实用弟子规心得体会范文实用【5篇】
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弟子规心得体会【第一篇】
曾几何时，一直不屑读《弟子规》，以为那是封建体制的产物，如今随着年龄细细读来却不禁感慨万千，古人的智慧着实让人叹服，其中道理蕴含了多少道理精华啊，我们一起起来学习和阅读把，希望大家学会更多的道理!
《弟子规》是清朝康熙年秀才李毓秀所著，它仿《三字经》体例，三言成语，名句叠韵的形式为古代为人子弟在家、出外、待人接物、求学敬师规范，由《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录编纂而成，今天读来仍然有现实的指导意义。
当今发达的商品经济社会和古代的社会环境不能同日而语，读《弟子规》我想在现实和传统之间有没有一个承继关系?中国有五千年的传统文化，博大精深，讲得最多是一个“育人”的问题，所谓至乐莫如育人，怎样教育人，怎样增加修养，做一个完善的人?这是我们应从传统中继承和发扬的。在物质丰富、科技发展的现实环境下，很多人在精神上已没有依托，往往在纷繁的生活中迷失了自己，失去了指导原则，而在《弟子规》中所提到的做人的总纲“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行而有余力，则以学文”的教诲，以此成为做人的原则，那么我们在工作和学习时，就能加深自己的修养，在物质社会的时代不迷失，不动摇，时时保持清醒，和谐和同事之间、领导之间、亲人之间、朋友之间以及陌生人之间的关系，进而和谐整个社会成员的关系，那么共建和谐社会就不会是一句空话。
《弟子规》中讲到日常起居、待人接物、外出求学等方方面面的行为标准和作人准则，提倡正人先正心。我从中深刻领悟，明白很多做人的道理，从而反省自己的不足之处，在日常生活和工作中要养成良好的习惯，严以对已，宽以待人，积极融入到团队当中，要尊重领导，认真完成领导所交待的各项任务，忠于职守，互相帮助，协作共事，作为服务窗口工作，要树立良好的服务形象，礼貌待人，微笑服务，做到百问不厌，应保持坦诚、公正、客观的态度对人对事，并且要努力提高自身素质和业务水平，积极参加培训和学习，提高工作效率。
《弟子规》是一本不可多得的教材，我们要从中领悟其精华，发扬中华美德，做一个完善的知礼仪、知廉耻、知谦虚、知恭敬、知忠厚的人。这样，在我们继承传统，发扬传统中，才能体现其价值。
弟子规心得体会【第二篇】
自从学习了《弟子规》使我知道了很多道理，也让我增长了智慧。“做人要知恩图报、待人待物要具有恭敬心、为人要谦虚谨慎、找准人生目标？？”这些都是从《弟子规》里学到的，让我深有感触。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”《弟子规》里开头就是入则孝﹐仅仅只有24个字而已。我们又有几个人能做到呢？这两句话是在教育我们，听到父母的呼唤，应该立即答应；父母有什么事让我们做，不要拖拖拉拉﹑懒懒散散。并且，父母的教诲一定要恭恭谨谨地听；如果父母责备你是有一定道理的，所以你要虚心接受。看到这两句话让我无言以对，是自己想起了以前经常和父母顶嘴﹑不懂事﹑贪玩。不过现在好啦！我每天都在尽量做到，我相信自己一定能够做到的。
百善孝为先。行孝是为人子女的本分，但我往往注重以大行而实孝，以为赚大钱给父母并能照顾好兄弟姐妹就是孝，以为会赚钱就是有能力，就可以居高临下说教任何人。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝不仅是赚钱给父母，必须从细小入手，身有伤，贻亲忧，要做到孝心常在，而非一时之念想，是切身处地站在父母亲的角度体察到老人家的需要，不管多忙“常回家看看”，让父母安心，放心。养父母之身、心、志、慧。小时候妈妈经常说：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”《弟子规》让我更明白了“感恩”：感恩天地给予阳光空气和水，感恩国家培养护佑，感恩父母给予的生命、感恩领导的教导，感恩同事的关心帮助，感恩亲友批评指正。读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。
“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯。”这两句话是《弟子规》里的出则弟。这是在教育我们，做哥哥的要善待弟弟，做弟弟的要尊重哥哥；兄弟之间和睦相处，对父母的孝心就包含其中了。彼此不贪图财物兄弟之间就不会产生怨仇；言语上互相忍让愤恨就自然消除了。
《爱》篇中的“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”，不论是什么人，我们都要互相关心，爱护和尊敬，因为我们共同生活在同一片蓝天下，同一块土地上，要讲平等博爱。我们要把对工作的热爱洒向周围的每一个角落，让处处都充满欢声笑语，有了好的环境，才能更加安心工作。
以上四点是我学习《弟子规》的浅薄体会，在这里和大家共勉。在今后的工作中，我们要学会用《弟子规》来规范自己的言行，指导生活和工作，培养我们孝亲尊师，温和谦逊的品德，以恭敬的心，谦卑的态度，彬彬有礼的行为，来对待一切人和事物，不断提升我们自己的品德修养，让《弟子规》发扬光大，总之一句话，学习《弟子规》不是简单的读和背，而是用来做人和做事的。
在没有学习《弟子规》之前认为自己什么都懂﹑都会，可学了之后才知道原来自己根本就什么都不懂﹑不会。是《弟子规》像一面镜子似地，让我看清了自己身上的污点。我觉得字典是我们学习中不会说话的老师，而《弟子规》则是我们生活中不会说话的老师。
细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃，是对心灵的一次大洗礼。
《弟子规》教人向善，长人德行，目的是让人活得有意义、有价值。通过对《弟子规》的学习，使我深深的感悟到：人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。《弟子规》里这样说道“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任己见，昧理真。”告诉我们每个人都应树立正确的人生观和价值观，人生才有方向，学习才有动力。风华正茂的我们更应有自己崇高的理想和追求，用实际行动在茚旺这片热土上播洒汗水、耕耘人生，用无悔的的青春去追寻自己五彩斑斓的梦想。
当然，我们也应该看到《弟子规》中某些封建礼教迂腐的色彩，要一分为二地分析对待，“取其精华，弃其糟粕”，要学到其中“孝信”的主旨，这才是最重要的。
《弟子规》对我们的一生都会有帮助，因此我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。我决定以后会认真学习这本书，并且学会去做到。不再让我的父母为操那么多心。
弟子规心得体会【第三篇】
弟子规是中国古代儿童教育的重要经典之一，它从小培养孩子们的品行和道德修养。在读完弟子规后，我深感这本经典的重要性和教益，不仅是对儿童，对成年人也有很大的启迪。以下是我读完弟子规的心得体会。
首先，弟子规教会了我虚心听取长辈的教诲。在今天这个充斥着各种信息和诱惑的时代，很多人都倾向于自由观念，不愿意接受他人的建议或批评。然而，弟子规告诉我们，长辈的教诲是有价值的，应该虚心听取并加以尊重。只有这样，我们才能够在成长过程中得到更多的启示和指导。
其次，弟子规告诉我要尊敬父母。尊敬父母是中华民族传统美德的体现，也是个人品质的重要指标之一。尊敬父母不仅仅是口头的尊重，更重要的是采取行动表达出对父母的尊重之意。只有在家庭中保持良好的秩序，尊敬父母的权威，我们才能够体会到家庭的温馨和谐，同时也构建了一个良好的价值观。
再次，弟子规教会了我懂得感恩。感恩是一种美好的情感，它能够让我们更加珍惜身边的人和事。弟子规教导我们要感恩周围的一切，要感恩父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的关怀之恩等等。只有懂得感恩，我们才能够珍惜已经拥有的，并且善待身边的每一个人。感恩之心也能够使我们的生活更加充实和幸福。
然后，弟子规教给我懂得要谦虚。谦虚是一种美德，它能够让我们不断学习和进步。弟子规告诉我们，不管是在与他人交往中还是在学习中，都要保持谦虚的态度，虚心接受他人的指导和意见。只有谦虚，我们才能够真正进步，才能够取得更好的成绩。
最后，弟子规教给我要保持良好的习惯。良好的习惯是人成功的基础，也是品行端正的表现。弟子规中告诉我们要遵守规矩、守时、爱整洁等等。这些看似细小的事情会影响到我们的日常生活和工作。只有保持良好的习惯，我们才能够变得更加自律、高效和成功。
总之，弟子规是一本充满智慧和启示的经典之作，对人的品行和道德修养有着深远的影响。通过读弟子规，我明白了尊敬长辈、尊敬父母的重要性，懂得了感恩和谦虚，还培养了良好的个人习惯。这些都是我珍视一生的品质和价值观。我相信，只要我们能够贯彻弟子规中的教益，我们的生活将会更加丰富、幸福和有意义。
弟子规心得体会【第四篇】
弟子规是古代儿童教育的经典著作之一，它以简洁明了的语言，教导孩子们如何做一个守规矩、尊师重道的好孩子。这本书的讲究始终是培养孩子们的良好习惯和道德观念。在我阅读《弟子规》时，我深深感受到了其中蕴含的智慧和价值观。下面，我将分享我关于《弟子规》的体会和感悟。
正值年少的我们常常会因为事情的琐碎感到不耐烦，觉得遵守一些规矩太繁琐了。可是，当我们认真阅读《弟子规》后，我们会发现，这些规矩其实都是为我们成长和学习礼仪道德而制定的。例如，在《弟子规》中，有这样一句话：“朝起看天色，晚起看日落。”这句话告诉我们，要养成早起的好习惯，珍惜每一个早晨的时光。这使我想起了杨绛先生的《我们仨》一书中父亲的一句话：“替我爷爷算算，我这一生，计算去掉睡觉和吃饭时间，一共能够利用多少时间？”一辈子就那么几十年，时间是如此珍贵，我们不能浪费它。
《弟子规》还教导我们如何对待他人，如何尊敬父母和师长。其中有一句话“呼？即应，低？即敬。”意思是说不仅要在大声呼叫的时候要应声，而且在别人低声说话时要表示敬意。这要求我们真真切切地对待他人的礼貌。在生活中，我们常常会遇到各种各样的人，有时候他们说话的声音低了一点，我们可能根本没有听到。但是当我们能够及时回应他们，示意我们在关注他们时，他们会感到非常温暖，也会更容易与我们进行交流。
同时，《弟子规》还告诉我们要守时、守信。其中有一句话是这样的：“言必信，行必果。”这句话告诉我们要做到言出必信，行动要有结果。这句话对我来说很有启发，因为有时候我们为了应付别人，会不经过思考随便说一些承诺，然后却无法兑现。这样看似不重要的事情却在时间的积累下会失去他人对我们的信任，更重要的是，这样的行为也失去了自我对自己的信心。而如果我们能遵守这句话，言行一致，我相信我们就能够树立自己的形象，得到他人的尊重。
值得一提的是，在《弟子规》中，还有很多关于品德修养的教导。其中有这样一句话，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”意思是说不要因为坏事小就去做，也不要因为好事小就不去做。这句话教导我们无论面对好事还是坏事都要有自己的底线，要知道什么是对的，什么是错的。我们要坚守自己的原则，善恶是不分大小的。在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的诱惑和困难，但是只要我们牢记这句话，我们就能够更好地抵御诱惑和磨难，做出正确的选择。
总的来说，阅读《弟子规》让我受益匪浅。这本书不仅告诉了我们很多做人做事的道理，还教导我们如何待人处世、尊敬他人。它培养了我们做一个守规矩、尊师重道的好孩子的意识。在今天这个充斥着各种诱惑和捷径的社会，读《弟子规》更显得重要，这本经典著作告诉我们不管身处何时何地，如何去对待他人、如何学会尊重父母和师长，如何坚守自己的原则。这些都是我们成为一个优秀人的必经之路。无论我们在什么地方，无论我们的年纪有多大，这些道理都不会过时。希望我们每一个人都能够在日常生活中时刻铭记这些智慧，成为一个优秀的人。
弟子规心得体会【第五篇】
本学期开学初，县教育局要求全县师生共同学习《弟子规》，我在指导同学们朗读、背诵的过程中，自己也努力学习，感到收获很大，体会到教育局开展这次学习活动意义重大，尤其是在这样一个呼唤道德的时代，更显得难能可贵。反复诵读那质朴的古训，不禁使人心胸豁然开朗，在潜移默化中，似乎拉近了自己与圣贤的距离。
《弟子规》这本书，它从孝顺父母、尊重长辈、兄弟和睦、做事谨慎、诚信做人、德爱相待等方面都做了深入细致的说明，使我明白了许多道理。《弟子规》教诲人们首先要有孝顺长辈的心，要有一颗友爱的心;只有一个人的品德上进了，才能做好人，而我们学习的根本就是：人的品德修养。
学习《弟子规》使我最难忘的句子是“凡是人，皆友爱。天地覆，地同载”。它传递了孔子的“泛爱众”，朗朗上口，给人一种温暖的感觉，蓝天之下，大地之上，对所有的人都应该爱，所有的人也都需要爱。在表达上“凡是人，皆友爱。天地覆，地同载”比“四海之内皆兄弟”还有气度，令人感到胸襟博大，时至今日它仍然有现实意义。作家冰心曾说：“有了爱就有一切。”
爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心。人只有懂得爱，懂得感激，懂得体贴，懂得感恩，懂得宽容，懂得谦让，世界上才不会有空虚和孤独。爱在哪里?爱在一个淡淡的微笑里;爱在一个已经被家人传递了许多次的苹果里;爱在一床暖暖的被子里、、、爱是生活的主旋律。都说父母的爱比山高，似海深。在亲情的世界里，雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，清泉会酿成美酒，眼泪会闪出微笑。
《弟子规》实实在在地告诉我们如何做人，如何仁爱待人，如何正确处事，如何分寸有度的接物，它会时刻照耀着我们前进的步伐，丰富我们的思想。让我们冲向传统文化知识的海洋，学会做人的道理。
“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是《弟子规》的总纲领。只要我们认真地去学习、去感悟，就会明白许多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的准则，在生活工作中就会有正确的判断，及时纠正自己错误的言行。
我也生过病，他们是那样的细心照料，无微不至，而我呢?既缺乏细心，又缺乏耐心。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
《弟子规》是一本集中国传统文化的精华，以学规、学则的形式，三言成语的体例，浓缩了八德(孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)知识的教育范本。其通俗易懂“便于诵读讲解而皆切于实际”，不论从工作到生活，还是从做事到做人，廖廖1080个字，就把人类社会所提倡的、反对的，遵道的、违德的讲得明明白白清清楚楚，内涵丰富。《弟子规》本身就是“道”是“德”。
所以要牢记《弟子规》，并用它来要求自己、检查自己、反省自己，做到敦伦尽分。大量的事实证明，能按《弟子规》的要求来规范自己言行的人，绝对在家庭中是一个好儿女、好夫妇、好父母、好兄弟姐妹，在单位是一个好员工、好同事、好朋友、好领导，在社会上是一个德高望重的圣贤之人。
《弟子规》本身就是一种规范，一种道德品质的规范;同时也是一个让大家去身体力行、自我管理的行为规范。它不是拿来要求他人的，而是通过自己的践行来引导、带动身边的人一起学习，一同力行，逐步提升自己的素质，提高家庭生活质量，改善工作、生活环境以及社会风气，从而达到构建和谐家园、和谐社会的目的。
我学习《弟子规》深刻领悟到以下四点：
1、做人要懂得感恩;
2、待人接物要怀着恭敬之心;
3、为人要谦虚;
4、要找准人生目标。《弟子规》教人向善，培养增长人的德行，目的是让人活得有意义，并从《弟子规》学到做人的智慧。
让我们一起来聆听圣贤的教诲吧，从尽人伦之本分做起，做一个好儿女，一个好丈夫，一个好妻子，一个好父亲，一个好母亲，一个好员工，一个大家心目中的好朋友。只有这样，我们才能承担更多的社会责任，为社会的和谐与安宁贡献自己的力量。我愿与大家共勉，在教书育人这个事业中，严格要求自己，怀着感恩与恭敬之心来待人接物，谦卑待人，身体力行，勤奋学习，不断提高个人修养和素质，为教育的发展做出自己的贡献。
素质教育即全（学校119消防宣传月活动工作方案及预案）面发展素质，因此，我们家长以往所提倡的发展德智体美劳就可以发展素质教育的核心与途径。我们居住比较落后的县城，周边环境相对较乱，居住人群较复杂，文化水平较低，平时为生计忙碌，根本无暇顾及孩子，因此，学校将德育教育放在首位。中国传统文化《弟子规》，它是一本教导学生如何做人的一些基础规范。
在古时候，古人非常重视儿童教育。为什么他们这么重视？因为小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他很纯洁。在这个时候就要好好的教育他，你教他善，他就是善；你教他恶，他就变成恶。你教他读书，他就会琅琅上口；你教他跟兄弟姐妹友爱，他就会友爱。你讲故事给他听，他能牢牢记住。所以如果小孩错过学习得这个时段，就非常的可惜。
在学校老师的带领下，《弟子规》作为学校的校本课程，德育教育重在点滴渗透，同时，又为了不耽误原有的教学进度，又进行了德育教育。听到的是孩子吟诵《弟子规》的琅琅的读书声。《弟子规》中的内容是来要求自己的言行。处处为孩子做表率。“凡是人，皆须爱”只要充满爱那个孩子不可爱。所以作为家长教育孩子要有耐心，爱心和细心，对待孩子要少讽刺和轻视，多一份尊重和宽容，少说伤害孩子的话，多说关怀的话，少用命令和批评的话，多用商量和鼓励的话。
中国传统文化“贵在力行”《弟子规》不是背出来的，是做出来的，我们要在日常生活的小事中落实《弟子规》想要教好《弟子规》就要善于抓住机会教育，尤其是在孩子犯错时更是机会的教育点。比如见到孩子读书时心神恍惚，到处张望时，我会提醒孩子“读书法，有三到，心眼口，信皆要”；当孩子讲粗口时，我也会教育他们“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之”；当孩子有了不良行为习惯，如坐姿站姿和走姿不文雅时，我也会教他要有礼节，做到“步从容，立端正”《弟子规》贵在“学以致用”，我们不要照搬，要活学活用，唯我所用。
《弟子规》教学已开展一学期了，作为我们家长，我们不是在教授《弟子规》，而是和孩子一起学习《弟子规》。这是一个从感性到理性的过程，也是一个不断提高自我修养和思想升华的过程。在这个过程中，我充分感受了中国传统文化的魅力，我将和我的孩子不断提高思想修养和道德修养。