关于学习新思想展现新作为的党课讲课稿（汇总4篇）

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学习新思想展现新作为的党课讲稿【第一篇】

树立“立志做大事”的理想。新时代蕴含着新机遇。当前，年轻干部正面临着前所未有的好时代、好机遇，党的十九大开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程，作出了“两步走”的战略安排，为年轻干部干事创业提供了广阔的空间和舞台。

锤炼“多在事上磨”的担当。新时代面临着新挑战，而新挑战需要新能力，如果水平跟不上，只会好心办坏事。我们党仍然存在发展不平衡不充分、社会矛盾和问题交织叠加、生态环境保护任重道远等种种困难和挑战，这些都需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。我们党员要站在群众的角度想问题，看问题，想群众之所想，急群众之所及，设身处地为群众着想，凡事以群众的利益为出发点和落脚点。求真务实，认真扎实的工作，方能不忘初心、牢记使命，筑牢攀登的阶梯，夯实筑梦的征程。

淬炼“创一流业绩”的本领。好干部是挑出来、选出来的，唯有靠实绩说话、以实绩立身，方能在组织的挑选中脱颖而出。党员干部都应有“事不避难，义不逃责”的精神，把学习***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把新思想贯彻落实到具体工作中，在工作中高标定位，对分内之事，尽职尽责;困难之事，攻坚克难;棘手之事，善于解决;突发之事，挺身而出;失误之事，勇于面对，真正做到不避事、不怕事、能干事、干成事;要学会做杂家、做通才，既能锐意创新、狠抓落实，也善于做群众工作，以“人无我优”的本领赢得信赖、站稳脚跟。

当前，我国正处在前所未有的大变革时期，我们比历史上任何时期都更加接近，更有信心实现中华民族伟大复兴的中国梦，对广大党员干部尤其是基层干部而言，毫无疑问是一个大有可为的新时代，因此要抓准时机，肩负使命，撸起袖子加油干，才能无愧于人民，无愧于时代。

学习新思想展现新作为的党课讲稿【第二篇】

***总书记在党的十九大上所作的报告主题鲜明、高屋建瓴、文风朴实、催人奋进，听后备受鼓舞。有如下三点体会：

二、永怀赤子之心，不负时代重托。***总书记强调：要始终坚持持之以恒正风肃纪，锲而不舍落实中央八项规定精神，保持惩治腐败的高压态势，做到无禁区、全覆盖、零容忍，重遏制、强高压、常震慑，推动形成良好内部政治生态。“不忘初心，方得始终”，作为一名从事案件审理的工作人员，我的初心就是为反腐败而斗争，就是时刻以一颗公正的心，依纪依规审理好每一件案件，确保每一件案件都能经得住检验，让腐败分子能够得到应有的惩罚；让更多的党员能够从中吸取教训，严以律己；让党员干部能够知敬畏、守底线，更好地履行职责。开启新时代，迈向新征程，我将以***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，努力锤炼本领，为夺取反腐败斗争压倒性胜利贡献智慧和力量，不辜负党和人民赋予我们的时代重托。

三、坚持埋头苦干，成就伟大梦想。任何时候，纪检干部都不能有“松口气、歇歇脚”的思想。“恒有信念者，时光不欺；胸有大业者，时代铭记；情系人民者，人民笃信”。我将不忘初心、牢记使命，埋头苦干、砥砺前进，撸起袖子加油干，用忠诚干净担当践行一名纪检监察干部对党和人民的庄严承诺；更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围，在市委、市纪委的坚强领导下，用行动为天门美好“五城”建设贡献力量，为决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的纪律保障。

学习新思想展现新作为的党课讲稿【第三篇】

这是一次深化认识、凝聚共识的大学习、大讨论培训，也是一次立足新发展阶段，提高“关键少数”党性和能力的部署动员。通过学习，统一了思想、凝聚了力量、鼓舞了干劲……

3月6日至14日，我市举办全市县处级领导干部和乡镇(街道)党委(党工委)书记学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班，全市1372名学员带着感情学、联系实际学，自觉用党的十九届五中全会精神武装头脑。

“当前，廊坊正处于重大机遇叠加期、历史性窗口期、转型发展关键期，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神恰逢其时、意义重大。要认清大势看准大局，准确识变、科学应变、主动求变，以更加科学的谋划、更加精准的举措、更加过硬的作风，推动党的十九届五中全会精神在廊坊落地落实，确保‘十四五’开好局、起好步。”开班式上，市委书记杨晓和作专题辅导，为学员们指明了学习方向。

学员们以视频“云课堂”形式，认真听取省委党校教授的专题授课，并在河北干部网络学院进行在线学习。

既有权威解读，又有动员部署;既有历史纵深，又有时代特色;既有形势分析，又有任务要求，在学习中，学员们对党的十九届五中全会精神的认识不断深化。

交流产生思想、碰撞产生火花。研讨会上，大家深入学习领会***总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神、省委书记王东峰在全省党政主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨会上的专题辅导报告和市委书记杨晓和专题辅导报告，围绕杨晓和专题辅导报告和在市委六届十一次全会、十二次全会上的讲话精神及研讨班专题授课内容进行深入研讨交流。

谈认识、数成绩、摆问题、讲举措，学员们紧贴各自业务交流心得体会，通过“头脑风暴”式的深度交流，互学互鉴，互相启发，激发出许多新的思想火花，进一步做到学深悟透、入脑入心。

9天时间，3期专题研讨班，每期培训3天，采取“集中辅导+专题授课+在线学习+个人自学+交流研讨”的方式，密集紧凑，务实高效。

聆听报告、认真思考、深入研讨、总结交流……3天的学习中，学员们把全部精力投入到学习贯彻党的十九届五中全会精神上来。大家一致认为，通过培训进一步深化了对***新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神的理解把握，明晰了当前和今后一个时期改革发展的目标任务，强化了推动省、市委决策部署落地落实的责任担当，真正做到了学有所思，学有所获，学有所成。

“在‘十四五’开局起步的关键节点，市委举办这次专题研讨班意义重大。通过学习研讨，全市各级党政主要领导干部把握新发展阶段、贯彻新发展理念、服务融入新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平有了进一步提高。”市长杨燕伟对专题研讨班取得的实际成效给予了充分肯定。

市发改委主任、党组副书记马志永激动地说：“通过学习研讨，我们思想更加统一，目标更加明确，干事创业的热情更高、信心更足、办法更多了。”

培训告一段落，但学习贯彻党的十九届五中全会精神却不是终点。如何让党的十九届五中全会精神在廊坊落地生根，形成生动实践?如何把学习培训成果转化为推动创新发展、绿色发展、高质量发展的强大动力和实际成效?带着满满收获，学员们立足自身岗位，纷纷交出了“答卷”。

市商务局党组书记、局长李克俭表示，要立足“廊坊特色”，把握廊坊机遇，坚持新发展理念和高质量发展路径，实施“12345”商务工作方针，进一步增强商务工作创新能力，提高商务经济治理效能;统筹推进“四条工作线”，在联通内外中努力构建新发展格局，全力实现商务经济高水平起步、高质量发展，为建设“五个廊坊”贡献商务力量。

霸州市委常委、常务副市长吴全通表示，将聚力聚焦园区“二次创业”，全力争创国家级开发区，深化供给侧结构性改革，实施“万企转型”活动，深入开展质量提升行动，实施“千项技改”计划，加快产业转型升级;纵深推进“放管服”改革，打造一流营商环境，坚决把霸州区位优势转化为发展胜势。

学用新思想，展现新作为。学员们将党的十九届五中全会精神同具体工作有机结合，以伟大精神凝聚前行伟力，以实际行动践行新时代新担当新作为，为加快建设“五个廊坊”，争做全省高质量发展排头兵贡献力量。

学习新思想展现新作为的党课讲稿【第四篇】

“新时代、新思想、新作为”

——专题研讨发言材料

一、新时代，前景灿烂。

党的十九大为我们描绘了美好蓝图。习总书记在十九大报告中运用***新时代中国特色社会主义思想战略谋划“两个一百年”奋斗目标，指出为人民谋幸福，为中华民族谋复兴是共产党的初心。精准判断我国社会主要矛盾已经转化为人民群众日益增长对美好生活的需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。从历史方位判断：中国特色社会主义进入了新时代，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。因此，我们可以自豪地说：有以***同志为核心的党中央坚强领导，有以***新时代中国特色社会主义思想的指引，中国会越来越富强，人民生活越来越幸福，为此，中国前景灿烂，人民充满信心，教育工作者与全党全民一道欢欣鼓舞!

二、新时代，新挑战

十九大《报告》中提出“优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”、“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”和“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”的新要求，提的好反映了人民群众的真实心声，必须衷心拥护并付诸行动。

作为一名教育系统的党员教师，面对新时代新的要求，该怎么做呢?

我认为，要做一名新时代新型党员教师，则更要牢记责任和使命，不忘教育之初心，与时俱进，努力成为无私奉献、积极进取、勇于创新的楷模。面对新时代新要求，我们要有新作为：师德要高尚，教学要改革，课堂要创新，育人要雨露，负担要减轻，发展要全面。这是新时代对教育工作的热切期待。我们必须不忘初心、牢记使命，努力做无愧于新时代的合格共产党员。

三、新时代，新作为

反思自己，在工作中还有许多的不足之处：

1、专业发展意识不强。

我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我面对一批有一批年轻有为的新教师时，我深深地感受到自己学识的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。

2、缺乏坚持精神。

坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。

3、工作不够主动。

除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。

4、工作不够深入。

理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

5、缺乏反思精神。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：

1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。

2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底!

3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。

4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。

5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。