履职尽责不到位方面问题整改措施【最新5篇】
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xx区xx镇党委认真贯彻中央、市委、区委“两学一做”学习教育相关要求，结合xx实际，坚持问题导向，精心筹划、抓紧启动，确保学习教育扎实开展并取得实效。根据会议安排，现将xx镇“两学一做”学习教育开展情况汇报如下：
联系思想实际，以学习促教育，进一步筑牢全体党员思想根基
牢牢把握“基础在学”，从解决思想意识问题出发，重点抓落实。领导干部重带头学习。镇党委中心组成员严格执行双重组织生活制度，每月参加中心组集中学习，学党章党规，学系列讲话，并认真开展学习交流。清明期间，中心组成员集中前往上海战役xx攻坚战纪念碑前参加祭悼活动，接受思想洗礼。
同时，中心组成员还以普通党员身份参加所在支部组织生活。根据“三联三争”关于干部联点要求，处级干部到基层联系点参加学习讨论和上主题党课列入安排，并按计划推进。普通党员重理想信念教育。年内，主要开展党员手写党章、“入党那一天”征文等活动。xx党员手写党章活动在xx党建网专题刊登，征文活动也通过老党员牵手新党员，得到了xx党员的热情参与。“七一”前后，还将组织党章党规知识竞赛，进一步推进xx“两学”。
履职尽责不到位方面问题整改措施【第一篇】
党的十八大以来，习近平总书记反复强调党员领导干部要敢于担当、善于担当、勇于担当，要担负起党和人民所赋予的伟大使命，然而仍有个别地区、少数党员领导干部缺乏担当精神，屡屡顶风作案，会所歪风、变相福利、违规提拔等现象时有发生。想要彻底根除“四风”顽疾，就应首先清楚导致干部不敢当的原因，从而对症下药彻底解决领导干部不敢担当难题。
缺失信仰，价值观念错乱，不善担当。造成党员领导干部不敢担当的原因有很多，究其思想原因是其宗旨意识淡薄，政治信仰不坚定，面对各种诱惑搅扰时，价值观念发生错乱造成的。当前我国既处于全面发展的重要机遇期，又处在社会矛盾冲突的凸显期，社会各种思想价值观念呈现庞杂多元趋势，各项利益关系、分配方式日益多样化，身处多种社会关系之中的党员领导干部所具有的身份更是多重的，他们既是中国共产党的党员，又是各自工作岗位上和事业上的负责人，还是日常家庭生活中的自然人，在面临不同身份、不同角色发生冲突、产生矛盾时，特别是在个人利益与集体利益发生冲突面临“损失”时，个别党员领导干部往往会“不淡定”，不能正确处理当中利害关系，价值观念极易发生偏差，经常以保全自己利益不受损失为出发点和落脚点，从而导致其出现畏首畏尾、裹足不前、不愿担当、不敢担当、不善担当等问题。
缺失党性，群众意识不高，不想担当。当下，个别党员领导干部身上存在着的思想上求“稳”、观念上求“守”、心理上求“躲”等慵懒现象，及“不求有政绩，但求无过失”的懒政心理，归其主观原因是其党性淡薄、群众意识不高，不想担当的表现。在一些党员领导干部看来，和自己的面子、位子、车子、票子、房子相比，党的利益、群众利益，都是浮云可有可无。如果为了党的事业和群众利益而带来“丢面子、打板子、抓辫子、挪位子”，是得不偿失的，是不能接受的。有了这样的想法，发生不想担当、不愿担当现象就可以理解了。没有真正将党的利益、国家利益、群众利益作为最高行动准绳的领导干部，都是在思想深处藏着极端“个人主义”不良思潮的。在任何时候、任何地点，这样的党员领导干部都是不称职的领导干部，更不是称职的共产党员。当党员领导干部将极端“个人主义”凌驾于党、国家和群众利益之上时候，他必然会或迟或早地走上与党和人民对立之路的，其不想为党的事业和人民利益担当奋进的自私行为也是必然发生的。
缺失能力，缺乏担当意识，不会担当。敢于担当不是一句空谈更不是凭空幻想的空中楼阁，它需要党员领导干部具有真才实学、真知灼见能够担负起党所赋予的神圣使命和人民所寄予的深切期盼。当下个别地区、个别党员领导干部在一些任务重、阻力大、困难多的重点、难点项目开展过程中畏首畏尾、优柔寡断，难有作为、难有建树，一切唯领导、唯文件、唯指示行事、办事，没有自己的主张和见解，究其原因是其对自己的领导能力不自信，对自己处理问题的方式方法不自信，缺乏干事创业能力的具体表现。这样的领导干部不是不想担当，而是缺乏勇于担当的能力，不能担当、不会担当，尤其是在面对社会转型所带来的各种矛盾激化，突发事件频发的今天，他们更加缺乏破解难题的能力和勇气，只寄望于老办法、老手段来拖延矛盾的爆发以保全自己的位子、票子，甘心于当一天和尚撞一天钟，得过且过混日子，担负不起工作所赋予的各项职责、任务。
缺失监督，奖惩力度不够，不愿担当。从现行各项政治制度和政策层面来分析，并不是所有政策、制度都是有利于敢于担当干部脱颖而出的。如在一些地方存在着的干部考察任用时，对票的理解不够、对民意分析不到位，简单以票取人用人，认为得票高的就一定好、不高的就一定差的认识偏差问题;个别领导干部对敢于担当干部存在偏见，认为他们总“惹事”不听组织的话，因而对他们不支持、不鼓励，甚至是排斥的问题;对干部特别是年轻干部求全责备，以成败论英雄，不允许失败，不允许纠正错误的问题;把选拔使用干部当做福利待遇，论资排辈，看年头提拔，把不出错当做晋升选拔的重要条件的问题;对于创新型、实干型干部缺少应有关心和培养选拔绿色通道等等问题，都一定程度上挫伤了敢于担当干部的干事热情。还有在个别单位工作分工不合理，权力过分集中，一把手就是“天”，说的话就的听，不听就是没能力，同时又缺少有效的监督，导致副职、一般干部缺乏应有“位置”，干事创业的舞台不大，使他们想负责没有事做，敢碰硬没有权力，想创新缺少机会，从而一步步走向不愿担当的境地。
履职尽责不到位方面问题整改措施【第二篇】
为让全乡党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，思林乡党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。
一是开展党员干部“自学”活动。
该乡党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求乡党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
二是开展党委班子“领学”活动。
该乡党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导全乡党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
三是开展专项“促学”活动。
该乡党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求村(社区)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由乡分管领导和联系村(社区)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等，及时了解掌握各村(社区)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促全乡党员干部达到合格党员的标准和要求。
乡镇两学一做存在问题及整改措施二
xx区xx镇党委认真贯彻中央、市委、区委“两学一做”学习教育相关要求，结合xx实际，坚持问题导向，精心筹划、抓紧启动，确保学习教育扎实开展并取得实效。根据会议安排，现将xx镇“两学一做”学习教育开展情况汇报如下：
联系思想实际，以学习促教育，进一步筑牢全体党员思想根基
牢牢把握“基础在学”，从解决思想意识问题出发，重点抓落实。领导干部重带头学习。镇党委中心组成员严格执行双重组织生活制度，每月参加中心组集中学习，学党章党规，学系列讲话，并认真开展学习交流。清明期间，中心组成员集中前往上海战役xx攻坚战纪念碑前参加祭悼活动，接受思想洗礼。
同时，中心组成员还以普通党员身份参加所在支部组织生活。根据“三联三争”关于干部联点要求，处级干部到基层联系点参加学习讨论和上主题党课列入安排，并按计划推进。普通党员重理想信念教育。年内，主要开展党员手写党章、“入党那一天”征文等活动。xx党员手写党章活动在xx党建网专题刊登，征文活动也通过老党员牵手新党员，得到了xx党员的热情参与。“七一”前后，还将组织党章党规知识竞赛，进一步推进xx“两学”。
履职尽责不到位方面问题整改措施【第三篇】
问题一：严以修身方面
具体表现：①系统学习不够。需加强理论学习，进一步提高党性修养;需加强期货、供应链管理等专业知识的系统学习，不断提高协助公司适应新常态、应对新挑战、解决新问题的能力;
②担当的精神不够。需加强对分管工作的领导,协助公司提高开拓创新的能力，推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新;
③学用结合不够。需加强战略研究，协助公司站在全局和战略高度谋划工作，不断开创工作新局面。
整改措施：
①树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。
②增强自省意识，对照职责要求，找准在精神状态、思想作风和工作成效等方面存在的问题，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。
③严守纪律规矩，始终在作风上不断持续改进。自觉执行廉洁自律各项规定，时刻以党性规范自己，以公共道德约束自己。坚持把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，切实做到“三个一”：一要上下统一，始终坚持对上负责与对下负责相一致，恪尽职守。二要表里如一，坚持说的和做的一个样，言而有信、言而有行、言行一致。三要始终如一，把修身立德作为永恒课题，带头践行社会主义核心价值观，注重培养健康生活志趣，培养良好品行，恪守共产党员的精神高地。
④坚持开拓创新，把在专题教育中激发的热情和干劲转化为推进公司改个发展的强大动力。
问题二：严以用权方面
具体表现：
执行民主集中制不到位，会议发言需更加积极主动，对分管单位的管控需加强。
整改措施：
①加强调查研究，加强公司及集团各项规章制度的学习和了解，全面掌握公司生产经营相关信息，深化改革、推动发展、化解矛盾，在公司决策过程中积极主动发言，让依法办事、依法决策成为工作的新常态。②积极协助公司健全完善决策程序和制度，推进公司决策科学化、规范化、民主化。③提高统筹发展的能力。始终站在全局和战略高度谋划工作，既着眼全局、统筹兼顾，又突出重点、力求突破。
问题三：严以律己方面
具体表现：
慎独慎微需要加强、勤于自省需要力度。
整改措施：
①在研读供应链管理、运营管理等专业书籍的基础上，深入学习领会系列重要讲话的精髓要义，坚定理想信念，克服本领恐慌，时刻用先进理论武装头脑、指导实践，为公司的改革发展练就本领、增长才干。
②要善于静心养气，保持浩然正气，敢于激浊扬清，锤炼高尚的精神境界。做到心静如水，胸襟坦白，心口合一、言行一致;明辨是非，光明磊落，为人正派。③带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操。带头执行廉洁从政各项规定，自觉抵制不正之风，保持健康的生活情趣，切实做到防微杜渐、警钟长鸣、洁身自好，树立良好的个人形象。
问题四：谋事要实方面
具体表现：
对历史遗留问题了解不够，解决实际问题需加强。
整改措施：
以“三严三实”专题教育为契机，进一步强化担当意识，认真履行岗位职责，努力提高解决实际问题的能力，结合实际情况，全力推进公司发展。
问题五：创业要实方面
具体表现：
①对分管单位研发及产品规划和转型升级关注不够，发展后劲不足。
②所属单位产业协同需加强协调和推动实施。
整改措施：
①加强研究，指导所属单位做好产品规划。②坚持抓重点，抓落实，坚持开拓创新，加快资源整合发挥协同效应，督促所属单位做好聚焦，提质增效，转型升级，加快发展。
问题六：做人要实方面
具体表现：
①有时工作持续监控不够，部分工作进展缓慢未及时督办。
②个人修养有待于加强，不断提高处事待人水平。
③关心员工需加强，需不断激励下属提升工作主动性和积极性。
整改措施：①要用好自我批评这个有力武器，时常检点自己的言行举止，内省心德，内省言行，内省作为。加强督办、尽职尽责抓好分管工作。在做好项目管理、战略管理等工作的基础上，加强所属单位的管控，推进对标管理，充分挖掘内部潜能，推动生产经营与组织绩效的提升。
②立说立行，从今天做起，从具体事情做起，牢记入党誓言，铸牢理想信念“主心骨”。履职尽责，坚持工作有责、负责、尽责，争做笃行实干的标杆。以功成不必在我的境界，低调务实不张扬、埋头苦干，努力推动各项工作的发展。③强化道德修养，始终保持高尚情操。始终把“三严三实”要求融入学习工作生活之中，重操守、慎交友、淡名利，保持健康高尚的道德情操。在工作上做到尽职尽责、不怕吃苦;在生活上做到健康文明、严谨自爱;在作风上，做到尊重他人、关爱下属;在社会上，做到信守承诺、不骗他人。要经常提醒自己，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。深入一线，主动了解员工需求，关心员工生活，为员工排忧解难，同心、同创、同进，激发员工的积极性推动各项工作高效开展。开展“三严三实”专题教育是大势所趋、民心所向。局党组将切实增强开展“三严三实”专题教育的紧迫感和责任感，增强思想自觉和行动自觉，深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，竭尽全力把各项工作做好，推进公司新的发展。
履职尽责不到位方面问题整改措施【第四篇】
为让全乡党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，思林乡党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。
一是开展党员干部“自学”活动。
该乡党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求乡党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
二是开展党委班子“领学”活动。
该乡党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导全乡党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
三是开展专项“促学”活动。
该乡党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求村(社区)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由乡分管领导和联系村(社区)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等，及时了解掌握各村(社区)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促全乡党员干部达到合格党员的标准和要求。
履职尽责不到位方面问题整改措施【第五篇】
一、存在的主要问题在思想作风上:
理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。
在纪律上:对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评，
二、今后的努力方向
1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。
一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。
二是认真学习安全法律法规，不断提高自己的法纪(观念，杜绝违章违规的行为。
三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的多际，提出一些
有可操作性的管理办法和实施方案。
3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。要奉先垂范，模范遵纪守法，别人做到的事情，自己必须先要做到，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的责任;
4、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对人民、对国家有更大贡献。