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实用手机被没收检讨书 没收手机检讨书(精选8篇)

网友发表时间 2920928

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手机被没收检讨书【第一篇】

尊敬的老师、同学们:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在考试时用手机,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在考试时用手机的。

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在考试使用手机的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。

我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。

同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也用手机,都没有好好考试,这实际上也是对别的同学的`父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在考试的时候绝对不用手机地同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合。作为在考试的时候讲用手机的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

xxx。

20xx年x月x日。

手机被没收检讨书【第二篇】

三月四号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。对此我感到十分抱歉,向大家先说一声对不起。

既然是检讨,就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。

由此我总结出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。

前面所述的'事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然事件。应试教育的宗旨:结果为大。重视学习的结果,而非过程。为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。

应试教育制度中隐含了一种"软暴力",它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。

回到最初事件,看似偶然,其实是必然的结果。我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

手机被没收检讨书【第三篇】

尊敬的老师:

您好!

由于我上课玩手机的缘故从而被教室外巡视的校长没收了,不得不说这次的贪玩导致整个班集体的声誉受到影响的做法让我感到很惭愧,本来只是临时起意拿出手机玩却没想到会被正好路过的校长给发现,而且我也应当明白将手机带进校园本就是不被允许的事情,明明处于上课期间却因为贪玩导致自己抵制不了玩手机的'诱惑,这次手机被校长没收着实令我感到后悔并对此事进行了检讨。

其实在我看来这次将手机带进校园本就怀着不纯的动机,若非想要在校玩手机的话也许自己并不会携带手机进入校园,再加上心怀侥幸觉得偷偷玩手机并不会被老师给发现,殊不知将注意力放在玩手机和防备老师之中的自己会被校长发现,在这次被批评的过程中让我明白手机被没收实质上也是件好事,至少没有玩手机的自己能够在上课期间做到认真听讲并更加专注地进行学习,然而我还是得反思这次将手机带进学校的原因所在并向老师进行诚恳的道歉。

另外因为自己的贪玩导致班集体形象受损也是让我感到难以接受的事情,毕竟这次手机被校长没收以后很难让对方产生良好的印象,相对应的则是自己所在班级也会因为这次手机被没收的问题而被连累,虽然我比较贪玩却也不希望自己的过失连累整个班集体受罚,因此在等待批评的过程中才是让自己的内心感到十分纠结的,既希望能够尽快拿回手机又担心这次的惩罚将会给班集体造成怎样的影响,除此之外我也对这次在校内拿出手机的做法感到后悔并希望能够得到原谅。

面对自己造成的过失还是应该承认错误并承担起相应的责任才行,这次在校玩手机的做法的确做得不对以至于出现了被校长没收的状况,若是自己没有将手机带进校园的话也许这些令人感到懊悔的事情并不会发生,所以我也希望能够在学习生活中得到老师的原谅从而彻底改正自身的错误,我也会将手机交给父母并自觉接受他们的监督以免再次出现同类错误,正因为内心感到惶恐才不希望再次出现手机被没收的问题以至于让老师感到失望。

想要在学习中有所成就应该保持专一性才能够在课堂上认真听讲,无论是否会将手机拿出来玩都不应该将其带入校园之中,既会导致自己无法将精力集中于学习之中也会干扰到其他同学的学习,所以我检讨了这次手机被校长没收的问题并希望在道歉过后被老师原谅。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年x月x日。

手机被没收检讨书【第四篇】

尊敬的老师:

首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了,我所犯下的错。

第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰;

第二、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法;

第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。

我因上课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应该为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机。我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应该被老师没收,但我知道老师您是慈祥的,是伟大的,是不会没收我的手机的。为表达我的歉意,我决定将之前拖欠的作业补上来,麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。

但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。

这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自身所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证:以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。

最后,再次请求老师原谅,谢谢!

此致

敬礼!

检讨人:xx。

日期:20xx年xx月xx日

手机被没收检讨书【第五篇】

尊敬的领导:

您好!

高中三年是我这么多年的学习之中最为关键的一个时期,能否考上一个好一些的大学全凭这个阶段的冲刺了,因此无论是谁都在刻苦学习,唯有我将手机带进了学校,并在上课的时候玩手机,最终手机被老师给没收了,我也因此受到了老师的严厉批评,经过了这么长时间的自我反省,我已经认识到了自身的错误,因此在手机被没收以后,我写下了这份关于手机被没收的检讨书。

在班上玩手机的主要原因是因为最近沉迷于手机游戏,再加上父母工作比较忙,没有太多的时间照顾我,最重要的原因还是因为我自己的自控力不强,因此才会在班上玩手机。后来我上课玩手机的事情被老师给发现了,因此除了被老师批评以外,我的手机也被老师给没收了。经过长时间的反思以后,我终于明白到自己这种做法是不对的,对于一个高中生来说,玩手机是老师不能够容忍的行为,或者说我这种“玩物丧志”的做法会拖垮自己的成绩,所以我也知道老师没收我的手机是为了我好的。

现在正是紧张学习的时候,或者说高中生应该为了高考所努力,如果说因为玩手机而导致高考落榜的话,那么这样做岂不是得不偿失吗?想到这里我就无比痛恨自己玩手机的行为,我的目光真是太过于短浅了,只顾及到了眼前的享受,完全没有明白一旦成绩下降将会导致过去十几年的努力全部付之东流,到时候不仅仅自己原谅不了自己,而且父母也会因为我玩手机的行为而感到寒心的,他们辛辛苦苦养育了我这么多年不就是希望自己能够考上一个好的大学吗,可是我却连这点最基础的要求都满足不了他们,而且这也相当于老师对我的教导全都白费了。

老师能够没收我的手机是令我感到庆幸的,不然的话我可不能保证自己将会沉迷手机多长时间,因为我的自控力实在是太差了。在认识到玩手机的危害以及付出手机被没收的代价以后,我想我能够明白自己应该如何去做了,当务之急是将自己落下的成绩全部补回来,想必在自己沉迷手机的这段时间一定成绩下降了许多,在手机这个“万恶之源”被没收以后,我也能够摒弃杂念,将心思全部放在学习上面了。

手机被没收不仅仅是我为了前不久成绩下降的事实付出的代价,也是对我以后的学习生活中的一次警告,高中学习的时间是极其宝贵的,我应该好好珍惜课堂上的每一分钟,绝对不要再沉迷于手机之类的外物了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

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手机被没收检讨书【第六篇】

尊敬的教员:

您好:我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔,写出以下检讨,希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次,事情的经过是这样的!

我于七月十日上午在教室玩手机,被教员你发现,然后手机被收了,后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!

1、没遵守好条例条令,学习不够深刻。

2、对自己的要求太过于放松。

3、思想上不够重视。

4、组织观念淡薄。

改正:

1:在以后的学习过程中,认真听讲,认真填写好试验报告。

2:在以后的学习过程中,不在化验室吃零食,玩手机。

3:遵守好条例条令,不做违反条例条令的事情和规章制度。

4:听从教员的安排,尊重教员,听教员的话,爱护好化验室的仪器。

希望教员能给我一次机会,我保证绝不会在发生相同的事情,请教员监督,也希望战友们引以为见,不要犯同样的错误。

此致

敬礼

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

手机被没收检讨书【第七篇】

亲爱的吴老师和亲爱的同学们:

你们好!

我是xxx。

今天我怀着无比沉重的心情对昨天上晚自习时玩手机的事情做出了深刻的忏悔,事情的经过是这样的!我在二零一三年四月十七日晚自习没有认真复习,做作业。

在教室玩手机,后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!对于上课玩手机这种不良的行为我已经有了明确并且深刻的认识,以及再也不在上课的时候玩手机的决心。

这是一次十分深刻的自我检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在晚自习的时候玩手机,我不应该违背吴老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,何况现在的我已经是一名大学生了,而我这次没有很好的重视到吴老师讲的话,我感到很抱歉,我希望吴老师可以原谅我这次的错误。

人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望吴老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手,马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误,这次是因为我把其他同学的手机拿来看照片,完全没有意识到这是在上课时间,所以才会有这种事情发生,吴老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我真的感到很惭愧。

我对这次的事件有很深刻的悔过态度,希望吴老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在晚自习玩手机。

经过一天的时间我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,吴老师对我们所提的要求都是为了我们学生好,所以我们不能挑战老师的纪律,我们是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心。

犯了这样希的错误,我相信对于父母对我的期望也是一种很大的打击,父母辛辛苦苦的.赚钱,让我在学校认认真真的上学,可是,我却违背了父母的心意,我犯了这样的错误,简直是对于父母心血的否定,我对此也感到很惭愧,父母的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我可以做的就是做他们的乖孩子,听从他们的话,他们是我最亲的人,也是我在现在这个社会上最可以信任的人,所以我就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。

而我作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。

没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望吴老师可以原谅我。

也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很深刻。

错误的性质是严重的。

我在上课的时候玩手机,这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全没有考虑到这样做是不正确的。

作为一名当代大学生,一名正在接受教育的人并且即将成为从事教师行业的我来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。

其实当时我怀着一种吴老师不会发现的侥幸心理,所以才酿成了现在的后果。

晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候玩手机都是很不对的,违背了做学生的原则。

鲁迅先生说过:“不友善的帮助就是恶意的伤害。

我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。”作为一名大学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不玩手机,而我却在上课的时候玩手机了,辜负了老师对我们一次又一次的期望。

经过这么多个小时的深刻反思我已经认识到这件事情的严重性,老师教育我们也是希望我们在以后的道路上能走得更好、走的更远。

所以我今后要谨遵吴老师的教诲,充分领会并理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。

一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。

我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。

我所犯错误的影响是很坏的。

总之,我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。

我所犯的错误教训是深刻的。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请吴老师相信我能够记取教训、改正错误,今后绝不犯类似的错误。

我已经意识到我必须对自己的人生负责,对社会负责,增强自己的控制力,不断自我约束。

做好课堂上应作的每件事,遵守课堂纪律,不辜负老师对我们的期望。

放纵是件很容易的事情,对诱惑说不,担负责任才是最困难的事,我愿意借此事给自己提出挑战,从而达到不断的完善。

最后谢谢大家愿意接受并查看我的情况说明。

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

手机被没收检讨书【第八篇】

尊敬的老师:

您好!

对不起!郑重的对你说声对不起!我不该,不该上课时间玩手机,更不改在你没收我手机后还和您怄气!回到寝室后辅导员找我谈过了话,我才认识到自己犯下了一个极大的错误。

对不起!我不仅对不起长期默默支持我的家人,对不起和我同甘共苦的同学,更对不起细心教导我的老师,辅导员。我的行为严重影响了同学,影响了学校,学院和班级的荣誉,也影响了我个人的形象。我非常后悔我所造成的这些严重后果,如果早知道后果这么严重,我绝不会做这种事的',为此我写下这千字检讨书来反省我的错误,希望您能够原谅学生的无知。

发生这件事情,所有的问题都在我。老师是非常尽责的,老师和辅导员也对我进行了耐心的教育。这些都让我深刻认识到自己的错误。首先,我没有好好学习。由于上大学以来,我一直无心学习,导致我课没有学好,如果我好好学习,就不能犯下这么严重的错误。作为一个学生,一个大学生,尤其是这么好的一个学校的大学生,我应该努力学好科学文化知识,提高自身素质,而我却马马虎虎,虚度光阴,实在是枉为大学生。

其次,我没有注意自己的道德素质的修养。玩手机一种严重的原则性问题。这是我个人思想的倒退,以及做事不认真踏实,不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”,一个人要是没有信用如何能够立足啊。我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最后,我没有听从老师的教诲。老师是人类灵魂的塑造师,老师教我们知识,教我们如何做人,如何做事。老师们经常教育我,而我却没有听进去,这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成,我深深懊悔不已。

从今往后,我要牢记这次教训,努力消除影响,牢记老师们对我的教诲,改过自新,努力学习,诚信做人,坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式,努力学好剩余的课程。犯下如此严重的错误,我愿意承担一切后果与责任。只是我即将毕业,面临找工作的压力,我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错,诚心悔改的份上,从轻处理为盼。

师者,传道授业解惑也。除此之外老师还是修塑学生的人格修养,培养学生的道德情怀的重要途径之一。学生在做不对的时候有个好老师能及时予以纠正,这能使学生在做错的时候及时走回正确的路上。

人为物之主,德为人之根,心为德之所。我会牢记这次教训,重新正视尊师之道。学生在此再次向老师您说声,“对不起。”

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

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