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秘书感恩的广播稿样例汇总10篇

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秘书感恩的广播稿【第一篇】

甲:播撒知识阳光,传递校园之声。红领巾校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们,大家好。我是今天的播音员(冯xx)。

甲:这首歌曲告诉我们:应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质。

乙:是啊,人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐:感恩老师使我们茁壮成长:感恩朋友让我们分享友谊与快乐:感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任,没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

甲:现在让我们来欣赏几篇关于感恩的美文,来看看这些小作者是怎么来理解感恩这个词,怎么来定义这个词,又有哪些是他们想要感恩的。

(朗读班里的作文)。

甲:“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,涌泉相报”,这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

乙:同学们,“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。我们要在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。

甲:最要感谢的是父母,感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹,为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗?出生那天,出生那些日子谁最辛苦?谁最劳累?所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。

乙:感激父母是我们最起码的要求,是做人的道德底线,没有人怀疑,父母的爱是最博大、最无私的,他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女,而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛;树立责任意识,自立意识,克服奢侈、攀比、享乐等毛病;懂得爱父母,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的`学习环境?是谁把我们教室变得一尘不染?这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话,教室会变得怎么样?所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔,不将杂物到处堆放,将垃圾扔进垃圾桶······就是对值日同学的感恩。

甲:感恩老师,我们就要认真上好每一节课,精心做好每一次作业,每一天都遵守好纪律,尊敬每一位老师,这些都是对老师最好的感恩行为。

甲:同学们,让我们一起来学会感恩吧!我们常怀感恩之心,自然对他人,对生活,对环境就会少一分挑剔,多一分欣赏,我们的校园也会因此变得更加文明,友善与和谐。

乙:下面就让我们一起来欣赏这首《感恩的心》,从中学习感恩生活,感恩父母,感恩老师,感恩自然,感谢一切给予过自己帮助的人。

(放一些歌)。

甲:小小广播站,心系你我他。今天的播音到此结束,感谢大家的收听。再见!

秘书感恩的广播稿【第二篇】

甲:播撒知识阳光,传递校园之声。

中学校园之声广播站现在开始播音。

老师们、同学们,大家好。

我是今天的播音员xxx,我是今天的播音员xx。

乙:《感恩的心》这首歌你会唱吧,你知道这首歌想告诉我们什么吗?

甲:这首歌曲告诉我们:应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。

在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质。

乙:是啊,人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐:感恩老师使我们茁壮成长:感恩朋友让我们分享友谊与快乐:感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任,没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

甲:“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,涌泉相报”,这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。

拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。

拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。

拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。

我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

乙:同学们,“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。

我们要在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。

甲:最要感谢的是父母,感恩父母的哺育之恩。

每个同学都希望把生日过得热热闹闹,为自己挣足面子。

但是生日仅仅为自己过的吗?出生那天,出生那些日子谁最辛苦?谁最劳累?所以希望同学们能牢记哺育之恩。

将生日那天当作对父母的感恩之日。

乙:感激父母是我们最起码的要求,是做人的道德底线,没有人怀疑,父母的爱是最博大、最无私的,他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女,而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。

知道父母给我们每笔钱背后的艰辛;树立责任意识,自立意识,克服奢侈、攀比、享乐等毛病;懂得爱父母,感激父母,孝敬父母。

是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境?是谁把我们教室变得一尘不染?这些离不开值日同学的认真值日。

试想如果没有人值日的话,教室会变得怎么样?所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。

而不将纸屑到处乱扔,不将杂物到处堆放,将垃圾扔进垃圾桶......就是对值日同学的感恩。

乙:感恩老师。

秘书感恩的广播稿【第三篇】

感感:各位听众,大家好!我们又和大家见面了,今日给大家报一下时间,20xx年5月21日14时13分,节目播出的很巧呵!在这特别的时刻刻,我们大家下午相聚在了《感恩有你》,让我们还出节目的口号。

听众:感恩的心,让世界充满爱。

恩恩:好了,感感,别卖关子了,我们节目开始吧!各位听众,大家好,今天的节目虽不多,但足以给你意外的惊喜,让你有更多收获,事实胜于雄辩。

感感:呵呵,恩恩说的对,对于感恩,大家又做了多少呢?

感感:是啊,这个事迹很让人感动,让人惊讶,可那真的是事实,那是母爱的力量,这个话题虽不跟感恩有很大的关系,但对于感恩做了很大的.铺垫,每个父母都是这样的,为了自己的儿女,不管付出多大的代价,哪怕牺牲自己的生命,当然不仅仅是父母,社会上还有许多帮助过我们的人,所以,我们要感恩他们,感恩帮助过我们的人......

恩恩:大海给了鱼儿宽阔的居住点,因为感恩,鱼儿回报大海一片生机;大地给了树木一片泛土,因为感恩,大树反赠给大地丝丝阴凉;天空给了鸟儿飞翔的领空,因为感恩,鸟儿回报给天空一片活力。乌鸦反哺,羔羊跪乳正是感恩的伟大体现。

感感:这个问题问得好!我们应该学会感恩,感恩家人的支持,感恩同学的帮助,感恩老师的指导,感恩社会给予我的立足之地。只要心怀感恩的心,用一份乐观的态度,微笑面对每一切,活出个样子给自己看,父母,l朋友,老师,亲人......还有很多,他们的最终目的就是希望我们过得快乐幸福,所以我们要先把自己的闪光点表现出来,然后利用自己的行动回报他们,不一定是物质上得奖励,更多的是精神上的安慰及洗涤。只要心怀感恩的心,感恩无处不在,世界将会充满爱。

恩恩:恩恩说的太棒了,我们是不是应该鼓鼓掌呢?好了,时间一点一点的过去了,我们的节目将告一段落,但是我们的宗旨将不会消散,下面有情希望小学的学生以及主持人来演绎《感恩的心》,以此来结束我们今天的节目。

感感:我来之偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。

恩恩:我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。

感感恩恩:天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。

群众演员及主持人:我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道,我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。

秘书感恩的广播稿【第四篇】

a:传播知识的阳光,传递校园声音,中学校园声音电台现在正在播出。各位老师同学好。我是今天的播音员xxx,我是今天的播音员xxxx。

你可以唱《感恩的心》。你知道这首歌想告诉我们什么吗?

答:这首歌告诉我们,我们应该感激我们生活的世界的丰富多彩和灿烂辉煌;我们应该感激洒在我们身上的每一缕阳光;我们应该感谢我们的父母、亲戚和朋友。感谢父母给我带来了生活,给了我生活中很少的关心和照顾;我感谢朋友带给我真挚的友谊,感谢生活给予我的关心和鼓励,感谢生活让我们享受到这样的温暖;我们也应该感激生活带给我们的挫折和磨难。我们要感恩生活,让挫折磨炼意志,让苦难磨炼品质。

我最想感谢我的父母,我感谢他们的好意。每个学生都希望过一个热闹的生日,为自己挣够面子。但是你的生日仅仅是为了你自己吗?谁在出生那天和那几天过得最艰难?谁最累?所以,希望同学们能记住护理的好。把你的生日当成感谢父母的日子。

b:感恩父母是我们做人的最低要求和道德底线。没有人怀疑父母的爱是最伟大最无私的。他们把所有的真爱和感情倾注在孩子身上,而没有顾及自己的辛苦和艰辛。知道父母给我们的每一笔钱背后的艰辛;树立责任感和自立意识,克服奢侈、攀比、享乐的问题;懂得爱父母,懂得欣赏父母,懂得孝敬父母。

答:要感恩老师,就要认真做好每一节课,认真做好每一份作业,每天遵守好纪律,尊重每一位老师。这些都是对老师最好的感恩行为。

答:同学们,让我们学会感恩吧!我们永远心存感激。自然,我们会对他人、生活和环境不那么挑剔,更有欣赏力。因此,我们的校园将变得更加文明、友好、和谐。

让我们欣赏这首《感恩的心》,从中我们可以学会感恩生活、父母、老师、大自然和所有帮助过我们的人。

答:电台关心你,关心我,关心他。今天的广播到此结束。谢谢大家的倾听。再见!

秘书感恩的广播稿【第五篇】

播音员:

编稿人:

审稿人:

杨:敬爱的老师,亲爱的同学们。

合:大家早上好!五中之声广播站开始广播啦。

吕:社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。

杨:解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。吕:从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

杨:有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字??”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。

吕:我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

杨:感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

吕:下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的.“老师好”,这也是感恩;。

杨:放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;。

吕:当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

杨:不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

合:下面请听:老师,您好。

吕:在昨天与今天之间铺设大道,杨:在现实和理想之间架起金桥。

合:啊,教师的事业多么崇高!

吕:古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!

杨:地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

合:每当看到时代在飞速地前进,我心中就涌起感情的波涛:

老师,您好!

吕:用真理和智慧把人才塑造,杨:让春晖和朝霞在心灵闪耀。

合:啊,教师的事业多么美好!

吕:笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;杨:笑语盈盈。

合:每当看到鲜花在幸福地开放,我就情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!

下面请听:老师,我想对您说??..

杨:老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云。

在您宽阔的胸怀畅游。

吕:老师,我想对您说。

您是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船。

在您平静的碧波里荡漾。

杨:老师,我想对您说。

您是一首动人的乐曲。

我就是乐谱上流动的音符在您充满爱的旋律中跳跃吕:老师,我想对您说。

您是火红的太阳。

我就是土坡上刚萌芽的小苗在您温暖的怀抱中成长。

合:老师您多么伟大。

来自

多么亲切。

多么慈祥。

您用自己的一生培养了多少国家栋梁请听歌曲:《感恩的心》。

秘书感恩的广播稿【第六篇】

合:大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了。

甲:我是xxxxx年级的xxxxxxxxxxxxxx。

乙:我是xxxxx年级的xxxxxxxxxxxxxx。

甲:本次红领巾广播站为大家介绍一个世界各地的感恩节。

乙:每逢11月的第四个星期四,美国人民便迎来了自己最重要的传统民俗节日――感恩节。这个节日始于1621年。那年秋天,远涉重洋来到美洲的英国移民,为了感谢上帝赐予的丰收,举行了3天的狂欢活动。从此,这一习俗就沿续下来,并逐渐风行各地。1863年,美国总统林肯正式宣布感恩节为国定假日。届时,家家团聚,举国同庆,其盛大、热烈的情形,不亚于中国人过春节。

甲:感恩节,记得吃烤火鸡!西方的感恩节为什么吃烤禽呢?我们就要看圣经了。圣经旧约出埃及纪中,有这么一段:摩西带著以色列人走到西奈沙漠中,没吃的也没喝的。以色列人大为不满。开始抱怨。摩西就说,上帝听见了他们的抱怨。会给他们吃的。结果第二天就有大批的鹌鹑飞来,落在他们的营地上。摩西说,这就是上帝给你们吃的肉。于是他们欢快地大吃了一顿。这可能是犹太教最早的一次感恩节。

乙:以色列人用什么烹调方法吃掉了这些鹌鹑,圣经没有记载。但是我们一想就知道:一定是烤著吃的。因为他们当时正在沙漠,很缺水,不可能煮。也不可能蒸。而且他们也不会蒸。只有烤不要任何炊具。他们从埃及逃出来,一定没有带笨重昂贵的锅。那时候根本就没有铝和铁。一般人用的陶罐很容易打碎,也不能带著上路,所以他们一定是把鹌鹑烤了。这也是最好吃的一种作法。于是西方文化中有了这么一个内容:禽类是上帝给人的救援和礼物。人们应该把它烤了吃。而且是在感恩节吃它们最为合适。

甲:美国人过“春节”了。1941年,美国国会通过一项法令,把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。美国人过感恩节主要是家人团聚,然后是大家一起享受一顿丰盛的节日晚餐。家人不住在一个城市的都要在感恩节前回家团圆。跟中国人过春节差不多。

乙:新闻媒体报道说,感恩节假期也是美国航空公司最紧张的时候,飞机几乎班班客满,还常常会出现班机误点等的情形。可是,为了和家人团聚,共度节日,人们大概也是心甘情愿的。

甲:每逢感恩节,美国人家家户户都要吃火鸡。火鸡都已经成为感恩节的像征了。另外他们通常还吃一些传统的菜肴,例如西葫芦、奶油洋葱、土豆泥、番瓜派等等。

乙:埃及人的“感恩节”。古埃及的收获节是为了纪念他们的庄稼神min而举行的。他们的收获季节是春天,所以这个节日在每年春天举行。

甲:节日中,古埃及人首先举行游行,过后便是节日宴会。同时,音乐、舞会、体育竞技等也是他们的庆祝项目。

乙:古埃及人在庆祝玉米收获时,常常假装哭泣而且悲痛欲绝,这是为了欺骗他们认为存在于玉米中的“精神”。他们害怕收割仍在生长的`玉米会使这种精神发怒.

甲:本次播音到此结束,谢谢收听,再见!

乙:再见!

秘书感恩的广播稿【第七篇】

甲:亲爱的同学们!

乙:敬爱的老师们!

合:中午好!xx乡中心完小希望之声广播站又和大家见面了。

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:度过了金秋的十月,我们迎来了十一月,送走了农历九九重阳节,我们将要迎来一个新的节日。

乙:同学们,你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗?

甲:这是一个充满感恩,呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。

乙:感恩节最早源于美国,每年的那时,美国人都要感谢上帝。

甲:现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言,也要懂得感恩。

乙:我们生在这个世界,要感谢的人真的很多,我们的亲人、朋友、老师、同学等等,是因为有了他们的关爱,我们才能很好的一步一步走到现在。

甲:接受了别人的帮助和恩惠,我们给以回报是一种美德。

乙:感恩能够让人们逐渐增加友爱,减少人与人之间的摩擦,融化人与人之间的距离。

甲:一颗感恩的心,就是一个和平的种子,感恩是人与人之间的和谐因子。最近我读到了一则故事,很感动,下面讲给大家听。

有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

乙:同学们,有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。

甲:在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,一定都需要别人帮助。我们为何不能伸出友爱之手,帮助别人一把呢!

乙:生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人!

甲:感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。

乙:你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰。

甲:当我们整天沉浸在被爱的角色里是否体会他们的劳累,又是否察觉到那一缕缕银丝,那一道道皱纹。

乙:你是否在为你的老师分忧,及时地交上作业,认真自觉地早读,快速整齐安静地排队,专心地听讲,认真地值日打扫。

甲:感恩需要你用心去体会,去报答。

乙:感恩是敬重的。居里夫人是著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,她曾说过:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。

甲:伟人。

毛泽。

东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人都有着一颗感恩的心。

乙:生命,因为感恩而精彩;心灵,因为感恩而美丽。老师们:

感谢你们授予的各种知识和技能,感谢你们教会的善良,宽容,勤劳和坚韧,感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语,让我们的生活更加真实、自信和从容,感谢有你们陪同走过的岁月,一同走过的路,让我们更清楚地认识和了解了自己。

甲:感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨,一个微笑。

乙:感恩是有意义的。

甲:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待老师,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

乙:让我们把爱融入生活,把爱奉献他人,用爱让这个世界变得更美好!学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

甲:同学们,让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福;悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事;学唱《感恩的心》,学学用手语表达你们感恩的心情吧。

乙:一首《感恩的心》送给所有的老师和同学:

(音乐《感恩的心》响起)。

合:同学们,老师们,感谢你们的收听!再见!

秘书感恩的广播稿【第八篇】

a:敬爱的老师。

b:亲爱的同学们。

合:大家,中午好!

合:伴随着熟悉的音乐,我们的雏鹰广播又如约而至,但愿我们能同大家一起度过一个美好的时光。

a:我是来自六4班:穆xx。

b:我是来自六4班:肖xx。

a:这次播音的主要内容有:心存一颗感恩的心,希望大家能够喜欢。

a:俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。

b:同学们,我们要懂得感恩。我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐的成长舞台。

a:我们要感谢老师,感谢他们传授我们知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

b:我们也要感谢在我们成长道路上循循善诱的.长辈,感谢陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报。

a:我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。

b:我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。

a:感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。

ab:让我们每个人,都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界,我们还要感恩我们共同的母亲,她就是祖国母亲。没有祖国,就没有我们的安栖之所,没有祖国,就没有我们做人的尊严,没有祖国,就没有我们所拥有的一切。

a:高山感恩于土壤,方能成其雄伟。

b:大海感恩于细流,方能就其博大。

ab:老师们,同学们,请在我们的心中培植感恩的心吧,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人生!

ab:在这金桂飘香的日子里,迎着凉爽的秋风,为大家献上歌曲《感恩的心》。

a:在这欢乐的阅读节里,为大家推荐几本好书:

b:《感动小学生100个故事》,《钢铁是怎样炼成的》,《假如给我三天光明》。

a:欢乐的时光总是很短暂,转眼又要和大家说再见了,感谢大家收听本次的播音。再见。

b:再见。

秘书感恩的广播稿【第九篇】

女生:是他们让我们茁壮地成长;

女生:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。

女生齐:她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

男生:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。

男生齐:无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。

女生:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。

女生齐:无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。

男生:父爱是一座高高的山。

男生齐:无论你有多大困难,他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯,能遮风挡雨,令你心安神怡。

女生:母爱是一泓深深的潭。

女生齐:无论你有多少苦恼,她总是默默的倾听。

男生:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美无损、永不褪色;

女生:母爱是质朴的',不管冰霜怎样打磨,她总是心清如水、原汁原味;

男生:父爱是执著的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。

女生:母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。

男生:父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;

女生:母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途中所有的坎坷和障碍;

男生:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。

女生:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。

合:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母健康快乐!

秘书感恩的广播稿【第十篇】

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好,红领巾广播站又和大家见面了!今天我广播的题目是“学会感恩”。

感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。

感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的理解,它来自对生活的爱与希望。

感恩,使生活变得更加美好。

同学们,让我们学会感恩,从点滴小事做起,为父母洗一次脚,体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累。

一周内不吃零食,不乱花一分钱。体谅父母工作之辛苦,养家之艰难。

今天的广播到此就结束了,谢谢您的收听,再见!

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