2024年新学期演讲稿范文高中学生演讲 新学期演讲稿范文【最新5篇】

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新学期演讲稿高中学生演讲【第一篇】

尊敬的老师、同学们：

大家好！

在新学期开始之际，我准备在今后地生活中更加努力地学习，并打算做到以下几点：

一、在教师讲的每堂课上，一丝不苟的听讲，进取地回答教师提出的问题；

三、在本学期的期中考试中，考出优异的成绩，进入年级前二十名；

四、除完成家庭作业外，每周写1篇周记，记录生活中的人和事以及自我领悟到的道理。

最终，愿我在新学期的生活中，像出海的小船，扬起新的风帆，驶向梦想的彼岸！

新学期演讲稿高中学生演讲【第二篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

新的一学期又来到了，同学们对新学期充满了希望和憧憬，对知识的渴求让您们在课堂专心致志地学习，对未来的向往也让您们的学习干劲倍增。在此，首先感谢学校领导给予我这次发言的机会，并祝各位老师们在新的一学期里工作顺利、身体健康，祝同学们学习进步、学得知识、学得本领！祝大家新学期快乐！

上学期，我还有很多地方做得不够，例如对同学们有时缺乏耐心、在辅导学生方面还做得不够等。存在这样的原因主要是因为错误地认为教育学生只有发火才有效果，天、地、君、亲、师，老师在香火上占个字，对学生发火是为了学生好。然而对学生发火也是对学生的一种“心罚”，刺伤他们的自尊心，伤害他们的情感，损伤您们的尊严。试想，当一个学生被老师呵斥的时候，他内心会是怎样的害怕、焦虑、屈辱、惶恐啊！他会感到太阳和蓝天都消逝了，整个学校是何其令人窒息，面前的天地是如何的肃杀呀！另外也认为教师工作辛苦，工作不努力。

在以后的工作中我争取要做到关心爱护学生，做学生知心朋友，对学生的教育多想办法，以说服教育为主，不体罚和变相体罚学生；做到热爱本职工作，干一行，爱一行，干好一行；认真工作，多钻研业务，让自己从一个“教书匠”型教师向科研型教师转变。

师生关系是教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。《学记》上说“亲其师，信其道”，而“信其道”就会产生“学其理”的积极性。我争取要做到对学生一视同仁，关心全体学生，既要关心学习上的“金凤凰”，也要关心“丑小鸭”，用一颗爱心对待学生，充分调动其主动性与积极性。

只有树立为人民服务的道德观，才能更加自觉地干好本职工作。那种只想要别人为自己服务，但自己“拔一毛利天下而不为”，只想享受被别人服务的好处，而不愿意履行自己的义务，甚至把拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想作为自己的信条，都是错误的。每个人的具体工作就是为人民服务的舞台，能否做好本职工作是衡量一个人能否做到为人民服务的重要标志。只有在自己的工作岗位上，扎扎实实，任劳任怨，尽自己最大的努力，为建设有中国特色的社会主义大厦添砖加瓦。忠实履行岗位职责，认真做好本职工作。

一个人民教师，光有热爱自己岗位的敬业精神还不够，还必须努力学习和掌握新知识、新理论、新技术、新技能。干一行、爱一行，还必须钻一行，做到业务纯熟，精益求精。

希望学校领导在以后的工作中给予我关心和帮助，也希望同学们给予我支持和配合！谢谢大家！

新学期演讲稿高中学生演讲【第三篇】

我是×班的××。能够在新学期开学典礼上发言，我深感荣幸。我代表全年级的全体学生向刚入学的学弟学妹们表示热烈地欢迎。

一年前的今天，像你们一样我们载负着希望与梦想踏入了××中学这个年轻的学校。校园里，新鲜的泥土散发着沁人心脾的芬芳，坚硬的台阶记载着我们前进和成长，平坦的操场迸发出年轻学子的激情与豪放。一年里，朗朗书声时刻洋溢在整个校园，整齐划一的晨操、课间操彰显××中学人的魅力与气魄。又是在今天，又是在这里伴着秋风的和弦。朝阳迎接着你们，我们和××中学期待着你们。是你们的到来使原本空旷的××中学再添盎然生机，使原本孤寂的我们顿时心潮澎湃。尘封了一个暑假的心，随着新学期的到来增添了几分活力，充分跃动起来，因为我们到家了。

漫长的暑假或多或少会让我们感到几丝温馨，又有几丝无聊。因为在家失去了太多学校里的奋进与努力。得到了太多学校里没有的体验与经历。无论如何，我想当同学们得知能到××中学来学习的时候，内心的激动是无法言语的，就只剩下无尽的期待与向往。

在一个自己期待已久的学校里学习，首先自己的意志得到了激发。因而学习劲头就会比较足。在一个崭新的学校里，智力得以开发，环境得以改善，人格得以完善，我相信迎接我们的就只有成功和欣喜。

回首上学期的学习历程，既艰辛又充满斗志。下半学期艺术周过后同学们就全身心地投入到了学习与复习之中。特别是最后三周，无论天气如何炎热，同学们都能够抓紧每一分钟复习，就连体育课、课外活动时都争相背书写复习题。如此辛苦的付出再加上园丁的辛勤栽培与哺育才有这样可喜的回报。不论分数高低，最起码都做到了问心无愧。

作为××中学的头一两届学生，过去的陋习都应该屏弃，而艰苦奋斗的作风则应该继续发扬。因为××中学是我们从学习走向成功的福地。身为××中学人的你我的责任就是全力以赴，创造辉煌。在新的一学期里，我给自己提了五点要求希望与各位同学共勉：

1、努力学习，团结进取。提高个人素养，塑造个性人格。

2、学习同时，全面发展。发展自己的特长，做一个有特点，有风格的时代接班人。

3、生活俭朴，真诚待人，举止端庄，服装整洁，讲究卫生，养成良好的作息习惯。

4、积极参加学校组织的各项活动。培养积极向上的竞争意识和互帮互助的合作精神。

5、学会分享，不会分享就得不到真正的快乐。

我们是××中学的主人，因此我们有义务尽自己所能为自己的成功之路铺就基石。愿我们在新学期里能快乐地学习，快乐地生活。愿我们的老师身体健康，工作顺利。愿我们××中学兴旺发达。

新学期演讲稿高中学生演讲【第四篇】

老师们，同学们：

早上好!

今天，在这样一个微凉意暖的日子里，我们隆重集会，举行新学期开学典礼，首先，我代表xx小学全体教职工向顺利返回校园的2-6年级的同学们表示热烈的欢迎!向来到我们这个温暖大家庭的一年级的同学们表示热情的接纳!

小学六年生活是人的一生中最美好、最难忘的一段时光，我们每一位同学在这六年的成长中，就像，就像是蹬着梯子摘星星的孩子，当你摘到一颗友好的星星时，你会发现身边有许多的朋友在帮助着你、围绕着你;当你摘到一颗自信的星星时，你会发现成功原来也不是那么难;当你摘到一颗勤劳的星星时，你会发现劳动让我们的生活变得很美好……然而，同学们，越是明亮、越是珍贵的星星都藏在深邃的星空里，如果你想得到他，就得努力蹬着梯子奋力向上爬，努力，努力，再努力，不言放弃!

今天，是新学期开学的第一天，我有几句话想与老师、同学们分享：

老师们，你们是学生成长路上的引路人、指明灯，希望你们爱心从教、责任从教、智慧从教，用爱心、耐心、恒心为孩子们撑起一片澄澈的自由的教育晴空!要时常提醒自己：身教重于言教!

同学们，你们是祖国的花朵、家庭的希望，希望你们好好学习，天天向上，努力做一名身体棒、爱学习、会思考、懂感恩、乐合作的小学生!要时常提醒自己：我是最棒的，我是这个世界上独一无二的!

新的学期，新的征程，新的打算，你们准备好了吗?让我们携手共进，努力让每一个孩子的生活充满色彩，共同体验幸福的真谛!也祝愿我们东城实小日日新、月月异，明天更美好!

最后祝福每一个东城实小人身体健康、开心工作，开心学习，享受每一天的幸福教育生活!

谢谢大家!

新学期演讲稿高中学生演讲【第五篇】

如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框；我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。

课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。

课堂是教师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生，你我都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上？我们何必板起脸孔？我们何必去牵着学生的鼻子？我们何必永远只会说指令性的话语！难道面对前人知识、文化、智慧的精华，教师与学生是不平等的吗？这样的教师角色，体现不出教师劳动的创造本质，也贬低了你我的生命价值。其实，在课堂里，老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想，学生欢迎这样的教师：闻道有先、授业有道、解惑有法；学生喜欢这样的课堂：平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造：变“教师的课堂”为“学生的课堂”。

“课程标准”指出：“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是：变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗；让书本上的铅字，跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼；让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来，关注个体和社会。不可想象：教育如果远离了学生鲜活的生活世界，怎能走进他们的内心世界！抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧，多读，多写，多实践，让我们营造一个真正的“大课堂”！

我们在课堂里辛苦跋涉，从冬到春，从秋到夏，且行且思，知道唯有改造课堂才具有生命的活力！

作为一名教师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。

课堂是学生成长的摇篮，是教师实现人生理想的地方，它应该成为师生向往的智慧乐园、人生殿堂。时代的发展需要我们用崭新的视角去审视课堂，未来人才的培养需要我们用全新的理念去改造标准就是一盏明灯，它指引着我们课堂改革的方向！改造势在必行，改造刻不容缓，行动起来吧，在课堂里，我们将与新课程共同成长！