红军长征的历史回顾样例【精编10篇】
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红军长征的历史回顾【第一篇】
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
站在演讲台上，我心潮澎湃。今年是长征胜利xx周年。长征是什么？为什么要长征？一连串的疑问在我的脑海里萦绕着。我找寻着长征里的每一个故事。从那时起，我幼小的心灵里便住进了长征。
八月的草地早已没有了夏日的生机。一位刚刚入党的警卫员过草地时为了抢救陷入泥沼的文件箱献出了年仅18岁的宝贵生命。当他渐渐沉下去的时候，手里还紧紧攥着一块银圆，这是他的第一次党费，也是他最后一次党费。炊事班老班长为了让三位小红军能走出草地，想方设法为他们弄来吃的。青稞面吃完了，挖野菜、草根充饥。野菜草根没有了，他自制鱼钩钓鱼为他们炖汤喝，而他自己却因饥饿、劳累，永远留在了草场上。
茫茫的雪域高原，一支红军队伍在艰难地前进，一位军需处长却被冻死在雪地里。
长征中，这样的事情几乎天天都有。此时此刻你可能会问：他们是傻瓜吧？不！绝对不是，在他们的心灵深处，有一种比金子还要宝贵的东西，这就是为国家，为民族，勇于牺牲，甘于奉献的长征精神。
流逝，长征精神却以越来越深的魅力。吸引着众多的人，去追寻，去思考。
“少年兴则国兴，少年强则国强”。同学们，让我们重踏长征路，接过长征精神的光辉旗帜，弘扬长征精神，为祖国更加繁荣与富强而努力拼搏吧！
谢谢大家！
红军长征的历史回顾【第二篇】
八十年前的一次。
人类历史上史无前例的长征。
我们的民族处在血腥风血雨时刻。
我们中国工农红军在第五次反围剿。
‘失利’的情况下被迫。
选择离开红色苏区离开红色革命。
根据地从赣南的红色瑞金出发。
长征。
是中国工农红军一次‘艰难’无奈的。
选择走出失败走出新的希望。
长征。
是什么是人类历史上一次伟大的。
创举一部英雄的史诗更是。
中华民族“播撒”红色革命的‘播种机’。
红军长征的历史回顾【第三篇】
长征的故事有很多，我虽然没有全部看完，但当我把书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久萦饶在我眼前……长征初期的湘江战役，是红军突围以来最壮烈、最关键的一仗，中央红军人数由出发时的万人锐减到3万人。虽然付出了巨大的代价，但红军最终突破了敌人的四道封锁线。
还有后来的四渡赤水，抢渡大渡河，飞夺泸定桥，过雪山、草地，这一重又一重令人无法相信的困难，却被这支队伍战胜了，这就是“无坚不摧”的红军。红军的顽强和强烈的爱国主义精神深深震撼了我的灵魂。
从红军长征中我收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……今天，我们远离了那战火纷飞的年代，过着衣食无忧、幸福安定的生活。我们所能做的就是要将这些高贵的品德精神发扬下去，学好每一科知识，沿着先烈们走过的路，继续走下去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。把我们的国家建设得更加繁荣昌盛，让可爱的祖国跻身于世界强国之列。
红军长征的历史回顾【第四篇】
亲爱的同学们：
二万五千里长征，是一次改变中国命运的征程，在世人传颂中已远去大半个世纪。红军将士翻雪山、过草地，斩关守隘，抢险飞渡，经历了常人难以想象的饥饿病痛、枪林弹雨和流血牺牲，唱响了这部雄壮豪迈、惊天动地的伟大史诗，绘就了这幅波澜壮阔、大气磅礴的灿烂画卷。
难忘在阴雨涟涟的草地，为了抢救陷入泥沼的文件箱，一位年仅18岁的红军战士，在渐渐沉没泥沼的那一刻，紧紧攥着一块银元的手还坚强地举着、举着……这是他火线入党后第一次、也是最后一次向组织交纳党费!这样的事情几乎天天都有，然而，我们的队伍依然天天向前、向前!
难忘饥肠响如鼓的行军路上，一位红军将领的母亲，看到战士吃的是清水煮树皮、树枝炖皮带，把自己要饭讨来为数寥寥、大小不一的生芋头全部倒进锅里。这，竞成为战士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮茶别有味，端过妈妈来品尝。”当老妈妈听着战士们自编自唱的《皮带菜汤歌》，挂满泪花的脸上露出欣慰的笑容。
据有关资料显示，在整个长征的368个日日夜夜里，红军一共爬过了18座崇山峻岭，渡过了24条湍急的河流，穿越了12个省份，攻占过62座大大小小的城市，这支年轻的红色大军，战胜了敌人的围追堵截，最终征服了二万五千里的艰难险阻。
是什么激励红军将士创造了人类军事史上这一壮举呢?
答案只有一个-这就是我们今天所要颂赞、我们世代所要弘扬的长征精神:胸怀坚定的共产主义信念和对革命事业的无比忠诚!
子在川上曰:“逝者如斯夫!”但是，我要说:中国人引以自豪，引无数肤色、语言不同的外国友人所折腰，不朽的长征精神-永恒!永恒!
十一五开局之年，根据省、市要求，市委市政府制定了“争先进位，冲刺百强”的宏伟目标，这应当成为全市党员干部、全市人民的事业和抱负，更应当成为办公室全体同志的事业和抱负。
作为市委参谋部的工作人员，弘扬长征精神，就要大家心往一处想、力往一起拧，使办公室创造性地发挥信息调研、督促检查、协调综合这三大作用，竭尽全力地服务于市委的决策落实，富有成效地服务于“争先进位，冲刺百强”目标的顺利实现。
作为市委参谋部的工作人员，弘扬长征精神，就要坚决、忠实的践行市委的决策。我们的思想，要首先高度统一到这一目标上来，不为这样、那样的杂音所干扰；我们的信心，要首先无比坚定，牢牢地建立在我们的优势之上；我们的姿态，更要象冲锋的小舟，乘风破浪，首先勇往直前。
作为市委参谋部的工作人员，弘扬长征精神，就要脚踏实地，做好本职工作。“办公室无小事。”不论岗位差异，还是分工如何，我们的目标一致。不论中心科室，还是后勤科室，我们的责任同样重大。不论老同志，还是年轻人，我们都需要努力、努力、再努力。做好工作，光靠决心远远不够，更多地要我们去实践、实践、再实践。
作为市委参谋部的工作人员，弘扬长征精神，就要开动脑筋，创造性地开展工作。工作当中，我们或许碰到未曾预见的新情况、新问题，还会遇到这样、那样的困难和挫折，更会接受许许多多的新担子、新任务。我们要学会在具体实践中增长见识，在团结协调中共同提高，在攻坚克难中不断进步，在创新发展中与时俱进!
长征精神，是中华民族挺立于世界的不竭能源。今天，伟大的时代为我们施展才华提供了崭新舞台，需要每个人用自己生动的实践，书写人生的美丽答卷!
长征精神属于中国，更属于世界!
长征精神属于历史，更属于未来!
让我们携起手来，胸怀坚定信念，无比忠实于市委、市政府的决策，全力创新和维护办公室统一协调、运转高效的良好工作局面。
红军长征的历史回顾【第五篇】
活动目标。
加深对红军长征史实的了解，理解长征精神。
学习用绘画来表现历史和表达自己的情感。
学习搜集资料的方法，熟悉搜寻历史资料的多种途径；掌握处理历史材料的基本方法和原则，学习编写历史故事。
在活动中强调小组成员的特长发挥和分工合作，提高组织能力，培养协作意识。
活动准备…。
1.将长征过程分为8个主题：湘江战役；强渡乌江，攻占遵义；四渡赤水；巧渡金沙江；强渡大渡河，飞夺泸定桥；过雪山、草地；军民鱼水情；陕北会师，会宁会师。
2.指导学生按照个人特长以自愿的原则分为8个小组，组长由小组成员推选，负责本组的工作。各组以抽签的方式确定图说的主题。教师制定活动评价表对学生参与活动的全过程进行了解、评价。
3.各组根据主题搜集资料。资料包括历史教科书、语文教科书、有关红军长征的书籍、画册、影视片等，也可参考有关的连环画。途径有翻阅家中的藏书、到图书馆或网上查找资料。教师也可提供一些参考资料以及书名、网址等。
4.各组根据收集到的资料编写故事大纲，根据故事大纲确定每一幅画面要展现的内容，每一组的图画不少于5张。组员根据自身的特长分工编写故事和绘画。
编写故事时，要注意突出故事重点，展现红军将士的某一两种精神，根据需要进行一定的文字加工和合理想像，如对恶劣斗争环境的描述、对广大红军指战员不畏艰难、不怕牺牲精神的歌颂等，但不能违背基本的历史史实和客观环境，不能随意杜撰。
设计每一幅画面时，应注意通过环境和人物的衣着、表情的描绘来展现故事的重点内容和情感精神，努力做到有较强的表现力和感染力。每组的图画应有一定的连续性、统一性和完整性，彩色、黑白皆可，不宜太小。
编写故事、绘制图画的工作可同时进行，但要注意两个方面密切联系，随时配套、修改，加强合作。
5.编写故事、绘制图画工作都完成后，各组推选一名普通话标准、表达能力强的同学做解说员，在展示作品时讲述长征故事，并汇报本组成员在活动中对长征精神的体会，时间3～4分钟。
6，如觉得本组主题实在难以以图画的形式展现，也可自己确立主题，但不能与其他小组的主题重复。
7.搜集到的资料，如包含与其他组主题有关的内容，应主动向相关组提供。
8.在全班推选一名同学担任作品展示课上的主持人，负责串词的编写和主持工作，教师对此进行把关。
9.教师设计好评比标准，各组推选一名同学和教师组成评判团在展示课上进行评比。
组 别 。
故事无明显杜撰迹象，描述生动具体(lo分) 。
解说有声有色，有身临其境之感(10分) 。
故事中能真切感受到长征精神(10分) 。
连环画富有表现力、感染力，有一定的欣赏价值(10分) 。
连环画具有一定的连续性、完整性(10分) 。
总分(50分) 。
活动过程。
各组按照红军长征过程的先后顺序展示本组作品，讲述长征故事，汇报对。
长征精神的体会。
学生代表或教师对长征精神和学生在活动中的表现进行总结。
评判团评分。同时各组简单介绍本组在活动中克服了什么困难、有什么好。
的经验等。
主持人宣布评比结果，发奖。
活动结束。
红军长征的历史回顾【第六篇】
亲爱的同学们：
大家好，我是来自xx班的xx：
相信大家对于这些文字必定感触颇多：“行路难，行路难，多歧路，今安在！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！“这不懈努力的壮志凌云，这不畏险阻的信念坚定，是李白的气魄，是李白的豪情。千百年来，这铿锵有力的诗行，激励着一代又一代的莘莘学子在理想的.道路上前行。其体现出来的，说的传统些，是志气；按当下的说法，就是长征精神。
杰克·凯鲁亚克写过一本书《在路上》。长征精神，并不仅仅狭隘地指向，大家所熟知的，红军长征所体现出的种种品质，而是更多的指向从古到今中华大地乃至世界范围内不断涌现出的高尚的精神品质。比如超级牧羊人，苏武，电灯泡之父爱迪生，追风筝的人，富兰克林，他们吃苦耐劳、不畏困难、顽强拼搏的精神，实际上都属于长征精神的范畴。这些高贵的品质，也是国家发展、社会进步的精神支柱。
不久前，中秋月下，台城湖畔，学校举办了一年一度的月光诗会。当同学们嘹亮的呐喊声划过黯淡的夜空远远地传了出去，震撼着一汪沉寂许久的净水时，我相信，他们一定懂得，何为长征、何为长征精神。因为那是来自心灵的呼喊，是热血的沸腾，是青春的力量！
古语云：“千里之行，始于足下。”志远行近，是我们十三中人引以为豪的格言。践行长征精神，需先行于近处，方可得志于远方。相信作为祖国新生力量的我们，一定能够在长征精神的引领下走出属于自己的理想人生，书写属于自己的辉煌篇章！
谢谢大家！ 。
红军长征的历史回顾【第七篇】
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
东方欲晓，莫道君行早。
踏遍青山人未老，风景这边独好。
会昌城外高峰，颠连直接东溟。
战士指看南粤，更加郁郁葱葱。
山，快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨澜。
奔腾急，万马战犹酣。
山，刺破青天锷未残。
天欲堕，赖以拄其间。
西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。
飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。
夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。
千秋功罪，谁人曾与评说?
而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。
安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截?
一截遗欧，一截赠美，一截还东国。
太平世界，环球同此凉热。
天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙?
张爱萍
绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。
野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒。
随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。
帐月席茵刀枪枕，谈笑低吟道明天。
林伯渠
刚过草地到巴阿，无那西风日末斜。
且喜境界新耳目，不虞粮秣少胡麻。
巨猿解缆技殊巧，野虻射人事可嗟。
前路纵遥知马力，谁予便利敢分家。
乌兰夫
共话长征忆昔年，朝朝塞北望江南。
行踪奇正敌围破，信息浮沉民意浅。
捷报迅传逾朔漠，义诗响应度阴山。
此生留得豪情在，再作长征岂畏难。
红军长征的历史回顾【第八篇】
“年轻人，你难以理解我们这些老人面对浴血奋战换来的太平盛世是一种什么样的心情，在九死一生的险境里我们始终不动摇，就是因为我们坚信我们的努力能换来今天的安定繁荣！”这是86岁参加红军，曾经三过草地，戎马生涯半个世纪的老红军战士，原济南军区副政委任思忠老人的肺腑之言。说起过去的峥嵘岁月，这位86岁的老人的话匣子打开了，神情激动起来，双唇有些颤抖：1933年86岁的他成了171名红小鬼的“头领”，在他的带领下，夜袭扇子队，一战成名。任老前段时间坚持每天收看电视连续剧《长征》，他看得比家里每个人都专注，他为这部电视连续剧感动，但仍然对家人说，“有些苦他们拍不下来”。一过草地，竹签穿透了他的脚堂。任老头头上的三块伤疤和脚弓部位所受的一次穿透伤都是长征时留下的。二过草地，鬼门关口拣回性命。任老在和平年代练起了书法，每当朋友求字时他总忘不递上一个章，或者是“长征战士”，或者是“幸存者”，这是老人晚年给自己的定位。因为当年任老带171人参加红军，但经历历次事件，解放后任老再没能见到其中的任何一位。他说：“战争年代，我们身边倒下了太多的好战友，比起他们，我是一名幸存者，更是一名幸运者”,”我能亲眼看到自己为之努力的目标实现就是最大的幸运，真正的荣誉归于那些光荣献身的烈士们。”
任老的经历是红军长征的缩影。1934年10月开始的二万五千里长征，纵横十一个省份，攻占七百多座县城，进行了三百于次战斗，突破敌人的重重包围，巧夺金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，跨过了千里冰封的皑皑雪山，穿过了人迹罕至的茫茫草地，终于胜利的到达陕北革命根据地，开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上的伟大奇迹。这段可歌可泣的历史已经一往不复，但一段段脍炙人口的长征故事流传至今，为人传颂，林莽沉沉，裸山如刃，黄沙大漠，激浪长河，刻下长征者铿锵的足音；寒风刺骨，雪压冰封，矗立起长征者英勇的雕像。
81年了，整整81年了。红军长征的壮举已经成为历史，但那烙印在中华儿女灵魂深处的“长征精神”，与我们党和人民在我国革命，建设和改革的壮丽进程中创造的井冈山精神，延安精神，“九八”抗洪精神，抗非典精神，航天航空精神一样。是中华民族自强不息，艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造，凝聚民心，催人奋进！在近几年中一些鲜活的事例也渐渐浮现出来。
任长霞，她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！
孙必干，他于花甲之年临危受命，远离故土只为续写使命传奇。为了达成和平，他游刃于战火之间，为了挽救生命，他斡旋在死亡边缘。“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”。前方，是他必赴的使命；身后，是让他骄傲的祖国。
还有背妹求学的洪战辉，坚守承诺的陈键，用一个人的长征传邮万里路的王顺友……。
作为一名有着百年光辉历史的师大附中的莘莘学子，凝望着校园内的革命英雄纪念碑，读着碑文中先烈的赫赫功绩，红军长征途中，那大无畏革命英雄主义壮举，惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵，那一幕幕历史画面感人肺腑，催人泪下，那浓浓的炮声，震天的呐喊，成为激人奋进的咚咚战鼓！长征中那无数烈士和无数动人的事件折射出来的“长征精神”，必将成为我们奋进的动力和学习的源泉，成为我们成长进步的催化剂。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。……”长征，是一首雄壮豪迈，大气磅礴的革命交响曲；是一幅波澜壮阔，无坚不摧的历史画面；是一种独立自主，勇往直前的不朽精神。
有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，你感觉到了吗？有一种关怀正从你的眼中轻轻放出，你看到了吗？那种力量它让我们泪流满面，让我们抖擞精神，它驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知。它就是长征的力量！
红军长征的历史回顾【第九篇】
（1）原因：红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略大转移。
（2）出发地：江西瑞金（中央革命根据地）。
（3）结果；冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，人员损失过半，革命处于生死关头，毛泽东有了一个重大决策；放弃去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进，强渡乌江，解放遵义。
2、遵义会议：
（1）内容：集中全力解决李德，博古等人在军事上和组织上的指挥错误，确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。
（2）意义：挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党史上生死攸关的转折点。
3、长征的胜利：
（1）经过：江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划—-巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇（1935年10月）——1936年10月，红军三大主力（红一，红二，红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。
（2）长征胜利的意义：〈1〉粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。〈2〉保存了党和红军的基干力量。〈3〉使中国革命转危为安。
红军长征的历史回顾【第十篇】
伴随着建党九十五周年纪念日的到来，为了更好的纪念革命先辈，2016年7月7日桑植县发改局在黄清局长的带领下进行了一次重走长征路活动，在这次活动中，领导精心筹划，细心安排，在注意每一个细节的同时着重突出了此次活动的重大意义，他们希望，这次活动不单只是一次对革命前辈的纪念活动，同时这次活动也会是我们所有成员的一次踏实的自我践行，一次震撼的自我触动，一次全面的自我升华，希望我们大家通过这次活动对于习近平总书记关于两学一做的精神有一个更加深入的学习。
身处艰苦环境却依然坚定革命信念的才是合格党员，就如同革命先辈们面对雪山草地依然斗志昂扬;面对艰难前程依然坚持革命理想的才是合格党员，就如同革命先辈们面对二万五千里长路依然一往无前。所以，重走长征路，不光是为了纪念革命先辈，同样也是为了践行我们的革命誓言，以革命先辈为目标，做一个合格党员。
重走长征路时，革命先辈们的种种事例将予以大家深深触动。革命为何能取得最终的胜利，这是因为我们党是一个受人民群众支持的政党，是因为我们军队是一支受人民爱戴的军队。而当之所以能受人民群众支持，军队之所以受人民群众爱戴，这是因为我们的党和军队始终牢记党的宗旨，有着崇高的道德追求，对于党纪党规严格遵守，对群众百姓秋毫无犯，坚守做人做事的基准和底线。所以，重走长征路，也是通过正面典型的激励，通过正面事例的触动让我们对党纪党规有更加充分的感受，对于党纪党规的底线有一个更加坚定的认识。
重走长征路，一路的荡人心魄，一路的感人肺腑，经过这一路洗礼，大家的心灵为之纯净，思想为之纯粹，精神为之升华，再通过重走长征路过程中的学习讲座，大家对于习近平总书记的系列讲话也有了更加深刻的认识。习近平总书记的系列讲话高屋建瓴，于革命方向，政治路线上继往开来，革命先辈的事例润物无声，于行为准则，做人标准上发人深省，两者相互映照，交相辉映，让我们在升华精神的同时个人境界为之提升。
二万五千里长征虽然结束了，但是革命的长征还在继续，我们依然不能有丝毫松懈，特别是我国目前出于政治体制改革的关键时期，稍有差错，就会对共产主义的伟大事业造成严重的损害，所以，我们要学会以仍在走长征路的心态要求自己，加强对“两学一做”精神的学习，来迎接未来更大的挑战。