『多篇』乐于助人的事迹材料优质10篇
在社区中，一位志愿者无私奉献，帮助孤寡老人解决生活困难，耐心陪伴孩子们学习，温暖了无数心灵。这样的善举，难道不值得我们学习吗？以下小编整理的乐于助人的事迹材料相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。
乐于助人的事迹材料 篇1：
老师曾告知我们“你不会帮忙别人，别人也不会帮忙你。”这句话在我成长的过程中种下了种子，让我学会了帮忙别人，成为了一个乐于助人的人。
记得那一次，我的好好友思在一次体育课中摔倒，火红的血液从她的双膝上流了下来，她疼得轻轻地叫了一声。接着又咬了咬牙站了起来，连续奔跑。就在这时，我飞速地冲了上去对她说：“你受伤了，就先别跑了。在这等一会儿，我去跟老师说一下，带你去医务室。”可是她硬撑着，对我说：“我没事！”我急了：“都流血了，还说没事，这要消毒的。”于是，我跑到体育老师面前，跟他说明了情况，然后就带着思走了。
我把思扶到医务室，医生给她的伤口消了毒，然后说了一些留意事项，我把思扶到教室里，接了一杯水递给她，她用双手接过水时，感谢地说了句：“谢谢你！”当时我只是笑了笑，并没有在意。
在一个黑云密布的下午，妈妈说：“下午会下大雨的，带上伞吧！”我不耐烦地说：“太麻烦了，我不带啦！”妈妈说：“你不带，那你就等着淋雨吧！”
下午上完课准备回家时，我的头突然感到有些晕晕的.，外面正好下着大雨，我不禁懊悔自己不听妈妈的劝说，我在保安亭下，呆了一会儿，但仍不见雨减小，正准备冲出去时，一把伞早已撑在头上，我一回头，思微笑着对我说：“你的脸色这么差，假如这大雨淋下来会更难过的，还是我送你回家吧！”我眼眶湿了，点了点头。
一路上，她始终把伞向我这边倾斜，我看到她的衣服湿漉漉的，而我的衣服却是干的。
到家了，看着那身影慢慢消逝，我的眼前不禁再次模糊起来了……
乐于助人的事迹材料 篇2：
一个寒冷的冬夜，一杯暖和的牛奶是“按时雨”；哗啦哗啦的大雨中，一把雨伞显现在你的眼前，是“按时雨”；烦躁担心时，知心好友的劝慰与劝说，也是“按时雨”……在你的生活中，是否有这样一个“按时雨”好友？在我身边，就有这样一个善解人意的好好友。
她常常在我困难的时分伸出援助之手：我没带东西她借给我；我不当心摔倒了，她帮我清洗伤口；坐公交车时我没有座位，她把座位让给我……她到处关怀我，就像生活中的“小棉袄”一样。我暗地里称她为“按时雨”，同学们也都夸赞她，可让我至今仍记忆犹新的还是那件事……
那是一个阳光明媚、春风拂面的美妙早晨，我的心情也像阳光一样绚烂，由于这天要发数学试卷。要明白，数学对我来说，简直是小菜一碟，易如反掌，考XXX分也是习以为常。这次也是一样，我本以为我会取得优异的成果，但天不遂人愿，本来是数学佼佼者的我这次竟考砸了。刹那间，我像个泄了气的皮球，心里顿时晴转阴，黑云密布，好像随时可能下雨。那一道道错的'题像一把把利刃，深深地刺痛了我的心。想着回家妈妈怒不可遏的样子，我不禁垂头丧气。而她呢？这次她发挥杰出，取得了好成果，在班里名列前茅，她喜从天降，快乐得载歌载舞，脸上笑开了花，神采奕奕。那一道道红勾可真刺眼啊，让人艳羡不已。可当她看到我脸上阴霾重重的时分，便略知一二，不由自主地收回了欣喜若狂的表情，轻轻地拍着我的肩，劝慰我说：“没关系的，一次考试不算什么，不用总放在心上，‘失利乃胜利之母’，这次考试没考好，没关系，吸取教训，连续努力，下次争取优异成果，加油!”她的声响又轻又柔，恰似一缕暖和的春风，抚平我心灵的创伤。抬头看她，发现有一丝微笑挂在她的唇边不曾抹去，那激励的笑至今仍清晰地印在我的脑海里。我笑了，轻轻地说了一句：“谢谢你!”我庆幸我有一个善解人意的好友。
她就是这样一个女孩———李想。遇到困难时，她赐予我帮忙；遇到挫折时，她赐予我信念；遇到失利时，她赐予我激励；胜利时，她和我共享喜悦……她的帮忙如同一场按时雨，滋润着我的心田。李想是我身边最知心的好友，是我心中的“按时雨”!
乐于助人的事迹材料 篇3：
青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇;也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽。”这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、奉献、快乐、幸福……她，在看到学生的妈妈生命受到威胁的时刻，毫不犹豫，毫不胆怯，挺身而出;她，在日常学习生活中，关爱学生，关心同事，尊敬长辈，助人为乐;她，凭着一腔热血，用自己的行动，谱写着让人感动的正气歌。她，是70后的骄傲，她的名字叫刘淑琴，是乌鲁木齐市第六十三中学小学部的一名语文教师。
20xx年11月16日的清晨9点30分，刘老师迎着清晨的第一缕阳光像往常一样走进学校，准备开始一天忙碌的工作，9点35分班级的班长刘诗盟把班上的郝钰坤同学带到办公室，只见郝钰坤满面通红低声啜泣，边哭边喊难受，刘老师看到这孩子反常的举动，她一边心疼的安慰孩子，一边急忙问到底怎么回事。孩子只说自己头疼的要像要炸开了一样，听到这里，刘老师凭着职业的敏感猜测郝钰坤可能是一氧化碳中毒，因为班上49名同学的家庭情况刘老师了如指掌，郝钰坤同学是从河南来的外来务工子女，平时和妈妈住的是租的房子，租住的房子里至今还架着炉子用来做饭取暖。看到郝钰坤同学难受的样子，细心的刘老师突然想起孩子来上学了，而妈妈可能一人在家，如果她中毒了怎么办?刘老师焦急的看着表，此时时针已经指向九点45分，时间就是生命，这时的刘老师虽心急如焚，但理智告诉她，不能慌，这时刘老师想起班上贺灵贻的妈妈是医生，问问她该怎么办。当刘老师把电话打过去把事情述说了一遍后，贺灵贻的妈妈立刻说：“刘老师，你别急，这样吧我让贺灵贻的爸爸来接这个孩子，接到医院来检查检查。”听到这，刘老师被感动了，多好的家长，关键时刻勇敢站出来的家长。当刘老师急急忙忙把孩子带到学校门口的时候，贺灵贻的爸爸已经侯在门口了，这时已经九点55分，上车后刘老师来不及感谢家长，就让贺灵贻的爸爸赶快到郝钰坤的家里去看孩子的`妈妈，一路颠簸，五六分钟后来到了郝钰坤的家，那是一间坐落在高高的土堆上的低矮的平房，当刘老师和贺灵贻的爸爸推开门的一霎那，一股浓浓的煤烟味差点把大家打倒，进门后他们边喊郝钰坤的妈妈边走进里间，只见郝钰坤的妈妈把头蒙在被子里，掀开被子呼喊她，她已意识迷糊，陷入昏迷。情急之下刘老师打了120，这时刘老师和贺灵贻的爸爸把郝钰坤的妈妈架起来架到屋外想让她呼吸新鲜空气，但她意识还是迷糊，这时刘老师感到此事时间紧急不能再等了，于是她和贺灵贻的爸爸把孩子妈妈架上车，一路疾驰在10点20分赶到米东矿区医院。刘老师说当他看到早早侯在门口的急诊医生时，心里感到一下有了希望，可怜的孩子已经没有了父亲不能再没有亲爱的妈妈呀!孩子和她妈妈进行紧急的抢救。孩子及时吸了氧，孩子妈妈经过抢救也保住了生命。事后贺灵贻的爸爸谈到这件事说：“只有经历了这样一个过程才能感受到什么是感动，他告诉我们这里面的任何一个细节都有可能在中间出现差错，如果行为不当的话郝钰坤就会失去她最亲爱的妈妈，听到这儿的时候，我们大家都不由得出了一身冷汗。是啊，刘老师用爱与责任不仅挽救了一个生命更是挽救了一个家庭。
郝钰坤的妈妈经过三天的治疗出院回家了，当刘老师再次来到郝钰坤家看望时，郝钰坤的妈妈热泪盈眶紧紧拉住刘老师的手激动的说：刘老师多亏了你，是你救了我们一家啊，谢谢你啊!刘老师连说这是自己应该做的。作为一名教师就应该有一颗爱孩子的心。
刘淑琴老师的义举传出后，很多老师都被她的行为深深感动了。乌鲁木齐晚报社的记者也在第一时间报道了她的先进事迹。大家纷纷表示：平时常在工作中提到要重责任，重细节，细节决定成败。而今天却让我们深深体会到细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是刘老师工作平时注重细节的积累，最终才创造生命的奇迹。要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平，提升爱的能力。
刘淑琴老师从教14年来，当了14年的班主任，爱孩子的她总是把学生的事当成她自己的事。哪个孩子要是受到意外伤害，她总是心疼的跑前跑后，还记得有一年冬天她班上的一位学生龙翼飞同学，因为上课进门时的拥挤，一些孩子不小心把他推到了讲台边，一下子撞到了耳朵，顿时鲜血直流，半个耳朵撕裂伤，几乎耷拉下来了，别的孩子都吓坏了，这时刘老师听说后急忙赶来，二话不说，进行简单的包扎后，打了车就带孩子去矿区医院了，到了医院刘老师一边陪着他进行缝针，一边给孩子妈妈打电话。孩子妈妈来后激动的说：这么好的老师我们到哪去找啊!孩子有这么好的老师是孩子的福气!刘老师擦擦额头的汗水只是笑笑，说：“这些孩子都是我的孩子，缺了谁都不行。
这样一个受家长爱戴的好老师，却常常受到儿子的“指责”，刘老师因为平时工作忙，常常是回到家也顾不上和上了一天幼儿园的儿子多说几句，孩子常常缠着妈妈问这问那，可她总是忙着手头的工作不是改卷子就是备课，陪儿子的时间太少太少，儿子常常自己玩着玩着就趴在床上睡着了，所以有时儿子会问：妈妈，你怎么有这么多孩子呀?她常常觉得对不起自己的孩子，因为这样工作，他的爱人也常常跟她发生矛盾，刘老师从不多解释，她说总有一天他会体谅自己的。刘老师就是这样一个为了学生愿意付出一切的人。跟同事在一起总是事事想着大家，谁家需要帮助她总是冲到最前，用她的话说就是，每天跟自己的同事呆在一起的时间比自己的家人还长，没有理由不对他们好。十四年来，刘老师与六十三中小学部老师和学生相伴，互为见证。呕心沥血，默默耕耘，哺育新人。
刘老师在教学工作中也是有着吃苦耐劳的精神，一心扑在教育事业上，注重培养学生的的创新能力，发掘学生的实践动手能力，利用各种有益的学习活动激发学生的学习兴趣。因此她所带的班级学生性格好，在班级中总是涌现出热爱劳动，乐于助人的同学，经常受到学校的表扬。这与刘老师的言传身教是分不开的。她带的学生学习成绩优秀，年末成绩都在区级排名的前几名。
人们都说“教书育人是太阳底下最光辉的事业”，这是人们对教师职业的崇敬和赞美。刘老师却说“我的职业和学生是太阳最灿烂的一束光辉，我用心血呵护守望。”这是刘老师对教师职业的理解和诠释。刘老师十四年如一日，执着而痴情地守望着她心中的那一束阳光，谱写了一曲淡定优雅的乡村教师之歌。
“一滴水能反映出太阳的光辉，一件平常事足以体现我们时代最美好的思想、最高尚的风格”每个人的生命只有一次，在生命的危急关头，需要有人挺身而出，刘老师以施手相救他人的实际行动，证明了当代青年人是有理想、有抱负、敢担当、值得信赖的一代。她助人为乐的行为弘扬了中华民族的传统美德;她的勇敢展示了新时代青年的互助友爱、临危不惧，彰显了当代青年正直的高尚情操。教育家说：老师这一职业很多人都会做，但要做好很难，难的不是教书，而是育人。刘淑琴老师用她强烈的的责任心以及她博大的师爱给孩子们树立了良好的道德榜样，同时也告诉了教育工作者，教育不是空洞单调的教条，更是爱的付出和美德的实践。
乐于助人的事迹材料 篇4：
一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李xx。只要一提起李xx，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的.人哩!
就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李xx见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”
说干就干，李xx走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧!”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧!”李xx不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李xx身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李xx每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，李xx把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李xx笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李xx，你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事，去迟了，多亏了你!瞧你累的，来，一起吃晚饭吧!”“不用了，阿姨，再见!”李xx说着，头也不回地往回跑了!
李xx，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
乐于助人的事迹材料 篇5：
我是一只乐于助人、聪慧伶俐的小白狐。我长了一身雪一样的白毛，在雪地里跑也不会被发现。我有一对小而尖的耳朵，一双像葡萄一样水灵的大眼睛，一只小鼻子，别看我的鼻子小，我的嗅觉可是很好的`。我还有一只小嘴巴，别看我的嘴巴很小巧，我嘴里的牙可是很锐利的。
在一个烈日炎炎的下午，我去森林里拜见我最好的好友——小松鼠。我快快乐乐的从家里拿了些水果，如：苹果、香蕉、葡萄等。正值我兴致勃勃地走在小路上时，突然听到一声惨叫，我连忙伴着叫声跑了过去，原来是一只小马鹿，它躺在地上站不来，只见它的小腿流着火红的血，小马鹿痛的呲牙咧嘴地叫着。我问小马鹿：“你是怎么受伤的？”小马鹿答复说：“我不当心被锐利的树枝刮到了。”我灵机一动想起从前我受伤的时分妈妈都去采草药给我止血的，那种草药有着神奇的成效一敷就好，我劝慰小马鹿说：“等我一下，我有方法帮你。”我飞速地冲进森林深处，不一会儿，我就带着草药回来了，学着妈妈的样子，用唾液把草药和成泥，抹在小马鹿的伤口上，没过多久，小马鹿惊讶的说：“血真的止住了，谢谢你，小白狐。”我快乐的地答复：“不客气，相互帮忙应当的。”我们快乐地说了再见。
当我们再次遇见时，是我掉入了猎人的陷阱里，无法动弹，小马鹿见状想把我救上来，可由于它的力气太小，救不了我。它立马转身跑回森林里带来了它的家人，在大家同心协力下终于帮我脱离了险境，我们快乐的拥抱在一起。
每个人都会遇到困难，只有当别人有困难的时分你帮了他，那他也会在你遇险的时分来帮忙你。
乐于助人的事迹材料 篇6：
“她们在我心中布下很多线，有的是悲伤，有的是感动，有的是敬佩，有的是欣慰，最后结成一个线团，揪着我的心，让我难以释怀。”前日讲述了李桂艳的故事后，玛丽亚在博客中向网民又讲述了自己资助的郭子益、黄梅花两个女孩的故事。
郭子益的乐观昂扬希望
“去年月，我见到了郭子益和她的家人，这一见，竟拉扯出我们从此割不断的情缘，我好像被某种魔力控制一样，‘追’着要从还坚守在灾区第一线的志愿者刘猛手里接过这个孩子，‘追’着要帮助她，因为我无法不爱这个孩子，我无法抗拒她身上绽放的美好和强大的'生命力。”
“郭子益在都江堰新建小学读书，姐姐孔令维在地震中遇难，爷爷孔凡奇因胃癌去世。爸爸孔详青因鼻癌晚期卧病在床，妈妈郭闵因长时间照顾家人失去工作，只能靠一些临工和志愿者的救助维持生活。第一次见面，她的第一句话就让我大吃一惊‘玛丽亚，你是我的姐姐，我就晓得你要来看我，我喜欢你，你和我上辈子有缘!’说完开始拉着我的手，问我吃饭没有。我忍不住抬头看了看，想确认自己身处的环境。我没有走错，我就在板房里面，我没有走错，床边坐了一位微笑着但精神虚弱的父亲，我没有走错，这里确实只有一些简陋的家具。我没有走错，这里就是我想要拜访的郭子益的家。我最后恍然大悟是郭子益难以想象的乐观让我产生了错觉。”
“地震中，郭子益是第一个冲出教室的孩子，想起自己的姐姐还在教室里，她立刻掉头去救姐姐。郭子益跑回教室的时候，余震来了，姐姐也在这个时候遇难。血肉模糊的她被解放军救了出来，大家都以为郭子益也没救了，但她一句话让全场欢欣鼓舞“我的书包还在里面……”才从死亡边缘爬回来的郭子益，竟表现出成年人都没有的冷静和清醒!”
“一个人孤单演出的时候，我就会想起郭子益，我多么希望能把她带上我的舞台，我多么希望更多的人，看到她翩翩起舞的样子，透过她的舞姿、她的眼睛，人们一定会看到一种人性的希望，一种对待命运不卑不亢、坚韧不屈的昂扬……”
黄梅花的一条短信激动一天
“发短信的人叫黄梅花，是一个岁的被截了双腿的小妹妹。我与她是在‘’地震中认识的。当时我作为一名国际志愿者赶往都江堰，在救灾的过程中，目睹了黄梅花失去双腿但依然坚强地活下来，我非常佩服她，决定资助她在都江堰光亚学校读书，希望她接受好的教育，阳光乐观地面对未来。不久前我还去看过梅花。我带着一批物资，去都江堰学校看望她和她的同学们。梅花读级，当我提着东西出现在教室时，她开心地想要跳起来。看到梅花和同学们领着东西那么快乐，我也高兴地合不拢嘴。但当梅花小小的身躯坐在轮椅上，带着笑容握住我的双手时，我流泪了。我知道梅花这么年轻，她的身体已经不完整，但是她还能这样微笑着面对一切，我为她感到骄傲!”
“最难以忘记的是，梅花为我拉了一段小提琴曲子，是一首中国曲子，我叫不上名字。她的琴声一点也不悲伤，像一只小鸟飞翔在天空，听上去是那么的悠扬美妙，深深打动了我!我临走前她还为了能站起来和我照相，坚持要装上假肢，虽然很麻烦也很痛，但让我看到了梅花的坚强，看到她能够自己站立，我比她还要激动!”
乐于助人的事迹材料 篇7：
高松在大学时代就树立了崇高的人生理想，明确要通过科学研究实现个人对社会的贡献，并最终实现一名共产党员的人生价值。早在本科期间，高松已经在徐光宪院士领导的实验室做论文，读研后跟随徐光宪院士从事科学研究。多年来，他致力于配位化学与分子磁性研究，在发现新的磁现象、发展新类型分子磁体方面开展了深入系统的研究工作，研究成果处于国际领先水平。他曾获国家自然科学二等奖、教育部自然科学一等奖、中国青年科技奖、中国分析测试协会科学技术一等奖和教育部长江学者特聘教授等荣誉，获国家自然科学基金委杰出青年科学基金资助。对化学的热爱与执著、对祖国基础科学研究的强烈责任心，促使他在科学的道路上披荆斩棘、乐此不疲。30年来，高松将自己的全部心血奉献给了中国化学事业。为了节约科研成本、高效测定分子的磁性质，他曾和同事们扎根实验室，在实验室的行军床上度过一个又一个不眠之夜。
正是这种不怕吃苦、以苦为乐的精神，使他在攀登科学高峰的征程中不断进取。他率先报道了世界上第一例同自旋的单链磁体，将诺贝尔物理学奖获得者glauber教授早在1963年提出的一维ising链动力学理论模型以分子实物的形式第一次展现在世人面前。高松和他的研究小组还根据建立的单离子磁体的概念，选取特殊的配体构筑了世界上最小的磁体。单分子磁体领域的专家，美国大学kim dunbar教授，在国际著名的《化学与工程新闻》杂志上专门针对这一工作撰写的评论说：“这一单离子磁体采取全碳原子参与配位，为单分子磁体的发展开拓了一个全新的领域。”1998年至20xx年，高松及其合作者在配位化学和分子磁性领域发表sci论文300余篇，累计被sci引用8600余次，h指数51。这组令许多世界一流科学家都吃惊的数背后是高松20多年来孜孜不倦的日夜奋战。20xx年，43岁的他，凭借出色的研究成果，成为中国科学院院士。
创新人才的导航者
高松热爱教书育人事业，以培养国家需要的创新型人才、为建设创新型国家源源不断地注入新鲜力量为己任，倾注了极大的热情和心血。多年来，高松始终坚持每学年为本科生和研究生主讲基础课和专业基础课程，每次课前他都花大量时间准备，注重把学科最前沿的知识传授给学生，使本科生一进校门就能与院士面对面交流。他坚持教学要根据实践的需要，更新教材，改进教学方法，拓展阅读文献。他不辞劳苦，亲自主编本科生基础课教材《普x学（生物类）》。自20xx年起，他承担本科生“无机化学”的教学工作，每次课前他都要做足准备，对于如何组织课堂教学，特别是如何通过问题的设置来增强与学生的互动，引导学生阅读最新或经典文献，加深对无机化学基本概念与原理的理解等方面，进行了许多有益的探索。他从学生的学习需要出发，在教授研究生课程“群论与化学”时，考虑到数学推导多、理解难度大，为了便于学生理解，他放弃简单方便且可以重复使用的ppt形式，而是一直坚持使用板书，对学生进行推引，并充分进行互动，尽量使学生在真正意义上理解群论在化学中的应用。
“是高老师的人格魅力最终指引了我的人生航向”，这是学生们在谈到高松时说得最多的话。高松爱生如子，时刻以学生的成长成才为己任。有位学生因家庭经济困难，心理压力过大，影响了学业，高松悄悄地为学生偿还助学贷款，以解除他学习的后顾之忧；有位学生在科研道路上遇到困难，失去信心，高松积极为其设计成长路径，耐心教导，使其逐渐走上学术正轨。“他十分尊重学生的想法，无论是科研上的，还是人生道路上的，他都会仔细聆听，合理分析，从来不会将自己的意愿强加给学生。”他的一位博士生这样说。有位学生在研究单离子磁体时曾一度对求解稀土离子的低激发能谱感到困惑，苦于实验条件所限很难再突破，因此曾对是否继续从事化学研究有所动摇。然而在20xx年高松主持的第十二届分子磁体国际会议上，在听到来自美国国家强磁场实验室专家的报告后，这位学生看到了解决困扰他的学术问题的曙光。高松还为他深入地分析了该研究的国际进展状况和可能的突破点，使这位学生最终坚定了自己的科研道路。10年来，高松培养博士生17名，其中，一人获全国百篇优秀博士论文奖，为培养分子磁体领域的下一代中坚力量奠定了坚实基础。
甘于奉献的领军人
高松10余年间曾任化学学院党委副书记、副院长、院长等职务。20xx年，在就任院长大会上，他表示，任院长期间的最大心愿就是“创造一个更好的环境和氛围，让更多的人能够发挥自己的作用，特别是为年轻的教师和学生创造更多的机会”。他以学院发展为己任，善于对事情作出快速准确的判断，带动班子其他成员为学院发展尽心尽力，积极引进优秀青年学术带头人，使化学学院各学科发展齐头并进，学院风清气正、团结和谐，成为一个人才济济的“大”院：院士9人、长江学者特聘教授15人、国家自然科学基金委杰出青年基金获得者30人，有2个国家重点实验室、2个教育部重点实验室，20xx年底批准北京大学化学学院与中国科学院化学研究所联合筹建“北京分子科学国家实验室”。学院学科综合排名稳居全国高校之首。据esi统计，在化学类排名前1%的`全世界950个化学研究单位中，北京大学发表论文数居第17位；被引论文数居第35位。
高松还将管理服务工作拓展到化学界。他担任中国化学会常务理事、x化学会副理事长、国家自然科学基金委第六届全委会委员、国务院学位委员会第六届学科评议组化学组成员等职务，对中国化学学科的发展倾尽全力，主动担责，深得同行好评。他认为，基础研究只有带动和促进同行一起进步才会对科学事业的发展作出更大贡献。他们将实验室仪器向国内和国际同行开放，经常帮助其他研究组进行样品的磁性测试，并开展了广泛的科研合作。他和同事们的努力推动了我国分子磁体研究的发展。20xx年10月，第12届国际分子基磁体会议在北京召开，高松任大会主席，这是化学界对中国分子磁体研究的承认，也是对高松在该领域贡献的肯定。
润物无声的“教书匠”
“谦和、宽容、平实和坦诚”是同行、同事和学生对高松的一致评价。国家自然科学基金委的同行、学院的同事、研究组的合作者提到高松都是交口称赞，大家都认为他合作意识强，为人低调，从不抱怨。他热心助人，对于他人的要求从来是能帮就帮，想别人永远比想自己多。他谦和宽容，困难面前总是主动承担、荣誉面前总是主动避让，几十年如一日。
“我是x大学化学与分子工程学院的教师高松”，这是高松对外自称时用得最多的称谓。虽然已经是赫赫有名的院士、年轻有为的化学家，但是，在高松的内心，“教师”才是自己的“第一身份”。繁重的科研任务和琐碎的行政事务并没有影响他对学生的培养。相反，他把能利用的一切时间尽可能地留给学生，坚持每周三晚上和学生开组会。除了经常推荐一些最新文献给学生，他也会亲自看、亲自讲。他经常把相关杂志的最新动态介绍给大家，遇到与组里研究方向有关的文章，他还会通过电子邮件及时发给相关人。他用自己的人格魅力默默影响和深深感染着周围的每一个人。
入党至今20多年，高松锲而不舍地钻研、长期默默地奉献，始终以自己的执著、坚守、努力与奋斗实践着自己对科学事业的坚持、对人生的崇高追求，实践着他入党时的誓言。这是他作为一名共产党员的崇高追求，这种追求还将支持着他取得更大的成绩。
乐于助人的事迹材料 篇8：
暑假的一天，我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。冲浪馆里人山人海，喧闹非凡。我兴致勃勃地跳进水里畅游起来。
冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来，人群瞬间就沸腾了，有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去，有的转身就逃，却别拍倒在沙滩上，浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。由于我水性好，所以我轻松地游在一个个大浪中间，享受着在波涛汹涌的大海中踏浪的感觉。
这时我发现，距离我不远处有一个小男孩儿和他的家人分开了。一个大浪涌来，小男孩儿慌乱起来，被大浪卷进更深的水中。他的手舍命的划拉着，试图抓住身边的游泳圈，但却怎么也抓不到，他奋力挣扎着，但越挣扎却越呛水。他的境况非常危险，但四周的人们都沉醉在欢乐之中，没有人留意到他。
我意识到了危险，当机立断地以最快速度游到了小男孩儿的身边，奋力地把他拉出了水面，趁水面临时平稳，我用完了全身的力气把小男孩儿拖到了岸边，最终我俩都疲惫地趴在沙滩上起不来了。我爸爸联系到了小男孩儿的.妈妈，他们母子俩一见面就抱在一起大哭起来。原来小弟弟的妈妈始终都在焦虑地查找着他，生怕他出事儿。这时，小弟弟紧紧地拉着我的手，对妈妈说：“妈妈，多亏这个大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨冲动地对我说：“谢谢你救了我的孩子，你真是一个英勇的人！”围观的人们也为我响起了雷鸣般的掌声，大家都说我是个小英雄！我羞涩的笑了。
这就是我——一个乐于助人的人。赠人玫瑰，手留余香。能够帮忙到别人，是我最大的欢乐！
乐于助人的事迹材料 篇9：
王心如同学学习十分刻苦，成绩优异。她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，爱画画，还知道很多课外知识。她的各科成绩始终名列前茅，连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。
一、团结友善 助人为乐
在学习上她不但学习好，而且总能热心的帮助学习有困难的同学，耐心地讲解辅导，经常督促同学的学习，在她的带领和帮助下，班级的成绩取得明显的提高。
生活中，她更是一位“暖心”的好“小姐姐”，同学病了，她即刻上前，嘘寒问暖，精心照顾，急同学所急，想同学所想。一点一滴，同学们都看在眼里，感恩在心头，在班级的评选中她以最高票当选为“我身边的好同学”，更被学校评选为“优秀班干部”。
二、尊敬长辈 学会感恩
王心如同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。
在家里，她经常打扫卫生，洗衣做饭，样样帮忙，她总说：“父母太辛苦了！”。她家并不富裕，平时身上很少带零花钱，过年的压岁钱都交给妈妈。我每天总是抢着帮妈妈做家务活，还经常帮奶奶送水、送饭，洗头洗脚，奶奶逢人便夸我是个孝顺的孩子。尤其在家当起了哥哥的小解说员，因为哥哥是聋哑人，不能与外人交流，离不开她的解说，她精心照顾哥哥，更尊重哥哥。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优秀的成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
三、真诚待人 敢于担当
王心如同学有一颗执著的与同学共同进步的.责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。 王心如同学自从上学当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。她不仅事事争先，而且事事以身作则，心系班集体，心系班上的每一个学生。前两天学校组织体育活动，放学后该值日的同学都跑了，她就组织几个同学把教室打扫的干干净净。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”
四、热心公益传递爱心
学校开展的各项公益劳动实践活动，她都积极参加、认真准备，不仅锻炼自己的动手能力，也增强社会责任感。近两年，每逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下，全校学生都积极投入到了这项活动当中。
她所做的一切得到全校师生的好评。我们看到的是她那金子般的心灵，她就像同学们心中的小太阳，时刻用真诚的爱去温暖着身边的每一个人。 当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”是的，帮助别人就是快乐自己！
乐于助人的事迹材料 篇10：
赵海棠以自己的爱心、耐心、细心、热心肠谱写了一曲曲无私奉献之歌，得到了居民群众的广泛好评。
乐于帮助他人勤劳能干
赵海棠，今年52岁，20xx年1月成为社区里的一名志愿者。从那以后，服务社区、奉献社区就成了他的座右铭。他常说同住在一个小区里，就是一个大家庭，大家都需要互帮互助，邻里间和睦相处，我们的生活才会充满温情，更加幸福。北苑小区大都是自管小区，用脏乱差来形容一点也不为过，垃圾堆积、杂草丛生、绿化带种菜、路面积水、下水管道堵塞、私搭乱接、牛皮癣满墙环境之差可想而知。赵海棠不怕脏，不怕累，找来车辆将垃圾一个个运走，并引导居民将垃圾分类投放。
由于北苑社区面积大、人口多、居住分散，经常发生偷盗事件，为了加强社区治安环境，社区组织党员和居民组成义务巡逻队，他第一个报名参加，以维护社区治安为己任，只要有时间就到小区里转转，风雨无阻。义务巡逻队的每位成员都是没有工资的，都是义务进行工作，不仅要花费时间、精力，还要搭上电话费等费用，有时还会遭到不理解业主的刁难，遇到这种情况时，支撑他坚持的就是为民服务的那份热情与之解说，直到业主理解与支持，被他的`宽容感染，也并自觉参与进来，社区居民的自觉性也逐渐提高起来，社区环境也有了明显改善。
目前宿州市在争创全国文明城市创建工作要求，北苑社区在辖区范围内开展了相关的宣传教育活动和大规模的环境整治工作。他主动积极配合社区工作，与社区齐动手清理小区内的建筑垃圾、花坛、楼道杂物、牛皮癣、卫生死角，通过整治，共清理垃圾30余车。此次集中整治行动中，赵海棠付出了辛勤的汗水，小区的环境卫生秩序得到了提升，为创建全国文明城市奠定了良好的环境基础。有人问他：没白天没黑夜的干，能挣多少钱？他说：我不需要钱，义务奉献，只要大家的居住环境好了，我就觉得很幸福。
谁家有困难，赵海棠了解后都会尽力帮忙；小区院里下水道堵了，他第一时间打电话联系，帮忙找东西疏通工人；冬天下大雪，天刚蒙蒙亮他便拿着铁锹和扫帚出门，一点点清楚道路上的积雪，方面邻里出门。据了解，类似的事情还有很多，在赵海棠身上不胜枚举，他默默地付出着，用自己的一言一行潜移默化地影响着社区居民。