实用班主任寄语小学生一年级精编5篇

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班主任寄语小学生一年级【第一篇】

亲爱的同学们：

早上好!首先向圆满完成小学学业的你们表示衷心的祝贺!

同学们，六年来你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水，顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神已成为一道美丽的风景，定格在梁村小学的历史上，你们的名字将永远镌刻在梁村小学的丰碑上，你们完全有理由为这六年的精彩喝彩!同学们你们要牢记你们的班训“鹰一样的个人，雁一样的团队”同学们今天你们就可以骄傲的大声宣布“我小学毕业了”是雄鹰就展翅飞翔吧，飞向属于你们的天空，此时此刻，老师心中有太多的感慨与不舍，老师有三点希望：

第一，希望每一个同学都能成为有思想、善良正直的人。

第二，希望每一位同学都能成为有毅力、负责人的人。

第三，希望每一位同学都能成为有爱心、宽容大度的人。

同学们，当小学日子渐行渐远，当亲爱的母校在你们眼中成为远去的风景时，希望梁村小学的精神在你们心中永存，同学们：一路高歌，大展宏图吧!

最后叮嘱大家一句话不要忘了常回家看看，母校的老师时刻都在注视着你，等着你们的好消息，梁村小学永远是你们温馨的家。

班主任寄语小学生一年级【第二篇】

1、你诚实、善良、文静的像个小女孩，学习认真刻苦，课堂上专注的神态让老师高兴。班干部如果能有点魄力就更好了。

2、人的生命脆弱如芦苇，但人是一根会思考的芦苇。思考使人独立于天地宇宙之间。

3、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。

4、从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨，要从中吸取教训。

5、做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。

6、雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。

7、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。

8、你是一个品学兼优的学生，你长相出众，惹人喜爱，如果你的字也能写得美丽大方，你就会更完美，更惹人喜爱。

9、适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。

10、别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。

11、复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。

12、人与人相处中要多一份协作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。

13、学会做人，学会做事，学会做题；言而有信，言而无信，何以为言；诚信为人，人若无信，何以为人。

14、时时想想自我最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。

15、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

16、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群今何在，师生同心，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

17、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。

18、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

19、活着本身就是一种幸运，年轻本身就是一种幸福。

班主任寄语小学生一年级【第三篇】

我亲爱的同学们，相逢又告别，归帆又离岸。六年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，老师的心里是满满的幸福，因为我看到了你们一点一滴的成长。很高兴我们一起度过了六年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝喜怒哀乐，一起努力耕种收获。

话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油！

小学即将过去，但你们的人生才刚刚开始。迈出新的一步，与过去说再见。继续去书写自己的“书”，去谱写自己的歌，去编排自己的舞吧。你们会发现，原来青春是那么美妙。未来的路上请永远相信“有志者事竞成”。

说再见真的好难

———致最最亲爱的十三班的孩子们

亲爱的孩子们，三年的时光，一千多个日日夜夜，就这样悄无声息的从我们身边溜走了。再过一个月，我们就要说再见了，这声“再见”真的好难说出口！

2011年9月，开学了，我早早的站在教室的门口，怀着兴奋的心情等待着你们的到来。一张张稚嫩的小脸，一双双好奇的眼睛，一声声叽叽喳喳的欢呼，还时时浮现在眼前，回响在耳边。虽然我深深的知道，天下没有不散的筵席，一起走得再久也有分开的一天，可今天，大家的毕业真正要来临的时候，我们却还是猝不及防，我们却还是依依不舍，我们却还是难说再见。

三年来我是幸福的。时间虽短，可你们把十三班当成了自己的家，把每一个同学当成了自己的兄弟姐妹，把老师当成了自己的亲人。我们的班级在团结、和谐中奋勇争先，墙壁上的奖状就是见证！在鲜红的运动会奖状中，我仿佛又看到了武晓辉、田中豪、王鲁岳、周稹先、董宇航、李小宁、王涵、王欣然、孔芯艺、李梦瑶等同学挥洒汗水、驰骋跑道，为班级荣誉而战的感人身影；在夺目的科技创新奖状中，我仿佛又看到了王路远、王晓艺、王昱植、王涵、范圣泰、赵心怡、陆心茹等人的多才多艺；在肥城优秀团队的奖状中，我仿佛又看到了郭瑞昊、刘梦真、武小欢不辞劳苦为同学们服务的身影！你们的付出换来了班级的荣耀，你们的优秀让我在幸福中徜徉，亲爱的孩子们，我怎能不为你们骄傲！

三年来我是幸运的。时间虽短，可你们焕发出的热情、执着、勤奋、上进，无时无刻不在感动着我，我在你们身上学到了太多太多。我喜欢耿一帆、郭瑞昊、王亚林、胡树志在课堂上的慷慨陈词，也欣赏王酩淇、王鲁岳、李可馨、阴元晴、马书乐、赵书毅、方宇航、王子璇在不断成长中表现出来的卓越优秀；我喜欢赵一玮、刘清鑫、雷淑真、李紫薇、、王利鹏愈挫愈勇、永不认输的精神；我喜欢孙一凡、乔琛书、周晨、阴明洁、马婷婷、刘晓飞在老师面前满含信任的眼神；我敬佩王知同、张嘉霖、郭皓园、孔彩霞、陈步鹏、滕凯兴、张峻彬、闫晓强朝着自己心中的理想孜孜不倦追求的执着；我感动于高文帅、张文豪、吴永凯激励着共同进步的友情；我喜欢石梦圆、阴晓晴、张雨晨、田景凯、王静怡心中装着他人的无私奉献！百年修得同般渡，三年相处，那是几万年修来的缘份，我是何等的幸运！亲爱的孩子们，我怎能不为你们自豪！

舍得与你们说再见？

但时光是留不住的，于是，我告诉自己，毕业不是结束，而是新的开始！亲爱的孩子们，带上理想，带上父母与老师的期盼与祝福，扬帆远航吧！

泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。亲爱的孩子们。无论你们走得多远，我的心总是和你们连在一起！

亲爱的同学们：

时光荏苒，日月如梭，短短的六年时光，我从三年级到现在教了大家四年， 看到大家告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我。是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园；是你们的刻苦求知，才有了今天的成就。我因你们而骄傲，因你们而自豪。

在座的很多同学都是在这里度过了六年愉快的小学生活，即使是中途转学来的，我相信也跟这所学校建立了深厚的感情。校园的一草一木、一沙一石都将印在同学们的脑海中，师生的音容笑貌也将成为同学们永远抹不去的记忆。那教室里的激烈讨论，操场上同学们尽情游戏的场景都将成为一副副清晰的画面留在我们的大脑画册之中。

同学受到了伤害在此请同学们谅解。

时间过得好快，你们就要离开母校了。不久的将来，你们即将奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际，我简要说几句，与大家共勉。

1．目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向。

2．意志顽强。计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己，控制和约束自己。集中智慧和力量向着目标前进。成功就在坚持之中。在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。

3．良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

4．掌握方法。法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法-论者笛卡尔曾经说过：“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。

5．兴趣广泛。一个什么兴趣爱好都没有的人，往往是 2

无所用心的人，也是比较懒散的人，更是胸无大志的人。一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能,创造奇迹。

6．选择朋友。我们有时不能选择环境，但我们可以选择朋友，当我们与人相处时，自己要问一问，这样的朋友值得我学习什么？会让我成功还是失败，对我的学习、能力，能有多大帮助和启发。古人说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。

7．珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点：珍惜时间，也就意味着获得知识。

今天你们小学毕业了，但是我觉得今天我们不是在庆祝

“结束”，而是在欢呼开始；不是在纪念“完成”，而是在宣布进步。因为毕业这个词并不代表着完成与结束，而是蕴涵开始与进步。所以我要说的是你们的人生才刚刚开始，踏上人生新的征程。你们在小学阶段只是掌握了学习的基本技能，升入中学，将会步入另一个里程碑，继续求取更高深的学问。因此，小学毕业，只是你们人生学习过程中一个进程，踏入中学则是另一个开端。所以，你们要更加努力学习，自强不息，以孜孜不倦的态度不断追求进步，才有成功的一天。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。愿同学们怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空！毕业，是人生阶段中一个小小的站台，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。

请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我们都将永远关注你们；关注你们的成长，关注你们的发展，我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。

最后祝每一位同学在7月1号和2号的小升初检测中，都考出理想的成绩 ，谢谢大家！

亲爱的同学们：

挥手间，小学的六年生活就这样飞快地结束了，你们由一个个天真可爱的小朋友变成了一个个阳光少年；看着你们一点点的长高，看着你们一点点的懂事，老师心里充满了幸福，充满了骄傲，内心深处也时时掠过一丝忧伤，因为天下没有不散的宴席，我们终究要分别，我不知道怎样面对那一天的到来。

毕业在即，带着留恋，带着不舍，带着虔诚的祝福，老师在心中祝愿你们都有一个美好的未来。作为你们三年以来的班主任老师，我可以再给你们提出一些忠恳的建议吗？也许这些建议在你迷茫的时候能够让你做出正确的判断。

一：无论什么时候都要对自己充满自信，哪怕别人都在嘲笑你，你也要高举你的手，大声的说出自己的观点，总有一天，他们会因为你的优秀而认识到自己当初是多么的愚蠢。只有这样，你才会被别人发现，才会成为伯乐眼中的千里马。

二：要做一个善良、正直、忠诚于自己的人。“路遥知马力，日久见人心”，你所拥有的优秀品质最终会让你成为大家最欢迎的人，不用说，你的朋友一定是最多的。朋友多了，路就变得宽了，在你遇到困难的时候，就不会感到孤立无援。这对于我们的成长不够重要吗？所以，请你一定要做到：善良、正直、诚信。

三：要做一个有梦想、有追求的人。只有确定了目标，我们才会不断地去努力，不断地克服一切阻碍，去实现自己的梦想。特别是升入中学后，更应该学会自己制定学习计划和目标，把自己的学习和生活安排好，做一个独立自主的好学生，不再需要老师的督促和父母的唠叨。我相信，你们一定会做到的。

四：要做一个懂得感恩的人。在你获得成功的时候，一定不要忘记在你身后帮助你的人，他们是你的父母、你的老师、你的朋友、还有许多关心你的人。所以，你要更加努力，为别人做你能做到的事情，来回报曾经帮助过你、为你付出过的人。只有这样你才懂得生命的价值，懂得生活的真谛，永远被幸福所包围着。因为你懂得，你的所得与付出都是有意义的。

最后，我想说的是，我要感谢你们每一个人，你们陪伴着老师走过了这么多快乐的日子，让老师感受到了你们那一颗颗纯真、美好的心灵。让老师也变得年轻、充满活力。我是你们的老师，也永远是你们的朋友，希望我们能做一辈子的好朋友，在将来的日子里，欢迎你们常回母校来，常来看望你们的老朋友！

祝愿六五班我亲爱的学生们：

学有所成 前程似xx！！！

班主任寄语小学生一年级【第四篇】

亲爱的各位家长：

大家好！首先请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎！今年我们青云山小学在教育教学各方面又取得了丰硕的成果，这既离不开学校和老师的辛勤付出，更离不开各位家长的全心支持和大力帮助。在此，我代表学校所有的老师向各位家长表示深深的感谢！

随着一学期的结束，马上就是令孩子欢喜令家长担忧的寒假，此次假期从腊月十七日至正月十五，正月十六正式上课。如何让孩子过一个愉快而充实的假期又成了摆在我们面前一个重要而实际的问题。清代名臣曾国藩先生认为"唯读书与写字可以变化气质"，下面我们先从读书与写字两个方面与各位家长进行探讨。

阅读是最好的教育，是投资最少回报最高的教育方式。一位教育大家曾说过这样一段话："一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。"

我们学校一直非常重视阅读，为营造校园浓郁的读书氛围，学校开放图书室，开展图书漂流活动，开展班级图书角，在一楼五楼建立开放书吧，让学生在空闲时间可以随时阅读有意义的书籍。为提高学生的阅读兴趣，我们提出了师生共读，课外书课内读，课外阅读课内指导，亲子共读等多种阅读方式来带动影响学生多读书，读好书。每个学期学校都会适时开展"我的一本课外书"演讲比赛，讲故事比赛，好书推荐，阅读知识竞赛，读书节展示等系列读书活动，给每个读书的学生提供展示的机会，在活动中激发学生的读书欲望，在活动中让学生分享读书的快乐，在活动中让学生体验读书的乐趣。

我们学校的阅读是从两个方面推进的，一是扎扎实实实落实好潍坊市阅读提升工程，在各个年级按时按量开展小学生基础阅读书目的阅读。

随着高考考试制度以及潍坊市阅读能力提升工程方案的的出台，语文学科的重要地位及重视程度再一次被确认，甚至有这样的观点：得语文者得高考，得阅读者得语文。而语文的提高需要长期的积累，小学不抓，中、高考就会后悔，到时候想抓也来不及。因此，本着对孩子人文素养、语文素养长远发展的需要，小学阶段必须切实做好对小学生基础阅读书目的悉心阅读，而这些书目有关内容的考查已经纳入到小学语文考试当中。

在此，我们提出这样的要求：一至六年级的学生每人至少在假期里完整地读2—4本书，这几本书由家长指导学生，从该年级段或高一个年段学生应读的10本基础书目中进行挑选，为方便孩子选择阅读，各年级的基础阅读书目学校已经印制在孩子的假期生活学习指导方案上，家长可以结合孩子实际，帮孩子选择或借阅。阅读时如果是自己的书，建议在书上进行勾画批注，养成"不动笔墨不读书’的好习惯。除了做批注之外，3—6年级的学生还要将阅读成果加以呈现，可以是精彩词句段的摘录，可以是读后感受，可以是好书推荐，只要是能充分体现出孩子的阅读收获即可，具体要求语文老师会进一步布置。

二是大力提倡国学经典的诵读。孔子曾说过："少成若天性，习惯成自然"、优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些国学经典资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。在孩子们心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，会逐渐培养其人文精神，就如同在学生心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，可能现在还体现不出，可是到了初中、高中你就会发现接受国学经典熏陶孩子的不同了。在2015年11月26日的"新教育"报上，有一位教育工作者结合自己孩子的教育经验谈国学教育时说"在孩子小的时候，最需要打一个古文化的底子，我连续两年寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，她背我也背，当时没有看到什么效果，现在孩子在看电视时，特别爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道当年的功夫起了作用。"

目前还有一个重要的信息在提醒我们国学经典的重要。教育部在《北京中小学语文学科教学改进意见》中明确提出："传承经典，把中华传统文化经典作为语文阅读和写作教学的基本素材，可以采用专题学习的形式，加深对中华璀璨国学文化，历史文化的了解。"并且在20xx年高考北京卷《考试说明》中明确指出：增加对阅读经典的要求。在语文考试说明的附录部分，《论语》作为经典阅读篇目列举也被提到了第一要位。这个信息只是简单地让我们知道了北京高考语文将必考《论语》吗？北京是我国教育改革的领头军，不久的将来全国各地都会这样吧。

对于国学经典的学习传承，我们学校一直走在了前列，从学校领导到各位老师都非常重视。学校通过让"经典"进课堂、融"经典"于活动，营造"国学立品经典育人"的氛围，让学生从小树立"读好书、写好字、做好人"的思想，不断提升并丰富学生的古文化底蕴。为了更好地开展好国学经典的诵读，把各个年级段的背诵内容告知各位家长：一二年级背诵《弟子规》《三字经》《千字文》；三四年级增加背诵《笠翁对韵》《增广贤文》；五六年级增加背诵《论语》《增广贤文》。这些内容需要循序渐进，不能三天打渔两天晒网，希望家长与孩子一起根据本班语文老师安排的进度，每日有计划的督促孩子积累背诵。等假期结束返校后，学校将对学生假期阅读情况即：基础书目的阅读和国学经典的背诵以试题的形式加以检测。

为了孩子假期能更好地阅读，我们也诚挚地向各位家长发出这样的倡议：

1、给孩子提供静心阅读的条件。

给孩子一个空间，让孩子可以自由阅读，静心阅读。每天让孩子坚持1小时课外阅读和国学经典的诵读。

2、和孩子一起共享阅读好时光。

3、给孩子足够的鼓励，与孩子一起交流阅读的感受。如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。如果可能，可以和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步！

希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福！相信每一个孩子在我们的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会阅读的人！

写一手好字，可让人受益终生。尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。特别是抄写经典蒙学和唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操，确实是一举多得。俗话说"文如其人，字如其人"，字是我们的第二张脸，孩子写的字就是孩子的名片，这样一张名片一亮，就让人心中有了对孩子的判断。字，可以说反映着一个人的学识、学习能力、工作生活态度、情趣品味……总之，字能说明太多的问题了。

尤其是孩子将来要面临的中、高考，近年来为了保证阅卷的公正性、客观性，全国普及了将试卷扫描输入电脑，并且用电脑限制语文考卷中每篇作文最短阅读评判时间。这也附带生成了一个更突出的问题——书写问题。中、高考阅卷老师电脑前阅卷，对书写的感受更深。电脑显示器好像对书写要求更高，字的大小、字的清晰度、字的颜色、字的整洁度等等，如果哪一方面出了问题，让人看着难受、难忍。在阅卷老师不悦甚至烦恼的心态下会给孩子公正客观的.评价吗？会给孩子一个理想的评价吗？很多阅卷教师有个经验，看到那么好的.书写，在尚未阅读他的作文内容前，心里已经直接给了他个高分，然后仔细看他的作文，确实应给他个高分。那么反过来说呢？可能阅卷老师一看到孩子的作文就被孩子的字倒了胃口，根本不会有然后了，所以很有可能孩子跟高分无缘了。

针对以上所述，各位家长应该已经猜到我想说的是什么了吧？那就是从现在开始让孩子静心练字，养成"提笔即是练字时"的好习惯。为了提高学生的书写，本学期，学校特意给五六年级学生聘请了专业书法老师，每周一节书法课进行专门指导。此外学校出资为4—6年级学生免费配备"青云练字本"，为1—6年级学生购买了一本硬笔字帖，免费提供给学生使用。所以恳请各位家长一定根据本班老师提出的练字要求，积极配合，让孩子每天固定练字时间，循序渐进坚持不懈地加以练习。

下面要与家长交流的是有关提升英语口语能力的寒假学习建议

一、提升小学英语英语口语水平的必要性和重要性

从本学期开始市教研室对小学生英语学习评价方式和评价策略进行了调整。具体内容通知如下：今后，小学段学生学习总体评价采取听力测试+口语测试+笔试+学生日常表现的方式进行。其中，各项比重如下：

三年级：听力评价30%，口语评价30%，笔试评价30%，学生日常表现评价10%、

四年级：听力评价30%、口语评价20%、笔试评价40%、学生日常表现评价10%、

教研室在教学质量检测时（期中、期末、抽测）将按照以上方式进行命题。学生英语学习最终成绩是听力评价、口语评价、笔试评价及学生日常表现评价的综合，不能取其部分成绩作为学生最终成绩。

二、我校对提升学生英语口语能力的假期学习指导意见。

我们如何充分利用寒假这段宝贵的假期时间督促孩子提高英语口语水平呢？

（一）充分利用我市教研室统一建立的英语一起作业网，开展网上英语学习。寒假期间我校英语教师会根据各年级所学内容，用一起作业网按假期日程定时布置适当的口语练习和自测巩固复习或用一起作业网布置适量的新课程预习任务。教师会利用网络平台同步进行作业批阅与评估。希望家长监督孩子按时完成相关作业。

（二）及时复习巩固课本上的基础知识，多读多说，每天坚持听英语听力20分钟，每天坚持读20分钟课文或者课外英语阅读材料，培养语感。

在课堂教学中，老师发现很多同学上课自信心不足，英语说的少，知识学的不扎实，遗忘较快。建议基础差的孩子从三年级课本开始复习，储备基础知识，多读多背。俗话说，三天不读口生，英语诵读和诵读汉语古诗类似，需要反复诵读。熟能生巧，只要每天坚持诵读，学生会在不知不觉中培养起语言感知的能力。想要说一口流利的英语，除了大量地练习表达能力，同时还要在前期进行大量的重复性的听力训练，这是"输入"的过程，口语表达是"输出"的过程。选择简单易懂适合自己水平的听力材料，反复听练，最好每天都能坚持，这样孩子的口语能力将会有很大的提升。

现在许多电视台都举办了一些少儿英语节目，这是一个很有利的条件，收看这些节目就是很好的听练机会。还可以通过英语光碟收看小电影、动画片等。通过收看一些有趣的英语小故事或动画、电影，这样学生在自我休闲的同时，也能学到不少的知识。

孩子年龄小，自我约束能力不强，建议家长要多花些时间陪陪孩子，并对孩子多加鼓励，帮助孩子建立学习信心、提高学习兴趣，让孩子感觉到自己的进步。只要孩子尝到了成功的喜悦，就能逐渐消除运用英语进行口语交际的心理障碍，就能自信的大声说出自己想说的话。养成想用、敢用英语进行交流的良好习惯，学生的英语学习水平和口语交际能力自然就会得到培养和提高了。

还要特别提醒各位家长的是：学校开学后，将继续举行班级特色假期读书成果交流会，来评比、展示、奖励学生的假期学习成果，像前面提到的优秀读书成果、优秀练字作业、优秀课题研究报告等等，并对假期学习明星个人和班级进行隆重表彰。我们希望每一个在假期用心付出的孩子都能够得到应得的表彰和奖励！

放假了，有些孩子就彻底松散了下来，尤其是在洋溢着节日气氛的寒假。"我要10点才起床，上学时起床那么早，我现在要都补回来。""我今天要玩一个晚上电脑，不睡觉，上学时妈妈都不让我玩。"这是很多孩子在假期常说的话语。有的家长看着孩子可怜的眼神，耐不住孩子的软磨硬泡，心一软："是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚点起来也行。"其实，这样做的结果，往往让孩子开学时需要更长的时间才能适应新学期的学习生活。

有规律的生活才能培养学习习惯。早上可以适当晚起1个小时，但至少应该8点前起床；晚上尽量不要熬夜，10点前睡觉，不要长时间看电视或者玩电脑。此外，还要鼓励孩子适当参加运动。希望家长根据学校的系列活动要求协助孩子将假期生活合理安排，做到劳逸结合、科学合理。

另外，为了更好地与家长进行互动交流，学校特意建立了青云山小学的微信平台，您将从中了解和感受最新的学校动态、教师讲堂、家庭教育、学生成果等方面的内容，从而更好、更便捷地实现家校共育目标。有很多加入学校微信的家长欣喜地从微信平台发布的学校动态、学生成果栏目中看到了自己孩子的身影，看到了自己孩子的名字，看到了很多教育孩子的好方法……所以请尚未加入的家长动动手指赶快加入吧，你一定会从中得到不一样的收获！

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们真诚地希望各位家长参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长！

感谢各位家长的聆听，培养孩子阅读、写字和英语口语的话题今天就聊到这里，下面把时间交给各班任课老师。谢谢大家！

班主任寄语小学生一年级【第五篇】

亲爱的各位家长、同学们：

临近期末，寒假将至，春节即来，为了确保假期安全，让孩子们过上一个平安、快乐、文明、健康、有益的假期及春节，我们要做到安全第一，关注安全，关爱生命。寒假期间注意以下事项：

1、注意防寒保暖。适时增加衣服、穿好棉衣裤、棉鞋，戴好手套、帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。

2、注意防滑。禁止在结冰的路边上滑冰，以防摔伤事故发生。不要到河边、水库、水井等危险的地方玩耍、滑冰等，以防冰层破裂，造成冬季溺水事故发生。

1、未满12周岁不得在马路上骑自行车，更不能驾驶电动车、机动车。

2、和家人乘车出行要做正规营运车辆，不乘坐黑车、超载超员、无证、饮酒涉毒人员车辆。

3、自己出行牢记交通安全法规、规劝亲人不酒后驾车、超员出行

1、严禁玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警（火警119）。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等，睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。

1、要在家长的`指导下逐步学会使用家用电器。

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。

3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要待在原地等候父母回找或及时拨打家长电话也可拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

5、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

6、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫或其他任何不法侵害都及时告诉父母、老师或打电话报警。不接受陌生人的物品、不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

孩子的安全也需要家长的守护，寒假即将到来，愿每个孩子都度过一个快乐的假期。