2024年对老师的建议书【精选5篇】
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对老师的建议书【第一篇】
尊敬的老师:
您好!
为了让我们班级变得更加和谐.美好.我向您提出以下建议:
一.下课时,有些同学没有事干,觉得无聊,就和其他同学疯疯打打,后来又变成打架.应该对这些同学加以惩罚。
二.有些同学非常懒,一回家就看电视,把家庭作业抛到了九宵云外,造成不想做家庭作业,应该让这些同学改掉这个坏习惯。
三.有些同学跟着一些习惯不好的同学一起,俗话说:"近朱者赤,近墨者黑。"这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学说脏话.造成说脏话的人越来越多。
四.有些同学乱扔垃圾,随地吐痰,看见垃圾不主动捡起来,使我们的家乡垃圾越来越多,对我们的身体有害.还对我们的生活环境有所伤害。
希望老师对这些同学加强管理,使我们五.八班变得更加美好.给我们带来美好的生活环境.。
最后祝愿老师身体健康,万事如意.
此致
敬礼!
您的学生:
xx年7月3日
对老师的建议书【第二篇】
王老师:
您好!您已经带着我们走过了两个春夏秋冬,在这两个春夏秋冬里,您教给了我们知识,抚育我们成长。从我六岁踏进校门那天起,您一直认真耐心地教我们学拼音、写生字、读课文、练写作;您教我们怎样做人,怎样来交朋友,遇到困难怎样克服;您教我们唱歌、朗诵、捉迷藏……您带给了我们快乐和欢笑!
特别是您还教会我们怎样来写博文,建博客。在您的带领下我们师生共同写博文,经过努力,我们七班连续两届获得“书香班级”光荣称号,为班级争了光,为学校争了光。我们全班小朋友都感到非常自豪。
亲爱的老师,我们做为您的学生感到荣幸,谢谢老师您这两年对我的关心、照顾。
亲爱的老师,祝您节日快乐!
此致
敬礼!
姓名:
日期:
对老师的建议书【第三篇】
尊敬的校长:
转眼,六年小学时光挥笔而过,我们都将离开母校,我有点依依不舍,我希望学校的明天更加繁荣昌盛,在此,我想为学校提一点建议。
我想让学校重新开放图书馆。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我也不反对,书籍能开阔我们的视野,是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室,可是,在我六年的小学生涯中,它那扇通往知识的大门却从未打开。
我在四年级的时候曾经上过图书课,那时每个星期四下午,和美术课轮着上。可是,我们并没有到图书室里看书,而是,让老师发一些千篇1律的童话故事书给我们看。我们根本无法在书籍中开阔视野。
为了办好图书馆,我想到了一些具体办法;
第一, 让一个老师担任“图书管理员”,已防有的.同学撕书、偷书;
第三, 每个星期安排每个班级一节图书课,并且让学生在老师的带领下,借阅图书,由老师登记,看完之后将书完好无损地归还到图书室。
对老师的建议书【第四篇】
尊敬的老师:
您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
1、许多同学由于不能分清图书的'好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;
2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;
3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。
鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:
2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。
以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。
建议人:
日期:
对老师的建议书【第五篇】
敬爱的'班主任徐老师:
首先,感谢您近几年来对班级与同学的关心和爱护。四年里您虽是班主任,却没有一点“官”架子,而实事求是,努力改进学习方法,提高了不少同学的学习成绩。为此,我向您表示感谢。为了把我们最后一阶段的同学的学习成绩提高,在此,我想向您提出一点小意见,希望能给您带来帮助。
徐老师,您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗?据我平时对大家的观察,我发现这些同学并不是不想读书,而是因为多次的“考砸”,使他们认为自己没有能力读好书,久而久之,这些观点便被他们自私“证实”了,从而引发“破罐子破摔”的心理。我与一位差生是好友,他认为:他从一年级到现在都学不好,也追不上,反正都这样了,努力也没用!于是,我便总结了三条差生们成绩不好的原因:
1.每次考试成绩垫底,而总有许多优等生考了高分,大家高兴地谈论着。而他们却只能在一旁羡慕的望着,产生了自卑的心理。
2.自从有了自卑,他们便认为“我不行”,放弃了努力。
3.第三条就与您有一点点关系了。您十分尽职,在差生那一方面总是为他们补习。可我认为,您在生活过中也要鼓励他们,增强大家的自信心。我相信我们班全体师生地共同努力下,一定会把班级搞好!
祝您工作顺利,身体健康!
此致
敬礼!
xx
20xx-xx-xx