我的青春里有初二优质10篇
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我的青春里有初2【第一篇】
许多人说我老成，不苟言笑，怎么会的！十四五岁正是激情如熊熊烈火，热情似滔滔江水的时候，我怎么就老成了呢？但，他们说的也有道理，确实，我至少不会动不动就跟亲友拌嘴，再所谓的“叛逆期”里我从未表现过“叛逆”。究其原因，还是汪曾祺，这个中国最后一个士大夫，深刻地影响了我。
初二时胡乱写些东西，惜无师承，显得很散，而冗杂啰嗦，老师建议我读汪曾祺，苦读好一阵子后，写了1篇练手。老师看毕，说“更啰嗦了。”
这个怪老头的文章与选入教材的文章是格格不入。没有苦大仇深，没有惊天动地，亦没有最后一声大喊：啊！然后空发一阵好像很高深的议论。小说、散文总是行于所当行，止于不可不止。让我这个受过多年良好“语文教育”的人有些无所适从。他的《五味》、《故乡的吃食》、《昆明菜》之类，既没有人，也没有事，只是单纯地写这些吃食。这有什么劲啊！别说，多读读，好像有那么些味儿。细数一下：东北的李连贵大饼、北京的豆汁儿、无锡的炒鳝糊、广西的酸笋肉丝汆汤下面、贵州的鱼腥草、山东的锅盔……从北到南，自西向东，全国叫他吃了个遍！半夜被勾引得涎水直流，赶紧拿来一个咸鸭蛋解馋，却总感觉没有“高邮咸蛋”那样细腻，以致曾梦想周游全国。母亲问为什么，答曰“增长阅历”，“还有呢？”“吃！”
汪老小说中，常可以嗅到旧社会的气息，阴湿的江阴小镇，店面灰暗的保全堂，落魄的“岁寒三友”，憨憨的明子，古怪的高北溟……当然，也有开国后的羊舍一夕，在油中滋滋作响的黄油烙饼，被的沈沅……，都是那样的普通的不能再普通的人，事物。有些作家认为旧社会是落后的，“文革”是残酷的（的确如此），就主观的把丑处放大，胡乱推出来一些丑陋不堪、难以入目的浆糊，义正言辞地告诉你这就是当时的社会。汪老像是一个饱经沧桑的老人，坐下来，一张一张地给你看过去的写照，自己在一旁静静地解说……却更让人心动。我的老成，也许是从此而来吧。
在滔滔不绝的热情的骇浪中，理智的孤帆不知何时就会被一个浪头打翻，所幸青春得遇汪老，他的幽默，他的恬淡，他的中正平和，使我的河流改道，山川变色，既不失大江东去的豪放，又不失小桥流水的细敏，使我一个为学业所累的学生，可以学会细嗅生活，品味真情。
我的青春里有初2【第二篇】
青春是早晨的太阳，她让人更加的灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。
青春是一支余韵不绝的歌，她把美丽的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。
然而青春并不仅仅是一种虚幻的东西，她更是一种使人美丽的精神，在青年人的生活中，能感受到青春的活力，在很多中年人和老人的思想中，也能感受到青春的魅力。
赵光宏曾写过这样的诗句：“只要心灵不老，只要思想年轻，青春就不会离你远去。”
张照胜也曾写过这样的话：“看日出日落，听江流长逝，感花谢霜飞心中涌起无垠怅惘，岁月无情催人老。”谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”达观的人总是能挖到快乐的泉源。青春不仅仅是年龄，更是一种心态。”我突然感到青春是多么美好，又是多么可贵，感谢我所拥有的青春年华，我要好好珍惜。
我美丽，因为我青春！
我的青春里有初2【第三篇】
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”十年的等待，十年的艰辛。同窗是十年的定力，你是我青春的摆渡人，有你，同行路上不再孤单。
雾中遥望对岸，是一片迷茫
第一次走进初中校园，新奇与忐忑充斥着我，偌大的校园，渺小的我。什么在跳？心止不住地狂跳。
走进教室，不安的双眼左右张望，讲台上老师的面孔陌生地对着我。咽了咽口水，生硬地打了招呼。教室中陆陆续续地来了人，殊不知接下来三年是与眼前人度过。双手交叉着放在桌上，脑中空空，焦急地敲打着桌面。
稍作等待，老师竟开始分别自我介绍，一惊，险些没反应过来。一个接一个，马上就到我了，忐忑地坐着，如坐针毡。走上讲台，紧抓住两边衣角，嘴一张一合，寥寥几语，竟冒出了冷汗，嘴在打颤。匆匆下台，一摸脸，滚烫的，“该死的害羞！”
下课时分，几个互识的同学三两结伴同行，我竟只有眼红地看着，同时也那么不安与焦虑。我犹如在雾中航行，一阵迷茫与无助包围着我。
你如灯塔般出现，我的摆渡人
“你好，请多关照，以后我们就是同学了。”望着眼前这个陌生而又亲切的面孔，我麻木地点点头，嘴里吐出含糊不清的只言片语，这便是我和你第一次对话。像一丝阳光照进了混沌。
摆渡，是你的使命。
体育课上，面对两圈的“重任”，你与我并肩而行，我拖着重重的身体向前奔去，跑不动，你便拖着我跑。
失意时，在路上，你从后面赶上，我垂着头，你揽着我，我仍表情凝重。吐一口气，低头而行。你却走上前：“没事吧，怎么了，心情不好？”抬起头，望向眼前这个熟悉而又亲切的面孔，笑了笑：“没事，走吧！”
是怎样的契机，才能在64亿人中找到你——我的青春摆渡人。
我的青春里有初2【第四篇】
生于北方，长于北方，青春里却渐渐有了海的模样，那一片无际的深蓝，给了年轻的心，一片浓墨重彩的绚烂。
烈日骄阳，无风无浪，人潮熙攘，印象中的海一直都是一个天然的游泳池，充满了喧嚷和铺天盖地的游人，然而那一年，一次意料之外的路过，让我真正体会到了海的含义。
车行驶在沿海公路上，稍一侧头，便能看到无边的太平洋，而我却无心观赏，汽车一阵怪异的轰鸣后便停止了前进——抛锚了！我百无聊赖地用手掌撑着头，看车外爸爸不断拨打电话的焦急神情，心中满是烦闷。
一长串海鸥的鸣叫划过天际，我循着声音下了车，咸咸的海风，裹挟着温度的热浪扑面而来。我单手遮住刺眼的阳光，将视线放远，才发觉面前的海景是多么辽阔，不同寻常。
没有漂浮的垃圾，没有滚烫的沙滩，没有人们的高声呼喊，有的只是海本来的样子。蔚蓝无际的海水，翻腾不息的白浪，灰暗嶙峋的礁岸，红白相间的灯塔。
这才是海本来的样子，无边的轮廓，单色的绚烂，他在承诺和狂躁间游走，不掩饰力量也不吝啬温柔，不好高骛远，也不放弃追求，它使我感受到了生命的澎湃和辽远。
生命如同奔走的洪流，不遇到礁石海岸，如何激起澎湃的浪花？江河涌来，海便接纳，风雨袭来，海便抵抗，那一份博大和无畏，给了我震撼和启迪，那一片海，也自此成了青春的信仰。
青春里曾遇见一片海，教给我勇敢和包容。愿青春终能成海，心怀勇敢，无惧风浪！
我的青春里有初2【第五篇】
青春不是彷徨无奈，更不是自暴自弃，而是在困难重重的路上，坚定信念，迎难而上。
黄昏一寸一寸的爬上矮墙，把天边的晚霞酿成了驼红，夜像半透明的油纸一点一点铺展开来。
而我还在埋头写着数学总结，我已经为这个数学总结，花费了不少时间，但仍毫无进展，书本上那横走斜行的概念和公式，让我的心中也是横走斜行的惆怅：“老师呀老师！总结这么多的内容还只能用两张纸，怎么写呀？”望着那已经被我翻皱了的数学书和笔记本，还有那杂乱无章的草稿，我感觉我好像是一位“山穷水尽”的旅人，妄想“柳暗花明又一村”，残酷的事实摆在眼前：我只是一只无头苍蝇，在广阔的数学天空中乱转，找不到任何总结归纳的窍门。唉！我整个人瘫在椅子上，眼睛直直地望着深遂的黑夜出神，放弃的念头在我脑中闪过。
灰白的月光越过矮墙，照在书桌上，也照进了我苦涩而又焦急的心。
“写数学总结最重要的是耐心！”数学老师的话语回响于耳畔，“困难肯定是有的，在困难面前不气馁，披荆斩棘，迎难而上的人才能成功！”久立桌旁，心里倏尔润朗起来，望向窗外，月光褪去了灰白，变得皎洁清晰。我提起笔，借着月光开始又一轮的搜索、整理。我专注着，抿着嘴，眉毛拧成了一条紧张的直线。我一手按着草稿纸，一手握着笔时而抬起头，似乎这就是我生命的全部。此刻的我，仿佛是个战士，挺立的笔杆是我的枪矛，醇厚的墨汁是我的甲盾，在草稿纸铺就的战场上，纵横捭阖，冲锋陷阵。阵阵酸麻从指尖蔓延到手臂，细密的汗珠在鼻尖、额头渗出。每一笔都倾注着我所有的努力，每一划都凝聚着我所有的执着，那些调皮的公式概念似乎也听话多了。窗外，月光虽暗淡，风却轻暖，把我镶嵌在了那一寸时光中。
原来，世界上并没有一帆风顺的春春，披荆斩棘，迎难而上，在最美好的年华里做最努力的自己，这才是青春！
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我的青春里有初2【第六篇】
我的青春就像一幅画，因为你，它变得五彩缤纷；我的青春就像一首歌，因为你，它变得甜美；我的青春就像一滴水，因为你让它闪闪发光。
岁月静静，在最美的年华遇见了你。我还记得那天天空晴朗，我们第一次见面是在放学回家的路上，在一个数学题上认识的。你问我那个数学题怎么写，我说不会。最后，我们坐在大榕树下，想了想。当我们看着对方的脸时，我们陷入了沉思。当我们看着他们时，我们突然大笑起来。就这样，我们谈笑风生，直到晚上，即使数学题还没有解决。
时光飞逝。我得搬到另一个地方，才能和你相处半年。我还记得当时雨下得很大，树叶掉了一地。我冒雨上了公共汽车。我还没来得及和你说再见，就被一句简单却像刀子一样的话划破了：“上车！”它残酷地把我和这个充满我们记忆的地方隔开了。我看着旁边的大榕树，直到它消失在我的眼前，我忍不住哭了。我想对你说的话淹没在一个命令里，我想对你做的事只能埋在心里。
时间很长，我经常在离开你的那天在梦里遇见你，直到我知道每次遇见你其实只是一场梦，但我还是不想醒来。就这样，我度过了三个春夏秋冬，一千零九十五天。1095个梦里，900多个梦是我们再次相遇的时候，你我笑得格外灿烂。但毕竟只是一场梦，压抑又无奈。希望我们能再见面！
我的青春里有初2【第七篇】
今晚，我果断地结束了我以前的生活。
回想起来，我以前的生活不能用和稀泥来形容，但也不远了。和我现在的区别是，我从来没有做过这么深刻的分析。以前大多是静静思考，很少去想“未来”“理想”之类的话题。就算我做了，也会避而不去，不留痕迹，然后迅速把话题扯到别处。我傻傻的想：就算这样，我的生活也不会那么糟糕。
然后，我安于现状，珍惜花很多时间做一些辛苦的事。这样的小效果，不值得浪费我宝贵的时间。我相信自己的才华，对自己的聪明感到自满。其实如果我真的很聪明的话，我应该知道现在的努力并没有浪费我的时间，多年以后，会在我和努力的人之间打开一个巨大的鸿沟。如果我真的很聪明，我应该对未来有所规划。
我很庆幸我早就发现了这个缺点。现在弥补还不晚。我真心感谢上帝的仁慈，让我这个可笑的人，避免走上狂妄和无意识的道路。我也庆幸自己从那些意志坚强的人的理性光辉中顿悟了。我的天性迫使我去见思琪，和伟人一起沐浴苦难，获得精神上的慰藉。高尔基说：“苦难是最好的大学。”如果说我在这所大学学到了什么有用的东西，那就是——理性。这使得在许多意想不到的情况发生后，保持冷静和冷静地思考所有的解决方案成为可能。
今晚，我父亲像往常一样接受了我的采访。他担心我不上进，安于现状的态度。看到他如此担心我，我感到惭愧。这次谈话的内容包括对当前社会形势的分析和我自己对未来的规划。带着父亲热切的期待，带着老师认真的教导，带着自己的缺陷和懒惰，我似乎觉得对自己的未来一无所知，害怕得不知道为什么。
但过了一会儿，仿佛我已经把眼前的迷雾清除了，一切都变得清晰起来。我会坚定信念，毫不犹豫地向前走。
我的青春里有初2【第八篇】
花有风样红，人和人不同。
我，14岁了，有着花季一般的年龄以及耀眼夺目的未来。
我身边的朋友啊，常用绝色来形容青春，因为它热烈，放荡不羁；用形容青春，因为它有活力，生机勃勃，活力四射；而我却要用淡紫色形容我的青春，因为脱俗、平淡，浑身都散发着淡雅、恬静的气息。淡紫色亮而不艳，淡而不俗。看惯了那些单调、凝重的色彩，回头看淡紫色，准会让你眼前一亮。
因为有了淡紫色，才对青春有了自信；因为有了自信，才会有激情；因为有了激情，才会有前进的动力；因为有了前进的动力，才能顺利的到达理想的彼岸。
紫为中性色，冷暧各半，寒冷的冬天看了它会热血沸腾，而炎热的夏天卸了它会感到清爽怡人，就像青春的我，失意时不忘努力，得意时不忘谦虚慎行，积极向上，不断进取，追求卓越，永不满足是对青春最好的诠释。
虽然淡紫色并不完美，也正是因为它的不完美才让年轻的青春多了一个美丽的等待。正因为有了这个美丽的等待，我才会对我的青春更加充满期待。
在多彩的世界中，我们肆意张扬我的青春，却在芸芸众生中不失自己。既让自己融入这大千世界，感受世界的新奇变化，也主自己像淡紫色一般与众不同。
正因为有了淡紫色，我们的青春才会绚烂多彩；正因为有了淡紫色，我们的青春才会不断进取；正因为有了淡紫色，才让我对我的青春又多了一期待。
我的青春里有初2【第九篇】
不经意间，我们告别了童年，走进了少年、青年，踏入到青春的王国里。刹那间，我们长高了，长壮了，一个个潇洒起来，漂亮起来。我们热血沸腾，浑身有使不完的劲；我们好奇，我们激奋，我们渴望用自己的脚走自己的路；我们欢呼，我们跳跃，我们大展歌喉唱我们自己的歌。在洁净的空气里，在明媚的阳光下，我们嗅到了花香，听到了歌唱，看到了霞光，我们感觉到自己咚咚的心跳。
这就是青春！她是一朵蓓蕾初绽的花，是一首美妙的诗、动听的歌，是一串闪着奇光异彩的珍珠玛瑙。指点江山，挥斥方遒，青春是人生长河中最壮丽的乐章。但青春远不止这些，她有宽广的胸怀，有深邃的内蕴。曾几何时，我们充满了惊喜和眼泪，我们捶胸顿足悔恨过，我们追求无望失落过，但我们没有悲叹，没有抱怨，没有停止青春的脚步。我们辛勤耕耘着青春，浇铸着青春，绽放着青春。
青春是忧郁和伤感，但不是消沉和彷徨，青春是历经风雨、披荆斩棘走出来的。青春的种子已经在希望中种下，参天的树木注定要成长起来。青春是神明，她召唤我们伸出壮健的双手，去拥抱生活，把握人生，创造未来。
和他们相比，我们汗颜、愧疚，自责。正因为如此，我们才应当牢牢把握青春，更加珍惜青春。莫等闲白了少年头，空悲切！民族英雄岳飞的凭栏感喟，如警钟在耳，激励我们奋发有为；不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。保尔柯察金的生命名言，应成为我们青春时代的座右铭。我们不要在浑噩里碌碌无为，而要在奋斗中让青春闪光。正如诗人郭小川所赞颂的那样：青春的风采，应当使沙漠变成绿洲，让枯枝长出鲜果，这才是青春的本分，青春的魅力。
青春在血与火的洗礼中走向成熟，在辱与荣的阵痛中获得新生，在痛苦与自强的磨砺中发出光芒。前苏联作家屠格涅夫曾说：青春的美妙，也许就在于她充满着忧郁、失意和哀伤，充满着对什么都毫不在乎和永远具有后悔的权利；青春的美妙并不在于她能够做出一切，而在于她希望做出一切；烦恼、迷茫便是青春的步点，有多大的愤怒，就有多大的热情，也便具有多大的不甘忍受歧视和不甘居于人后的奋发向上的力量。
是的，青春是美妙的，青春是热烈的，青春是创新的，青春是不老的正如作家王蒙对青春的赠语：
所有的日子，所有的日子都来吧！让我来编织你们，用青春的金线，用幸福的璎珞来编织你们。偌大的世界，样样叫我们好惊奇。眼泪、欢笑、沉思，全是第一次。
让我们面向五月火红的太阳，满怀豪情，一起振臂高呼：青春，你好！青春万岁！
我的青春里有初2【第十篇】
微风轻拂脸颊，那一片海，是天的蓝在草原上的投影，每一滴都投射出你摆渡的身影。你默默的陪伴与爱让我无法从岸边逃遁，你让我心存感激，老师，谢谢您！
你，是一本书，充满智慧的书。
与你的第一次相遇是在那阳光明媚的上午，看到你那年轻的微笑。你能叫出所有同学的名字，了解他们的处境，如此细心！你的文采好得不得了，偶然间看见你用娇嗔的文字记录我们的成长，你用宽容记录我们的青春！
刚入初中，我依旧性格孤僻，只爱躲在教室的一角，同学们不愿和我作朋友，老师也没有太在意我。窗外温暖的阳光下，我心寒如冰。
是你，语文老师让我第一个起来回答问题，让我承受巨大的压力，但我还是勇敢的站了起来，喃喃着自己的答案。她眯起眼睛“你说什么，同学，请大点声。”我又说了一遍，然后就短暂的沉静，静得令人害怕。我似乎感觉到空气中有微妙的变化，我无法控制快要跳出胸口的心。
“同学，你能不能再大点声！”所有视线火辣辣地集中在我身上，一股热浪从长眠的心灵顶出，我放声说出我的答案。接下来是她的掌声，她在为我鼓掌！“你有如此的勇气，喊出自己的见解，难道没有勇气推开你心中枷锁已久的窗吗？”
我被惊呆了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边震荡着是方才轻轻震撼心灵的声音，我听到了来自心灵窗户的召唤！它，打碎了我的精神枷锁，铸就了我内心的刚强；使我充满了自信与希望！
风轻扬，吹动枝丫，鸟轻鸣，唤醒绿树。感谢你出现在我的豆蔻年华中，感恩，我的成长路上有你指点迷津！
我放笔三分，那些激励，启发我的片段在脑海中浮现，你的爱从遥远的地方赶来，踏过我的青春，为那没有开放的花掸去浮尘。
迎着光，我背起装满期望的行囊，小心翼翼地呵护着，将这份光芒永远储存在心中，感谢您，语文老师，我的青春摆渡人！