超越自己的读后感样例【优质5篇】

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超越自己的读后感【第一篇】

一直很喜欢刘墉先生的文章，读着他的文章，心中总会有一股莫名的感动。《超越自己》是作者的独子考入美国著名的高中史岱文森学校第一年，作者写给那个怯生生年轻人的一系列信件。教导他怎样面对艰险横逆的环境和未来的挑战，教他怎样发挥潜能，超越自己!在书中，作者强调：人生最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己，在超越别人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。每个人应该从小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常觉得自己很沒用处而看轻自己，在家中也常常觉得自己一无是处，或是感到连一点事都做不好，因而伤心、难过，往往使自己摔的很惨，人生或许就是这样吧，沒有失败哪来的成功呢?越挫越勇，勇于挑战才会拥有许许多多的经验和回忆。在人生这条路上，自始至终都和你竞争的对手不是别人，而是你自己!如果想要更好地战胜自己，超越自己，那么你就应该从小就会看重自己。这样你才能成为一个真正冲破人生冰河的人——一个生活中的强者。刘墉先生形象地比方：“马腿断了，当然还能活!但是身为一匹马，不能跑了，就算活着，又有什么意义?”所以，作为一名教育工作者必须成功，让学生能养成良好地学习习惯和掌握做人的基本道理。在这点上，绝对不能失败，因为失败的不仅仅是我一个人，而是我和我的学生们!人生在世，最大的敌人不一定是外来的，而可能是我们自己!我们难以把握机会，因为犹豫，拖延的毛病，我们容易满足现状，因此不思进取。这些，都是导致我们失败的原因。古人也说过：“忧患可以兴国，逸豫可以亡身。”具有忧患意识，掌握正确的方法，人生就会走向成功!

超越自己的读后感【第二篇】

哇，真想不到那么多世界著名的科学家、伟人，他们成功的原因竟是因为发现了一点小小的问题或是某些幻想就咬定不放，然后潜心研究，在他们持久的恒心和持续不断的努力下，最终获得了成功，成了伟人。由此，我才知道了伟人成功的秘密！这是我读了《超越梦想》之后的感悟。

你知道吗，现代电脑的掌门人比尔﹒盖茨是位了不起的奇人。多年以前，比尔﹒盖茨只是一位普通的大学生。在一次偶然的机会中，他与好友一起带着美好的梦想研制出了windows95，windows95完全脱离了d0s操作系统，使计算机的操作便携多了，就连不懂英语的人也可以操作电脑。因为有了比尔﹒盖茨，才能有今天的电脑世界。

大家可能认为比尔﹒盖茨是美国人，条件好，所以能实现自己的梦想。这完全错了，因为我们中国就有一位“杂交水稻之父”袁隆平爷爷。袁爷爷做出这么伟大的贡献和他儿时的梦想是密不可分，袁爷爷各从小就幻想，如果稻子可以长得像高梁一样高，稻穗如扫把一样大，稻谷像花生一样大，那该有多好呀！为了实现这个梦想，袁爷爷苦心钻了30多年没日没夜，月复一月，年复一年在田中试验，比农民干得还多，还苦。功夫不负有心人，他成功了，他终于培育出了高产水稻——杂交水稻。

你们知道我的想法吗？为了一些矮个子，我希望我可以发明出一种无副作用，廉价的高效药物。你不信？那咱们20年后比一比吧！

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超越自己的读后感【第三篇】

所谓活着的人，就是不断挑战自己的人，不断攀登命运险峰的人。

——题记。

超越是一种追求，是一种进化，是一种升华，是量变到质变的飞跃。每一次超越，都可能伴随着流血，每一种超越，都可能是几代人的幸福。

超越源于梦想的召唤。有了庄严而神圣的梦想，你就会变得刻苦勤奋，孜孜不倦，乃至废寝忘食的学习与工作。有了这种执着的努力和精神，你就可以超越别人，乃至超越自我。

就像很久以前，有个赛车运动员，当他第一次赛完车后，抑制不住兴奋，向母亲报告了比赛的结果。他冲进家门叫道：“有50辆赛车参加了比赛，我得了第二名。”而他的母亲却说：“你输了。”赛车运动员不满的抗议道：“有那么多人参加比赛，我第一次就得了第二名，这样的成绩难道不好吗？”“孩子！”他母亲严厉的说道，“你用不着跑在任何人的后面！”赛车运动员大为震惊。在接下来的岁月里，他成为赛车运动史上赢得奖金最多的赛车手，他创造的多项纪录至今还没有人能打破。

“你又不找跑在任何人的后面”，母亲的这句话一直激励着他：如果你渴望更大的成功，那么就应该把目标定得更高、更大，已确立的目标越高，你最后的收获就越大。这启示我们：人活在世上，就应该不断超越。

所谓后来居上，就是后人对前人的超越；所谓推陈出新，即今人对古人的超越。

正如爱因斯坦一样，他在求学时期就已经攻读了著名物理学家牛顿的全部著作，汲取了经典力学的精华，他非常敬重牛顿，最后指出了牛顿力学的局限。不错，正如某些历史学家所说的：“爱因斯坦是喝牛顿的奶长大的。”为了人类的进步，他超越了自己的偶像牛顿，终于青出于蓝胜于蓝。

“战胜自己的心灵要比攻占一座城市还要伟大。”面对生活，有的人因为曾经有过失败，便不敢主动去接触；有的人因为平凡，便以为自己无能而不想去接触；有的人则因为已经取得成绩，怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触；于是有过失败的，更加颓废，平凡的依旧平凡，已经取得成绩的也停滞不前。

是的。“月亮之所以耀眼，是因为他从不把反射太阳的光芒作为耻辱”，是的，跳出自己的牢笼，超越自己，才可以俯瞰世界。

“青出于蓝胜于蓝。”青色出于蓝色之中，继承这蓝色的固有特色。而出于蓝色之中，并非独青一位，黑、褐、赭之流为何不能为人称道呢？因为青色兼继承和自创于一体，可为“继蓝者足贵，胜蓝者为上”。

青沿袭了蓝的衣钵，谓之继承。就仿佛古时众弟子师从孔子，传经诵典；就仿佛小和尚跟着老和尚整日诵经。没有继承便没有立足点，缺少基础就仿佛无腿之徒空谈日行千里，无翼之鸟妄想穿山越岭。

没有继承，齐奥尔科夫斯基长期沉浸在自我陶醉之中，直到明白自己的科学，发现大多已被其他人猎获时才醒悟过来，令众人对这位天才火箭专家惋惜不已。继承是从牙牙学语到有所建树的必经之路，继承是万丈高楼的基石。善于继承前人的传统，才能予己一个更高、更快捷的立足点，才能扫清前进路途中本不应成为障碍的障碍。故曰：“继蓝者足贵。”

所以，诸多事实告诉我们：超越是个人和社会进步的动力，不断超越昨天才能推动历史的发展。只要有理想，有勇气，有毅力超越自己的极限，就能创造一切的可能。超越是永不停止的前进，没有最好，只有更好！

超越自己的读后感【第四篇】

《超越自卑》是个体心理学的创始人，奥地利著名心理学家a。阿德勒博士的代表作品。此书被西方人视为了解自我和他人的教科书，起到了《圣经》起不到的作用。

本书第一章《生活的意义》是全书的纲领，也是阿德勒个体心理学的理论核心。提出了人们生活中的三大问题：职业、社会（既与他人的关系）和性（既为爱情和婚姻）。每个人都要面对这三大问题，而由此做出的反应表现出他对生活意义的最深层的感受。他分析了人们各种错误“生活意义”的共同尺度：缺乏从属感和社会兴趣，过度关注自我，和正确“生活意义”的共同尺度：有从属感和社会兴趣，作为团体的一份子，愿为人类幸福贡献出自己的一份力量。

阿德勒在书中认为“自卑感”在生活中时刻都有可能产生，像先天的生理缺陷、人在面对现实社会产生的不完满、不得志、比别人差时的情绪。他认为有这种情感是很正常的，并不是病态的，关键是如何对待这种自卑。是利用自卑来逃避现实还是克服并超越自卑，由此而形成截然不同的生活风格。

合作和社会化的能力，确实是超越自卑的好方法。

阿德勒说自卑有三个最主要的来源：身体缺陷、娇纵和忽略。虽然阿德勒提出这三个原因也与他自身的经历有关，但无可否认，这三点至少是造成自卑的原因的一部分。后两个对我来说不符合，但是第一个有可能。我在学习说话时，我的一位堂兄故意教我“口吃”，以致一直也改不掉。在小学时，即使我个人成绩很好，在班里名列前茅仍遭到大家的嘲讽和否定。这就应该是我自卑的最主要的原因了吧，是我没有自信吧。

阿德勒曾说自己的生活目标就是要克服儿童时期对死亡的恐惧。他还说，在面临困难时，退缩的最彻底表现就是自杀。我是不会自杀的，我明白我对父母的重要和自己的责任，自杀在我心中是最不负责任的行为。

我要感谢我的父母，他们从来没有否定过我什么，不断在教我做人的道理，互帮互助且不因外在原因歧视别人等等，还培养我的兴趣，比如围棋、国画等等。我还要感谢后来转学之后遇到的同学，他们和之前的同学完全不一样，真的是大家团结友爱，一起学习一起玩。和新同学的交流融合也验证了阿德勒的一句话，“如果一个儿童未曾学会合作之道，他必然会走向悲观之途，并发展出牢固的自卑情结。”真的是父母和新同学让我对外界有了兴趣，让我重新认识这个世界，重新认识自己，我是可以做好自己，做好力所能及的事情，和每一个人都相处的很好。我完全可以承担属于自己的责任。

一次，看到《钢铁是怎样炼成的》里一段话，使我受益匪浅：生。

命对每个人只有一次，这仅有的生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而进行的斗争。”是的，我不应该在执迷不悟了。我开始对以前的行为反思了，觉得我那丧失很久的自信又渐渐回到了身上，我觉得自己的心脏跳动有了力量。我把“不要自卑”当做座右铭，虽然没写在座位右上方，却把他刻在了心里。

从书中，我感受到，每个人的一生，都是在与这种自卑感做斗争的过程，这也可以解释为人的社会性形成的过程。战胜自卑，就是战胜自我，不断摆脱自卑的身影有如不断提高自己的自尊，我非常赞同大师的一个观点：一个在某方面有缺陷的人，会比优越的同伴更渴望超越自我。而接受太多宠爱的那一个，是内心最具有优越感的，在自我陶醉于优越感的同时，麻木、消沉、逃避，逐渐形成更大的自卑，以至于一事无成，并且极易产生病态心理。

一句话，生的意义在于奋斗！

超越自己的读后感【第五篇】

那天语文老师给我们布置了一项任务，让我们每个人都回去背《安塞腰鼓》，还点名明天会抽我背。

我回家后，就精心准备这份任务了，背完一大半后，后面还有一点不太熟。

第二天语文课上，语文老师问谁先背，用两分钟计时看能背到哪里。因为我已经做好了准备，便高高的举起了手抢着第一个开始，第一轮过后，发现班上的人都还不会背，我便沾沾自喜。谁知一节课过后，他们都会背了，这让我有些害怕，有种危机感。

下课铃声响了，我因为有事急着出去了，老师的叮嘱，也就没有听到。自认为比赛结束了，回去就没有再去努力背诵了。可就在我偷懒的时候，同学们都在努力地背书。

第三天语文课上，老师在黑板上写了“高手对决”四个大字后，问有谁愿意挑战昨天背得好的人，可没有一个人举手，底下鸦雀无声。语文老师便点名，让李媛先背，接着一个个的都举起了手，背诵依序进行着，我本想也举的，但想到后面还有一点不太熟悉，犹豫了好一会儿，还是没有勇气举手。如果我举手了，前五名是没问题的。

等背诵结束后，语文老师拿了一个牛奶盒子，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉奖给了第一名，牛奶奖给了第二至第六名，当时我可后悔了。如果我积极参加，即使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀！

看着他们五人喝着牛奶，心里后悔极了，也知道了：不管做什么，别掉以轻心；不管做什么，都要持之以恒。

我应该自我反省，希望在下次的比赛活动中，可以好好表现，突破自己，挑战自己，证明自己。

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