脚步声初三的语文范例【精彩5篇】

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脚步声初三的语文【第一篇】

岁月像蔚蓝海边金色的沙滩，我们踮起脚尘轻轻走过，却给每一步都烙上了深深的印迹，不知不觉间，聆听着脚步声声，我们已逐渐踏入了似水般的花样年华。

新年依始时，全家人坐在电视机旁其乐融融，窗外五彩的烟火透了除夕的天幕，我趴在窗口感怀过去一年的时光，竟是如此飞速，如同邻家顽皮的小孩，在你不经意间溜走，而我自己又如同小孩喜爱的木马，任由他摆布。有时候，我觉得自己像个垂暮的老人，一遍遍地回忆过去经历的美好回忆，因为时光总是难以捕捉。

从小学懵懂无知的稚嫩孩童，到现在逐步成熟的沉稳少年，中间经历了多少酸甜苦辣，那是留下艰辛与汗水的脚印，是拼搏与奋斗的见证。细细数来，成长的脚步虽然如白驹过般的匆忙，但是却给我的回忆涂上了厚重的油彩，明亮的画色熠熠生辉。童年的往事，甜美快乐，故事书、棒棒糖、小人偶……哪里有七彩的童话。但随着年龄的增长，这些事物都被风吹过永远离开了自己，怀着少年的一腔热血，我挣脱依赖的躯壳，独立地长大成人。可是这时候却发现与身边的朋友之间多了层隔阂。越来越多的不理解，越来越多的排斥和暗地里的较量，曾经初中形影不离的好友也因为高中的分班而变得陌生而引而缄默。

现在的我们就像刚踏入社会的边缘，还未曾被风雨磨砺和鞭挞，每个人都带着少年应有的独自个性和不服输的倔强，朋友间的摩擦或误解就变得很正常，所以这也让我们懂得交往中应学会理解，宽容和坚毅。

成长中的烦恼就是生活的调节剂，试想人的一生中平平坦坦无丝跌宕起伏将会是怎样平凡而空洞的日子，再美的珍宝也多少会有瑕疵，没有完美的事物，我们正处在青春年华里，要发觉快乐的事，体会感动温暖的人生，将忧愁与烦恼当做对自己意志的锻炼，将自己不服输的精神用在学习上，一步步踏实地走好，千万不要在恍神发呆间让时光以指缝间溜走。

成长的脚步永不停歇，如同江水一去不复返，我们无法静止时光，但却可以趁现在把握时光，用知识充实自己，让快乐与幸福包围在身边，好好地成长，切解勿辜负了珍贵的岁月。

聆听脚步声声，是我们神采飞扬地追赶时间向前迈进，带着不服输的倔强，勤奋与拼搏，一步一个脚印地迈向成功的彼岸!

脚步声初三的语文【第二篇】

有一个故事讲道：有一个整天碌碌无为的小男孩，因为在一次放学回家的途中，看到太阳在缓缓地落山，便从中的到了启示。从那时起，他不再无所事事了，而且每天放学奔跑回家。因为--他在和时间赛跑，和太阳比赛。

我是个不会珍惜时间的人，我不懂得“光阴似箭”是怎么一回事，我也无法体现到“日月如梭”的速度。我只是每天都这样重复地过日子，就这样度过了十三个春秋。

一直到我上初二。有一天，我忽然发现，在一条人生的跑道上，我有无数的对手不断地向前方跑去。他们似乎在争夺着什么。还时常回过头用疑惑的眼光看看我。原来我正慢悠悠地散步。就在一瞬间，我的心像被一把剑刺了一下，那个小男孩的故事一遍又一遍地呈现在我的脑海中。我后悔了，我开始后悔了，但又被一种声音打断了，那是朱自清的《匆匆》中“我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去了。”对，不要在逗留在过去，而是要继续前进。

就在这一天，我开始奔跑起来了，我开始与时间赛跑，弥补逝去的十三个春秋，弥补流过的光阴。

脚步声初三的语文【第三篇】

“嗒嗒嗒……”一串串脚步声踏入我的耳朵，如清铃般闯进我的生活。看着你欢快地走进教室，如阳光般灿烂活泼，我走到你面前，望着你：“咱俩做个朋友吧！”你微微一笑，点点头，如一朵娇羞的桃花。从此，我们俩的脚步声交织在了一起，共同开启了小学生活。

那年，窗外阳光明媚，白云朵朵，一对鸟儿落在枝头上嬉戏。我们六岁。

“哐哐哐……”一串沉重的脚步声传来，你进来时，发现我不小心把你最心爱的书撕破了一角，“对……对不起”，我支支吾吾地说。“对不起有什么用？”你的脸渐渐严肃起来，变得模糊不清。窗外乌云滚滚，太阳淹没在了无尽的黑暗中……“丁零零……”下课了，你再次翻开书，脸上露出了几分欣喜。“呲呲呲”几声轻柔的脚步声慢慢向我靠来，你走到我身边，微微俯下身子：“那个……，我原谅你了。”你我相视一笑，手拉手走出了教室，窗外响起了一串串欢快的脚步声，太阳挣扎着从云里出来，露出了那张久违的笑脸。

那年，两只蝴蝶在花丛中跳舞，留下了友谊的芬芳。我们十岁。

“咚咚咚……”你我走出教室，谁也说不出话。每日的分别早已习以为常，可这一别，今后一生难遇。“沙沙沙……”听着你远去的脚步声，我的心仿佛有千万根细针扎在上面，掠起人生的丝丝忧愁。两只小鸟绕着一棵粗壮的大树，久久不肯离去。

那年，两片树叶被风吹散，越吹越远，消失在暮色中，我们12岁。

脚步声初三的语文【第四篇】

题记：有时候，一句温暖的祝福，一句不经意的动作，一句平凡的话语，就可以让自己的心得到满足。

每个人的家庭都像一块棉花糖，甜甜地包围着他们，而她的制造者是他们的爸爸，妈妈，她的材料是爱，这种爱可以让他们的心得到温暖。

傍晚，放学了，我和伙伴们走在一块。这次老师布置的作业很多，我们一路上都在说老师这个不好，那个不好（那是我们还不怎么懂事），专门挑他的刺，不知怎么的我们越说越起劲，直至我回到家中与伙伴分离。我开始做起了作业，好久都没做完。贪玩的我丢掉手中的笔，去和伙伴们玩耍去了。游戏冲昏了我的头脑，我早已把作业抛之脑外。

“婷婷，你怎么还在这里玩，快回家吃饭去！”不远处传来一声斥责，既而渐近。“作业做好了是吗？还有心思在这玩，快去做作业！”无奈，只好跟着妈妈回去了。我没敢在心里骂妈妈，只是在想象她该怎么惩罚我，全身都在发抖，只好努力地放松自己，使自己的心，放松！放松！

“自己去厨房拿碗筷来。”妈妈的语气果然比刚才好了许多。我蹑手蹑脚的去厨房拿来了碗筷，鼻子还在抽嗒着，为了不让妈妈听见我哭，烦，又来骂我，便小声抽噎着。

吃好饭便上楼做作业了，在做作业的时候，我想着：妈妈未免也太小题大作了吧！至于这样讲我？越想越气的我真的讨厌妈妈的做法。于是，我一做好作业便上床睡觉去了。要是以往，准要下楼去看会电视。可是今天，早早的进被窝里去了。

躺在床上，正酝酿一份平静的心情进入乡，朦胧中听到了一阵脚步声，很轻很轻，但还是被我捕捉到了。脚步声渐近，却更轻了，只是那份沧桑感明显了。听的出妈妈走的很小心，很谨慎，像是生怕稍重的脚步声打破这水晶般澄澈纯粹的安静。

停下了，转身了，转身又渐渐远去，最终，我捕捉不到了·····。

心中不再安宁，思绪随着脚步消失而飘远。妈妈，我错怪你了！是吗？我尽力从记忆的深处回想，想象妈妈在多少来来回回中走得小心翼翼。心，被牵动，只为那阵阵脚步声。

枕着浓浓的亲情，我慢慢进入梦乡。因为爱，似乎，睡梦中的呼吸都是甜蜜的······。

脚步声初三的语文【第五篇】

每当夜色笼罩大地，困倦的我总能听见一串串熟悉无比的脚步，一串串轻的不能再轻的脚步声穿透夜色，在夜色中萦绕在我的耳畔。

我一向有踢被子的毛病，每个静谧的夜晚，睡梦中的我动不动就对着身前的被子一阵拳打脚踢，直至被子被我踢到床下才肯停歇。我的妈妈生怕我着凉，便在每个夜深人静的夜晚小心翼翼的来到我的床边，轻轻地拿起被子盖在我的身上，最后再小心翼翼的迈着轻盈的步伐走出我的房间。尽管她时常埋怨我的这个坏习惯，姐姐也时常戏谑我说我的床有我这样的主人真是倒了八辈子的霉。但是母亲没有一个晚上不来我的房间，最后再悄无声息的回去。而在睡梦中的我，也总是迷迷糊糊的听见那我已经十分熟悉的脚步声。我在学校住过宿，可我们的生活老师的步子却沉重无比，好像她的脚灌了铅似的，可谓是“重如泰山”每走一步便发“咚咚”的脚步声。常常将身处梦乡的我惊醒。

当然，小时候的我不仅有踢被子的恶习，还调皮的很。年少不懂事的我总是在外面与人追逐打闹也就算了，自己还不争气，人没有追到反而在地上摔的鼻青脸肿，有些“狰狞”的脸肿的像一颗“猪头”。身上也擦破了皮。爬起来就哇哇大哭。妈妈便像坐火箭似的一路狂奔到我的身边。急促的脚步声夹杂着我的哭闹声回响在我的耳畔。心疼的她仔仔细细的检查我身上的伤，恨不得拿来一台显微镜，然后便二话不说，背起我向着附近的药店奔去，好像化作了一阵清风，伴随着急促的像从空中像从空中落下密密麻麻的雨点一样。在她背上啼哭我只听见一阵急促的“哒哒”声。与迎面刮来的风的“呼呼”声。

我的母亲时似黑夜中的春雨，润物细无声。时似一阵清风，轻抚我的脸颊。为在成长之路上摔倒的我带来重新站起来的动力。