专业综合课程设计实训总结 综合实践课设计5篇

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专业综合课程设计实训总结 综合实践课设计篇1

钢筋混凝土结构课程设计

说明书

题目：钢筋混凝土整体式单向板肋形楼盖设计

基础工程一班

谢世瀚

1111021

43广东水利电力职业技术学院市政工程系

2013年1月编制

目录

题目··3

1.板的设计··3

⑴荷载计算··3

⑵计算简图··3

⑶弯矩计算··4

⑷配筋计算··

52.次梁设计··5

⑴荷载计算··6

⑵计算简图··6

⑶内力计算··7

⑷配筋计算··7

3.主梁设计··9

⑴荷载计算··9

⑵计算简图··9

⑶内力计算··10

⑷内力包络图··13

⑸配筋计算··13

4.课程设计总结··15

参考文献··17

附图

1附图

2课程设计实训总结

时间过得真快,转眼间一周的钢筋混泥土课程设计实训就结束了,在这一周的实训中,使我对混泥土这门实用性很强的科目有了很多新的认识，同时也加强其他门课的复习，例如cad，建筑工程制图等等。

本周实训的目的是通过所学的一学期的知道，结合大家动手的能力,加强我们课程的设计能力,提高实践应用水平.继续增强建筑制图的有关规定和标准的理解和记忆,并熟练掌握使用cad各种绘图命令和编辑命令以及其它命令和工具,达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力,培养认真、严谨的工作作风和良好素质。

首先，实训给人的最深感受就是很忙,很充实也很累.从早上八点半到晚上一直在图书馆忙着写出作业,一天下来眼睛很累很痛,可谓“心神疲惫”!因为如果没法先完成这个手写板，其他都没法动工。由此可以看出马虎不得。其次,实训虽然整天忙着算来算去,但觉得很充实,在复习的同时学习到不少新的知识.尤其是在停课后,再接触显得有点生疏.很多常用的知识和关键的命令都忘了,不得不翻翻书或者问同学,这无形中就复习了以前的知识,遇到新的问题向老师或同学请教时,又学到了未尚学到的知识.之后，我完成手写板后又复习cad,我了解到cad是一门应用广泛的技术性应用的软件,在机械、建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点,在精度和准度、美观度方面它

远超于手工画图.我们现在所学习的都是工程方面的知识,在今后进入社会后,大多数同学都从事建筑行业,因此,工程制图对我们来说是一门最基础的课程,学习好这项技能对我们今后的工作很是实用,当然,如果仅仅只是手绘,可能会对施工有影响,对比来看,cad电脑制图就是显得很精确,而且绘制起来也很方便、快捷。

在此次实训,我发现我们存在着很多不足。例如图层设置不正确、线型和线宽及颜色尺寸有时会搞混、文字样式和标注样式设置不正确、窗、楼梯等线型选择不正确等很多小错误，但我还是在同学的正确指导下我们都一一地改正。但我们还是对建筑施工图的绘制不太熟悉.所以在今后我们还要继续努力学习制图技能,争取在这一方面能够取得更大的进步。

现在已经完成了课程设计，画好cad，连手画图耶画好了，不过，我觉得最印象深刻的是我好像回忆起那时候整个宿舍都在熬夜画图，一整排过去，都在描来描去，虽然很困，但还是在坚持，现在仍然一一在目。新春佳节也到了，在这住黄绵坤老师新春快乐，和家人开开心心过个好年！新年快乐！

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专业综合课程设计实训总结 综合实践课设计篇2

个人总结

1、掌握建筑安装产品价格的构成和计算的基本知识和理论；

2、熟悉并掌握工程量清单计价规范和工程量计算规则；

3、掌握建筑工程造价的计算方法和步骤；

4、熟练运用计价理论进行计价的操作能力，尤其是施工图预算的5、了解建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；

6、了解建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

7、了解建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

8、了解建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，还有楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

9、了解建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

10、了解建筑物的建筑装修构造；

11、了解水泥、砖、砂子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；

12、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求

13、了解各种钢筋加工情况和砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；

14、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求，还有土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；

专业综合课程设计实训总结 综合实践课设计篇3

实训收获

对于周二在实训室完成的变压器的检测，我们组只完成到第三步骤，对于没能及时完成实训，我也考虑过原因，除了实训中一些失误多用了时间去排除失误原因外，更重要的是，我们组没能很好的分配好任务，导致一些人一直在做实验，而一些人却没事干，从而使得做实验时比较混乱，有一些细节没能注意到，导致实验失败而重做，最后用了比别人更多的时间。当然，也有一些是在实训中出现的不懂的，如下：

1、在做变压器绝缘电阻的测量时，测出原边和副边都是无穷大后，比较别组的答

案后，答案不一样，我有些怀疑自己出错了，所以多做了两遍，最后结果一样，就这样多用了时间，但原因模模糊糊还是有点不大懂。

2、在做变压器变比测量时，问题不是很大，只是因为万能电表失灵多用了点时间，不过在这个测量中，我们组能够比较好的进行分配任务还是比较好的，但有些

人还是闲着。

3、做变压器直流电阻的测量时，由于实验已经比较上手了，所以一切比较好，但

由于最后时间不多，心急，稍微有点乱，而且有个现在都不知道的问题，那个

表中的r平均是什么意思？

总而言之，这次试验最重要的人员任务没事先分配好，只有分配的好，试验才能更快更好地完成，而且感觉，组长的作用没能真正的发挥好，组长没能使用好自己权力。

专业综合课程设计实训总结 综合实践课设计篇4

读书学习要像开矿一样“沙里淘金”。只有努力去发现学习过程中的重点，学习才会更加事半功倍。下面是网友精心分享的“专业综合课程设计实训总结 综合实践课设计5篇”，希望能对你有所帮助。

课程设计实训心得体会1

这次数据库课程设计做的还是很成功的，功能全部基本都实现了。在做的过程中出现过几次小问题，搞了很长时间才做通的。做完这次课设之后，回顾起来，数据库课设其实挺简单的。只不过以为我们以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代码就感觉很难很难，实际上代码不要我们写，照着模板做，一通百通，就ok了，正是因为我们的这种畏惧的敬而远之的心态导致我们数据库课程始终都是初学状态，没有一点长进，我想经过这次系统的做了这个企业进销存数据库，部分的数据库结构、功能、使用等方面与以前相比有了长足的进步，虽然知道的依然很少，但有进步都是可喜的。

在本次课程设计的软件开发的过程中，我全面实践一个面向数据库的应用系统的开发过程，学习了很多有关的知识。这样的项目对我学过的数据库课程是一个综合性很高的实践。一些以前没有学得很杂实的课程的内容，由于需要在实践中运用，刚开始我也感到很头痛。但回过头再去看教科书，经过一段时间的钻研，对与这些知识点的相关的背景，概念和解决方案理解得更透彻了，学习起来也越来越有兴趣，越来越轻松。差不多熟悉了数据库设计的每一个过程。

另外我还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谨认真的态度和作风，一点都马虎不得。每一个细微的细节都必须十分的注意，如果不认真思考决策，就会出现或大或小的错误，如果早期的错误隐藏下来，对后面的工作影响就会很大，甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。有时候，我自己觉得我写的程序非常的正确，但是就是编译通不过，在查找错误的过程中，面临着否认自己的过程，非常的痛苦，只有不断地向老师提问，有时提问的问题特幼稚，可就是不懂，很是郁闷。

在反反复复的学习及询问之下，我的辛勤努力有了回报，终于做出了一个简单的软件，虽然这个软件的功能非常的简单，而且我想，在实际的运用中，还有些不足。因为企业管理牵涉的内容非常很多，我涉及到的仅仅是企业管理的一部分简单内容，离实际的客户需求肯定还有一定的差距。

由于我的知识浅薄，经验不足及阅历颇浅，因此，在该系统的设计方面还有很多不足，比如功能过少，界面不够醒目等问题，我会在工作的使用过程中，根据工作的具体要求不断的修改，完善，争取使该系统慢慢趋向完美。

在本系统的设计过程和课程设计报告的编写过程中，老师和同学都给予了我许多无私的帮助，尤其是我的指导老师嵇春梅老师给我的系统设计提出了很多宝贵的修改意见，在这里，我向这些无私帮助我的人表示衷心的感谢。

总的来说，这次实训过程唯一的遗憾就是天气太热，不过精神上却是收获很大，算是圆满结束吧!

实训近一周了，实训给我最深刻的体会是有点累，但在这过程中可以学到很多知识!尤其是对于像我这样当初在课堂上几乎没有学到什么知识的人来说，实训真的让我受益匪浅!

课程设计实训心得体会2

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足，课程设计心得体会。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可!

课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。

我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。

回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。

专业综合课程设计实训总结 综合实践课设计篇5

一． 课程名称：计算机网络系统综合实训

二． 性质和目的：本次课程设计是网络专业学生运用所学知识进行的一次综合实训。在本次课程设计中，学生需综合运用网络构建的相关知识、服务器构建相关知识、网站构建相关知识，并完成相应的实训报告书。

三． 课题及详细要求（从以下课题中任选其一进行设计）

课题1：网站开发

要求：1.网页开发软件名称；

2.说明设计的网站的类型；

3.说明网站适合的人群；

4.网站能够满足的需求；

5.如何保证网站的安全和稳定；

6.后台数据库的实现；

7.网站的后期维护。

课题2：网络搭建与安全设置

要求：1.网络搭建的前期规划和拓扑设计；

2.网络设备的选型与性价比；

3.网络结构的优化和扩展的考虑；

4.针对设计的网络拓扑和网络设备的选型对设备进行配置；

5.服务器组建与配置；

6.对设备的定期维护和保养措施。

四． 实训报告书编写要求

1． 摘要与目录：对本次课程设计作简要概述；

2． 设计介绍：详细介绍每个课题的设计过程与步骤，说明这样做的优势与劣势，要突出亮点；

3． 结果展示：一项要求或者步骤完成后展示出完成图（注意：截图不少于10幅）；

4． 结论及展望：对本次课程设计做出客观评价，指出课题中的不足之处以便今后扩展；

5． 实训报告书正文格式：宋体，五号，单倍行距；实训报告书正文不得少于5000字；统一用b5纸张打印；

6． 严禁抄袭，一经发现，双方均作不及格处理。

指导老师：舒蕾

计算机工程系2010-10-25