教育工作者红色研学心得体会范文及收获范例【最新8篇】
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教育工作者红色研学心得体会及收获【第一篇】
第一段：介绍红色研学活动的背景和目的（200字）。
红色研学是一种融合红色教育和研学活动的教育形式，旨在通过参观红色文化遗址，深入了解中国共产党的光辉历程，培养学生的爱国主义情怀和忧患意识。红色研学活动通常包括参观革命纪念馆、红色革命遗址与红色教育基地等，通过亲身感受历史风云的洗礼，激发学生的学习兴趣和爱国情感，提升他们的思维能力和创造力。
参与红色研学活动，我深感收获颇丰。首先，通过亲身参观红色革命纪念馆和红色革命遗址，我对中国共产党的光辉历程有了更加深入的了解。听完导游详细讲解，亲眼看到革命先烈们的照片，我深感中国革命的艰辛和可贵，对那些为国家独立和人民幸福而英勇献身的英雄们充满敬意。
其次，红色研学活动培养了我对爱国主义的深刻理解与感悟。通过参观红色教育基地，我感受到了一种浓郁的爱国主义氛围。那里的工作人员以极富激情的方式向我们叙述了革命先辈们的光辉事迹，他们的豪迈精神令我备受感动。在这个过程中，我深刻体会到爱国主义是每个中国人应该具备的品质，我们要时刻牢记国家的繁荣与发展离不开革命英烈们的无私奉献。
第三段：红色研学活动的启示和教育意义（300字）。
红色研学活动对于培养学生的忧患意识和思维能力具有重要意义。通过参观红色教育基地，我意识到自己的生活相对安逸和幸福，却离不开先辈们的奋斗和牺牲。这使我更加珍惜现在的幸福生活，也更加明确了自己的责任和使命。从这个角度来说，红色研学活动教育了我要勇于担当，不负先辈们的期望。
同时，红色研学活动还能培养学生的思维能力和创造力。在参观过程中，我不仅收获了红色教育的知识，还从中得到了许多启发和思考。在面对先烈的英勇事迹时，我思考他们为什么能做出如此伟大的事情，有什么特质让他们成为我们学习的榜样。这样的思考激发了我的创造力，让我能够以更加积极的态度面对各种问题，勇于创新和突破。
第四段：红色研学活动的建议和改进（200字）。
红色研学活动虽然具有很多优点，但也存在一些不足之处。一方面，由于时间和费用等限制，不同学校的红色研学活动安排可能存在差异。因此，建议相关部门加强对红色研学活动的规范和指导，确保学生能够得到更加全面和系统的红色教育。
另一方面，红色研学活动的开展需要更加注重学生的参与性。目前，一些红色研学活动过于注重宣传和传递知识，忽视了学生的主动性和互动性。建议活动组织者设计更具吸引力的互动环节，引导学生自主探索和学习。
第五段：总结红色研学活动的意义和影响（200字）。
红色研学活动是培养学生爱国主义情怀和忧患意识的有效途径，通过亲身参与红色教育基地，学生可以更加深入地了解中国革命的光辉历程，并认识到自己的使命和责任。红色研学活动还有助于培养学生的思维能力和创造力，激发他们积极面对问题，勇于创新和突破。总之，红色研学活动对于青少年的成长和发展有着积极深远的影响。
教育工作者红色研学心得体会及收获【第二篇】
研学，即研究性学习，是一种在实践中自主探究知识的学习方式。红色研学是在红色教育基地进行的一种研学活动，通过亲身参观红色教育基地、了解红色故事、接触红色文化，激发了我的爱国热情和责任感。在这次红色研学活动中，我受益匪浅，总结出了几点心得体会。
首先，在红色研学中，我深刻体会到了红色精神的强大力量。在红军长征的途中，红军战士们付出了巨大的努力和牺牲，他们以顽强的意志战胜了各种艰难险阻，最终取得了伟大的胜利。这种坚毅不服输的精神深深地感动了我，让我明白了只有面对困难，才能够找到解决问题的办法。同时，红色精神也教会了我无私奉献和团结合作的重要性，在今后的学习和生活中，我将时刻铭记这些红色精神，勇往直前。
其次，红色研学活动也使我对历史有了更为深入的了解。在参观红色教育基地的过程中，我听到了许多红军战士的故事，见证了他们的英勇事迹。这些故事让我更加了解了中国革命的艰辛历程和中华民族的不屈精神。同时，在红色教育基地，我还了解到了许多重要的历史事件和人物，加深了对中国共产党的了解，强化了我对党的信仰。历史是人类经验的总结，只有对历史有深入的探索和了解，才能更好地认识当下的世界，为未来的发展提供智慧和启示。
再次，红色研学活动在我身上培养了一种敬畏之心。红色教育基地是一片神圣的土地，是英雄们用鲜血和生命谱写的史诗。在这里，我感受到了一种庄严肃穆的氛围，心生敬畏之情。红色研学活动让我明白，爱国主义是一种崇高的情感，应该时刻怀揣敬畏之心，不忘初心，牢记使命。只有心怀敬畏之心，才能将爱国热情转化为实际行动，为实现伟大的中国梦做出贡献。
最后，红色研学活动还培养了我对传统文化的兴趣。作为中国人，我们有着悠久的历史和丰富的传统文化。通过红色研学活动，我不仅了解到了红色文化的魅力，还更深入地了解了我国文化的博大精深。在红色教育基地，我亲身体验了红军的生活方式和革命精神，参与了传统文化活动，感受到了中国文化的魅力和独特性。这让我对传统文化产生了浓厚的兴趣，同时也让我明白了传统文化的重要性，我们应该传承和弘扬传统文化，为中华民族的复兴贡献自己的力量。
综上所述，红色研学部分活动不仅激发了我的爱国热情和责任感，还深化了对历史的了解，培养了敬畏之心，并且让我对传统文化产生了浓厚的兴趣。这些经历不仅是我成长的一部分，更是让我成为更好的人的关键。未来，我将继续保持对红色精神的追求，不断学习和成长，以实际行动为祖国贡献自己的力量。
教育工作者红色研学心得体会及收获【第三篇】
古人云，读万卷书，行万里路，身体与心灵总有一个要在路上，心灵在校经过了洗涤，身体还需远行体会大千世界。阳春三月，云大附中高二年级全体师生启程，前往红色圣地遵义，重走长征路，认识信仰的力量，感受改革开放的伟大成就，欣赏祖国的大好河山。作为中国共产主义青年团的一员，见证了革命先烈的英勇无畏，亲自感受新时代科技的日新月异，让我心潮澎湃，收获颇多。
初程，乘高铁前往贵阳。透过舷窗看绿水青山从眼前匆匆掠过，人却稳稳当当安坐车中，不得不感叹我国科技实力的强劲，心中油然而生的是阵阵自豪及对一位又一位，一代又一代为国奋斗，努力的科学家们的感激和敬重。
首站，贵阳大数据中心。亲眼见到了新时代大数据的重要作用，深刻体会到了“第五领土”的意义，不由钦佩习总书记的远见；亲眼见证了黑客的种种手段，心中不禁一阵后怕，不过，在了解到国家正努力筑起网络安全的屏障，营造安全的网络环境，又放下心来。同时，又充满斗志，祖国的第五领土便是需要我们这一代人去开拓。
中程，革命圣地遵义以及娄山关战场。在娄山关的美景背后，是红军奋勇杀敌的呐喊；在级级木阶下，是红军跨越千山万水的英勇。在这里，我们看到的，是风景；领略到的，是历史；感受到的，是革命精神。走过娄山关，来到遵义会议会址。在讲解员的介绍下，我感受到了当时红军所面对的紧张形势，更加庆幸我们能有毛主席这样一位有远见，有能力，有头脑的伟大领袖。徜徉在革命历史的回洪流里，我们回顾着革命的艰辛历程，心怀感激，坚定信念。我们真切地感受到，共和国江山来之不易。新中国的成立之路，是用革命烈士的汗水和鲜血铺成的。
此次研学，我深切感受到自身的使命和职责。我决心学习先烈前辈们对革命的无比忠诚，学习先辈们不怕艰苦，奋勇拼搏的精神，学习前辈们勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。努力学习，对党忠诚，忠于人民，奋勇拼搏，作一个新时代合格的共青团员，为祖国的繁荣富强贡献自己的微薄之力。
教育工作者红色研学心得体会及收获【第四篇】
2021年，中国共产党建党100周年，我认真读了两部红色经典《钢铁是怎样炼成的》、《红星照耀中国》。根据许多名家的评价，我自以为是的认为这两本书英雄主义色彩太浓，和生活有一段距离。认真阅读这两部红色经典是因我儿子而起的，他说《钢铁是怎样炼成的》好看，提到《红星照耀中国》，他甚至有点激动地跟我说，这是他最喜欢的一本书。
我先读的《钢铁是怎样炼成的》，少年保尔的调皮、叛逆、机智、勇敢首先吸引了我；然后成长起来的保尔，以他的远见卓识、宏伟立场，超强的意志力，奋斗不息的精神，让我由衷敬佩，我从心底里理解了“钢铁是怎样炼成的”。
《红星照耀中国》的阅读，完全出乎我的意料，美国记者斯诺用西方人略带调侃的幽默语气，从一个旁观者的角度，客观真实地记录了星星之火燎原的过程和必然成因，我不禁感叹：这是真正的英雄在上个世纪那个宏伟的舞台上演绎的一部伟大史诗！
阅读红色经典，走近英雄的生活，英雄的形象更加伟岸地屹立在我的心中。
先贤说：“读万卷书，行万里路”，恰好，这个春天的4月，我所支教的蒋集九年制学校组织了一次红色研学之旅，踏访黄花塘新四军军部旧址纪念馆。
出发前，通过文字材料，我了解到黄花塘新四军军部旧址纪念馆的概况：黄花塘新四军军部旧址纪念馆位于淮安市盱眙县境内的黄花塘镇，虽地处山村，但素雅清幽、风光旖旎，风格独特、气势恢宏；虽建设时间不长，但历史辉煌、影响巨大，声名远播，浩气长存。
满怀敬仰之情，蒋集九年制学校千名师生走进纪念馆大门，我们先后参观了主体纪念馆、军部礼堂旧址、当年民居样式的旧址院落、新四军文化艺术纪念馆，孩子们队列整齐，有序参观，用他们的纪律性表达对先烈们的无限感恩与崇敬。
疑为学之始，孩子们深受陈毅将军儒将风度、铁军纪律的感染，循着历史的足迹继续探索，他们进一步了解了陈毅将军的故事：
少年时代的陈毅酷爱读书，不管走到哪里，他都带着书，一有空闲就看书。一旦读起书来，他就把眼前所有的事情都抛到脑后了。
有一次，陈毅找到一本自己梦寐以求的书。他拿着书，向母亲打了一声招呼，就躲到一间偏房里，如饥似渴地读了起来。母亲悄悄地走到他的身边，看见陈毅又是口中默念，又是不停地用笔在本子上面写写画画，那专注的神情，真是让人不忍心打搅他。
不一会儿，吃饭的时间到了。母亲一次又一次地来催他吃饭，可陈毅就是舍不得丢开手中的书。母亲没有办法，只好把特意为他做的饼和芝麻酱端来。陈毅一看，心里特别高兴，其实他的肚子早就饿了。于是，他一手拿着书，一手拿着饼蘸芝麻酱吃，可眼睛一直牢牢地盯着书。
过了一会儿，母亲又给陈毅端来一碗汤。一进门，看见陈毅的模样，母亲笑得把碗里的汤都洒了出来。“娘，你笑什么呢？”陈毅非常不解地问。“傻娃子，你自己照照镜子看看吧！”
原来，陈毅用饼蘸的不是芝麻酱，而是墨盒里的墨汁，他的嘴巴上沾满了黑乎乎的墨汁！
陈毅看着仍笑个不停的母亲，自己也被逗乐了。他幽默地对母亲说：“喝点儿墨汁没有关系，我正觉得肚子里的墨水太少呢！”
没有谁能随随便便成功，陈毅将军少年便有读书志，博览群书，心系天下，后来战场扬威，横扫天下，终拜元帅。所以今天的孩子们，我们要好好读书，为美好的将来打下坚实的文化基础。
毛泽东主席当年说过：干革命需要“二杆子”，即“一手枪杆子，一手笔杆子”。打天下需要，建天下也需要。在新四军文化艺术纪念馆里，我们跟随每一张照片，认认真真地了解并回味，在那硝烟弥漫的日子里，我军的文化和艺术。比如我们熟悉的江苏民歌《茉莉花》，原来是当年十四岁新四军小战士何仿根据江苏六合民歌《鲜花调》改编而成。
依次参观了旧址和纪念馆，少先队员、共青团团员、共产党员代表们，怀着对历史的进一步理解，怀着对先烈们的无限崇敬，先后在新四军主体纪念馆前重温誓词。“我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！时刻准备着！”一群少先队员，站在少先队队旗前的郎朗稚音触动了我的心弦，润湿了我的眼眶，还有什么比这更美妙的声音。没错，这就是早晨八九点钟的太阳，是未来是希望是力量。我不禁联想到了新安旅行团，纪念馆里胡乔木亲笔题词：新安旅行团的光荣历程永远是全国儿童的典范。就是我眼前这么大的孩子，新安旅行团在历史的脚印里留下了晶莹璀璨的一幕幕。
我还了解到，新安旅行团1935年10月成立于淮安河下镇私立新安小学，就在这群孩子生长的地方不远处，这么近距离的感染，印象必定是深刻的。新安旅行团曾在周恩来和宋庆龄、陶行知、郭沫若、田汉等的支持和帮助下，运用多种艺术形式，在全国各地宣传中国共产党的抗日救国主张。有一幅油画“陈毅同志与新安旅行团的孩子们”，亲切温暖，参观的那一刻，孩子们久久凝视。
我们踩着晨光来，接受了一次灵魂的洗礼，然后满怀崇敬，队列整齐，轻轻地走出了黄花塘新四军军部旧址纪念馆的大门。
一次红色研学之旅，我们重温一段血与火的历史，时刻铭记：我们今天的民族独立、人民解放来之不易，是革命先烈用生命和鲜血铸就的！我们今天的幸福生活、经济发展来之不易，是党领导各族人民，用智慧和汗水浇灌的！每当回忆起这段灾难深重的历史，让我们更加斗志昂扬、充满勇气和力量！
教育工作者红色研学心得体会及收获【第五篇】
第一段：引言（100字）。
研学红色文化是一种通过实地考察和体验深入了解中国革命历史的教育方式。在近期的一次研学红色文化活动中，我有幸亲身体验了红色文化之旅，并深感其独特的魅力。在这次活动中，我学习到了许多珍贵的知识，也体验到了红色文化的美妙之处。
第二段：红色记忆的回顾（200字）。
红色文化源远流长，承载着中华民族壮丽的革命历史。在研学红色文化活动中，我参观了一系列红色景点，深感中国革命先辈的伟大牺牲和奋斗精神。例如，我们参观了遵义会议会址，了解到毛泽东同志在遵义会议上成功确立了毛泽东思想的领导地位。参观了井冈山，我感受到了红军长征的艰辛和革命意志的坚定不移。这些红色记忆饱含着先辈们的血与泪，给予了我鼓舞和力量。
第三段：亲身体验的感受（300字）。
在研学红色文化活动中，我还亲身体验了一些革命历史事件。我们参加了模拟运送革命物资的“红军走廊”活动，真切感受到了当时红军的艰苦生活和壮丽胜利。我们还参加了模拟红军长征的“长征口令”活动，感受到了当时红军的团结和忍耐。这些亲身体验使我更加真切地感受到了红色文化的魅力，也深刻体会到了红军先烈们的伟大精神。
第四段：红色文化的启示（300字）。
研学红色文化不仅仅是了解历史，更是对我们当代青年的一种启示。红色文化所带给我们的，是奋斗精神、团结合作、艰苦奋斗以及坚持理想的信念。我们要像红军战士一样，勇往直前，在困难面前不气馁，努力实现自己的梦想。
第五段：结语（200字）。
通过这次研学红色文化活动，我对中国革命历史有了更加深刻的认识，也加深了对红色文化的热爱。我们当代青年应当不忘初心、牢记使命，在实现中国梦的伟大征程中不断前行。同时，我们也要学习先辈们的奋斗精神，传承红色基因，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
以上是关于“研学红色文化心得体会”的连贯的五段式文章，引言部分介绍了研学红色文化的背景和魅力。接着，第二段回顾了红色记忆，通过参观一系列红色景点，对中国革命历史有了更深刻的了解。第三段讲述了个人亲身体验，参与红军走廊和长征口令活动，更深刻地感受到红色文化的魅力。第四段强调了红色文化对我们当代青年的启示，包括奋斗精神、团结合作等。最后，结语部分呼吁当代青年传承红色基因，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。整篇文章通过回顾、体验和启示，展现了研学红色文化的独特魅力和价值。
教育工作者红色研学心得体会及收获【第六篇】
第一段：研学之旅的背景介绍（200字）。
近日，我所在的五年级班级组织了一次红色研学之旅，研学旅行地选择在中国革命的重要纪念地——井冈山。井冈山是我国革命的摇篮，这里曾经发生了一系列具有重大历史意义的事件，为五年级的我们提供了一个难得的机会，亲身感受革命时期的艰辛和英勇。在这次旅行中，我们将探索历史，感悟精神，提高自己的国民素质。
第二段：井冈山的考察和体验（250字）。
我们到达井冈山后，首先参观了井冈山革命博物馆。在博物馆里，我们看到了一幅幅珍贵的图片和文物，通过参观，我们了解到了井冈山当地群众艰苦的生活，五四运动的兴起，以及中国共产党在井冈山的艰苦斗争等等。接着，我们登上了井冈山的主峰五七纪念塔，这座高耸入云的塔是为了纪念中国工农红军在井冈山胜利会师的纪念碑。站在塔顶，我们远眺着井冈山的美景，仿佛还能看到那个英勇前进的革命年代。
第三段：研学之旅的收获和感悟（250字）。
通过这次红色研学之旅，我深刻地认识到了革命的艰辛和牺牲精神。井冈山地势险要，交通不便，但我们国民英雄们却在这里凭借信仰和毅力与敌人进行了浴血奋战，取得了伟大的胜利。他们舍小家为大家，无私奉献，为了国家和人民的解放付出了巨大的努力。我深受鼓舞，认识到自己作为新时代的小学生，应该树立远大的理想目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
第四段：红色研学对我的影响（300字）。
这次红色研学之旅让我受益匪浅。我深深体会到，只有不断努力学习和锻炼自己，才能成为一个对国家有所贡献的人。井冈山的英雄精神给了我巨大的鼓舞，让我明白了个人的力量是渺小的，只有团结起来，才能达到更大的成就。所以，我要与同学们一起努力学习，互相帮助，共同进步，为实现中国梦贡献力量。
第五段：对红色研学的期待和展望（200字）。
通过这次红色研学之旅，我深深体会到了历史的重要性和革命精神的伟大。希望以后还有更多的机会能够参加红色研学活动，了解更多关于革命历史的知识。也期待我们在学校和家庭中能够更加注重红色教育，切实把革命精神传承下去。同时，我也将把这次研学之旅的心得和体会分享给更多的同学，希望他们也能从中受益，在今后的学习和生活中更加努力，积极投身国家建设的行列。
总结：
通过这次红色研学之旅，我们五年级的同学们深入井冈山，感受了革命历史的沧桑和英勇，收获了丰富的知识和感悟。我们对红色研学有了更深的理解和体会，明白了自己的责任和使命。我们会把这次研学之旅的收获和感悟融入到日常学习和生活中，努力成为有用的人，为我们伟大的国家贡献力量。
教育工作者红色研学心得体会及收获【第七篇】
第一段：引出主题，介绍研学红色文化的背景和意义（200字）。
研学红色文化是指通过参观红色文化遗址、学习红色文化知识等形式，加深对中国革命历史和红色精神的认识。这种学习方式不仅可以增长知识，还能培养学生的爱国情怀和责任感。今年暑假，我参加了学校组织的一次研学活动，深入了解和体验了红色文化，使我受益匪浅。今天我就来分享一下我的心得体会。
第二段：介绍我参加的红色文化研学活动及所学到的内容（200字）。
我所参加的研学活动是赴井冈山学习研究，井冈山是中国革命的摇篮，也是中共中央革命根据地的发源地。在这次活动中，我们参观了井冈山革命博物馆、赣东红军长征路博物馆等地。在学习中，我了解到井冈山地区曾是中共中央一次重要的革命活动场所，红军在这里建立了革命根据地，并领导农民进行土地革命。同时，我还学习了井冈山精神，这种精神以坚持真理，敢于斗争，无私奉献为核心，对我今后的成长有很大的启示。
第三段：我在井冈山的感受和体会（300字）。
在参观井冈山革命博物馆时，我看到了红军的战斗图片，听到了革命歌曲，子弟兵们的英勇形象深深地震撼了我。他们在艰苦困苦的环境下，仍然能坚定信念，为了民族独立和人民解放而不懈奋斗，这种精神是我需要学习的榜样。同时，我还看到了红军长征的路线图，听讲解员讲述着红军长征的艰苦经历和坚持信念的故事。我想，只有在正义的目标下，我们才能克服困难。井冈山的这种红色文化教育使我更加爱国，更加珍惜现在来之不易的生活。
通过研学红色文化，我对中国革命历史和红色精神有了更深入的了解和认识，对我人生的影响也是深远的。我认识到，作为新时代的青少年，我们要有爱国情怀和责任感，要为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。在今后的学习和生活中，我将铭记红色文化的教诲，不断提升自己的综合素质，为社会进步和国家发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够通过自己的努力，将红色文化传递给更多的人，让更多的人了解和感受到中国革命的伟大历史。
第五段：总结体会，对未来的展望和希望（200字）。
通过参加研学红色文化活动，我不仅学到了红色文化的知识，还培养了自己的爱国情怀和责任感。我认识到，每个人都应该对自己的祖国，对那些为国家做出牺牲和贡献的人们心存感激和尊敬。研学红色文化不仅是学习历史的机会，更是磨砺意志，培育家国情怀的重要手段。我希望自己能够不断努力，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，用实际行动为国家的发展做出贡献。
教育工作者红色研学心得体会及收获【第八篇】
研学是指通过实地考察、实践活动和团队合作，以达到知识互补与技能提升为目的的学习模式。对于我们来说，研学是一个重要的教育方式，可以锻炼我们的实践能力、提高我们的创新思维能力。在进行这一次的研学活动中，我们深入前往红色革命的源头，学习了解了共产主义的渊源和中国共产党的创立历程，收获了颇为丰富的体验和经验。
第二段：感悟初试。
在研学过程中，我们参观了许多革命历史纪念馆、纪念碑、纪念堂等场所，了解了不少党的先烈为中国革命、国家建设和人民幸福所作出的巨大贡献，并对中国现今的繁荣稳定有了更加深入的认识与理解。在瞻仰先烈遗容，望着他们铿锵有力的面容，我们便感到一种深深的敬意和自豪感，这样的经历深深地影响了我们的思想和行为。
第三段：收获启示。
这趟研学之旅让我们了解到，红色革命虽已过去许久，但其历史的珍贵性仍在于其对今天的启示和指引。我们明白了革命英烈奉献自我，愿意牺牲自己，而现在我们则应该肩负起现实的责任，勤奋努力，为中华民族的繁荣富强辛勤耕耘。同时，我们也认识到了坚定的信仰和信念的重要性，当困境、挑战来临时，只有坚持自己的信念才能在”牛逼的人”（先烈）的路上走得更远。
第四段：团队合作。
研学活动也需依靠团队合作，独木难支，众人易成。在这研学之旅中，我们需要相互配合、相互帮助，共同完成各个环节任务。由此，我们培养了团队协作能力和沟通协调能力，这一点对于生活和工作中的任何一个群体都是极为重要的。在团队合作的研学活动中，我们不仅仅学习理论，还通过互助、协作，走上了一段磨合、配合、应变的有趣道路。
第五段：总结。
红色革命研学之旅让我们的心灵得到了更深刻的磨练和发展，让我们更好地了解了革命先辈们的巨大贡献和历史价值，对我们建立共产主义社会的信心也得到了大大增强。同时，我们对于团队协作和人际交往的技能也有了更加全面和细致的认识，这也让我们在今后的学习和人生道路中更加从容和自信。总之，红色革命研学之旅丰富了我们的知识，让我们内心感动和震撼，这样的研学活动不仅能够开阔我们的视野，共同引领，合作共赢，还让我们对自己的未来充满了更美好的期望。