学校党员突击队方案3篇

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学校党员突击队方案1

为进一步加强党组织建设，增强党组织的战斗力，充分发挥党员干部的先锋模范带头作用，特制定本方案。

一、组织领导

为使党员突击队工作顺利开展，特成立党员突击队领导机构。

队长：

副队长：

成员：公司全体党员、中层干部

二、工作任务

1、定制一面“新干县自来水公司党员突击队”红旗。

2、积极完成上级党组织交办的各项工作任务。

3、凡遇突发性(主管抢修等)工作任务，适时组织党员突击队开展实施。

4、凡遇脏、累、险、苦等工作任务时，组织党员突击队完成工作任务。

5、大力开展党员发展工作。鼓励一批年轻，素质高的干部职工入党，大力发展党员，让党组织力量充实到每个一线部门，增强党员突击队力量。

6、设置党员工作岗。在大力发展党员的基础上，在每个窗口部门和重要岗位，设置党员工作岗，让党员的先锋模范带头作用影响和带动全体干部职工的工作积极性。

7、加强党员的素质教育与培训。一是制定党员突击队的管理制度，全体突击队员的工作行为;二是加强突击队员的培训机制，定期组织全体党员干部到省内外同行企业参观学习。

三、有关要求

1、全体突击队员应保持24小时通信畅通，，双休日或节假日外出县城，必须向公司报告。

2、党员突击队应是公司的一面旗帜，全体突击队员应保持党员的先进性和艰苦奋斗的优良传统，在全体干部职工中充分起到模范带头作用。

3、全体党员干部应加强学习，树立正确的人生观和世界观，带动广大干部职工积极向上，形成一个凝聚力和战斗力强的优秀团队。

学校党员突击队方案2

为进一步把医院的创先争优活动引向深入，实现新二院整合之年跨越式的发展，充分发挥共产党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，营造赶学先进的浓厚氛围，根据卫生局《关于医疗卫生系统深化创先争优活动的实施方案》要求,结合我院实际,决定在全院开展创建“共产党员先锋岗”活动,特制订实施方案如下。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，建立落实科学发展观的长效机制，通过“共产党员先锋岗”的示范带头作用，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为创建三级医疗卫生服务基地、为构建和谐医院提供坚强的组织保证。

二、目标任务

以落实科学发展观为动力，以创建“共产党员先锋岗”为抓手，充分发挥广大党员的示范、带动和辐射作用，进一步提高服务质量和服务水平，创建人民满意的医院。

三、创建条件

“共产党员先锋岗”创建活动以科室为单位，以共产党员和入党积极分子为主体，岗位全体成员参与。

四、先锋岗设置：

根据医院实际情况，全院共设30个共产党员先锋岗。

五、先锋岗标准与要求：

1、政治思想先进。认真学习、宣传、落实科学发展观，积极参加“谋发展、促和谐、做贡献，为建设三级甲等医院建功立业”为主题的创先争优活动。

2、工作业绩突出。立足本职，爱岗敬业，在工作中开拓创新、率先垂范，无医疗事故发生。积极参加“共产党员零投诉”活动。

3、作风纪律过硬。自觉遵守法律法规和各项规章制度，遵守卫生局“十条禁令”、医院“六条禁令”、三十六字行为规范。

4、患者满意度高。坚持“以病人为中心”，践行“患者至上、亲情服务”，患者满意度达95%以上。

5、创建“共产党员先锋岗”采取自愿申报。符合条件的岗位均可申报。

6、创建活动领导小组对申报创建“共产党员先锋岗”的岗位进行初步审核，对符合条件的申报科室授牌。

7、在创建活动中表现突出的“共产党员先锋岗”，由院党委审核后向局党委推荐申报。

六、组织领导

为加强对创建“共产党员先锋岗”活动的组织领导，成立创建活动领导小组。

组长：关俊副组长：李海志兰振和暴慧君

成员：各支部负责人、创建共产党员先锋岗科室负责人

下设办公室：组织部、宣传部

七、实施步骤：

1、宣传发动。制定创建“共产党先锋岗”活动方案，利用医院宣传栏、橱窗、院网站宣传创建“共产党员先锋岗”的目的意义，充分调动广大党员和员工参与这项活动的积极性和主动性。

2、积极创建。申报科室的岗位负责人要对照“共产党员先锋岗”标准，研究讨论创建工作，提出创建目标和要求。积极开展创建活动，要注意收集和整理创建材料。

3、考评验收。在考评验收时，由申报科室写出书面考评验收申请和自查报告，医院组织相关人员按照“共产党员先锋岗”标准进行考评验收。对“共产党员先锋岗”进行不定期考核，发现问题及时督促整改。

4、表彰奖励。经院党委研究后，对考评验收合格的岗位进行评比，评选出三个岗位命名为“优秀共产党员先锋岗”称号，对“优秀共产党员先锋岗”的集体给予表彰，并有资格推荐为局级、市级“优秀共产党员先锋岗”。

八、工作要求：

1、提高思想认识。开展创建“共产党员先锋岗”活动，是落实市委“十百千万”任务目标要求的需要，是加强党员队伍建设，推进创先争优活动深入开展的需要，促进医院健康快速发展的重要工作。广大共产党员和全体职工必须高度重视，要把开展创建活动与工作目标结合起来，与搞好内部科学管理结合起来，与逐步完成医院发展目标任务结合起来，精心部署，周密安排，加强领导，抓好落实。

2、坚持创新求实。要紧密结合本先锋岗工作的特点和实际，结合本先锋岗党员人数结构的实际，努力挖掘自身潜力，选好选准突破点，形成本科室创建共产党员先锋岗的特色亮点，各科室要设定创建负责人，医院每季度检查一次，每半年进行一次总结交流。

3、加强检查考核。各党支部要把创建“共产党员先锋岗”活动作为考核党建工作的一项重要内容，努力做到“四个结合”：一是把创先争优活动与医院中心工作相结合，充分发挥党组织的战斗堡垒、政治核心作用;二是创先争优活动与“三整顿”活动相结合，发挥共产党员的先锋模范带头作用;三是把创先争优活动与学习型组织建设相结合;四是把创先争优活动与党内各项活动、党建创新相结合。

4、提倡团结协作。院党委希望各支部、各科室在开展这项活动中，树立全院一盘棋的思想，要加强团队精神和创一流品牌意识，为新二院工作的全面发展争作贡献，争当模范，争创先进。

学校党员突击队方案3

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观、正确的政绩观和马克思主义的群众观，以提高党员素质，加强基层组织建设，服务全体教职员工为重点，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。

二、目标任务

通过在全体党员中广泛开展争创“党员先锋模范岗”活动，充分发挥争创活动的载体功能，进一步提高党员的思想政治素质和业务素质，增强党员的宗旨意识、服务意识和责任意识，促进学校各项工作的顺利开展，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，用“党员先锋模范岗”的创建来提升学校的教育教学质量，建立保持共产党员先进性教育活动的长效机制。

三、设岗定责

1.根据学校党员组成实际，设立三种岗位：“管理育人党员模范岗”指管理岗位上的党员;“教书育人党员模范岗”指教学一线上的党员;“服务育人党员模范岗”指后勤服务岗位上的党员。三类党员岗位目标责任分别制定。三类党岗目标责任，都从五类a级目标上去分别细化：即a1带头学习讲政治;a2带头干事谋发展;a3带头自律树形象;a4带头服务比贡献;a5带头创新建佳绩。在b级目标中细化为具体的行为表现和指标要求。形成体现“先进性”的具体内容和易于考核操作的三类党岗《考核评价细则》。

2.党员模范岗的表现形式

第一，党员挂牌明示身份。统一定制“共产党员”身份标识牌，让每一名共产党员佩戴于胸前，使党员教职工身份彰显于社会。

第二，设置共产党员岗位标志。在党员教职工工作的场所、地点(如办公室工作台面、学校门卫处、学生公寓管理处、食堂服务窗口、各类功能室、体育运动场地等等)放置特制的党员岗位标志牌或展示标志性旗帜。

通过挂牌明示党员身份和设置共产党员岗位标志，一方面可以使党员本人产生荣誉感，责任感和使命感，让党员们时刻不忘自已是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自已该怎样做。另一方面，将党员公开置于社会群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。

四、设定标准：

(一)基本标准

1.共产主义信念坚定，坚持四项基本原则，模范执行党的路线、方针和决议;

2.认真学习和践行“三个代表”重要思想，用先进科学理论武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念。

3.经常进行科学文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养以及业务水平。

4.能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，从不计较个人得失，讲付出、讲奉献，真正做到“自己就是一块砖，哪里需要就往哪里搬”。

5.在实际工作、学习和生活的各个方面，都能够时刻体现出党员的先锋模范作用，并能潜移默化地影响和带动周围同志不断进步，真正做到一个党员一面旗。

6.在学校教学、管理等工作中，以身作则、真抓实干、开拓创新，出色完成本职工作，成绩突出。

7.党性观念强，坚持原则，公正廉洁，敢于开展批评和自我批评，勇于同违反党纪的现象做斗争。

8.群众评价好，树立良好的岗位形象，密切联系群众，服从安排，团结同志，生活作风端正，公道正派，在群众中有较高的威信。

(二)具体岗位标准。由于党员岗位不同，评判标准也应有所针对性。

“教书育人党员模范岗”侧重在教学一线党员中开展。主要是自觉履行岗位职责，有强烈的事业心、责任感，不计较个人名利得失，甘于奉献，为党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。

“服务育人党员模范岗”侧重在工勤等服务人员中开展。立足本职岗位，热情服务，强化服务意识，提高工作效率，树立文明窗口形象，树立全心全意为人民服务意识，把群众的利益放在第一位，心系一线，热心服务于学校、服务于教学、服务于学生、服务于同事，甘当教职员工服务的公仆。

“管理育人党员模范岗”侧重在行政党员中开展。立足本岗、科学管理、爱心指导，深入一线听课、调研，引导广大教师积极探索新课程改革与实施，深入开展教科研活动，提高教育教学质量，有较强的`竞争意识和自强精神，有不畏艰难、百折不挠的拼搏精神。

五、组织实施

1.支部召开专门会议组织党员认真学习争创活动实施方案和

“党员模范岗”的标准，明确争创活动的目的和意义，鼓励全体党员积极投入到争创活动中来，在全校范围内树立起“学先进，比先进，赶先进”的良好氛围，确保活动深入、扎实、有效开展。要让每一个党员明确条件，鼓励党员对照条件积极争创，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范作用。

2.成立领导小组，组长：宫济元，组员：杨宝柱、李国焕。党

员模范岗考评工作一年组织一次，实施时间与教师职务考核原则上同步进行。由领导小组具体组织实施，并重点组织好群众满意度的评价工作。按照领导小组安排考评工作并下发考评表——支部召开组织生活会——党员宣读岗位述职报告——党员自评打分——“党员小组”复评打分——“党员小组”汇总材料报领导小组审核批复等次——向党员反馈考评结果——支部与不合格等次的党员进行诫勉谈话——考评材料整理归入党员个人档案(含：岗位人年度考核表、党员履岗情况书面述职材料、考评分数及等次登记表、优秀等次党员的典型材料、领导小组关于等次的批复件、群众座谈记录等相关重要资料)建好党岗年度考评综合档案。

3.学校设置“党员模范岗公开栏”。把党员的照片、姓名、工作单位、职务、主管工作或具体业务以及工作职责、岗位要求等内容，集中在学校政务公开栏上向群众公开。

六、考核要求

(一)统一思想，提高认识。全体党员要深刻认识到此次活动的重要性，明确开展“党员先锋模范岗活动”意义，为活动的顺利开展奠定良好的思想基础。

(二)加强领导，精心组织，周密安排，确保“党员先锋模范岗”活动取得实实在在的成效。

(三)考核基本原则

(1)凡党员岗位考核未评为优秀等次者，其年度职务考核不能评为“优秀”等次。

(2)考评期内受到党纪政纪处分的党员，岗位考核为“不合格”。

(3)党员岗位考核未被评为“优秀”等次的党员教职工不能参加教职工评优活动。

(4)连续两年被评为“不合格”等次的党员，应报请局党委，给予党内“警告”处分。

(5)对被评为双“优秀”(指同一年度中两种考核均被评优或同一种考核连续两次评优者)等次的党员教职工进行大力表扬。

(6)考评领导小组及时将考评结果以文字通报形式在校内公开栏中公示，接受社会和群众监督，并召开支部党员会议总结考评工作。

(7)考核被确定为“不合格”等次的党员，支部人员帮助本人认真排查和分析存在的问题，切实制定改进措施，并在支部总结会议上宣读，以此教育全体党员，并激励其本人知不足而自新进取。