藏羚羊的跪拜感悟实用（优推8篇）

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藏羚羊的跪拜感悟【第一篇】

今天我品读了《藏羚羊的跪拜》这篇文章后，我的心头久久不能平静难过，可怜，愤怒一下子涌上了我的心头，我明白了这样一个道理：天下所有慈母的跪拜包括动物在内，都是神圣的。

这篇文章讲了老猎人枪杀了一只向他下跪的藏羚羊，给藏羚羊开膛时，看见了它肚中有一只成形的小藏羚羊，他明白了：原来天下所有慈母的跪拜包括动物在内，都是神圣的。从此猎人就消失了。

其中一句话我的感触最深。它向猎人下跪，虽然它没有人类的语言，可是从它的神情，动作都知道藏羚羊乞求猎人放了它，我想此时藏羚羊最想让猎人知道的是，它肚子里怀着孩子，求求猎人放了它。可猎人双眼一闭板机一动藏羚羊就死了，它的孩子也死了。

‘天下所有慈母的跪拜包括动物在内都是神圣的’这句话是他将藏羚羊掩埋后想的'话，我想他以后不再打猎了。我想向所有的猎人大声呼吁：你们的人性都去哪儿了？天下的母爱都是神圣的，即使你的母亲一生下你就去世了，但她给了你一双眼睛，让你去看看世界；给了你一双耳朵，让你倾听声音。

藏羚羊的跪拜感悟【第二篇】

前几天，我读了1篇文章，名叫《藏羚羊的跪拜》。读完，我忍不住哭了。

故事的主要内容是这样的：高原上有一个猎人，他每天都要猎杀藏羚羊。有一天，他瞄准了一只母羊，正要射击，却发现那只母羊朝他跪了下来！他不由得一惊，但还是扣下了扳机。后来，他将母羊的肚子剖开，发现母羊的肚子里有一头小羊！后来那个猎人再也不打猎了。我为猎人猎杀藏羚羊的可耻的行为感到愤怒，同时，也为他行为的改正而感到欣慰。

读了这篇文章，我不禁想起美国凯巴伯森林。凯巴伯森林原来是一片茂密的森林，绿树成阴，鲜花遍地。小鸟在枝头唱歌，动物们在草地上嬉戏。可是，有些人想让鹿不被狼吃掉，就组成了几支狩猎队，使凯巴伯森林里的狼全部倒在了冒着缕缕青烟的枪口之下！狼死光了，鹿群便开始变得庞大起来。后来，一切鹿能够得着的绿色植物几乎被吃光了！于是，许多鹿饿死了。而且，生了病的鹿没有被狼吃掉，这样一来，疾病开始传染，许多动物都死了，鹿群中饿死、病死的更是不计其数。凯巴伯森林变成了一片荒凉之地。

有同学说：“运许多动物与植物去，就可以恢复凯巴伯森林了。”我认为，他忽视了最重要的一点：应该禁止猎人再打猎，除非迫不得以。

我好像闻到了一股恶臭，那是有些人良心腐烂的臭味。

藏羚羊的跪拜感悟【第三篇】

利用图片和影像资料了解藏羚羊以及它们的生存现状，欣赏文学作品《藏羚羊跪拜》。感受作品所表现的思想内涵。运用绘画、制作等手段对藏羚羊这一题材进行创作练习。

使学生对藏羚羊产生深厚的情感，树立保护珍稀动物的意识。

能创造性地使用表现材料进行个性表现藏羚羊。

藏羚羊的图片资料、水彩笔、铅笔、橡皮、藏羚羊的美术作品。

1、检查学生用具准备情况。

1、图片导入。

教师：我们国家西北角的青藏高原，有一个我们国家最大的无人区——可可西里，在藏语中，她的意思是美丽的少女，这个常年冰雪的地方，住着一群可爱、高贵的精灵——藏羚羊。

教师：今天我们就要来认识一下这群可爱的动物。

出示课题：跪拜的藏羚羊。

1、欣赏藏羚羊的成长图片。

出示图片（借助图片、影视资料的欣赏，引导学生认识自然界中的藏羚羊，了解藏羚羊的基本结构，观察、分析藏羚羊都有哪些显著特点）。

2、藏羚羊的宝贵处。

羊角可以入药，羊毛可以做衣服。

教师：藏羚羊这些宝贵的地方并没有引起人们对它爱护，而是遭遇了人们对他们的杀害，特别是藏羚羊的羊绒。藏羚羊跑的非常快，于是猎人就用了最残忍、最原始的抓捕方法：猎杀后扒皮。

出示图片：结合学生的认知情况，教师进一步引导学生了解藏羚羊是怎样一种动物，它们现在的处境如何，我们应该怎样保护藏羚羊。

结合学习活动内容，选择生观看藏羚羊惨遭杀害的图片，以此激发学生对藏羚羊命运的担忧，树立自己在环境保护方面的责任意识。使学生深刻地体会到由于人类的贪婪，野生动物正面临着灭顶之灾。让学生知道美丽的羚羊角与柔软的羚羊绒只有生长在活着的藏羚羊身上才能构成真正美丽的风景线。

3、藏羚羊的艺术品。

图片欣赏：福娃迎迎、藏羚羊工艺雕塑等。

4、欣赏人们为寻传保护藏羚羊的绘画作品。

5、教师示范绘画藏羚羊，并示范如何改编成卡通藏羚羊形象。

创作一幅表现藏羚羊题材的绘画作品。

藏羚羊的跪拜感悟【第四篇】

文章主要讲了一只藏羚羊为了乞求猎人给它孩子留下一条命，两条前腿扑通一声跪了下来，两行眼泪流了下来。但老猎人还是扣动了扳机，枪杀了藏羚羊。后来，老猎人发现藏羚羊腹腔中的小藏羚羊，他才懊悔不已。文章赞扬了藏羚羊伟大而无私的母爱精神。

读到这里，我想到了每个母亲都很爱自己的儿女，时时刻刻想着儿女是否温饱。为儿女们请家庭教师，也要做儿女们的'医生。反正，做一个很好的母亲是很不容易的。记得有一次，我在幼儿园，的大厅里玩时，不小心摔交了，老师马上打电话给我妈妈，我妈妈第一时间赶到医院，叫医生为我看伤。我在缝针时，妈妈很着急。

妈妈的爱最无私，最伟大，我要以最好的成绩报答妈妈，将来长大了，一定要妈妈过上幸福生活。

藏羚羊的跪拜感悟【第五篇】

设计理念：

“藏羚羊跪拜”呈现了最圣洁的母爱，并因此反衬出人类为了满足一己之私欲，冷酷无情地屠杀生命的罪恶。从而教育孩子关爱生命，懂得人与自然和谐共处的道理。本设计重视学生在阅读过程中的主体地位并强调学生阅读的自主性和独立性，以情施教，引导学生深入文本世界进行感受和体验性阅读，进而开展探究性阅读，在读中显情，悟中生情。

教学目标：

1、学会课文中的生字以及理解“蹊跷、狩猎、忐忑不安”等词语的意思。

2、凭借课文中的语言材料，感悟藏羚羊崇高、伟大、神圣的母爱和老猎人的慈善情怀。。

3、让学生初步感知人与自然和谐共处的道理。

教学过程：

一、揭示课题。

1、设悬念：上课前老师读读这样两段文字，此刻你最想知道的是什么？（出示相关段落）。

预设：这位老猎人为什么会在藏北草原上消失？

2、是的，很多同学都对这位狩猎的老人突然消失感到很蹊跷。

出示“狩猎”、“蹊跷”读两遍，什么意思？（打猎、奇怪）“蹊”这是个多音字：在哪个成语里见过面？（另辟蹊径）。

二、通读感知。

一个老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在真相面前，老猎人埋掉了自己的猎枪，消失在茫茫的藏北草原上。

随机评价：你真会读书，抓住几个重要的词，将课文的大意叙述出来。

三、品读感悟。

（一）重现跪拜的画面，走近藏羚羊。

1、课文中有一段话及其生动的再现了当时藏羚羊跪拜时的情景，咱们找出来读读，并用笔划出藏羚羊在跪拜求饶时让你特别感动的地方。

句子1：他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用企求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。

2、指名读，说说你感动的原因。

请你带着自己的感受读读这句话。

3、点击动词变红色（望——冲——跪——流），有时从一个人的动作里可以推测揣摩他的心理活动，这也是我们平时阅读文章深入思考的一种好方法，那么通过这些醒目的红字让你揣摩到了什么？（藏羚羊的期盼、悲痛、害怕、无助、恐惧……）。

4、对，这一动作，分明流露出藏羚羊那种难以用言语来表达的痛苦，尤其是那长泪更是让人感到心酸与无助，相信这一跪拜打动了所有同学的心，咱们再来读读。

（二）揣摩老猎人的内心，走近老猎人。

预设：能打动和改变老猎人的心。

追问：从哪看出来？

出示句子：老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。

他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。

1、从这个句子中，你可以感受到什么？（相比刚发现猎物时的劲头，此时的老猎人显得犹豫不决）。

是的，此时的猎人心头一软，双眼一闭，已经有了恻隐之心（出示该词）。

还从哪看出能打动和改变老猎人的心。

2、说说你内心的想法。

夜里躺在地铺上，他也久久难以入眠，双手一直颤抖着…………。

3、从这个句子中你感受到猎人怎样的心情？走进猎人的内心说说他在想什么。

是的，夜晚，上灯了，他感到不安，因为白天藏羚羊跪拜的画面出现在他眼前。

夜深了，他感到十分的不安，藏羚羊跪拜的画面又出现在他眼前。

凌晨了，他感到极度的不安，藏羚羊跪拜的画面再一次清晰地在他眼前呈现。

4、整整一个晚上，他就是这样辗转难眠，双手一直颤抖着，直到第二天。

5、师读句子，同学们，此时猎人颤抖的还仅仅是这双手吗？（心也在颤抖）。

是啊，屠杀是猎人的天职，一个出色的老猎人，经历过无数次血淋淋的场面，可是面对那只死去的藏羚羊，他的心灵被彻底的震撼了。

四、总结延伸。

1、读着这句话让你想到什么？（跪拜不一定是下跪而是一个慈母内心的乞求与心中那份强烈的渴望）。

再次读这句话：天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

3、续写：所以，藏羚羊长跪不起，悲惨倒地的画面深深地烙在老猎人的心中，给了猎人强烈的震撼，于是他把那支陪伴他几十年的猎枪深深地掩埋了，从此消失在茫茫的藏北草原上，没有人知道他的下落……学了课文，我们却读懂了他的出走，请你写下来（教师巡回指导）。

4、交流，教师即兴点评。

这位同学的感悟很深……。

你真的读懂了老猎人的内心……。

文字虽然不多，理解的真透彻……。

总结：猎人的出走是一种忏悔，也是一种感悟，更是对后人的一种教育。这节课就上到这里，谢谢同学和老师，下课！

藏羚羊的跪拜感悟【第六篇】

《藏羚羊的跪拜》这篇文章写的是一名住在大草原的猎人，刚准备出门打猎，就发现了一只藏羚羊。那只藏羚羊仿佛知道自己逃不掉了，就在猎人面前跪了下来。可猎人最终还是扣下了扳机，但是那只藏羚羊死后还跪在那边。猎人在那天晚上，一直睡不着，脑海里一直浮现着那只藏羚羊跪拜的样子。第二天早上，那猎人剖开那只羊的肚子里面竟发现了一只小羊，它的跪拜原来是为了那只小羊。

这篇文章也让我想起了一件往事。在一个夜黑风高的夜晚，天非常的冷。我不知道怎么回事，突然发烧了。身体一阵一阵的热，还吐了两次。可是妈妈不顾寒冷，只穿了一件睡衣加上一件外套，就背着我去了医院。看着妈妈给我挂号的背影，非常的感动。医生给我开了一些发烧药，说：“只要吃几天这种药很快就会好的。”妈妈听到这句话就安心了。

我想，这就是母爱的伟大吧。

藏羚羊的跪拜感悟【第七篇】

从此，这个老人在藏北草原上消失了，没人知道他的下落。

为了弥补当年犯下的错误，老猎人决定用他的.后半生来保护藏羚羊。为了生存，他独自一人开垦出一片荒地，种上了青稞。而为了更好的保护藏羚羊，他不得不找出他那在雪地里埋藏已久的茬子枪。

与此同时，那位偷猎者正瞄准了一只活蹦乱跳的小藏羚羊，老猎人一看形式不妙，便立刻大喊了一声：“助手！”偷猎者没想到这里敬会有人，惊讶的回过头，看见了满脸愤怒的老猎人。老猎人走上前去，怒气冲冲的说：“你知道你在干什么吗？”说完，还打掉了偷猎者手中的枪。偷猎者间目前的形式对他不利，想溜，老猎人却一把把她拽回来，把多年前藏羚羊与他的故事，告诉了偷猎者。

偷猎者听了，十分感动，决心和老猎人一起保护藏羚样。从此，两位曾经的猎人，成了藏羚羊的保护神。而我们相信，他们的队伍，也会一天天壮大起来！

藏羚羊的跪拜感悟【第八篇】

昨天，我阅读了《藏羚羊跪拜》一课。其情节令我十分动容，眼角湿润。

当看到猎人开枪的时候，我仿佛在震耳朵的枪声中，看见了藏羚羊那绝望的'求助眼神。为他们母子俩的遭遇感到悲哀，同时也无比的憎恨猎人的冷酷无情。看到这里，让我不禁想到猎人的醒悟将会使很多动物免受灭顶之灾，有了一丝的安慰。反倒为那位悔恨交加的猎人以后的生活而担忧。