从小学到初中的作文4篇

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从小学到初中的作文篇1

亚龙湾，位于祖国最南端——海南省的三亚市。那儿的游业发展得特别快，旅游区特别多：有天涯海角，西沙群岛，跟中国贰元纸币上的插图一摸一样的南天一柱……还有很多很多，而我最喜欢的就是亚龙湾，更喜爱亚龙湾里的海。

今年暑假，我们全家跟同几位叔叔各驾其车到海南岛观光旅游。在大约九小时的车程里，除了加汽油外，我一直呆在那窄小的车子里。可能是因为车里空气流通较差，我时睡时醒。偶尔醒来，远眺窗外，景物飞一般地往后倒退。这九小时就这样糊里糊涂地过去了。到了三亚时，大家都累了，找了一所旅馆赶紧休息，接着就开始我们第一天的旅程了。

第一天下午，我们到了亚龙湾。在亚龙湾大门前的小路两旁绿草成茵，挺立得整整齐齐的树木，仿佛是等侯游人检阅的部队。初入亚龙湾海滩，觉得比别处的都热，就像被关在太白金星的炼丹炉里似的，简直叫人受不了。不过这里的沙又细又白，海滩辽阔无比，人群很多，大都是来观光旅游的。在这那么热的天气，人们都情天自禁地在海上嬉戏，还有在尽情地享受着阳光沐，还有的小孩在沙滩上“搭”城堡……

海滩虽然很热很闷，但是那阵阵的海风吹过来，真叫人舒服。但此却又使大海怒会冲天，海水波涛汹诵，海啸惊人，气势磅礴，仿佛是千万条金鳞巨龙向岸边飞来；海浪峰涌，有如山崩地裂。

一进亚龙湾大门，我和爸爸被站在门旁的推销潜水游览海底世界的推销员吸引住了，通过了推销员的一番肺腑之言，爸爸终于哼声了：“杰，俗话说‘人一世物一世’嘛！不如就去试试吧！完后回家就有作文题材了。”我思量了片刻后，答道：“也是的，可是……可是价钱很贵。”“这方面你就不必担心了。”爸爸说。听了爸爸这么说，我才没那么担心了，可是我又有点儿害帕。那推销员似乎看出了我的心思，对我说：“小朋友，我们有专人训练，去人指导，专倍同下水，一点也不可怕。”我听了，只好怀着忐忑不安的心情答应了。接着，就跟着爸爸到更衣室那儿去换潜水服。

穿上了潜水服，走起路来非常笨重。我们跟着专人上了快艇，到了一艘浮舰。在浮舰上，专人教了我们俩在海底与专人沟通的手势；然后帮我们戴上增加重量的石块，背上了氧气瓶和氧气衣；接着就带我们下水了，此时，不知是紧张还里海水凉，只觉得浑身发抖。

潜水前，专人让我像睡觉似地躺在水面上，然后他把我拉到了水中央，教我怎样用氧气瓶呼吸；最后，他就带着我在海底世界里漫游。海里的珊瑚颜色各异，形状百态。鱼儿像小鸟一样从我眼前快速游过。海藻有的绿得发黑，有的红得发亮……整个海底都色彩缤纷，生机勃勃。此时，我仿佛成了一条小鱼，在海中漫游。

大约半小时后，专人带我上了浮舰，除了全身很重外，还有点漂浮的感觉。

亚龙湾啊，你无论是海淮还是海，都是那么美。你虽然在这只“雄鸡”的脚下，但你一点儿也不逊色。海南岛，我为你而骄傲，自豪。

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从小学到初中的作文篇2

翻开那厚厚的一本书，散发着淡淡的墨香，我深深地吸了一口气，就是她，一直陪伴着我，鼓励着我，那是一个坚强的鲜活的灵魂。

曾几何时，我一度的堕落，一度的沉迷，觉得生活就像是一杯白开水，百般无聊。

于是，上天让我发现了她，在最底层的书箱中，她静静地躺着，虽布满了灰尘，却还是那样新，那样新。鬼使神差的，我拿起了那本书，翻开来，阵阵墨香，令人着迷。

我越读越有劲，原本狭小的空间可以容纳百物，豁然开朗，以前的我是多么无知啊！她，海伦·凯勒，虽为聋哑人，却坚持完成了学业，学了多种语言，就是她的那种牛劲。我震撼，非常震撼，这是怎样一个人，怎样一个坚强不屈，不向命运低头的灵魂，这本书！

我欣喜，我彷徨。这样健全的我，上苍然我看到了大千世界，听到了名曲歌谣，我是那么的幸运，我还有什么理由去感叹人生的无聊，真是可悲！

顿悟，天还蓝，草还绿，我还年轻，不能虚度时光，要活得有滋有味！

拿起手中的笔，认真仔细地做完作业，这感觉真好，抓紧时间复习，离期末考并不遥远了！只听见笔尖在纸上划过“沙沙拉拉”的声音。夜色昏暗，独自泡了杯奶茶。遥望星空，只有少许的明星在闪耀，一切都笼罩在黑暗中。

忽然，一道清明的光射了下来，飞的我身上。我震惊。云开雾散，清明澄澈。暗叹。

你就是我的指路明灯吗？情不自禁地抚摸了下那本书。金色的题目《假如给我三天光明》显得更加灿烂。是的，你是的，你用坚强不屈的灵魂指引着我。

翻开，淡淡墨香。

从小学到初中的作文篇3

偶然间，在雨里我发现了一支红荷。那样的将红未红，待香未香，欲语未语，若羞未羞的一支红荷。

你看她，在雨中怎样的唯我而忘我，当没有阳光的时候，她自己便是阳光，当没有欢乐的时候她自己就是欢乐，于是，红荷就成了我目光的焦点。曾经注视过汉高祖的白云的，曾经欣赏过唐玄宗的牡丹的`，曾经仰视过陆放翁大散关的目光的，带着人之特有的思维，去注视这雨中的一支红荷!

诗人说：一阵东风随杨舞，更作荷心万点声。于是荷有了心声。

诗人说：莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。于是荷便有了节操。

诗人说：芙蓉如面。于是荷有了容貌。

或曰清眉，或曰傲骨

撇开这些，光一册册发黄的线装画册所展示的中国荷，就让我们受用不尽。

雨中，一支红荷！然而，我们是否也曾想到，生命也正如一场雨呢？雨天本是愁天，雨是酿愁的酒娘，它阴暗、潮湿、郁闷，正如挫折一样在雷声轰鸣中泛滥。可是它冷静、酣畅、明净，在尘土飞扬的人生之路上，我们不正需要这场雨吗？况且它还要育出这样一支红荷。具有中华民族优良品质的一支红荷。高节、清风、不华之美，不浮之素，在这样阴涩的雨季，尽情展示它的本色。

一池无言的水，任雨在上面抒写心声，不听屈原在唱，不听禹锡在唱，只听观荷者在唱，唱他们独自的思维，唱他们个人的心声，唱出他们在人生之路上谱写的进行曲。

一支简单的雨荷引出多少形象之外的美学，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的铮铮傲骨！

倘有荷在心池，有荷在心，长长的雨季何患？

在人类的思维空间被书本知识充塞毫无分厘之地的时候，我们为何不走出来，走到大自然的怀抱中来，也许，在我们的视线之外，会发现另一个思维空间，正如庄周与蝴蝶，也许我们不仅沉湎于梦与蝴蝶，同时也是蝴蝶的一个梦吧！

评语：文章通过描写雨荷芙蓉如面。一阵东风随杨舞，更作荷心万点声。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，生动的刻画了雨荷的容貌和傲骨，让人在阴暗、潮湿、郁闷的环境中，在尘土飞扬的人生之路上，能保持冷静、酣畅、明净的心情。

从小学到初中的作文篇4

哼着小曲儿，喝着可乐，吃着瓜子，做着小题儿，多么和谐的一幅画面啊，但是，第二天，数学作业发下来了，我的个乖乖，好多个红叉叉，咦，悔呀，悔呀，肠儿都悔青了，一半以上的题我都能做对，唉，要怪只能怪昨晚上的不仔细了。

“你看看你，写个作业也不打草稿！”“本姑娘聪明，不用打草稿！”“你爸我都40了，检查你的题我还打草稿呢，首选，你的态度就不对，什么聪不聪明......”“得得得，我的亲爹呀，我打草稿，打草稿，怎么跟我妈一样唠叨！烦人！！”“你.......”“好好好，打草稿36×270＝......”可算送走了我“神”一样的亲爹，继续口算，悲剧就这样发生了。

第二天，“喂，q老师叫你去办公室。”“哪个老师？”“数学！”“哦。”走到老师办公室，“报告，老师您找我？”“嗯，我找你，你看看你作业，昨晚上就十道题，你呢，对两儿，你是不是没学会呀，不对，这全是计算，你以后能不能细心点，打打草稿，行了，改错去吧！”天啊，这就是我精心的小学生活，再看看初中吧。

“唉，不对呀，这图我画的怎么那么纠结呀？”“我看看，哎哟我的妈呀，哥，不是，姐，您老看看，你这数都算错了，描点能对呀！！”“就是呢，嘿嘿！”“嘿个大头鬼呀，你也太粗心了呀！”“切，我心细，小心眼”“嘿，我说的这人......”“你赶紧写作业去吧，哈，拜！”唉，糗大发了，真丢人。

“不对呀，这二次函数图像怎么下去又上来啦，我数没算错呀！”“give me look look！嗯，数没算错，唉...没事，...数对着呢...哦！！你这个家伙，（－1，－1）在下面呢，你给写成（1，－1）！你看你！”“哦，我知道了，谢啦！”“你以后细心点！”“是，长官！”唉，是该改改这个毛病了，要不到了中考，我就真的伤不起喽。

青春的路上，我把粗心甩地身后，留下了细心为伴，而明年的中考冲刺，相信自己会成功，对吧，亲爱的细心？！