那些消逝的记忆【汇编8篇】
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那些消逝的记忆【第一篇】
形容小学生作文大全可我有时你欺负的对象，为什么？积压了一冬的怒火终于爆发了！我愤恨的把你的滑板扔下楼梯而你却在我们口，放下一只手套，另一支在你自己手里――我送给你的我静坐在阳台，没有你的日子竟如此虚浮一年的时光忽的闪过，又到了我们相识的季节不知多少次，我鼓起勇气摁下你家的电话，可我没有勇气接听，没有等你接通，便匆匆挂断我真的不明白，我，到底哪错了父母劝慰我：这真的不是你的错淼淼可我心中，依旧有一种茫然与惆怅咯咯咯，你银铃般的笑声依旧，但记忆已逝你的影子那么依稀，而又那么明朗我多想看到你那咖啡色的眸子哦，还记得那次风雪节吗？我们一起做冰雕，一起做溜冰场，还有冰滑梯但又那么有分歧，你的羽毛球技术和我有那么格格不入[注:格格：阻碍，隔阂形容彼此不协调。
那些消逝的记忆【第二篇】
黑夜寂寞了夜，在我心中像夏天，徘徊在孤单的边缘，感受明亮的前方道路，我看见你，在朝我微笑，就算是我身后的冰山也化掉。
用几个世纪等待你的出现，我不怕，我不累。真正累得时候是在我等你亿年之后，你始终没有出现。心底的记忆开始涌现：“温馨的香草园，蔚蓝的晴天，摇曳的微风，美好的万物。一切都像一幅油彩画，很美，很美。而你站在炫目的中间，所有的景色都在做陪衬。一切的一切，让我觉得不真实，那么亿年之后，还会是怎样的画面。
我情愿在沉入海底之前看你最后一眼，只有一眼，只要一眼，我就满足。我不想泰坦尼克号重演，大西洋的冷酷，何时才能终结，我在承受冰冷的温度，但我的心温热，因为你，只有你能解开我心底的记忆，然后永远刻在我心里。不改变，沉默千年，万年……没有人唤醒我，我不想醒来，我怕等我睁开眼，你会消失，在我的生命里消失。我想要永远，但我等不到永远，我只要你的永远，还是没有永远。永远悬念，刻画永远，刻在心底，是永远的记忆。
牵挂，想念，如果你只是美人鱼，那么我们永远说再见，重逢在海里面。
我在听着我们一同学着唱的《后来》，歌曲依旧，我们却不能再在一起轻唱。你该如果回忆我呢，带着笑或是沉默。时间是多么的无情，不管当局者的感受，径自前行，匆匆。我不知道下一个圣诞节还有谁会如你般送我甜美的蛇果，还贴心地放上一包餐巾纸。我依旧剪短了我的发，剪短了牵挂，我怕留长了发你在过去的记忆里找不到我。每一个朋友都有各自的味道，和不同的朋友在一起感受是不同的。和你在一起，我感觉很安全，你了解我心里最真实的想法。这么多年，我以为自己不会在为谁流眼泪，初中时为了一个朋友差点和其他朋友决裂，最后所谓的朋友不过是那么回事，哪有想象中的地久天长。高中遇见你，想你时又开始落泪，我明白自己并非那么冷血无情。时间会让所有的感情深的越深，浅的越浅。只要我们还有呼吸，只要地球还在转，我们就一定还能再相见。
我九月十四就要去湖北读书了，没能在那之前见到你我心里有些许的遗憾，我结识了不同的人，做了许多从前未曾做过的事，有些也许你知道了将不会原谅我，只有经历了，我才知道什么对我来说最为珍贵。我们都要记得对彼此说过的话，不许老早结婚，不许老早生孩子，要开心快乐。
那些消逝的记忆【第三篇】
也许是因为端午节的临近，最近常常梦到母亲，并勾起了我对童年的回忆。
有关童年的记忆是清晰而温馨的，因为那深深长长的记忆里，有母爱的呵护与陪伴！
我的童年是跟在表姐wy表哥wl堂姐wly堂妹wls还有一群同龄人身边嬉戏玩耍而长大的。打打闹闹好不快活。这也为我往后的性格成长或多或少地烙上了印记，直至今日还有人说我身上带有小孩性格，戏称我为“斌哥”。虽然他们说我做人行事干练利落，不婆婆妈妈，不小鸡肚肠，但我还是有点感到憋屈。除了工作中比较刚性、韧性的一面外，我还是比较深沉的，特别是在家人身边，说我懂事了。
在我童年的记忆里，所有男孩子干过的事情我都跟着干过。我爬过树，捕过蝉，捉过蜻蜓；下过河，游过泳，摸过河蚌捞过虾；跟着别人放过牛.虽然没有牧童横笛的优雅，但有站在牛背牛在行走我亦走的刺激。为了学游泳，挨过奶奶的打，时至今日，我仍然记忆犹新。用一根细细的枝条抽打着我的双脚，要我答应没大人在时不准下河游泳，并问我是否记得。痛痛难忍的我双脚不停地在地上跳着，躲闪着。后来，我还是背着家人偷偷学游泳，如今早已见怪不怪了。
我们那有两条小溪，仅有一条通道与外面相连。记得有一年，天气特别寒冷，屋檐上倒挂着很粗很长的冰柱，年纪小小的我跟着姐姐在屋前草坪上疯跑。地面很滑，不时会跌倒，但个个都是勇士，跌倒了爬起来再跑。想想那时的胆大无知无邪，如今早已成记忆。
与现在的小孩相比，我的童年无论是物质上还是文明程度上相对滞后些，但有一点可以肯定，我们那时候的童年生活比现在的小孩要丰富精彩得多，并且是在大人比较放任宽松的环境下成长的。我们可以任凭想象干自己想干的事，不像现在的小孩往往会受到这样或那样的制约。那时的我们脑袋里虽然没有装下多少汉字与诗文，但通过与大自然的相识相知中，学会了开动大脑去解决一些在玩耍嬉戏中遇到的问题。培养了我们的想象力与观察了，锻炼了动手能力。这些是当今的小孩无法比拟的，也值得正为人父或为人母的大人们反思，我们现在的教育理念及教育方式是不是哪些地方出错了？教育的根本只是一味的灌输书本知识，还是让人获得感知知识的能力尤为重要？！人们常说返璞归真，也许最质朴的东西往往才是最真的，真正的教育不应仅仅局限于知识的灌输，而要更加注重创造力、想象力、观察力等诸多能力的培养。
但愿我们能永远拥有一份童真童趣，能永远用一双充满好奇而探寻的双眼去发掘未知领域中的一切，用一颗童心去感受生活。这样才会活得更有意义，才会感受到更大的快乐。
越长大越孤单，曾经熟悉的变得陌生，看着天长地久的梦想插上流萤的金翅还未飞过天涯就被折断，突然间变得不安，知晓未来的路不平坦。开始去适应一个人，一个人坐在某个角落，一个人望着窗外，一个人不说话或者说很多话，一个人阅读，一个人写文。喜欢上一些极致的美，喜欢鲜艳的色彩或者黑白，喜欢甜美的笑或者不笑，喜欢将心事藏在最柔软的角落，喜欢给自己留下一片小小的空间。清楚的知道这是没安全感的表现，孤单充斥着身体的每一个细胞，在体内落地生根。
想起《红楼梦》一句话。满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？
那些消逝的记忆【第四篇】
学校这个星期每天都花上几十分钏让我们了解中国的传统文化，讲孝道。听了学校这么多天的广播，让我明白了尊敬长辈，爱戴长辈，正是这让我的脑海里想到我可亲可获的爷爷。
我是我家最大，最早出生的孩子。那个时候，我满了4岁，由于家庭开销的问题，爸爸和妈妈决定出去挣钱养家。于是就把我交给了爷爷奶奶带。在一家中，爷爷最疼我，我也很喜欢爷爷。在我那儿时的记忆中，还依旧记得小时候爷爷对我的点点滴滴，我的爷爷既平凡又普通的人。
在一次医院检查中，爷爷被查出了肝癌晚期。我们听到这个消息全家都非常难过，我偷偷地哭了。从那以后，爷爷总是郁闷不开心，我想尽一切办法让爷爷开心起来，可是总做不好。我很沮丧，在放假的时候，我每次陪爷爷做着爷爷最喜欢做的事情，可是时间不等人。爷爷的病随着时间的变化越来越糟糕。在一个星期天下午，我跟奶奶告完别后去学校，那时候爷爷的病不好，躺在床上。我刚走，奶奶就说爷爷的眼睛翻白了，奶奶就说爷爷已经知道自己人过不了今晚了，舍不得离开我们这个家里的所有人。奶奶就让别人把我喊回来。我回去后坐在爷爷的床边喊爷爷一边哭着。过了一会儿，爷爷的眼睛好转了些，到吃晚饭的时间，爷爷已经吃不下了，我把饭菜放下，坐在爷爷床边，喂爷爷吃参茶。直到八点四十左右，爷爷永远的离开了我，离开了那个家，我哭了，哭得喉咙嘶哑。在这时，爷爷带我的往事，全都涌现在我的脑海里，爷爷，您为什么不多给我一些时间让我好好孝顺您呢？您给我的爱这产在是太多了。爷爷您放心吧，我一定会完成您生前交给我的事，我会照顾好奶奶的，我会照顾好弟弟妹妹的，我会孝顺爸爸妈妈的，我会照顾这个家的！
爷爷，我想您，我想孝顺您！但我知道，那是不可能的，所以我只能把对您的孝顺转到爸爸妈妈和奶奶的身上，我相信他们会很高兴的，您也会很欣慰的吧？如果有来世，我愿意再做您的孙女，再次爱您，再次孝顺您。
那些消逝的记忆【第五篇】
她眼睛大大的，嗓音甜甜的，笑起来露出那洁白的虎牙，长发飘逸，浑身散发着淡淡的香水味。这就是在一年级时教我的丁老师，我们私下爱称她漂亮阿姨。
开学第一天，丁老师拉着我们的小手参观校园。她为我们讲学校的历史、陶行知的故事；领我们看荣誉室、看花圃、看橱窗……回到班上，她叫每个人都把看到的告诉老师，说得好的可以得到一支铅笔。结果，由于我天生胆小，不敢说，班上除了我每个人都得到了铅笔，只有我偷偷地躲在墙角抹眼泪。
“黄智，男子汉大丈夫哪有掉眼泪的？可不要做男子汉‘大豆腐’哟。”丁老师的语言就是幽默。说着她用手帕擦掉我的眼泪，又像变魔术似的从身后拿出一块彩色橡皮，说：“这是奖给坚强的黄智同学的，以后要大胆说出自己心中的话，好吗？”我不哭了，感激得直点头。
由于我是不足龄上的一年级，有时上课不理解老师讲的内容。放学后，丁老师故意说：“黄智，能留下来帮老师办件事吗？”其实，她是想为我补课，只是没有当着同学的面直说，保护我当时还不知道是什么的“自尊心”。不过，我倒乐意留下来。
有一次，一只蚊子在我和丁老师间飞舞，伺机寻找下口的地方。我真担心它会在丁老师漂亮的脸蛋上搞“刺绣”。“老师，蚊虫咬……”“啪”，还没说完，我不知哪里来的勇气，一巴掌打在丁老师的脸上。她的脸霎时添了几道“彩虹”，我也吓傻了。当丁老师明白是怎么回事后，竟给了我一个香香的吻。
虽然丁老师只教了我一年，但我品尝到了爱，品尝到了被鼓励、被尊敬的滋味。一块橡皮，一个吻，是老师给予我的最大财富，甚至于我至今还保存着这块彩色橡皮。
那些消逝的记忆【第六篇】
我无力的蹲在街头，风吹乱了我的头发，让我渐渐觉得，这仿佛也让我失去了前进的方向，被人忽略，被人遗忘，被人遗弃在角落里，然后，黯然流泪......
看到原来的同学，看到与我擦肩而过的人群，听到熟悉的声音：“这不是...”看到他们苦思冥想，我又一次的伤心了，或许我只是他们人生中匆匆的过客，时间能冲淡记忆，时间能冲刷一切，我已经被他们渐渐遗忘了。
而我也发现，我也正遗忘某个人，某些事，看到小学时的毕业照片，看到昔日的朋友，我叫不上名字的竟有好几个，是的，我也正在遗忘着有关他们的美好记忆。
渐渐觉得，自己仿佛是一个华丽的木偶，演尽了所有的悲欢离合，但被人舍弃在被忽略的角落里，从此不会微笑，不会动，再没有人记起我原来所有的荣耀，在孤单中绝望，在绝望中悲伤，然后挥泪，还要继续孤单走下去......
那些消逝的记忆【第七篇】
一些人匆匆出现在我的记忆中却又匆匆消失了，同在一片天底下为何我们的距离会如此的遥远呢。
-------题记。
记得三年前吗，我们同在一所小学念书，儿时的回忆好让人怀念。那时的我们好幼稚又好天真。你总是被我拉着在办公室前的走廊里来回跑，整个过道里回荡着我们爽朗的笑。记得那次我还拉着你去校长室门前跑一趟，我们都知道校长是出了名的凶，被他逮住很惨，可我们还是去了，当路过校长室的那一刻你紧紧抓住我的手，内心一定是紧张又害怕，我们的心也久久不能平静下来。不过那时候都想在紧张中寻找一点刺激，幼稚中寻找一丝叛逆。我们就这样彼此信任着对方。
又是初秋时节，校园的花儿落了，过完了一个轻松愉快的暑假我们马上又要重逢了。我怀着激动的心情四处找你，可是都要分好班了你还没有来，我想你也许是忘了时间。可当我听见老师说你转学了我顿时大脑一片空白。仿佛身体没有了依靠，可我还是坚强的面对这一切。可想而知，那一学期我没有找到一个像你一样的知心朋友。
上天好像和我们开了一个长久的玩笑，在几年后的世界的某个角落发现了两个互相期盼的天使。
无意间打开好久没看的邮箱，无意间看到了你的名字，是一个月前发的，我欣喜若狂打开了它，真的是你，你竟然从网络上找到了我真的好出乎我的意料啊，我激动的`给你回了一封。就这样我们的友谊又被重新点燃。虽然我们身处不同的城市，可我们的心却是紧紧相连。
有些人为什么会遗忘过去，遗忘我。
时间真的可以摧毁好多东西，那些消失在我记忆中的人和事或许再也找不回来了。可那是最珍贵、最单纯的怀念。
那些消逝的记忆【第八篇】
人生是一场繁华的葬礼。
第一季：走过繁华。
boys：滚滚长江东逝水，浪花淘尽尽英雄。梦中的江南，是竹箫玉管，奏出历史的乐章，于是怀想，在单调的车轮声中抵达梦幻般的上海参加新概念。那是一个自由的领地，只有常春藤、面包和玫瑰。可是，我们初三了，我们已经向时间表白：黑白颠倒的世界，轻摇细腻的青春已经磨上厚厚的老茧，血色残阳背后才是对纯真年代的渴望。胸吐万丈长虹的男儿也会独倚在海岸边，望着深沉的海水，涓然泪下。
风去竹无声，月归天不明。默默点上一盏心灯，走过一季繁华。
girls：我们与课本存在着默契，然而在心灵的巷口，有一种寂静。面对镜子，有时怅然若失，时间流过是怎样的容颜？初三，该拥有怎样的自由？我们是公主，但不幼稚，亲情友情爱情乃至师生情，人界仙界魔界乃至浑沌界都蒙上了一层虚伪，长发拂过的蓝天，竟成了疯狂压抑的代名词。amiblue？amitrue？嘴角的肌肉已经松懈，拉开弧度竟是这么费劲，墙脚的绿痕化为颓废，到了初三，我们不再是淑女。
走过一季繁华，成长的路要我去涉足，早熟的心扉不仅仅是思念。
第二季：初三的岁月。
students：我们翻开书本就想起教学楼的末端，想起老师们的一脸狂态和山似的练习册，感慨着以斤算比本算来得更妥当些罢！曾经天真地认为翻开书就能充满纯真的幻想，然而面对水天一色知识的海洋，我们迷惑了。迷惑在树影交织的尽头，阳光撒下一片，落在空虚的心中，然后沉淀，沉淀在似水流年的伤口，不是鲜红，而是淡蓝的孤寂和忧伤。我们正在过滤，可笑的是，我们把简单的心灵(情)过滤成复杂的心情。初三，喜爱把蓝霉和柠檬mixup，然后摇晃杯子，淡淡地说道，我喜爱复杂。初三，属于我们的花儿落了，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，怎一个愁字了得！
teachers：我们深切地感受到学生们的痛楚，因为我们也曾走过那段艰辛的岁月，这是我们万般无奈下的抉择。“春蚕”、“蜡炬”、“粉笔”、“园丁”都离我们远去，“狱卒”才是我们的'称谓，其实，我们的责任比孩子们更重大，学生们是一片树林，我们便是高山，学生们是溪流，我们便是汪洋。任重而道远，我们的压力便是学生们的反抗力，青春年少，有冲动，有渴望，我们宁愿看见他们奋笔疾书的悲伤，也不愿看见他们嬉笑追逐的喜悦，因为，那，便是，我们的责任，我们没有理由比学生们付出得更少。
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