建队活动总结5篇

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建队活动总结篇1

号队活动总结

（2013-2014学第二学期）

鼓号队是学校少先队基础建设的重要组成部分，是学校重要的礼仪队伍，是利用队组织对少先队员进行组织纪律性教育，培养队员良好意志品质的重要途径。学生通过参加号队的训练，集体主义、团结协作的精神会得到加强。

鼓号队吹奏的奋进旋律，显示出少年儿童天天向上、紧跟时代的前进步伐；少先队鼓号队活泼、整齐的队形，则标志着少年队组织的朝气蓬勃，反映了少先队员树立“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”的坚定信念。少先队鼓号队是少先队组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。

现将本学期号队兴趣小组活动情况总结如下：

1、合理制定了计划，工作有目的、有措施。通过前两各学期对号队工作的负责，我总结了一点工作经验，结合本队开学面临的情况，制订了切合我校情况的工作计划，并努力实施。

2、加强鼓号队队伍建设。我们白银区第八小学的号队是从四五年级的学生中挑选出来的，个个精神抖擞，仪态端正，也是品学兼优的好学生。大多数同学对鼓号感兴趣、有较强音乐感。其中，张世旺、赵窦尚博、李晨三位同学被定为特长生。

3、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育。一帮男孩子在一起，调皮的事情是常有的，但我经常加强思想教育，让他们认识到自己作为少先队的号手，具有模范作用，是其他孩子们特别羡慕的岗位，要表现依然优秀，要代表八校男生的精神和风度，孩子们到最后都非常的有纪律观念。因为有了集体荣誉感，有了上台表演的梦想，孩子们的训练都特别有动力。当老队员最后一次训练时，对自己的号、号队的每一个同学都无限留恋，有依依不舍的感情。

4、根据小学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，科学方法训练鼓号队。⑴、“以旧带新”，充分利用原有的资源，采用“师傅带徒弟”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来。⑵、在训练时，我注意了训练内容的联系，每次训练时间保证在40分钟左右。经过先“分”后“合”的训练，“分”是避免相互的干扰而影响训练，“合”是为了全队演奏的和谐

统一。（3）因为男孩子爱争强好胜，我通过比赛，激励他们练习吹高音、吹长音等，取得了较好效果。

5、坚持定期的训练。号队队员们坚持定期训练，能吃苦耐劳，出勤方面都做得不错，每次全勤。六一前夕，孩子们还强烈要求进行额外训练，练了四个十分钟，效果明显。

总体来看，号队训练效果明显，全队个别同学能吹奏《出旗曲》和《进行曲》，大多数同学都会吹1、3、和低音5。

6月16日

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建队活动总结篇2

抓基础重体验 见成长

------小号队活动总结

本学期，我校少先队工作本着认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级要求，结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”。尤其是在小号队培训方面，更是取得了一定的成绩。

通过一学期的实践和探索，总结以下几点：

1、加强小号队队伍建设。从三至六年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环；

2、“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来；

3、坚持定期的训练。在学校指导教师的带领下，鼓号队员们坚持练习，老师吃苦耐劳，以身作则，每天坚守在第一线，作学生的表率；

4、坚持每周一次的演练工作，尽可能做到：有序、整齐、和谐；

5、做好小号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育；

6、存在不足：

（1）、个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象；

（2）、吹小号的同学小号吹的不够理想；

（3）、整个活动过程不是很协调。

努力方向：今后我们将继续发扬优点，针对存在的问题努力改进，争取取得较优异的成绩。

回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也小有收获，在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，校风有所好转，学生文明习惯逐渐养成，学生到校后自觉进入班级读书的习惯逐渐养成等。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创，新面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

小号队活动总结

徐 洪 伟

两 家 子 小 学

建队活动总结篇3

小号社团工作总结

小号社团活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。音乐课外活动丰富了学生校园文化生活，启发了学生对音乐的兴趣，培养了学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。

本期的小号社团教学工作有以下收获：

一．达到了预期的教学目标：

1．培养了学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。

2．吹号作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式，同时也是同学们所最喜爱的科目。

3．通过吹号的训练，使乐队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。神风貌。

二．训练模式：

1．保证了训练时间（早上的做操时间和社团课时间），保证人员到位； 2．采取先学会的同学带其他同学，小组与全体相结合训练的模式； 3．训练了学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4．丰富了学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。5．树立了精品意识，争取到了家长支持，做好了安全工作。

三．教学反思：

1．辅导教师要认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2．学生积极和辅导教师进行配合，以便使吹号兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

四．主要收获：

1．狠抓了教学常规管理，重点放在纪律的管理上。

2．以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。3．让学生形成了良好的吹号习惯。

4．培养了学生的特长，让学生发挥出自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

建队活动总结篇4

2014年春季少先队工作总结

一学期以来，我校开展了各种各样丰富多彩的活动。一方面响应了教育局促使学生德智体美劳全面发展的号召，另一方面也切实地提高了学生各方面的能力水平。在这一学期，少队部的工作有得有失，有成有败，总之一切都在不断探索，不断实践当中。下面我就少队部今年工作的得与失做个小小的总结。

今年少队部做出的主要工作有：

一、主题班队会类：“学雷锋”主题班会，“五一劳动节”主题班会，“节能低碳，共建碧水蓝天”主题队会，少先队基本知识主题队会，六一儿童节主题班会，向“王震等同学见义勇为学习”主题班会，“珍爱生命”主题班会，预防手足口病主题班会等。

二、少队活动类：少先队员入队仪式，学习雷锋活动月活动（包含的内容有：植树节活动，学雷锋活动，“美化两河——讲文明、树新风”活动），“洗袜子”大赛活动，金沙滩综合实践活动，校园文化艺术节活动等

三、红领巾广播站：广播站涉及的内容有事实新闻类，生活小常识类，学习方法类，向先进学生学习类，音乐类等。

四、入队仪式：新增少先队员38人，表彰了优秀队干部和优秀少先队员21人。

今年少队部做的不足的地方有：方案做的过于简单，没有考虑到实际情况，方案的可实施性差。学生对于少队部组织的活动，有些活动积极性不高，比如“学雷锋”主题班会，因为学校每年都在举办

这个活动，所以学生的积极性越来越差了，好像一切都司空见惯了。还有的就是有些活动的开展，没有彻底地改变学生的认识以及行为习惯，因为学生并没有实际切身体会到一些东西，所以他们很难去运用到现实生活中，比如“五一劳动节主题班会”这节班会课主要想要教会学生爱劳动，在劳动中成长锻炼，但是上完这节班会课，学生的劳动思想没有加强，我看他们有的学生早上打扫卫生并不积极，更不认真。

少队部的工作需要改进的地方有：以后制定方案的时候不仅要考虑到学生的实际情况，还要考虑到学校的实际情况，要让学生在德育的氛围中循序渐进的发展。比如：洗袜子大赛，我们就只在学期中旬举办了一次洗袜子大赛，就在洗袜子当天，学生们的劳动积极性特别高，但是过了这一天，学生们还是渐渐地变回了原样。我们的目的不是单纯地为了举办一次活动而开展活动，而是为了使学生养成良好的生活习惯。像“洗袜子”大赛这种活动应该周周，月月举行，直到每个学生都养成了良好的行为习惯为止。

今年也接近学期尾声，在总结之中，我希望下学期的工作能做的更加完善细致！

两河小学少队部2014/6/30

2014年春季少队部工作总结

建队活动总结篇5

小号培训班活动总结

辅导教师 庄永态

本学期，我们小号活动项目与时俱进,发挥优势,不断加强，从四、五年级学生中找了一些对号感兴趣、有较强音乐感的学员增加到队伍中来逐步形成良性循环，取得了一定成效。

一、具体成效如下：

1、“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用小号老学员采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的学员更快地融入到队伍中来；

2、坚持训练。学员坚持按周次练习，教师以身作则，每次坚守在第一线，作学员的表率；

3、坚持每次的活动彩排工作，尽可能做到：有序、整齐、和谐；

4、做好号手的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育；

5、在整体训练时，我们注意了训练内容的联系，注意各种乐器的谐调发音。每次训练时间在40分钟左右。鼓、镲经过先“分”“后”“合”的训练。“分”是避免相互的干扰而影响训练，“合”是为了各种乐器演奏的和谐统一。这些措施，训练效果更好。

6、小号吐音训练：有些小号演奏者常常有这样的情况，发音迟钝，或者吹出的音僵硬，没有弹性，有的有杂音、音不准等等。究其原因，绝大多数是起吹方法不正确，如有的起吹光用气，不用舌头；有的虽用舌头，但舌头的位置不正确，或者舌头动作有毛病。所以在学习起吹时，重点要学会起吹的正确方法，学员应按正确的方法练习起吹。正确的舌头位置和动作对于起音至关重要。吐音时舌头的状态，位置，动作及起吹原理吹奏时的状态是松弛自然，微微抬起；位置是舌尖稍向上翘，接触上门牙内尖，接触“二尖”外的部位要小而少；动作是舌前半部的舌尖在微微伸缩又是在上下轻微地触动上门牙内尖而发“tu”，“du”，“te”的音节。总之，舌的动作，状态，位置需学习者反复琢磨，不断体会练习，才能使舌头在吐音时放松，自然，吐音的效果才能达到干净，清晰，纯美的程度。起吹原理是吐音时气流不能断开，气压始终保持在舌尖周围。当舌头触及上门牙齿内尖时，使气流不能通过唇尖粘膜，不能产生振动，发声也就终止。当舌尖离开上门牙齿内尖时，使气流通过唇尖粘膜的风口进入号嘴，由唇尖粘膜的振动而发音，这时舌尖起到如同活塞或阀门的作用。

二、存在不足：

（1）、个别小号学员思想认识不够，有开小差现象。

（2）、个别学员吹得不够理想。

（3）、整个活动过程不是很协调。

三、努力方向：

今后我们将继续发扬优点，针对存在的问题努力改进，争取取得较优异的成绩。“只要功夫深，铁棒磨成针”。在科学的指导下刻苦地练习，相信我们小号活动项目的吹奏会更加出色！

大桥小学“乡村学校少年宫”

小号培训班

2016年7月10日