六年级点评评语样例热选【8篇】
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六年级点评评语样例【第一篇】
我最喜欢看动画片《西游记》了,总幻想自己也能变成那个会七十二变、能斩妖除魔、有神奇本领的孙悟空。
假如我是孙悟空,当暴风雨和洪水来临时,我会拔下几根毫毛,把它们吹成无数的石块和沙袋,筑起一道道牢固的大堤,来阻挡洪水和暴风雨的肆虐。
假如我是孙悟空,当天旱无雨时,我得助农民伯伯一臂之力,我可不管什么风神、雨神,都得让它们给我下有三天透雨,让田里的庄稼喝个够。
假如我是孙悟空,我要让我的如意金箍棒变成上亿根,让它们竖起一座座设施齐备的学校,使贫困地区的孩子也能和我一样上学读书,度过他们快乐的童年。
假如我是孙悟空,我要用我猴哥神奇的力量为祖国现代化的建设出力,使我们伟大祖国的明天更加美好。
我想,在不远的将来,我的梦想一定会变成现实!
评语:作者也想为祖国建设出一份力,所以才幻想自己是孙悟空。文章层次分明,表现了作者对山洪干旱的担忧,对贫困山区孩子的关心,更多的是要为我们祖国建设做出自己的一点贡献,这样一来,使文章的立意提升了很多。
六年级点评评语样例【第二篇】
一盏灯,一束光,没有太阳般夺目的光芒,但却一样可以驱除黑暗。
我喜欢灯,不仅因为它的光芒可以驱除黑暗,还因为它的热量,给我温暖,让我有力量去“远航”。
点灯人一。
打我来到这个世上的第一天起,我就认识了一个美丽的女子,我在她的怀抱里熟睡,吮吸着她的乳汁长大,她为我生命中的第一盏灯,带来了火种,并将它点亮。这点灯之人,就是我的妈妈,那颗火种叫做母爱。那盏灯,真的好亮,无论走到哪里,它总给我温暖,给我力量。我知道她不能伴我一生一世,但她为我点亮的那盏灯,却在我心间永存。忘不了她那班白的秀发,忘不了她粗糙的双手,忘不了她声声的教诲,也忘不了那盏灯的光亮。
点灯人二。
记得7岁那年第一次踏进学校,我遇到了她们,这里的“她们”不再是一个人了,究竟有多少,我也真的是不记得了。不过她们却有着相同的地方,她们一起为我带来了一颗火种,点亮了又一盏明灯,她们是传授我知识的人,她们是不断教导我的人,人们将她们比作园丁与蜡烛,但我却将她们比作我第二个妈妈,她们有妈妈般的耐心与爱,用她们知识的火种,点亮了另一盏灯,这盏灯带我越过学业的海洋,登上人生的高峰。
点灯人三。
我今年17岁,认识了好多人,有男有女,有老有少,但在他们之间总有一群人,默默7的站在我身后,支持我,鼓励我,累了会与我分担,摔倒能将我扶起,他们便是我的朋友,朋友是什么?朋友就是:两个“月亮”背靠背,风雨同舟并肩走。他们用友谊的火种,点亮了我生命中的又一盏灯。一句话,一辈子,一声情,一杯酒......
感谢你们,感谢你们为我点亮的每一盏灯,感谢每一个为我点灯的人。
一盏灯虽只有一束光,但你们为我点亮的点点灯光,终能汇聚出太阳都无法比拟的炫耀光芒。
简评本篇抒情散文,最大的亮点是题目“点灯人”,对于表现“给我以热量,给我温暖,让我有力量”的三种人来说,可谓形神兼备。文中刻画的三类人,涵盖了人间的一切朋友真情,可以说独具匠心。
六年级点评评语样例【第三篇】
听爸爸妈妈说要带我去周洛,我兴奋不已。
到了周洛,听到泉水发出的哗哗的流水声,我和小伙伴们急忙脱下鞋,跳进去感受泉水的清凉。第二天早上,我和爸爸来到云雾缭绕的青山脚下,爸爸说:“谁先爬上,谁就能当神仙。”结果,我只爬了一半就累了,爸爸一个人上山当了神仙。下午,我们来到半仙庵瀑布,这里的景色真壮观,让我不禁想起了“飞流直下三千尺,疑是银何落九天。”的诗句。
这真是我难忘的第一次旅行呀!
评语这是1篇游记类文章,作者通过寥寥数语向我们介绍了周洛的美景和游玩的乐趣。文章语言自然,感受真切,文章既赞美了周洛的壮观景色,也表达了作者对旅行的怀念。
六年级点评评语样例【第四篇】
苍鹰说:幸福就是广袤无垠的天空,可以翱翔。
而我却说,幸福是一件细微的动作,即使很小,只要开心,那就是幸福!
畅游书海是一种幸福。我喜欢读书,喜欢同书中的主人公一起喜怒哀乐,在赏读《茶花女》时,我的心被震撼了。玛格丽特是一位巴黎名妓,出卖身体的她却不出卖高洁的灵魂。他的生活是奢侈的,她用财富来安慰自己不幸福的心房。直到阿尔芒的出现,他才得到了份短暂的幸福。而她却为了成全阿尔芒的妹妹的幸福,而离开了阿尔芒,放弃了原本属于自己的幸福。不知真相的阿尔芒变相的惩罚最终让玛格丽特因肉体的疼痛与灵魂的折磨离开了人世。结局是悲惨的!但我仍为她开心,因为阿尔芒最终原谅了她。即使她在世界的另一端,我想她会幸福的!读完后,我的心久久不能平静。没错,放弃也是一种成全,一种莫名的情绪在心中开腾。
评语这是1篇《茶花女》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“没错,放弃也是一种成全,一种莫名的情绪在心中开腾”。全文语言流畅自然,较为生动,是1篇不错的习作。
六年级点评评语样例【第五篇】
每年过年都是件特开心的事,唯独八岁那年觉得特别心酸。
“阿美,你好像没见过冬婆吧,她以前对我是很好的呢,你长大了也该给她老人家拜个年了。”母亲说。那年,我刚满八岁,母亲说的冬婆是在外婆家的村子里一个跟自己没有血缘关系的人,冬婆也没有亲人,不过对母亲小时候很是照顾,母亲说难得有个陌生人对自己如此好,像亲生女儿一样相待。我们坐了很长时间的火车,到了万家村,就听到到处都是鞭炮声音,空气中弥漫着新年气息,先是到了外婆家,外婆正在门前喂着食物给大狗阿黑刚出生不久的狗崽子,旁边围着几个跟我年龄相仿的小孩,正看得出神,见我和母亲来了,就都躲一边去了。吃过早饭后,我就在门前和那些小孩儿们玩,很快我们就变得很熟悉了,这时母亲走过来说:“现在带你去冬婆家吧。”母亲和我边走着,那几个小孩也跟了上来,也没多远就到了,可在我面前的是一间破旧不堪的房子,既没有贴上红纸,门前地上也没有鞭炮烧过后的渣滓,母亲敲了两下门,手上也似乎沾了些灰尘,门轻轻的打开了,一个弓背的老婆婆颤抖着手惊讶的望着我们,“冬婆,我是四妹子啊,这娃儿是我女儿阿美,我们来给您拜年啦。”冬婆微微笑着,颤抖的手示意着我们进去,那几个小孩们也跟着进去。屋子里很黑,似乎没有灯,还有一股很难闻的气味,母亲嘘寒问暖过后就对我说:“阿美,有几个小朋友陪你你就在这里陪冬婆聊聊,母亲要回去帮外婆做午饭了,等下自己可以回来了吧?”虽然很不情愿,很想跟母亲走,但还是点了点头。母亲走了,屋里气氛变得更沉闷,小孩们显露出也好像坐不住了,这时,冬婆慢慢地从凳子上起来缓缓地走去床边,在床底下拿出了一个沾满灰尘的旧盒子,孩子们顿时喜笑颜开,冬婆打开盒子,里面装着几颗糖,用五颜六色的纸包着,一共五颗,给了其他三个小孩一个一颗,给了我两颗,小孩们边走出屋子边剥开糖纸,但可能时间太久了,糖纸把糖粘住了,糖也变得发黑,一个小孩先是舔了舔,说:“臭的,不能吃!”另外两个也把糖扔了,其中一个小孩走过来把我手上正在剥开的一颗糖一手拍打到地上,说:“吃不了,不要吃!”然后拉着我走回去,我不经意回过头,冬婆在门前,寒风凛冽,她却穿得很单薄,正在弯着腰把糖一颗颗地捡起,轻轻吹了吹,放回衣兜里,另一只手不停地搽眼睛。
后来长大了,才知道那时侯冬婆是流泪了,才知道自己做了多么后悔的事情,现在,捧着一束雏菊站在冬婆坟前,“冬婆,对不起。”
评语:这篇记叙文主要讲述“我”八岁那年过年时的故事。文章叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满。语言表达也很灵动,有较强的感染力。
六年级点评评语样例【第六篇】
生活是一部剧本。从一开始,就不受控制地向前谱写着什么。形形色色各种各样的人,突然的出现在剧本当中,认识不认识,那都是缘分。
我有一个阳光般的童年,小学时人很多,互不相识却又在一班里很正常。只是一个女孩引起了我的注意。在欢闹的操场上,只有她一人靠在墙上望着远方。恬淡的表情,却不时流露出缕缕忧伤。
我鼓起勇气,问:“可以交个朋友么?”她转过身,用手拉起我的手,“可以。”只是这样,从此我们俩再也不形单影只了。
慢慢地,我理解了她许多的秘密。她的爸爸妈妈离了婚,去了远方,她跟着奶奶生活在这个城市里,早早了解了世态百般悲凉的她变得坚毅而又脆弱。她把我当成知己,缓缓地倾诉着远方的事情。
当小学五年级毕业的那一天,闪亮的金色丝绸铺盖上大地时,她的背影突然转过来,抱住了我:“如果努力,我希望我们能够上一所初中。”我愣住了。这句话飘忽着,在年末的九月却实现了。
大家都去军训的时候,我和她因没有军训服而留到了教室里。她变得既熟悉又陌生;剪了一个“小子头”,却依然笑着对我说,“你的画风变好看了。”至此,我的记忆便一片模糊了。她最终还是转学到外省了,只留下一条告别短信,一条极短的告别短信:“希望在某一天,还能遇见。”
也许没有人会记得“她”,一个坚强的孩子。她就如深秋的落叶一瞬间便落到地上,却在我心中留下了深深的擦痕。由那条短信留下的联系方式,我一直没有勇气去拨通。我想在许多年后,省去中间繁杂的蜕变过程,直接见到长大后的你,就是不知道我们还能不能一下认出双方。
期待与你相见的那一天,我的朋友。
简评这篇记叙文记叙了我与一位朋友相识、相处、离别的过程,抒发了我对朋友的怀念之情。运用语言描写、动作描写、心理活动描写刻画人物,语言生动形象,感人至深。
六年级点评评语样例【第七篇】
“哎呀,磨蹭什么呀?快去买盐啊!”“我不想去嘛!“吵吵闹闹的在干什么呀?不就是买包盐吗?你看了肯定会不解的问。我知道,家里除了我,其他人都在干家务,我去买盐是理所应当的。可是楼道的声控灯坏了,很黑,而且小时候我经常看鬼片,遇到黑,满脑子都是“鬼”,你说,我还敢下楼去买盐吗?可是经过妈妈的再三催促,我不得不下楼去买盐。
当我打开门时一阵“阴森森”的“鬼气”迎面扑来,我站在门口不停地幻想着“鬼”,迟迟不敢迈脚。爸爸发话了:“站在那里发呆有什么用?难道请——你去买盐就比登天还难吗……”于是我“啪”的一声关上了门,站在了门外。“呼”我不禁打了个寒颤,刚才打开门时还好,还有一点家的“光明”,现在可好,把门给关上了,眼前黑漆漆的,伸手不见五指,太恐怖了,像十八层地狱!我站在门口,眼睛眨了老半天,终于,看清了。慢慢的,我靠近楼梯扶手,一点一点向前移动,“1梯、2梯、3梯……”我下一梯,心里就数一梯,心里还“嘣、嘣、嘣”紧张地跳个不停。天啊!我可算是下来了,怎么感觉用了n年之久的时间才下了楼呀!再一摸头,湿的,冷汗吓得直冒,背上也是湿的……哎,不管了,先买了盐在说。
买好了盐,我站在楼梯口,望着里面黑漆漆的,我撇了撇嘴。“咋办?跑上去?不行,太累。就走上去?不行,太慢,害怕……”我的心里极其矛盾,怎么也不是好,“哎呀,还站在那,你不吃饭啊?家里人还等着你买盐呢!”突然,有个声音在耳边回荡。“对呀,还等着我买盐回去吃饭呢!”我啥也不顾了,闭上眼睛,就冲进了黑暗的楼道。
耶!成功战胜黑暗。哼!黑暗,我可再也不怕你了!
简评文章讲述了自己战胜了黑暗的经过,叙事条理清楚,语言流畅自然,把整个过程描写得形象生动具体,表达了自己愉快的心情,很好,希望作者继续努力,再创佳作,加油吧!
六年级点评评语样例【第八篇】
一直固执地认为:梦是记忆的出口。在夜深人静,半梦半醒间,记忆便慢慢地走出来。我们都以为那只是梦,所以心安理得的回味。其实,它是被遗弃的记忆,只不过经过梦的装饰后再卷土重来而已。
是的,它是被遗弃的。父母的责骂,老师的批评,别人的讪笑,朋友的背叛,恋人的离开……这所有一切不如意的记忆被遗弃在心底最阴暗的角落,不想被提起,不想被揭开。但是,不甘寂寞的它会趁人们最脆弱的时候来袭。而深夜,是最佳的战场。
是谁说过:记忆短得像最后一夜,等不到天亮就要被毁灭。其实,不是记忆太短暂,而是打碎后的碎片太过短小,不足以支撑整个黑夜。于是,便羽化作黎明前的梦魇。是第一个也好,最后一个也罢,在梦魇深处,谁都会微笑,谁都会流泪。
清晨,透过迷茫的双眼凝视自己。看见的是朦胧一片。迷茫已浸透全身。
其实,记忆最可怕的不是被遗弃,而是被怀疑。
当记忆被怀疑时,心里的那种彷徨无措是无法用言语去表述的。不知道它是什么,属于谁,甚至不知道它是真实还是虚幻。可这种种又无法去证实,因为,我们都回不到过去。回不去。于是,带着怀疑继续制造记忆。在昏黄色灯前默然徘徊,等待黑夜,妄想着穿越梦境,去那些或是晶莹剔透的碎片里,或是淡淡涩涩的灰烬中寻求一丝安慰。
在不知是真实还是虚幻的记忆中,我们慢慢妥协了。是的,怀疑毁于妥协,在喧嚣与是非中遗忘,在快乐和悲伤中游走。
或许,只有记住才是对待记忆最好的方式。
让它完整地存在于脑海中,当需要记忆去赶走必然的寂寞时,陌生却熟悉的画面便会如电影般一个接一个地被放映。或许是黑白,或许有雪花,可它却是真实的。笑,真实;痛,也真实。
但,如易安般镇日思鸿雁飞过,叹黄昏寂苦也只是对自己身体的折磨,灵魂的摧残。记忆是该记住,而不是沉浸。沉浸于流逝的过去,只会徒增伤感,于事无补。
生命的长河不停地流淌,快乐,痛苦,幸福,悲伤终会流逝,何必去在乎流逝的是什么,有多少。逝者如斯,珍惜并把握住每一个流逝的瞬间才是亘古不变的人生态度。
简评本文层层深入,描述了抛弃的记忆充斥深夜,论述了“记忆最可怕的不是被遗弃,而是被怀疑”,“只有记住才是对待记忆最好的方式”,真可谓缜密精细,富有逻辑。语言整饬而富含哲理,更是可资学习的方面。