幼儿园体育教案中班小猪运西瓜 幼儿园中班体育教案大全【参考5篇】

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幼儿园体育教案中班小猪运西瓜【第一篇】

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1．大胆探索不同高度竹梯的不同玩法．发展平衡走、跨跳、攀爬等多种能力。

2．在游戏中感知6以内的数，体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功与满足。

活动准备

3．5m左右长的竹梯两根(竹竿两端分别用软布或海绵包裹扎紧，竹梯表面无尖刺，确保活动安全)，每个竹梯的阶梯上贴有1―6数字。

2．活动场地最好为软质地(布置见附图二)，旧轮胎4～5只。

活动过程

一、准备活动

1一个跟着一个大圆走后，每人在场地上找个小圆点跟随教师做简单的模仿操。结束后听哨音迅速站到场地两侧黄色站位线上。

二、玩平放的竹梯

2．幼儿大胆尝试各种玩法，教师引导幼儿在行进或跨跳过程中边数边走、边数边跳，在游戏中自然地感知6以内数量；同时教师注意观察发现孩子们中间出现的一些有创意的玩法。

3．哨响游戏暂停，请孩子们迅速站到场地两侧黄色站位线上，鼓励孩子们把自己喜欢的玩法表演介绍给大家。

4．再次游戏，尝试没有玩过的方法，继续探索新的玩法。

三、哳垫高后的竹梯

(改变材料投放：在一个竹梯窄的一端垫上一个旧轮胎，在另一个竹梯两端分别垫上一个旧轮胎)

1．师：现在轮胎高度发生了变化，我们还可以怎样玩呢?大家试一试吧

2．鼓励幼儿大胆尝试在垫高后的竹梯上不同的玩法，及时选用好的玩法带领大家一起练习。

3．再增加一只轮胎，将一端垫一只轮胎的竹梯变为垫两只(另一竹梯保持不变)，鼓励幼儿继续尝试，给能力强的孩子创造新的挑战。

四、放松活动：请你跟我这样做。

活动延伸

引导幼儿探索在侧放的竹梯上(将竹梯两端分别夹在两张大椅子中间绑紧)的玩法，发展孩子钻爬等能力。

附图二：游戏场地布置

幼儿园体育教案中班小猪运西瓜【第二篇】

1、学习从高处轻松自然地往下跳的技能，进一步巩固平衡、钻爬等动作。

2、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

布置活动场地;准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。

一、准备活动。

1、幼儿边听《甩葱歌》音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地，听音乐做律动：活动手臂、脚的关节、跳的动作等。

2、基本动作探索：让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领，麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝，继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领，麻雀队长给予保护，提醒小麻雀注意安全。

二、麻雀战士营救小动物。

2、通往山谷的道路被地震震坏了，启发幼儿该怎么做?用我们的鸟窝来修建造山路、桥，有几条山路没有坡，上不去该怎么办?(启发小麻雀用鸟窝搭建坡。)

3、请几位麻雀战士前往山谷去救动物，过小桥，从高处往下跳去营救小动物，教师作适当保护并纠正动作，救了动物从老鼠洞回去。

4、幼儿自选路线过桥去营救小动物。

三、小麻雀找食。

1、小动物被营救出来了，可它们已经好几天没有吃东西了，我们该怎么办?

2、请幼儿第二次前往山谷给小动物找食物吃。

四、小麻雀边听音乐《鸟飞》边跟随麻雀队长做放松动作。

幼儿园体育教案中班小猪运西瓜【第三篇】

1、用助跑跨越的方式过障碍，增强腿部肌肉的力量。

2、感受与同伴共同游戏的.快乐。

1、幼儿和家长共同收集各种高低、宽窄不同的盒子。

2、软球、画有怪兽的横幅。

1、幼儿扮演小猴，活动身体，模仿小猴抓痒理毛、东跑西跑、摘桃捡桃等动作。

2、自由玩纸盒。

幼儿自由选择纸盒进行玩耍。

引：“每只小猴拿一个盒子，找一个空的地方玩。”

交流各自玩盒子的方法。

3、小猴过河

幼儿探索练习助跑跨越跳的方法。

引：“跑跑跑，一只脚用力跨过去，不要碰到你的盒子。”

尝试在不同高度、宽度的纸盒上跨跳。

4、引导幼儿合作跳

幼儿自由选择好朋友，尝试合作跳。

引：“可以把盒子拼在一起跳，可以互相交换跳。”

5、游戏：打怪兽

引：“猴子发现树林有怪兽，我们一起去打怪兽，可路上要走过小路，爬过高山，还要经过一条长长的沟和一条长长的河。可是现在没有沟也没有河，怎么办？”（用盒子搭）

幼儿分组游戏

6、放松活动：共同场地，回家。

幼儿园体育教案中班小猪运西瓜【第四篇】

1、发展幼儿钻、平衡等动作的协调性和身体的控制能力。

2、通过游戏培养幼儿的合作能力，萌发幼儿爱护大自然、保护动物的意识。

1、动物毛绒玩具若干，小担架两副，平衡木（小桥）、圆形铁圈（山洞）。

2、医院和森林场景，音乐《救护车》、《森林狂想曲》。

一、创设情境，导入活动

1、教师语言导入：小小救护员们！到！（幼儿回应）刚接到上级通知，让我们开车到指定地点等候命令。是！

2、音乐起，幼儿扮演小小救护员，教师扮演队长，开救护车进入场地。

3、师：好，目的地到了。

二、游戏“小小救护员”

1、师：喂，我们是小小救护队，我们已到达指定地点，请问有什么任务？（教师做打电话的状态）

3、讲解、示范。

（1）小小救护员两人一组一前一后抬担架去“森林”救助小动物，救助途中要经过一座小桥，钻过一个山洞，到达“森林”后，小心地抱一个小动物到担架上原路返回将小动物安全地送到“医院”。排在后面的'两个小队员接下去进行游戏，直到把所有的小动物都送到“医院”。

（2）注意事项：救助途中，两个小队员一前一后抬担架，担架要抬得一样高，脚步迈得一样快，一二一二有节奏地走，抬担架时，前面的小队员要照顾后面的队员，不要着急，边走边照看后面，不要将小动物掉下来。特别是在过“小桥”和“山洞”时，一定要小心，保证小动物的安全，千万别让小动物从担架上摔下来。

（3）请两位队员进行现场演示，教师给予鼓励和肯定，并提醒队员们需要注意的事项。

4、幼儿游戏

（1）将幼儿分成两队同时进行游戏，将森林中的小动物送到医院进行救治。教师现场提示和指导。

（2）第二次游戏：小小救护员们将痊愈的小动物送回家。

（3）送到家后，小小救护员们受小动物们的邀请前去参加“森林舞会”，大家围着小动物跳一个快乐的舞。

三、首尾呼应，结束活动

小小救护员们和小动物们再见，教师以救护队长的身份开救护车，小小救护员排成一路纵队跟随队长离开活动场地。

活动结束后教师和幼儿一起整理玩具和器械。

幼儿园体育教案中班小猪运西瓜【第五篇】

活动目标

1、练习快跑，增强幼儿跑的能力和动作的敏捷性。

2、熟悉圈的多种玩法，培养幼儿的创意性。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

活动准备

1、直径40厘米塑料圈人手一只。

2、小红旗4面及录音磁带，预先布置好场地。

活动过程

1、开始部分

在教师的带领下，随音乐做圈操，教师自编上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃等动作。

2、基本部分：

(1)集体套圈。

让幼儿练套圈看谁套得最快，共同找出快速套圈的方法：即把圈从头经过身体到脚下脱出，圈一只不离手。

集体练习。

(2)集体套圈赛跑。

教师讲解游戏方法：听到信号，每队第一名幼儿向前快跑至圈处，套圈一个后，把圈放回原处继续向前跑;每一个圈都套过，再绕过红旗跑回来拍下一位幼儿的.手;下一位幼儿以同样的方法进行活动，至每队幼儿都进行过这种活动为止。

请两位幼儿示范玩法，集体进行数次，竞赛。

(3)自由玩圈。

让幼儿自由进行圈的一物多玩，如抛接圈、绕圈、滚圈、套圈、转圈、跳圈等。

3、结束部分

听音乐跳《我愿做个好孩子》，游戏或活动。

活动延伸：在户外活动中鼓励幼儿自创圈的多种玩法。

活动反思

幼儿对于这个活动比较喜欢，都参与其中，玩得很开心。课后有个小朋友对我说“老师，我瞄得好准，我长大了当警察叔叔”活动目标基本达到，个别幼儿的投扔不够协调，也许是我的讲解不够“幼儿化”。