实用为自己高兴读后感汇聚4篇

为自己高兴读后感【第一篇】

我是中国13亿人口中最平凡的一位，在茫茫的人海中，你根本就认不出我，在以前，我发奋过，努力过，失败过，成功过……但我想只要我真实地活，为自己而活就是值得高兴的。

还记得那年；在一次次的考试，测验水平中，我一次次的失败，我下去查找我失败我失败的原因，不是我不会那些题，也不是我不想做，而是我面对着那，平方差公式，完全平方公式，幂的积，平方……我的头都大了，所以在一次次的考试中总是考得不好，我感觉我很失败，我堕落了。

随后，老师找我谈心，家长找我谈话，在他们孜孜不倦的教育下，我下定决心要发奋学习，要他们监督我，在他们的监督下我跌到了在他们批评中，再站起来，我做对了在他们的表扬走得更远，渐渐地，经过的半年的努力，我终于克服那些头大的“拦路虎”在那一刻，我真想高呼，为自己加油，为自己高兴。

在前一年，我报名参加美术班，在班里我并不是画得最好，但我并没有放弃，刚开始时，要用物质的支持，父母积极的为我准备，而对我一直未接触过的美术名词，那些模型时，我只觉得心里很好奇，可是，当我真正的去学习时，不是觉得难，而是觉得烦，在一个物体面前，让你坐在那里看一天，是试你烦不烦，当学的时候，我只觉得我心里有一股火，想要发泄，静不下心，更不要说起话了，经过我和老师共同的想法，克服我这个毛病，经过不懈努力，不顾心底的烦躁，我终于画了来令我满意的第一幅油画，在那一刻，我心底充满了火山爆发的溶液，我爆发了积压已久的烦躁，改为激动的心情，我为自己高兴。

为自己高兴读后感【第二篇】

春天的脚步布满大地，处处无不显出绿的生机与活力。那些顽强的生命破土而出，昂首挺立，仿佛在为自己欢呼。这个春天的日子里，我也同样为自己高兴。

清明节放假时，我回到爷爷奶奶家。那天中午，我正和爷爷奶奶吃午饭，听到有人叩门。我走过去打开门，门口站着两个高大的陌生人，一个皮肤黝黑，头发蓬乱，戴着一副瓶底厚的墨镜，推着一辆三轮车；另一个高大魁梧，手里拎着一只箱子，一件黑色的`外套依然没能掩饰住那发福的身材。

我惊奇地问来者：“你们找谁？”只见那两人脸上立即堆满了虚伪的笑容，说：“您好！我们是某某保险公司的职员，我们向你介绍一下我的服务和你购保后享有的权益。”说着，他从箱子里取出一张纸递给我，我并没有接过来，因为听了他们的话，我已经知道了他们的来意。这两个推销的骗子，一定是看农民好欺负，来骗他们的血汗钱了。看着他们还在一本正经地给我介绍，我灵机一动，心生一计。

我等他们说完，严肃地问道：“你们的公司在哪里？如果我投保的话也要去公司投保吧？”那两人沉默片刻，那个戴眼镜的说：“为了节省您的时间，我们可以代收，单子上会有更详细的介绍。”我又说：“你们进来和我叔叔谈一下吧！他可是一位优秀的律师，他应该比我更懂，以前就有个推销产品的来这里，他一下子就辨别出那是个骗子，毫不犹豫的把他送进了警察局。”

那两个人听后，顿时慌了神，说：“对了，我们忘了把投保单带来，先回去拿了，打扰了。”

说完，骑上摩托车慌慌张张地走了。

看着他们离开的背影，我心里荡漾着成功的喜悦。我已经长大了，能独自辨别是非黑白。我不再是小孩子了，想到这些，我真为自己高兴。

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为自己高兴读后感【第三篇】

我在学校读六年级，马上就要小学毕业了。在学习中，我无时无刻在进步，每次取得好的成绩的时候，我就会很高兴。我的数学成绩在班上都是前几名。

记得有一回，数学老师发下了刚刚月考的试卷，数学老师用严厉的声音说：这张卷子考得很好，有几个学生居然超出了我的想象，肖静文居然考了7。5分，胡新才考了6分，这是怎么回事？”听到这里，班上许多人同学都哈哈大笑。因为他们连两位数都没有考到，而且原来数学老师曾说这张卷子很简单。张绍博。”接着数学老师故意把声音拉长，我不由地心里扑通扑通直跳，我以为自己也考得很差。而下面数学老师说的话让我为自己高兴，数学老师说：这次张绍博同学有很大进步，考得非常好，99分，全班第一名。”

当我听到这句话的时候，心里乐开了花。我不由想起我为了考出好成绩，不知经历了少困难。

记得以前，我的数学成绩不算拔尖，只能考到90分，虽然这样的分数我还比较高兴，但妈妈还是不满意，她不断地对我说：儿子，你虽然考得还不错，但还是没有达到我的要求。”妈妈，你要我考到多少分呢？”我不解地问。妈妈说：我希望你能考到97分以上。”听了妈妈的话，我更加努力的学习，每天放学回来做完老师布置的作业，还要写妈妈给我买的习题，我常常写到晚上九点半才休息。而今天，我终于考到了妈妈想要的分数，我不由地暗暗为自己高兴。

放学回到家，我把这张试卷给妈妈看，开心地说：妈妈，你看这次我考得让你满意了吧。”妈妈接过试卷一看，笑了。说：真不错，你进步了很多。后来，妈妈高兴地把我考的分数去告诉亲朋好友。

为自己高兴读后感【第四篇】

1、懂得情绪愉快有利与身体健康。

2、初步学习正确的方式排解不开心的情绪。

3、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。

ppt课件、4个木偶、一个开心枕。

学习正确的方式排解不开心的情绪。

一、感受快乐。

拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。

二、开心与烦恼。

1、刚才玩的真开心，你们想想平时你还遇到过什么开心的`事？

2、开心的时候你会怎样？（用动作表现）。