长春材料长春材料大全优推8篇
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长春材料长春材料大全【第一篇】
长春市中考语文考试刚刚结束，语文作文题目有两个，一个材料作文是关于自律和信任的，另一个命题作文是《少年成长录》。今年的作文题难吗?考生应该从什么角度写呢?昨日，记者采访了吉大附中、长春市四十五中学的知名语文教师共同解析语文作文。
考生：作文不难20分钟写完。
“拿到试卷一看作文，立马信心十足，之前的担忧都烟消云散了。这个题材的作文挺好写的，脑子里一下子就有思路了，最起码断定作文不会砸了。”昨日10时38分，在长春市第五中学，吴同学第一个走出考场，谈到今年作文题，吴同学一脸笑容地告诉记者，自己20分钟就写好了作文，选择了命题作文《少年成长录》，自己从参加一次演讲比赛入手，表达人生克服困难最后成功的喜悦。
考生倪同学则表示，作文考题贴近实际，写起来得心应手。他觉得自己虽然不能得满分，但是应该不会拖整张语文试卷的后腿。
除了命题作文受欢迎，很多考生也选择了材料作文。王同学说，今年作文给的材料是围绕着自律和信任展开的，对于这两个词大家并不陌生，平日复习的阅读文字里不少涉及此类，所以写起来也容易很多。
考生林同学说，这种类型作文平时模拟考试也练习过，老师甚至讲过，所以很容易就能找到共通之处，只要层次分明，观点明确，无论是写成记叙文、散文还是议论文，或是其他文体，都很容易发挥。
难度适中但要用心体悟。
今年的命题作文《少年成长录》难度适中，命题比较宽泛，多数同学都不会陌生，启迪学生抒写自己生活中遇到的坎坷，可以写自己如何战胜困难，可以让每个考生都有话要说，有事可写。这个命题从意图上看，照顾了绝大多数考生，引导学生梳理回味自己的生活，成功、失败都可以写，出题比较宽泛，考生选取其中最富真情的事件，一次演讲、一次考试失利、一次比赛、一次难得的成功……考生所选事件中必然包含着自己克服困难，收获成功、快乐、幸福……诸多美好的`感受，品味这些事件、品味这些情感就是品味自我的成长路。所以，这个文题就是要求学生以深情细腻的笔触写自己的一段或几段经历，借这个时刻重温那些充溢真情的往事，表达对成长中成功和失败的感受，表达对帮助自己的人的感激，达到升华情感的目的。
聚焦“成长”隐含“励志”元素。
今年的中考命题作文聚焦“成长”，更加贴近中学生的年龄特点，既让所有学生有话可说，又能体现个性特点，与往年相比有了较大创新。
“‘少年’一词是范围。强调在立意上要体现中学生年龄特点，在选材要写中学生自己的事，在表达上要用自己的话抒发真情实感。‘成长’一词是核心。隐含‘励志’元素，引导学生用积极的笔触反思生活、提炼生活、升华生活，引导学生形成积极的人生观、价值观。‘录’一词强调‘过程’。体现时间跨度和情感变化，所以最好不选一件事，尽量选取生活中的两三个经典片段，以小见大地诠释出自己在心理和认识上的发展变化。”付秋梅说。
写好这篇作文首先要扮演好两个角色：一是要跳出来“构思”，扮演好设计师的角色。要“立好意”，想好要表达哪方面认识的提高或明白什么成长道理;要“选好材”，根据立意选好生活中最动人的素材，理顺逻辑关系;要“选好点”，设计好切入点和写作手法，力求抓住读者，不能写成流水账。二是要融进去“讲述”，扮演好故事主人公的角色。全情投入，以情感人、以事动人、以理服人，用细节描写和情感变化诠释成长。
长春材料长春材料大全【第二篇】
20长春市中考的作文题二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，据多位考生介绍，大意为“自律与信任”，说的是一名学生坐飞机去奔丧，在坐飞机的3个小时内，靠自律答完了考卷，空姐见证了这一情形，并在卷上签下了“考生独立完成考卷”。
点评人：吉林省语文名师工作室主持人、东北师大附中语文学科教研室主任孙立权。
今年的中考作文题基本上没有难度，比较容易写，学校、家庭生活都可以写在作文里，也可以涉及到社会生活。而且，这个题目一般初三考生都练习过，比如说，“我的15岁”、“我的初中生活”。
此次题目的立意是让孩子们回顾成长历程，反思成长经历，有哪些可取之处，比如说，老师、家长、朋友的帮助，有哪些教训需要吸取。
写好这篇文章，考生选取的素材应该是感人的，素材反映的文章主旨可能是停留在爱和感恩等方面，这样写比较普遍，对多数考生来说也比较“稳妥”，但是如果是反思了个人的缺点、不足之处反而很有新意，容易得高分。
在题材方面，考生多数会写成记叙文，因为初中生是以具体的形象思维为主，写记叙文能发挥自己的优势。
对于材料作文，每年写的考生很少，也就几千人在写，因为材料作文一般都是议论文题材的，初中生对于抽象的议论思维一般都不擅长。
今年材料作文的命题则反映的是诚信或自律在社会生活中一定程度上的缺位，说的是社会问题。
点评人：长春市第四十五中学语文老师付秋梅。
今年的中考命题作文聚焦“成长”，更加贴近中学生的“年龄特点”，既让所有学生有话可说，又能体现个性特点，与往年相比有了较大创新。
“少年”一词是范围，强调在立意上要体现中学生年龄特点，在选材要写中学生自己的事，在表达上要用自己的话抒发真情实感。
“成长”一词是核心，隐含“励志”元素，引导学生用积极的笔触反思生活，提炼生活，升华生活，引导学生形成积极的人生观、价值观。
“路”一词强调“过程”，体现时间跨度和情感变化，所以最好不选一件事，尽量选取生活中的两三个经典片段，以小见大地诠释出自己在心理和认识上的发展变化。
写好这篇作文首先要扮演好两个角色。
一是要跳出来“构思”，扮演好设计师的角色。要“立好意”，想好要表达哪方面认识的提高或明白什么成长道理;要“选好材”，根据立意选好生活中最动人的素材，理顺逻辑关系;要“选好点”，设计好切入点和写作手法，力求抓住读者，不能写成流水账。
二是要融进去“讲述”，扮演好故事主人公的角色。全情投入，以情感人、以事动人、以理服人，用细节描写和情感变化诠释成长。
写好这篇文章还要注意三个方面：
要真：写真事、说真话、抒真情，写自己的生活，说自己的话。
要新：尽量选择新颖的事情、新颖的视角、新颖的表达方式，尽量不落俗套。
要深：叙述事件要注意由表及里，努力挖掘事件背后所表达生活的意义或者是人生感悟和道理，形成正确的人生观、世界观和价值观。
点评人：吉林大学附属中学初三语文教研组组长刘卓娟。
今年的命题作文难度适中，命题比较宽泛，多数同学都不会陌生，启迪学生抒写自己生活中遇到的坎坷，可以写自己如何战胜困难，可以让每个考生都有话要说，有事可写。这个命题从意图上看，照顾了绝大多数考生，引导学生梳理回味自己的生活，成功、失败都可以写，出题比较宽泛，考生选取其中最富真情的事件，一次演讲、一次考试失利、一次比赛、一次难得的成功……考生所选事件中必然包含着自己克服困难，收获成功、快乐、幸福……诸多美好的感受，品味这些事件、品味这些情感就是品味自我的成长路。所以，这个命题就是要求学生以深情细腻的笔触写自己的一段或几段经历，借这个时刻重温那些充溢真情的往事，表达对成长中成功和失败的感受，表达对帮助自己的人的感激，达到升华情感的目的。
这一文题在选材上也没有障碍。孩子们日积月累的生活素材会顿时涌集脑际，每个人生活中都会得到各种困难和坎坷，感受各种真情，这些或来自于家庭的亲情，或来自于同学的友情，或来自于恩师的师生情，抑或是陌生人给自己的关心和帮助，启发和感恩。
这道文题就是让学生认真回顾生活中遇到的失败和成功，真心体会自己得到的关爱，然后用细腻而生动的笔墨写下这份真情，表达自己对生活的感恩。只要孩子们能够用心体悟、下笔成文，这将是1篇很感人的文章。
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长春材料长春材料大全【第三篇】
一个是命题作文“少年成长录”，600字;另一个是材料作文，大意为“自律与信任”。
今年的作文为二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，大意为“自律与信任”。
名师点评：聚焦“成长”隐含“励志”元素。
长春市第45中学语文教师付秋梅认为，今年的中考命题作文聚焦“成长”，更加贴近中学生的年龄特点，既让所有学生有话可说，又能体现个性特点，与往年相比有了较大创新。
“‘少年’一词是范围。强调在立意上要体现中学生年龄特点，在选材要写中学生自己的事，在表达上要用自己的话抒发真情实感。‘成长’一词是核心。隐含‘励志’元素，引导学生用积极的笔触反思生活、提炼生活、升华生活，引导学生形成积极的人生观、价值观。‘录’一词强调‘过程’。体现时间跨度和情感变化，所以最好不选一件事，尽量选取生活中的两三个经典片段，以小见大地诠释出自己在心理和认识上的发展变化。”付秋梅说。
付秋梅认为，写好这篇作文首先要扮演好两个角色：一是要跳出来“构思”，扮演好设计师的角色。要“立好意”，想好要表达哪方面认识的提高或明白什么成长道理;要“选好材”，根据立意选好生活中最动人的素材，理顺逻辑关系;要“选好点”，设计好切入点和写作手法，力求抓住读者，不能写成流水账。二是要融进去“讲述”，扮演好故事主人公的角色。全情投入，以情感人、以事动人、以理服人，用细节描写和情感变化诠释成长。
考生：作文不难20分钟写完。
“拿到试卷一看作文，立马信心十足，之前的担忧都烟消云散了。这个题材的作文挺好写的，脑子里一下子就有思路了，最起码断定作文不会砸了。”昨日10时38分，在长春市第五中学，吴同学第一个走出考场，谈到今年作文题，吴同学一脸笑容地告诉记者，自己20分钟就写好了作文，选择了命题作文《少年成长录》，自己从参加一次演讲比赛入手，表达人生克服困难最后成功的喜悦。
考生倪同学则表示，作文考题贴近实际，写起来得心应手。他觉得自己虽然不能得满分，但是应该不会拖整张语文试卷的后腿。
除了命题作文受欢迎，很多考生也选择了材料作文。王同学说，今年作文给的材料是围绕着自律和信任展开的，对于这两个词大家并不陌生，平日复习的阅读文字里不少涉及此类，所以写起来也容易很多。
考生林同学说，这种类型作文平时模拟考试也练习过，老师甚至讲过，所以很容易就能找到共通之处，只要层次分明，观点明确，无论是写成记叙文、散文还是议论文，或是其他文体，都很容易发挥。
名师点评：难度适中但要用心体悟。
吉林大学附属中学初三语文教研组组长刘卓娟认为，今年的`命题作文《少年成长录》难度适中，命题比较宽泛，多数同学都不会陌生，启迪学生抒写自己生活中遇到的坎坷，可以写自己如何战胜困难，可以让每个考生都有话要说，有事可写。这个命题从意图上看，照顾了绝大多数考生，引导学生梳理回味自己的生活，成功、失败都可以写，出题比较宽泛，考生选取其中最富真情的事件，一次演讲、一次考试失利、一次比赛、一次难得的成功……考生所选事件中必然包含着自己克服困难，收获成功、快乐、幸福……诸多美好的感受，品味这些事件、品味这些情感就是品味自我的成长路。所以，这个文题就是要求学生以深情细腻的笔触写自己的一段或几段经历，借这个时刻重温那些充溢真情的往事，表达对成长中成功和失败的感受，表达对帮助自己的人的感激，达到升华情感的目的。
刘卓娟老师说，这道作文题，只要孩子们能够用心体悟、下笔成文，这将是1篇很感人的文章。
长春材料长春材料大全【第四篇】
考生填报的志愿，是录取的重要依据，因此，考生填报志愿前一定要认真阅读《长春市高级中等学校招生指南》，了解相关政策和信息。征集志愿时间分别为7月13日、15日、17日考生要时刻关注网上征集志愿的时间及要求。征集志愿分统招征集志愿和自费征集志愿。市招生办通过网络公布征集计划、征集志愿学校控制线，同时公布未录取考生一分段。第一批次征集志愿时间为7月13日，第二批次征集志愿时间为7月15日，第三批次征集志愿时间为7月17日。未被录取的考生可在规定时间内，依据征集志愿学校控制线，在网上填报征集志愿。填报征集志愿登录密码为身份证号后6位。招生办、学校不再统一组织考生进行网上征集志愿的填报，不再打印志愿信息表。已被录取的考生不能参加网上征集志愿。这些考生报考要注意双阳区、九台区的考生允许填报东北师大附属中学、吉林省实验中学、长春市十一高中、长春市实验中学的统招志愿和本区高中志愿，不能参加中心城区高中网上征集志愿。往届毕业生只能报考中职-高职3+2和一般高中志愿。在填报普通高中志愿时，同时填报推荐生志愿。符合推荐生条件的考生，只能填报一所高中学校的推荐生志愿。考生填报的推荐生志愿必须与取得推荐资格的学校一致，否则为无效志愿。报考艺术特长生、艺术实验班、艺术学校的考生，可根据普通高中学校招收特长生专业设置情况，选择符合自身特长的学校，并在5月26日－30日通过市招生办网上报名系统填报普通高中学校特长生、艺术实验班、艺术学校志愿。特长生、艺术实验班、艺术学校只能选报一个志愿，不能兼报。填报特长生志愿需同时填报测试专业。填报志愿的具体步骤答：第一步，打开网页。登录“长春招生信息网”，点击页面右侧“中考报名、填报志愿”按钮，进入考生填报系统。
第二步：考生填写报名序号、密码（初始登录密码为身份证号后6位）、验证码，后点击“登录”按钮，进行网上填报志愿。
第三步：点击志愿栏空白处，选择所要填报的学校。
第四步：填写完毕，点击保存按钮，保存志愿信息。
第五步：核对无误后，点击提交按钮，填报志愿结束。
中考各批次志愿设置中考志愿共设四个批次：提前批：中职起点职教衔接专业、中职-高职3+2志愿。设三个志愿栏，每个志愿栏设三个专业栏。报考高职和中等职业类考生可填报提前批志愿，同时可兼报普通高中三个批次志愿。第一批：省级示范高中推荐生、统招生、特长生、艺术实验班、国际合作班。设五个志愿栏：第一志愿栏，推荐生；第二志愿栏，统招生；第三志愿栏，特长生、艺术实验班；第四至五志愿栏（平行志愿），国际合作班。第二批：省重点高中推荐生、统招生、特长生、艺术实验班、国际合作班，民办学校。设六个志愿栏：第一志愿栏，推荐生；第二志愿栏，希望高中双特生；第三至六志愿栏（平行志愿），省重点高中统招生、特长生、艺术实验班、国际合作班，民办学校。第三批：一般高中，艺术学校，省级示范高中国际文凭班。设四个志愿栏：第一至四志愿栏（平行志愿），一般高中，艺术学校，省级示范高中国际文凭班。
长春材料长春材料大全【第五篇】
一个是命题作文“少年成长录”，600字;另一个是材料作文，大意为“自律与信任”。
今年的作文为二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，大意为“自律与信任”。
对于今年的中考作文，在希望高中守候的一位语文老师认为，今年的作文题看似简单，写好并不容易。命题作文的体裁应为记叙文，重点落在“成长”上，录，即为“记录”，即记录在少年成长的过程中，对自己成长最有帮助的事情，由于时间限定为“少年”，因此既要浅显易懂，也要蕴含一定哲理。材料作文的体裁以议论文为主，可夹叙夹议，但对于中心思想的把握上，很可能会出现跑偏，即偏“信任”而忽视“自律”。这位老师表示，根据以往的经验，大多数学生会选择命题作文。
作文：成长记录。
没有一个人的人生都是多姿多彩的，成长的旅途也是一段一段的，生命也是一节一节的。
翻开我的《成长记录》，三个不同的画面出现在我的.眼前。
童年。
画面中的我：天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里，几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍，我身边的小伙伴拿这笔和本子，爬在草地上写着家长交给他们的字，数，数着父母们念给他们的数，我在一旁听着去一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬，我很难受，我努力学习画画，画出一座座山，一条条河，一只只小鱼、小鸟，终于我受到了赞扬。从那时起，我懂的要努力学习。
紧接着第二个画面闪过我的脑海。
少年。
第二个画面中，我站在北留广场的大舞台上，我全副武装：头顶安全帽，胳膊戴着护肘，膝盖也带着护膝，脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过，我终于动了一步，居然没有摔跤。可到了第四、五步，我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次得爬起来渐渐有所感染我变得胆大起来。到了最后，我终于学会了滑旱冰。在这一阶段，我渐渐明白了勇敢，学会了坚强。
第三个画面又进入我的视野。
青年。
窗明几净的教室，热闹的气氛，这就是第三幅画面。我也是名中学生，正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘，用劲一甩，窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑，活该，谁让他用窗帘来甩我，哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切，看他站在桌子上手忙脚乱的样子，我心想:“如果我不跟他打闹，窗帘就不会坏了!”想到这，里，我踏上桌子，和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。
生命是一节一节的，成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段，我懂得了要学习，明白了要勇敢，学会了坚强，领悟到了责任心的真谛。
长春材料长春材料大全【第六篇】
呼啸的寒风飕飕的刮着。风声从窗缝溜进房间，书桌上的作业本被刮了起来。余光瞟见这一幕，我从作业本的沉睡中醒过来。
将本子扶好，抬头看向窗外，才发觉我又在房间闷了一下午。“儿子，过来把衣服送上楼。”是妈妈招呼唤我。正好，是时候活动一下了。
我跑下楼，抱住衣服，又冲到楼上的衣帽间，挂好衣服。半晌的坐立，高负荷的动作一时让身子受不了，气喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠从额头冒出，砰砰跳动的心渐渐沉了下来。月光透过窗帘的缝隙，给衣帽间增添了一丝明亮。
汗随着心的沉静渐渐消失，打开门走到天台上，一缕清风吹过，吹散了沉睡在身上的疲惫。
我伸出双臂，展了个懒腰，大口大口地吮吸着新鲜的空气，肺腑仿佛被洗涤一新，二氧化碳飘进天空，身子一下轻了许多。皎洁的月光照耀着这个天台，一个人站在天台上，不由地思绪万千。
忆到开学以来的这些日子，升入初三，有过许多沉闷一直堆积在心底，而现在那些沉闷瞬间烟消云散，刹那间的轻松，让我感到未曾有过的欢喜，惆怅的脸颊洋溢出了久违的笑脸。
初三是一大转折点，但开学以来心态不够平稳。老师的几次谈话也未引起重视，只是进进出出，从未在意。
闪光灯的照射让我自信了许多，对过去有了深刻的认识。在澄澈的月光里，开始看过去的回放，一个片段，一个片段……那一个个画面都是让我深省的画面。聪明只是凭借脑袋转的快一点胜过他人一点，从未出众过。
过去让我刻骨铭心，之后让自信的我充满幻想。忆过去，想未来。未来的阳光依然会照耀，依然是那么的红火，万物皆有灵，阳光总是会莅临在努力人的身上。
适时回眸过去，
总结。
自我，又要憧憬未来，对往后有期望，我就在这样的思考中不断地进步着。
长春材料长春材料大全【第七篇】
马如如同学是我班的学习委员。她为人勤奋自立，不断进取，全面发展，在班级和学校有较高的威信，是学校公认的好学生。她勤奋学习，善于动脑，积极参加学校和班级举办的各种活动；关心班集体，乐于助人，是老师的好帮手；兴趣广泛，多才多艺。在成绩面前，她从不骄傲，再接再厉，不断努力，追求更高的标准。也是我们班的学习委员。她工作态度端正，严肃认真,积极主动帮助学困生，协助老师的工作。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己，对生活学习充满激情。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
她一直在各个方面严格要求自已，努力地学习科学知识，弥补自身的不足。她特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。她是个性格开朗,乐观向上，乐于助人的人。在她的脸上你可以经常看到她自信的笑容，因为她相信每个人的人生都不会顺顺利利,总会有荆棘，有绊脚石,关键是你用怎样的心态去对待。痛苦、懊悔、退缩解决不了问题，只有用正确的心态去批荆斩棘，才能在幸运与不幸的交错中把握住人生航向。她是个忙忙碌碌的人，因为在教室里总能看到她埋头苦读的身影；在班级的事物的处理中总能看到她认真负责的身影；她有这样一句人生格言：“如果你很平凡，没有关系，重要的是要寻找到一个时机去突破自我，给自己一个机会让自己充满信心，那样你就会找到自己的定位”。
她深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净，只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。作为新世纪的中学生要胸怀博大，视野开阔，始终牢固树立为祖国和人民而奋斗的理想，并坚韧不拔地为实现这种理想而奋斗。只有在这种为了实现远大理想的不懈奋斗中，聪明才智才能更加充分地发挥出来，生命价值才能更加完美地展现出来。在思想上，她有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。
她的认真都让我们佩服，她就是这样的一个好学生。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中相信她会更加努力，创造自己更美好的未来，为国家做出她应有的贡献。
马如如同学，今年10岁，小学三（１）班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
一、品学兼优，同学的榜样。
马如如同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人。
她具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物。
她同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
长春材料长春材料大全【第八篇】
2023年长春中考九年级报名人数72277人。
比2022年减少430人。其中，城区31453人，比2022年减少1043人。四县(市)、双阳区、九台区40824人，比去年增加613人。长春市八年级报名参加地理、生物考试人数76980人。其中，城区33480人，四县(市)、双阳区、九台区43500人。