2024年读书倡议书英语【汇编5篇】
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读书倡议书英语【第一篇】
尊敬的家长、亲爱的小朋友们:。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。
为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在四月拉开序幕，值此春暖花开之际，世界读书日之月，我们向全园师生、家长提出倡议：
1、积极参加班级开展的阅读活动;。
2、每天回家坚持读书30分钟，读好书，交好朋友;。
3、读书月期间至少读满10本书。
倡议家长朋友们：
1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书;。
3、为孩子准备至少五本好书带到幼儿园，与同伴分享;。
4、配合班级，认真填写好“亲子阅读单”，并及时在班级群里进行读书打卡。
我们相信，阅读的魔力会像浓雾中的指引灯，虽然微小，但集聚之后能够把定方向;它会像春土里的种子，虽然渺小，但汇聚之后会破土而出。让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在书香中收获美好和感动，健康快乐的成长!在阅读中寻找最美的自己!
汉滨区张岭幼儿园。
20xx年4月3日。
读书倡议书英语【第二篇】
尊敬的家长朋友：
您好！
开卷有益！“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。“好书不仅可以陶冶我们的情操，还可以增长我们的见识，提升我们的境界。为此我们努力营造校园浓郁的读书氛围，让学生在学校能拥抱、亲近大量的书籍，汲取更多的文化营养，丰厚其文化积淀。阅读习惯将成为学生第一重要的习惯，并将一直持续下去！
放寒假了，有些学生就不能像在学校那样享受随时读书的快乐了，所以为了满足您孩子的读书需求，我们诚挚的向您发出倡议：
1。给孩子提供静心阅读时间、空间和足够多的好书。
给孩子一个空间，要有一个书架、一个书桌，一些有用、有趣的好书，让孩子可以自由阅读，静心阅读。
2。和孩子一起共享阅读的好时光。
如果您的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请您每天早一点关电视，和孩子一起读书。每天坚持去做，以后孩子就会有兴趣自己阅读。
3。给孩子足够的鼓励，并和孩子谈阅读后的感受，与孩子一起与其他同学一起交流读书的感受。如果过去您经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励。如果可能，和他谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步！
希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，也让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福！让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会读书的人！
请加入到读书的行列中，做一个多读书、读好书的快乐读书人吧！人生有涯，花开有期。让我们多读书，读好书，让书香伴随我们的孩子们度过一个健康积极的寒假。让我们用书籍来塑造自己，拓展生命的宽度，踏上征服未来的路途！
青岛延安二路小学。
20xx年1月4日。
读书倡议书英语【第三篇】
亲爱的同学：
你是否幻想过美好的大学生活？是否想提前感受一下真正的大学氛围？其实，大学就是一本厚厚的书，是静静地坐在图书馆与香茗为伴的优雅；是在软软的草坪上与星夜为友的静谧；亦是与更广阔世界、智慧先贤的对话。但大学也有神秘的另一面，那就是……欢迎有好奇心的你和我们一起在书香中寻找，我们将从书中来到书中去，带你一起揭开神秘的面纱，领略那份不一样的美丽。
人能走多远，不在于双脚而在于意志；人能攀多高，不在于双手而在于志向。用青春的热血给自己树一个读书的目标，这个假期因一路有书为伴而变得丰富充实。从读书学习开始吧，我们邀你一同品鉴书香，坚定志向，磨练意志。
读书，品鉴。这是一份诚挚的邀请，可能不够抒情，也可能不够华丽，但如果它让你真正行动起来，你就会发现一点点的阅读会带来巨大的改变。
寻找，书香。这是一个真诚的期待，可能不够诱惑，也可能不够有力，但今年的这个暑假，我们希望看到你的身影伴着书影，想和你一起走进知识的殿堂。
“品鉴书香”读书活动，我们一起行动，在这个夏天，获取智慧的钥匙，开启品鉴书香的非凡之旅！
活动安排：
为开阔学生眼界，提升学生阅读兴趣，培养学生喜爱读书的良好品质，校区学生事务办公室面向20xx级新生开展“品鉴书香”读书活动。现具体说明如下：
1、本次读书活动学生选择书目范围，原则上要求学生在推荐书单（见附件）中进行选择。如学生有书单以外很感兴趣，且内容积极向上，对学生成长有益处的书籍，也可以自行选择。（如选择推荐书单以外的书籍，开学后要求学生进行好书推荐，并由学院相关老师和同学一起评议通过方可认定符合）
2、本次读书活动要求学生至少选择两本书籍进行阅读，并撰写两篇书评。
3、书评形式要求为手写，开学报到时以书面形式上交至相应学院。
4、优秀书评可以由学生自荐和辅导员推荐的方式参与汇报评奖，本次读书活动校区设立一、二、三等奖。
5、对于未完成本次读书活动的同学，要求在开学一个月内完成至少两篇书评并交由辅导员。
读书倡议书英语【第四篇】
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好!在这芬芳的四月,我们学校第三届读书节开幕了。为了契合我校的读书活动，我们六二班也开展以书香为伴，与智慧同行为主题的亲子阅读交流读书活动。亲子交流,顾名思义,就是父母与孩子一起来读同一本书,共享读书的快乐,交流书中的收获。
书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路,不读书你就没有广阔的视野。不读书,你的前程就会暗淡无光。不读书,你人生的底色就没有光彩。读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田。只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递，只有读书教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。
新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而意义的人生，应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望。开卷读书，就是打开窗户。
我校本届读书节的就是需要我们需要通过和读书有关的活动来丰富知识，开拓视野，活跃思维，陶冶情操，真正体验到：我读书，我成长！我读书，我快乐！而对于今天我班开展的这一读书活动，那只是每位参与者自开展和读书有关的活动以来的一个小小的成长。我们更希望全班同学都能积极地投入到读书的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。
同学们，在书中，你们看到了哈利波特，认识了马小跳，同时也找到了自己的影子；你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!
同学们，热爱读书吧!让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
同学们、家长们：天道酬勤，宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。
最后，感谢今天各位家长与孩子们的陪伴!
谢谢大家!
读书倡议书英语【第五篇】
亲爱的家长朋友们：
大家好!书香浸润童年，阅读伴我成长，我园在读书月期间，送给孩子们一份特殊的礼物，定于20xx年5月15日、16日下午4点，在我园操场、举行“我读书、我快乐、我成长”读书月跳蚤市活动.
活动目标：
1、通过活动让幼儿体验真实交易和买卖过程，理解货币和钱的作用、从小培养理财能力。
2、通过活动练习幼儿与人交往、沟通的能力，并在交易过程中培养孩子们使用礼貌用语，如：“请问…谢谢…合作愉快”等。
3、通过活动知道图书、玩具是可以再利用和循环利用的，培养孩子们爱惜图书、玩具和勤俭节约的好习惯。
活动要求：
1、每位幼儿带“商品”参与活动，商品从家中找孩子闲置的图书、玩具、文具即可，不要额外购买再用来活动。(衣物、食品不要带来、注意商品要干净整洁)。
2、参与卖的每件商品贴上一个价格标签，建议家长引导孩子自己定价。
3、以班级为单位组成一个店铺展位。家长和孩子一起制作自己摊位“招牌”，招牌上必须有孩子的名字，例如：丁丁的小摊。准备一块大纸或布，用于摆放商品。
4、活动过程中，孩子们当摊长，出售或置换物品;也可以当顾客，用零用钱购买或“以书换书”。
5、家长参与、带着孩子注意市场秩序和卫生。教育孩子做“文明小公民”。
6、15日大班、中一、中二摆摊、小班、中三、中四购买;16日小班、中三、中四班摆摊、大班、中一、中二购买。
我们相信，通过这次的活动，小朋友收获的不只是优惠后的小物品，更重要的是在活动中学习到的环保意识，爱心互助和理财概念。“跳蚤市场”活动一定会成为小朋友成长中宝贵的经验和回忆。让我们一起行动起来吧!