地理中考必背知识点2024 精推中考地理常考知识点【5篇】

【导言】此例“地理中考必背知识点2024 精推中考地理常考知识点【5篇】”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

中考地理知识点必背【第一篇】

第一章：地球和地图

1.地球的形状和大小

①地球是一个不规则球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积亿平方千米，最大周长4万千米，平均半径6371千米。

2.纬线和经线

①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈；纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。

②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆；经线是等长的。

3.纬度和经度

①纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增；最大的纬度是90度，在南极、北极。

②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。

⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。

⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈；其中，20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E);20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)

4.地球的运动

①地球运动(自转)

方向：自西向东

周期：约24小时

产生的自然现象：昼夜交替

地球运动(公转)

方向：自西向东

周期：一年

产生的自然现象：四季更替

②北半球与南半球的季节相反(春——秋；夏——冬)

③地球表面五带的划分：北带(°N-90°N)、北温带(°°N)、热带(°°S)、南温带(°°S)、南寒带(°S-90°S)

寒带：有极昼极夜现象 热带：有阳光直射现象

温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显

④低纬：0°-30°;中纬：30°-60°;高纬：60°-90°

⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。

5.地图

①地图的三要素：比例尺、方向、图例。

②比例尺类型：线段比例尺、数字比例尺

③比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺。

④大比例尺，表示范围小，表示内容详(如东台市地图)

小比例尺，表示范围大，表示内容略(如江苏省地图)

⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。

第二章：陆地和海洋

1.七大洲和四大洋的面积排序

七大洲：亚非北南美，南极欧大洋。(亚洲面积最大，跨纬度最广，东西距离最长。南极洲跨经度最多)

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2.大洲分界：

亚欧界线：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡。

亚非界线：苏伊士运河。

南北美洲界线：巴拿马运河。

欧非界线：直布罗陀海峡。

3.世界两大火山地震带：

①环太平洋火山地震带；

②地中海――喜马拉雅山火山地震带。

第三章：天气与气候

(1)气温的变化：

①气温的日变化：一天中，最高温度出现在午后2小时左右(14时);

最低温出现在日出前后。(会计算气温日较差)

②气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低； 海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反。

③五带中，热带气温变化最小，温带寒带较大

(2)世界气温的分布规律：

① 低纬度气温高，高纬度气温低(气温从低纬度向高纬度递减，)

② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。

③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。(海拔每升高100米，气温约下降℃ )

(3)世界的气候

1)主要气候类型的分布地区

热带：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候 寒带：寒带气候

温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候 温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候

2)主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型

大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。 大陆内部：温带大陆性气候

大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。

第四章：居民与聚落

(一)人口与人种

1.世界人口增长和分布的特点

(1)人口自然率=出生率-死亡率

(2)人口的分布：人口密度 = (人/平方千米)

(3)人口分布：

a)人口稠密区：亚洲的东部和南部、 欧洲 、北美洲东部

b)人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区；如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠

(二)语言和宗教

1. 语言： 世界主要的语言(联合国的工作语言)的分布地区：

汉语：中国，东南亚部分地区 英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等

俄语：欧洲东部和亚洲北部(俄罗斯、前苏联加盟共和国) 法语：法国、非洲一些国家

阿拉伯语：西亚、北非 汉语是世界上使用人数最多的语言； 英语是使用范围最广的语言。

第五章：发展与合作

1.世界上的国家和地区 ---200多个

(1)面积居世界前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。

(2)人口超过1亿的国家。(10个)

(3)地跨两洲的国家：埃及(亚洲非洲)、土耳其(亚洲欧洲)、俄罗斯(亚洲、欧洲)、美国(北美洲、大洋洲)、巴拿马(南美洲、北美洲)

(4)国界：地图上一国与邻国或公海之间的界线，是国家主权范围的界线。国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。

(5) 领土：国界范围内的领陆、领水和领空。

2.发展中国家与发达国家

(1)划分：依据经济发展水平的差异分为发达国家、发展中国家

(2)运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家的发展水平差异。— (南北差异)

3.国际合作

联合国

总部：美国纽约

宗旨：“促进国家发展，维护世界和平”

6个主要机构 5常任理事国(中、法、俄、英、美)

世界贸易组织

总部：瑞士日内瓦，中国于2001年12月正式加入

宗旨：“促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平”

国际奥林匹克委员会 和平、友谊、进步

学好初中地理的技巧有哪些【第二篇】

1了解并熟悉地图

地图是学地理的最基础的一部部分，就像学好英语要掌握好基础单词，学好语文要背诵古诗词一个道理，学好初中地理的技巧其实是很简单的，把初中地理的地图首先要了解透彻，地理讲述的是地球表层事物的分布规律，这个规律又反映在地图上。一般能看懂地图地理的重点就能掌握全面了。一般初中地理老师都是会要求学生买一个地球仪的，同学们没事的时候多看看地球仪，久而久之就会把地图上的知识点掌握了。

2明确地理的学习内容

地理学的就是地形、气候、人口城市等一些相关的地理综合情况，学好地理就要学会使用地图地图是地理信息的载体，很多地理知识都是我们不能亲眼见过的，但是很多知识是可以通过学习地理体现出来的。学习地理最重要的就是兴趣，没有学习地理的兴趣即使有再多的学习技巧也是不行的。地图是很好的学习地理的学习工具，其实在地图上也是可以体现很多学习的技巧的。初中生们可以通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，然后确定学习的内容。

3学会概括基本的原理

地理的学习内容繁多，但是其实重点的内容就是其中的几项，初中生在学习地理的时候要学会掌握概括基本的学习原理，和基本的重点学习的内容，把一些原理用最简单的话概括出来，如东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为：预热同期等这样的知识都可以整理出一些比较短的，方便记忆。

中考地理必背知识积累【第三篇】

海洋资源

⑴ 渔业资源集中分布在 温带沿海大陆架海域 ，原因： ① 大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛； ② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表 ③ 入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。

盐度和洋流

⑴ 盐度最高的是红海，原因： ① 地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛。② 周围是热带沙漠地区，缺少大河注入。

⑵ 盐度最低的是波罗的海，原因：① 地处较高纬度，气温低，蒸发弱。 ② 周围是温带海洋性气候区，有淡水注入。

⑶ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因： ① 东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛；缺少河流注入。 ② 西部：有河流注入，起稀释作用。③ 中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。

⑷ 世界表层海水盐度的水平分布规律：从南北半球的'副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

⑸ 判断某洋流性质为寒(暖)流，判断理由是： 温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高)， 方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。 河流及交通

洪涝

⑴ 孟加拉国涝灾严重的原因：自然原因： ① 西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛； ② 地势低洼，排水不畅； ③ 恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期；人为原因： ④人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重。

⑵ 印度旱涝灾害频繁的原因： 西南季风强盛，或来得早，退得晚，易造成涝灾；反之会造成旱灾。

⑶ 亚马孙河流量大的原因： ① 地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛② 平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入③ 水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨④ 流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集。 干旱

⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因：深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛；变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。

⑵ 热带沙漠-----撒哈拉(维多利亚)沙漠形成的原因：常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。变式：南亚塔尔沙漠的成因：西南季风不易到达，原始植被遭到破坏，地面缺乏植被保护。

⑶ 智利沙漠南北狭长的原因： ① 安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展； ② 受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延伸；

⑷ 东非高原热带草原气候形成的原因：地势较高，气温低，对流弱，降水少，不具备形成热带雨林气候的条件。

⑸ 华北春旱原因： 春季气温回升快，蒸发旺盛；降水稀少。

⑹ 东北无春旱的原因： 纬度较高，气温较低，春季有积雪融水。

⑺ 华北地区缺水问题： 产生原因： ① 自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。 ② 人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。治理措施： ① 南水北调；② 修建水库； ③ 控制人口数量，提高素质；④ 减少水污染；减少浪费，提高利用率； ⑤ 限制高耗水工业的发展；⑥ 发展节水农业，采用滴灌、喷灌技术，提高利用率；⑦ 实行水价调节，树立节水意识； ⑧ 海水淡化等。

地理中考必背知识点【第四篇】

第一节、中国的地形

1、我国地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。

2、我国的地势阶梯分布情况：

阶梯名称 分布范围平均 海拔主要地形举例分界线

第一级阶梯青藏高原4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地昆仑山祁连山横断山

第二级阶梯青藏高原以东、以北的广大地区米高原、盆地塔里木盆地、黄土高原

大兴安岭太行山巫山雪峰山

第三级阶梯大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山以东地区500米以下平原、丘陵东北平原、山东丘陵

3、主要山脉：

⑴、东西走向的山脉：天山—阴山；昆仑山—秦岭；南岭。

⑵、东北——西南走向的山脉：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山；长白山—武夷山；台湾山脉。

⑶、南北走向的山脉：贺兰山、六盘山；横断山区。

⑷、西北—东南走向的山脉：阿尔秦山、祁连山。

⑸、弧形山脉：世界是最雄伟的山脉——喜马拉雅山，主峰——珠穆朗玛峰(海拔8844米)是世界最高峰(位于中尼边境)。

4、地形特点：地形复杂多样，山地面积广大。

⑴、四大高原：

①、位置：在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。

②、特点：青藏高原——雪山连绵，冰川广布；

内蒙古高原——地势坦荡，一望无际；

黄土高原——千沟万壑，支离破碎；

云贵高原——地面崎岖，典型的喀斯特地形。

⑵、四大盆地：

①、位置：在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。

②、特点：塔里木盆地——最大的盆地，四周被高山环绕，多沙漠、戈壁，边缘有“绿洲”分布，盆地内的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠。

准噶尔盆地——四周被高山环绕，多沙漠、戈壁，边缘有许多“绿洲”分布。

柴达木盆地——地势最高的内陆大盆地，有“聚宝盆”之称。

四川盆地——南方地区的一个湿润盆地，有“紫色盆地”之称。

⑶、三大平原：

①、位置：在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。

②、特点：东北平原——最大的平原，地势坦荡、黑土广布。

华北平原——第二大平原，地势平坦，又称“黄淮海平原”。

长江中下游平原——地势低平、湖泊众多，有“水乡”和“鱼米之乡”之称。

5、主要山脉两侧的地形区：见中国地理(上册)P27 活动题 1 。

第二节、中国的气候

1、气候复杂多样

⑴、气候复杂多样的原因：众多的。温度带和干湿地区，地形复杂，地势高低悬殊等。

⑵、我国冬、夏季气温分布特点：

①、冬季——南北温差很大，越往北去，气温越低。(识记：一月平均气温0℃等温线(秦岭—淮河线)通过的地方，见中国地理(上册)P28 )

②、夏季——南北普遍高温。(青藏高原是我国夏季气温最低的地区)。

⑶、温度带：根据积温的多少，我国从北到南被划分为：寒温带、中温带、暧温带、亚热带、热带、高原气候区。

⑷、降水：①、从东南沿海向西北内陆递减。

②、夏秋多，冬春少。

③、干湿地区的划分：根据降水量和蒸发量的关系，将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。

④、湿润地区与半湿润地区的分界线：秦岭——淮河线。主要地形区位于的干湿地区和各干湿地区的植被分布，见中国地理(上册)P33 上面的表格)。

⑸、气候类型：我国是世界上气候类型最多的国家之一。我国东半球有大范围的季风气候，自南向北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。西北地区大多为温带大陆性气候。青藏高原区是独特的高原气候。西北高山地区则表现出明显的垂直气候特征。

2、季风气候显著

⑴、季风区与非季风区：

①、夏季风影响明显的地区，叫季风区。季风区内降水多(东部地区)。

夏季风影响不明显的地区，叫非季风区。季风区内降水少(西北地区)。

②、季风区与非季风区的分界线：大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山一线。

⑵、南、北方雨季情况

①、南方雨季开始早，结束晚，雨季长。(原因：夏季风的进退而

北方雨季开始晚，结束早，雨季短。造成的。)

②、东部雨季推移的规律：4月开始，雨季大致由南向北推移，9月后由北向南撤退。如：夏季风与雨带的“失常”，就会造成旱涝灾害；如：南旱北涝或北旱南涝现象的发生。

3、特殊天气：寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。(见中国地理(上册)P38—41 )。

中考地理综合题的解题技巧【第五篇】

1、认真审题审图

审题要做到，一不看错题；二不遗漏题；三要看全题；四要审准题。

提取信息要全：穷尽一切图文信息，确保信息无遗漏，特别是图表材料，要通过思维加工将图表的形象、数据信息转化为文字信息。

解读信息要准：辨析有效信息与无效信息，识别信息的重要程度，找出关键信息并对其进行合理判断与推理，挖掘出其背后隐含的间接信息。

运用信息要活：运用直接信息及隐含的间接信息对实际问题进行分析，思路畅通、敏捷。

2、全面思考要回答的问题

认真思考答题的各个方面，是答好简答题的保障，它可以防止漏答。而且在复习备考中应掌握必要的。答案结构，如资源问题(开源、节流)、评价(利与弊)、地质作用(内力与外力)、区位因素(自然与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。探究类(解答的关键在于把握题目情境与相关地理知识和原理之间的联系，同时体现出现代地理价值观，即正确的环境意识及因地制宜、人地协调、可持续发展等观念。)

3、答题要“简明扼要、条理分明、切中要点”且一定要用地理专业术语

题目审好了，回答问题的方面想全了，接下来就是要落实答题的知识要点。组织知识要点要做到层次鲜明、条理清晰、重点突出、简洁明了、字迹工整，同时还要做到术语专业。回答地理问题时有一大忌，就是不用专业术语，讲白话，这就违背了科学严谨的本质。

回答好地理简答题，还应掌握以下技巧：

⑴具体与模糊的技巧

对于答案中自己似是而非的部分，在不影响答案完整和得分的情况下尽量回避、少写。例如北海道渔场的成因，是千岛寒流与日本暖流的交汇处，如果不清楚洋流的名称，不妨模糊回答是寒暖流的交汇处，营养盐类物质丰富，饵料丰富。

⑵多与少的技巧

对于自己确信无误的部分要准确、有条理的书写，并且要全面。注意答案尽可能简洁准确，条理分明，把握答案的方向性、逻辑性与全面性。评卷是多写不扣分，但少写绝对得不了高分。在某些时候不妨坚持“三多”，多写、多分点、多用术语。多写，即在审题之后结合题意，把知道的相关东西都搬上去；多分点，显得答题有条理，高考评卷时，教师往往是提纲挈领看分点、看标题。分点明显可避免教师把两点看成一点而造成失分。

⑶主要与次要的技巧

尽量抓住主要方面，切中要害。实在没把握怕抓不到，则主次一把抓，把自己认为最好，最关键、答得最到位的要点放前面。另外，高考阅卷采取流水作业，老师们要在短时间内阅完一定数量的试卷，答题是否规范，是否“踩点”便成了给分的依据，字迹工整清楚能给阅卷老师一个好的印象。

⑷段落与分点的技巧

文综的每道大题的分值大，解答的题中包含若干个踩分点，按得分点给分，这就要求考生规范答题。一个问题答一段，一个问题的分点用序号。显得条理清晰、脉络分明。

(5)是套用课本的技巧

在很多情况下简答题的答案在课本中可以找到类似的情节，这个时候你就要尽量用课本中的话语去回答，得分率往往就比较高。因此，考生在复习过程中要经常回归教材，尽量利用教材中的语言组织答案。因为教材中的叙述和文字描述是相对科学和完整的，对某一问题的解答，应语言规范，书写有条理，准确地进行定性和定量的描述。

(6)复查检验技巧

有无错别字；表述正确，自己无歧义；表述完整，没有信息或要点丢失；表述符合逻辑，前后无相互抵触，无自相矛盾。