政管理学在各种管理中都起到了领导、主管作用，社会主义现代化建设需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科学、有效，直接影响着国家、社会的发展。

总之，短短半年的学习，其实用性，让我受益匪浅，这门选修课值得学习!