瞩目的春天样例精选10篇
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瞩目的春天【第一篇】
诺贝尔奖是当今世界上影响最大的一种奖项,被公认为自然科学领域的最高荣誉.但是,诺贝尔奖所包含的自然科学领域极其有限,对于自然科学异常重要的数学竟不在其列.为此,国际数学界和许多国家的.政府以及民间组织设立了多种数学奖项,弥补上述缺憾,并借此提升数学在公众中的声望,激励青少年学习数学的兴趣.下面仅就在国际上倍受世人关注的几项数学大奖做一简要介绍.
作者：沈杰作者单位：刊名：科学中国英文刊名：science年，卷(期)：“”(7)分类号：关键词：
瞩目的春天【第二篇】
春天,春姑娘披着绿衣悄悄地走来.小草从地下钻出来,在春雨的滋润下长高.没过几天,草地变成了一块绿色的"地毯".此时,草地上到处充满生机.
看,远处粉红的桃花竞相开放;淡红加白的杏花争奇斗艳,好象要和那边的桃花比美.金黄色的蒲公英在路边耀目.一双蝴蝶在花丛中上下飘舞,蜜蜂在花丛中歌唱,金翅鸟在刚长绿叶的柳树上细语.
这一切组成了.
瞩目的春天【第三篇】
随着又一场飘飘扬扬的瑞雪落下，大地已不再是白雪皑皑，泥土湿漉漉的，万物被融化了的雪水滋润，显出了勃勃生机。这是春姑娘奇异的法术，她驱走了寒冷的冬天，送来了春的气息。
大地苏醒了。万物像赶集似的聚拢过来。沉寂了一冬的大地，顿时变得热闹无比。枯黄的原野变绿了。一望无际的麦田，麦苗疯了似的生长，大地一片青绿；小河里，冰雪早已融化，到处流水潺潺；啊！山绿了！地绿了！蔚蓝的天空，白云悠悠，无际的原野，满目葱茏。在这一望无际的绿色中，金黄的油菜花和五颜六色的野花竞相开放，吸引来无数的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶和蜜蜂在百花丛中跳着欢快的舞蹈，唱着优美动听的歌；树林里、小河边，欢快的小鸟轻盈的飞来飞去，叽叽喳喳，兴奋的鸣叫着。它们一会儿由这个枝头飞到那个枝头，一会儿又由那个枝头飞到这个枝头；小燕子由南方飞回来了，看着小鸟高兴的样子，也围着小河高兴的飞来飞去。它们或三五成群，或成双成对，唱着歌儿疾速的从树梢上掠过，一会儿由河东飞到河西，一会儿又由河西飞到河东。它还有比小鸟更拿手的节目――只见它飞着飞着，立即加速，斜着身子向河面俯冲而去，快接近水面时，轻轻的一点，又迅速飞向天空。河面上，燕子点过的水面，马上漾起一圈圈由小到大的涟漪。成群的鸭子，好奇的围拢过来，仰着长长的脖子，望着燕子飞去的方向，在一圈圈余波未平的涟漪周围高兴的游来游去……啊！这真是一幅精美绝伦的春的图画。
它是新年过后，春姑娘送给人们的一份最好的“礼物”。这“礼物”的名字，就叫“”。
瞩目的春天【第四篇】
春天到了，春姑娘不知不觉的来到了我们的身边。柳树小草发芽了，迎春花、桃花、杏花等等花儿都开放了。燕子、布谷、画眉、等等鸟儿也都飞来了，春天真是美丽极了！
春天到了，篱笆上的雪融化了，小溪里的冰也融化了，溪水哗啦啦的唱着一曲换了动听的歌。田野里，有绿油油的麦苗，农民伯伯在田地里辛辛苦苦的耕田种地。
春天到了，孩子们手里拿着风筝兴高采烈放飞自己的风筝，顿时，我便想起一首古诗：草长鹰飞二月天，佛提杨柳醉春燕，儿童散学早归来，忙趁东风放纸怨。
这是一个，让我们尽情享受这美丽的春天，春天真是美丽极了！！！
瞩目的春天【第五篇】
寒冷的冬天过去了，又偷偷地走来了。
春天，草长莺飞，百花盛开。瞧！前面那绿油油的草地，踏上去软棉棉的，孩子们在草地上玩耍，即使摔倒的也不疼。草地边的花园里开满了许许多多的花儿，有月季花，有兰花，还有玫瑰花``````有红的，有蓝的，有黄的``````鲜艳。美丽，还有诱人的花香扑鼻而来。有的还是一个个花骨朵，就像快裂开似的。
那贵如有的春雨稀稀沥沥的下着，农民伯伯在田里欢快的劳动，把一棵棵秧苗插进了田里，虽然有风和雨，但风是那样轻柔，雨是那样细微，所以用不着躲避。秧苗也轻轻地摆动着身子唱歌跳着舞。似乎十分乐意春天的到来。
同学们拿着自己心爱的风筝，风筝上写着他们的理想，他们把理想用一根根细细的线牵着，他们要放飞自己的理想。想让春姑娘为他们实现梦想。
春天啊！你是花草树木的再生父母，你是农民伯伯风收的希望，你更是同学的理想。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。
瞩目的春天【第六篇】
10月11日，瑞典皇家科学院宣布将的诺贝尔经济学奖授予挪威经济学家芬恩•基德兰德和美国经济学家爱德华•普雷斯科特，这是美国经济学家连续第5次获得诺贝尔经济学奖。至此，今年六个诺贝尔奖项的获奖人全部产生……本年度诺贝尔奖项新鲜出炉，不过国人依然显得很平静。因为中国人依然与该国际大奖无缘，让我不乏的问：中国的教育、早先都干什么去了？……教育究竟给我们人类带来什么？这些年来我时常反思这些问题：1、全面的知识2、合格的技能3、创新的能力4、健全的品格。我们的教育搞了这么些年，培养许多社会主义接班人。但在这一过程中却忽略了人的能力和人格的培养。注重知识和技能的强化，磨灭了一些人的能力和性格。他们在社会的生产和发展中只能继承和发扬前人的经验和技能，创造性的东西很缺乏，以至外国教育界这样评论中国的教育：搞竞赛、咱们不行，搞发明、他们不行。中国的教育又造就了几个诺贝尔奖项呢？难道诺贝尔奖项与我们无缘，奖项还是有种族歧视，是因为我们的教育与别国差距很大。我不得深思！面对教育现状，以及教育发展的必然趋势。中国教育实施以学生为主体、发展学生的创新能力为主体新课程改革，那么新课程到底要改什么？我个人认为一要改教育观念，转变学生与教师之间的角色关系、二要注重学生的能力发展，学生的品格得到健全。我国现在推行素质教育，其目的是要提高教育水平，全面提高学生的素质和能力。构成学生整体素质的因素很多，但其核心与本质是创新教育。俄国著名学者列•托尔斯泰曾经这样说过：“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是摹仿和抄袭。”当今社会已进入一个知识激增和科技竞争的时代，培养适应时代的科技人才就成了当务之急。
创造是应用创新思维，对已有的知识进行推理、分析，最后组合出新的有价值的东西。对学生而言，虽然他们在学习活动中的某些发现并不处于科学研究的最前列或是前人已经发现的成果，但对于培养他们的创造性思维品质却是十分有意义的。在课堂教学的过程中，教师与学生要能够敢于突破前人的旧框框，突破自己的老一套，使自己从保守封闭，万事拘谨的状态中解放出来，俗话说的好：先解放自己、才能解放他人。展独立思考，进行创造性思维，经常考虑问题的新解答、新方法、新结论。教师则要注重开发学生的创造性思维能力，要深入研究教材，研究学生，精心设计好有利于培养创造性思维能力的课堂教学情景与课堂结构。
一、设计、创设开放性问题情景，激发学生学习兴趣，培养学生的创造能力。
教会学生掌握前人总结出来的书本知识并不是一件很难的事，重要的是通过对书本知识的学习，培养学生学会创造性思维。课堂教学要把培养学生创造力作为一项教学任务，要用现代启发式进行教学，启发的关键在于设置一种开放性问题情景，将常见的知识设计成非常规的问题，即一种具有困难，需要学生努力克服而又是力所能及的学习情景，使学生时时感到不足，又时时获得思考的乐趣。在教学过程中要激发学生强烈的求知欲望、探索与创造的热情，并不断调空他们的情绪，让他们在最佳的精神状态中进行学习。我在讲解八年级下册的《你能证明吗》的知识的讲解时，我从日常生活中这样的情景出发：我们发现远处的电杆总比近处的电杆看上去小，因此小明说近处的电杆大，远处的电杆的电杆小！你同意小明的说法吗？请你说出理由。这一问题洒向学生，这是一个贴近生活显而易见的例子，激发了学生对生活探讨的兴趣，展开了激烈的讨论，实际远处的和近处的一样大，因为眼睛的视觉效果，所以，眼睛看到的东西也未必正确，近而引出验证数学结论的方法。提问是数学教学中启发学生深入思考的常用手段，简便易行，适用广泛，受到广大教师的青睐，教师经常要从不同的角度、形式、方式进行提问，它对培养学生的思维品质及创造力有显著的效果。原来学生对问题充满了疑惑，就要想方设法去解决问题。为此激起学生强烈的求知欲，思考、探讨，教师在这过程中稍加点拨，指导学生从通过讨论、分析，就拨开疑雾、水落石出地露出了本质所在。
“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”兴趣是推动学生主动学习的动力，也是创造力发展的必要条件。寓知于乐，以趣激学。因此，在教学中必需尊重和培养学生的'兴趣，使他们永远保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，也就有了取之不竭的创造冲动的源泉。
二、精心设置课堂诱导、激发学生的创造性思维，培养学生的创造能力。
数学课究竟要上出怎样的水平；达到怎样的程度，我几年的感悟：首先课堂条理清楚、知识明了、学生上课有激情、参与性较高。常州特级教师杨裕前在一次教师的角色的报告会上说：明确学生与教师的角色，今天这堂课学生学什么、学到什么水平、怎样学、学会什么，而不是教师讲什么、讲到什么水平，怎样讲、讲会什么等。在课堂上要三大解放：解放学生的手、学生的口、学生的脑。让学生多动口，多动手，多发现，多思考。几何对于一些女生相对薄弱一些，几何的语言：文字语言、符号语言、图形语言的互相转换是她们的弱点。男生的逻辑思维较强，但条理性较差，女生的条理性好，但逻辑思维较差；为此在八年级的平行四边形的性质和判定的证明过程中。学生对性质和判定搞不清，什么是性质或什么又是判定？我从身边的事例出发，如什么是鸟，你能给鸟下个定义吗？学生分小组展开讨论，学生归纳：会飞、长有羽毛的翅膀、卵生的动物是鸟。虽然他们没有给鸟一个严格的定义。但是能从这三点能辨别一个事物是否是鸟。从鸟的定义可以辨别事物是否是鸟，转化到数学上，定义也是一种辨别平行四边形的方法，依次类推（菱形、矩形、正方形）。在课堂上学会学生文字语言和符号语言的转换，教师在这一过程中所扮演的角色是引导、辅助的作用。新课改虽然淡化上一些定义、概念。虽然不要学生死记硬背。但我认为运用其知识、解决实际问题。理解其定义，比不可少。理解是记忆的源泉。创造性思维的培养要从直觉思维开始，在教学过程中，尽可能地提供机会，使学生既动脑又动手地参与数学教学的全过程，不仅要让学生看“热闹”，更重要的是让他们看“门道”。千万不能让学生在课堂中扮演观众，做课堂的看客，要让他们成为主角，成为学习的主人。
三、提出扩散性问题，训练学生发散性思维，培养学生创造能力。
知识越丰富，越有可能有创见，但要发展学生的创造力，光靠广博、深厚的知识是不够的，还要具备相当的发散性思维能力。所谓的发散性思维是一种不依常规，寻求变异，从多方面寻求答案的思维方式，它与创造力有直接联系，是创造思维的中心。培养发散性思维是培养创造力的重要环节，教师在教学中可以通过提出发散性问题来加强发散性思维的训练，提出的发散性问题，不能限于记忆型的，也不是寻求唯一正确答案的，而要有创造性的变动型的内容，让学生产生或提出尽可能多、尽可能新、尽可能具有独创性的想法、解法、见解和可能性。如在平行四边形的复习课中，给出了这样的一个例题：已知平行四边形abcd,你可以写出哪些相关的结论？试着写一写？学生从性质出发写8个，再从8个结论在出发，至少写出20个左右。让学生的思维得到发展。在教学过程中，经常进行这类发散性问题的训练，学生就不是简单机械的模仿，而是把注意力转向对问题的实质的把握上，使学生熟练掌握所学知识，使他们养成分析、探索、猜想等习惯，积极训练培养学生的创造性思维。
创造学认为学生的创造思维一般属于初级层次，但随着知识面的拓宽及知识的深化，会又量变到质变，将会朝着中、高层次的飞跃。因此，在数学教学中，我们应要充分调动学生的好奇、求索、好胜、独创、发散性思维等学习心理，鼓励学生大胆创新，不仅要让学生学到书本知识，更要培养他们认识事物的深刻性和勇于创新的开拓性。我想若干年后的今天国人的素质、能力，特别是创造的能力在也不会输给外国人了。也能真诚的希望若干年后的今天也有国人在诺贝尔奖项上实现零的突破。
瞩目的春天【第七篇】
寒冷的冬天已过去了，已悄悄地来到了。
小河里的冰也融化了，路边的小草发芽了，校园里的树木抽出新的枝条，小燕子也从南方赶来，斜着身子从天空中掠过，唧唧地叫着，为春光增添了许多生机。
春天叫醒墙根下的小草，一簇簇小草从松软的泥土里钻了出来，绿绒绒的一片，好似一条绿毯。春天唤醒了冬眠的青蛙，青蛙在水里游上游下，开心极了。鸭子、鹅在水里尽情嬉戏着，别有一番情趣。
：一年之计在于春。这是农民辛勤耕耘的希望。
朋友，请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受这吧！
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瞩目的春天【第八篇】
你看!春天一到了，小燕子从南方赶来，好像要对春天姑娘打招呼：“春天姑娘，你今年真美呀!”微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，好像向春天姑娘招手：“春天姑娘，你好!”各处的确青草、绿叶、各种鲜艳的花都开得很美丽，为春天增添了夺目的色彩。春风轻轻地吹着，水面泛起粼粼微波，河里的小鱼都高兴地跳来跳去。清澈见底的小河引来了很多动物来喝水。草地呈现出朦胧的新绿，星星花开了，这儿一丛，那儿一簇，星星点点，到处都是。故乡春，浓似酒。柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的确河水。万物都在春天里边苏醒了，青蛙每天晚上都“呱呱呱”地叫。小蜜蜂都醒来，都赶快去采蜜，小蜜蜂采蜜时都很高兴，因为小蜜蜂们知道春天姑娘来临了而高兴，又对花而高兴，因为春天一到，每一朵花都有很多花蜜。蝴蝶翩翩起舞。
春天到了，人们都十分高兴。每个人都去每个地方把春天弄得更美丽，又去把一些刚发芽的树去种，把春天弄得更有生机，让小鸟在树上做鸟窝。农民伯伯在春天的时候去播种。
啊，真是一个。
瞩目的春天【第九篇】
1949年10月1日，我们共产党伟大的革命领袖，毛泽东在上庄严地宣告新中国成立了!那一刻，欢乐与泪水的交替掩饰不住心里的ji动，全国的人民喜极而涕。五星红旗，用革命鲜血染红的五星红旗，正迎着太阳缓缓升起。从此，我们站起来了，中国人民站起来了!此后，我们的祖国在党的领导下，走过了风风雨雨。2017年10月1日的今天，五星红旗仍在迎风飘扬。十三亿的中华儿女在欢唱着，与您渡过63岁的圣诞。
历经61年沧桑的中国，已不再是战后那个只剩废墟，荒山野地的国家。经过中华儿女63年的艰苦奋斗，中华大地显出五彩缤纷，高楼耸立的繁荣景象。10月1日，亲爱的祖国，中华儿女在今天喜庆的日子里，与您共同回忆坎坷的过去。
1998年的春天，百年罕见的洪水爆发。长江两岸百万人民在受洪水的威胁，面对着惊涛骇浪，人们大声说：“不!”在党的领导下，战士们与人民的心紧紧地联系在一起。我们始终在顽强地抵抗，始终团结在一起，坚持到底，战斗到底!洪水终于退去，但战士们的精神以及党的关怀，我们难以忘怀。
风雨过后有彩虹。2017年，是中华儿女值得骄傲的一年，申奥的成功，加入wto，中国足球冲出了亚洲，终于让我们扬眉吐气了，中国终于得到了世界的认可……有人会说：“2017年是中国幸运的一年!”我却坚决地说：“不!”这些都是我们中华儿女用心血与汗水换来的成果!怎是“幸运”一词就可以表达的呢?每一次的成功不知凝聚着我们多少的艰辛啊!
2017年，中国人民再次面临磨难。“非典”现世，无数的生命受到病魔的摧残。这时，白衣天使勇敢地站出来，向人民庄重的宣誓：与“非典”抗战到底!中国人民团结一致，一起渡过了“非典”的难关，在抗争中“英勇无畏”的医生们，你们是我们中华儿女的榜样!我们中华儿女是不会向任何困难低头屈服的。
10月1日，我们深爱着的祖国!在这个特别的日子里，我们为您献上最由衷地祝福!
10月1日，我们伟大的祖国，您看，祖国的花朵在教师的培育下，正在茁壮成长，祖国的未来与希望有望于他们!您看，中华海处的儿女们在望着您，惦念着您。虽然身在海处，心却与您紧系年。他们无时无刻的想回到您的身边，为您增光彩，添锦花!您看，中国的健儿在奥运上努力拼搏，团结一致，共创佳绩。这无不是您强大的体现!
瞩目的春天【第十篇】
社会学第一(并列)。
埃塞克斯商学院(会计与金融)第二。
历史学第二。
经济学第三。
语言学(包括英语教学，谈判沟通等)第四。
艺术历史(包括策展管理等)第九。
哲学第十。
电子与工程第十一。
其实排名只是选校的参考之一，选择适合的学习环境才是至关重要。埃塞克斯大学不仅在学术成就和世界领先的科研成果享有极高的国际声誉，2010年诺贝尔经济学奖得主，埃塞克斯大学校友皮萨里德斯就是最好的例子；同时在创新领域和课堂趣味性下足功夫，并且得到了非常好的效果。我们可以从一些学生的经历当中切身感受在埃塞克斯大学学习的乐趣和获得到的知识以及机遇。
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