中秋节和国庆节的活动方案(案例)大全最新4篇
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中秋节和国庆节的活动方案【第一篇】
北京成功举办了第xx届奥运会,体育健儿取得了前所末有的丰硕成绩,当国人还沉浸在欢乐之中,又迎来了建国xx周年的'庆典,又正值萝北建县百年,为此,青少年学生校外活动中心开展了“新星杯”迎国庆系列活动。其中,首届文艺汇报演出是重要的组成部分。文艺演出以“弘扬民族精神,发展校外文化,丰富学生课余生活”为宗旨,重在积极调动,全面展示活动中心学员的精神风貌,进一步宣传和验证活动中心的办学理念,更多、更好的吸收青少年学生的踊跃参加。在活动中心运营不到一年的短暂时间里,校外教育工作者精心编排了一台文艺节目,以回敬支持校外工作的家长,回敬关心扶持校外工作的各级领导,回敬关注配合校外教育工作的社会各界人士。
1、文艺演出活动由主任李春旭总负责,并成立“新星杯”迎国庆文艺演出领导小组。
2、文艺演出领导小组名单:
组 长:金彩玉
副组长:宋士莉
组 员:王佳红 顾元华 赵晓鹏 王玲
1、舞台布置:1800元
2、灯光、音响使用费:1000元
3、服装、道具、化妆费:7000元
4、外聘教师车费及补助:30元/人?8天?12人
1、活动总设计:李春旭
2、活动事务安排:金彩玉
3、舞台设计:赵洪昌 顾元华
4、撰稿:马洪军
5、节目安排:宋士莉
6、录像、照像:韩猛 赵洪昌
7、台上秩序:王佳红
8、节目备演:王玲
9、安全保卫:赵晓鹏
10、后勤保障:马红军
11、主持人:学生两人
五、活动地点:萝北县广播电视局演播大厅或高中礼堂
1、彩排时间:20xx年9月27日下午2:00
要求:演出所有节目人员均要到位,服装、道具要穿带整齐,可以不化妆,主持人到位,按演出顺序,预演。
2、正式演出时间:20xx年9月28日下午5:00—7:00
要求:演员提前1小时入场。
1、县、局各级领导。
2、演出学员家长。
3、中心学员及家长。
4、各学校教师及学生代表。
以器乐、舞蹈、武术、声乐、曲艺节目为主,约15个节目。
中秋节和国庆节的活动方案【第二篇】
首先来看看ktv场所举行这一促销活动的目的:稳定ktv原有客源及增加新客源,促进本ktv黄金周包房的营业额。
接下来我们来看看此项促销活动的策划思路:
利用重金寻找老顾客的活动形式,刺激消费者的假日消费欲望,带动节日营销,以一根主线贯穿所有活动内容,在消费者当中产生巨大的传播效应。
有了这一策划思路,接下来便是定制出促销策划的具体举行活动的时间:
10月1日——10月8日
活动地点:本ktv场所
活动方案:
针对这一节日的特别性我们将具体制定方案,活动包含的内容有:
火红的心——全新快乐假日套餐,针对有很多年轻人在这一天准备举行婚礼及约会我们场所还特地制定了这样一项内容那就是粉红的爱——世纪情缘,真爱永驻。
本ktv场所除了上述大家所了解的这些内容之外为了答谢新老顾客的光顾凡是提前预定包房者,本场所将给予精美礼品一份,还举行特别的抽奖活动。
中秋节和国庆节的活动方案【第三篇】
1、看看、找找、说说,知道“十月一日是中国的国庆节”。
2、知道自己是一个中国人,通过图片感受国庆节的喜庆气氛,初步萌发爱祖国的情感。
教学准备:(认知准备)认识五星红旗、听过国歌
(材料准备)相关课件、五星红旗一面、国歌音频、5副标有中国主要标志的图片
重点:掌握中国的主要标志(首都北京、天安门城楼、五星红旗、国歌)
提问:出示国旗,说说在哪些地方能看到它?它为什么叫五星红旗?
提问:为什么这张照片里到处都挂着国旗呢?你知道我们中国的国庆节是哪一天吗?
小结:每年的十月一日都是我们的国庆节,在这一天所有的中国人都要来庆祝节日。
提问:那些人要过国庆节?
我们班级的小朋友都是哪里人呢?
结合地图小结:我们班级的小朋友有的人是上海人,有的人是温州人,在我们上海还有很多山东人、四川人、河南人……那么多人都是住在中国,我们的国家可大了,住着许多许多的中国人。
1、在国歌的背景音乐中分组观察图片,找找自己熟悉的有中国特征的景点或物品。
2、每组请一个小代表,说说我们找到的“中国”。
3、集体验证,答对奖励一个五角星,最后比比哪组的五角星最多。
提问:刚才一直围绕着我们的音乐你觉得熟悉吗?是首什么歌?
小结:这首歌就是我们中国的国歌,在升国旗的时候、在运动员获得冠军领奖的时候都会播放这首国歌。
中秋节和国庆节的活动方案【第四篇】
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立73周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。
“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”
20xx年xx月xx日
1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。
评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。
3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。
低年级:音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级:多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级:篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)