就这样埋下一颗种子初二初二最新8篇

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就这样埋下一颗种子初二初2【第一篇】

花草从泥土获取营养，我们在知识中汲取养分。

——题记。

常听到“知识就是力量”的话语，但一直未曾有机会真切感受，直至去年社区举办的那次活动。

社区的活动也是独出心裁——鸡蛋王争霸赛，其实就是简单的两人撞鸡蛋比赛，不破者胜。听得消息，我便兴冲冲地参赛了。

我将心中的疑问告诉了老师，听罢，物理老师露出一种轻松的神态，并翻开物理书指点我一二：“你看，今年我们不是正好学了压力压强吗？这就可以运用在鸡蛋上了。你需要用手包住鸡蛋全身，再紧紧握住尖端，不就能减小受力面积从而增大压强了呢？”

哦，原来是这样啊，没想到小小的鸡蛋也有如此大的学问啊，我满脸欣喜。

我拿着一只鸡蛋再一次参加比赛，似乎整颗鸡蛋都承载着我的希望，也拥有我的紧张与担忧。

对方是个眉清目秀的女孩，或许过于紧张也有些面红耳赤。我深吸一口气，小心翼翼地抬手，紧握尖端，让鸡蛋向前“冲刺”，“啪”的一声，清脆而响亮……哇！太好啦，鸡蛋毫发无损！嘿！这个方法还挺管用。

接下来，我便用此妙计，一路过关斩将，最终获得社区“鸡蛋王”的称号！

果然，“知识就是力量”，此次活动让我收获了快乐，收获了信心。就这样，我铭记了物理老师的谆谆教诲，也将一颗种子悄悄地埋在自己的心中。

就这样埋下一颗种子初二初2【第二篇】

一个炎热的下午，其他人都吹着风扇，吃着冰棍，别提多惬意了，但有一个人除外，他好难过啊！

妈妈打电话给老师，问我的期末考试成绩，老师说我有些分都扣在卷面分上了，妈妈便给我买了一沓字帖，放在桌子上，让我坚持每天练字，我很生气：我每天写字时候注意一点不就可以了吗，为什么非得特意练呢。我趴在桌子上，半天也不写一个字。坐在桌前，扭来晃去，心里焦躁，汗流浃背，妈妈端进来一盘水果放在桌子上。我生气地把笔摔在地上，然后趴在桌上哭。哭了一阵后，我吃了几个水果，想把笔捡起来，但是我却发现，这支笔居然成为一座“大山”。

这座“大山”挡住了一只小虫子的去路，小虫子想翻过去，但却没有成功，他试了几次都失败了，我觉得很有趣，便拿起一根小棍，捉弄小虫子，他爬上来，马上就要翻过去时，我伸出小棍子，把它又推了下去，他一次次地爬上来，我一次次的把它推下去，有时候小虫子被我推得四脚朝天，它要翻腾好一会才能翻过身来，玩了一会儿，我感觉累了，便坐在地上，静静的看着小虫子。我相信他一定不会再试了，但它却又一次爬向那个大山，对那小虫子，我心生敬意。这次我没有再去捉弄它，让它成功地翻过了“大山”。

“只要功夫深，铁杵磨成针。”我的`心里默念着，持之以恒，贵有恒，贵有恒……。

就这样埋下一颗种子初二初2【第三篇】

已许久没有沉下心在翰墨文香的世界中徜徉。那天，我心血来潮地翻出外公的报纸闲闲地读起来，却偶然在字里行间发现不少圈画标注。外公告诉我，这是他不懂的字词。说到这里，他的眼神骤然一亮，提议让我帮他查一下字典。

说这，外公递过来一本泛黄的小本子，封面上写着三个大字：生词本。

“你读给我听，我用同音字替代记录读音。”外公思忖一番，点点头说。

我便一个个慢慢念起来。

正是月上柳梢头的时候，流水般空明的月光从窗口洒进来，满屋清辉。书桌上亮着一盏昏黄的灯，正映得外公低头书写的侧影越发清晰又柔和。

我坐在一侧，便看见一个鬓发花白的老人，弓着背，眯着眼，嘴角噙着淡淡的笑意，埋头在纸上不断挥笔写就；如同在完成一个神圣的仪式一般，聚精会神，虔心地纠正着几个普通汉字的读音。外公时而转头来向我确认字音字形，再埋头时，一笔一画地写下一个个汉字，墨水在纸上留下干净工整的字迹。即使我看不见，却也能感受到他投在字上的眼神熠熠生辉，有一股极其非凡的神采。那份情思，如拍岸惊涛，拨动了我的心弦。

这时，我只感到全身的毛孔都豁然张开，内心充盈着一种奇异的平和，又有一股浪潮在这平静下滚滚翻涌。在这一刻，我全然忘记了眼前是一个只有高中学历、一辈子没有接受过完整教育的八旬老人——他把不起眼的汉字正音经营得富有情怀，他把一件极平凡的事情当成心甘情愿的必须，从他的身上，我读出了对华夏血脉流淌千年的肃穆和敬重，读出了对心守一事、感恩在怀的捍卫和敬仰。那是对学问发自内心的真切渴求，亦是对于文化贵乎真诚的珍视敬畏。那是深深扎根在骨髓里的精神素养，深刻、隽永，能让人永远地热泪盈眶、肃然起敬。

这些原本遥遥难以触及的东西，霎那间在我的心中生了根；内心的土壤被一寸寸翻开，焕发出全新的生机。我心中涌起一腔渴望探索大千世界无尽真知的热血，充满向往和渴望；一颗心又在倏忽间变得沉甸甸的，那是文化的重量，尽数装进了其中。

仰望着夜空中一轮弯月，我的心中生出苍茫。我不过是天地间一蜉蝣，在此有涯之生，除了尽力破开眼前迷雾、尽力通达无涯之知，又能做到什么、又能抓得住什么呢？然若能在生命的每一个时刻，总怀有着对浩瀚文化的敬畏、珍重和热爱，我想，无论在生命的何时，都能从容地与世界交手，一直走在一条开满鲜花的路上吧。

就这样埋下一颗种子初二初2【第四篇】

一首诗，一段情，埋了种，喜了心。

最开始接触古诗，是从爸爸的口中学来的。那时候大概五六岁，认的字不多，吐字都还有些不太清晰，但在那个时候便已经学会了：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”

好像就是从那个时候开始，我第一次推开了古典诗词的大门。

渐渐地，我便会在爸爸的带领下，去理解、去赏析、去领悟这些文字背后所蕴含的一些情感。我能从“天生我材必有用”读到李白的豪迈与自信；从“但愿人长久，千里共婵娟”读到苏轼的绵绵思念；从“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”读到李清照的孤独寂寞。

这些文字就好像一座桥梁，跨越过时间和空间的束缚，让我和古人来一次心灵深处的对话。

爸爸常说：“女子当读诗词。”他常告诉我，女孩子，就该安静下来，品味这些美好的文字，体会它背后那些淡淡的情感，去做一个安静的美少女。

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”

我觉得我们所有人都像《蒹葭》中所描写的那样，每个人都在寻找心中的那道白月光。但，我们在寻找的途中，总会不小心地丢失些什么。

是什么呢？大概就是古典诗词中的那些美好的情感吧。

暖阳斜照，沏一壶茶，手捧诗卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就这样吧，安静地埋下一颗种子，去守护它，浇灌它，然后让它长大之时，把美好传递给下一位。

就这样埋下一颗种子初二初2【第五篇】

太姥姥今年九十二岁了。上一次见到她，是在她两年前的九十大寿上。

我并不怎么了解她。她常年住在东平乡下，只有春冬时才被接到舅姥爷家颐养。她腿不好，一到天凉就犯腿疼，再加上裹了一双小脚，上了岁数便再也站不起来，只是靠着两张小板凳，坐在上面来回倒替着向前挪。听妈妈说，太姥姥以前是地主家的小姐，家境殷实；但迫于礼制，在封建年代从小便裹了小脚，后来家道没落，被迫靠着这一双小脚下地劳作，很是辛苦。

“对了，你太姥姥别看做事慢，可心急。从前开春她带着我们种花，第二天花不发芽，她就翻开土再把种子挖出来，看看种子到底怎么样了。”

妈妈只把这事儿当作一个笑话说给了我听，可我听完之后，只觉得心里沉沉的，却再也笑不起来。沉默中，我想我猜到了，当年的太姥姥为什么会这么“心急”：在我们无法想象的那个年代，地主阶级被推翻，从前的高门大户一夜之间成了人人唾弃的对象，大小姐的生活不复以往。每年农忙时，她必须随着左邻右舍的农民们下地，或挺过寒风，或顶着烈日，不分昼夜。她裹起的小脚每走一步都痛得钻心，她往日只拿过针线的手要扛起锄头。她在农活儿上哪儿都不如别人，但她想要尽力做得更好，哪怕只是为了不让别人瞧不起——是为了那仅剩的尊严，也是为了她自己残存的傲骨。

她的九十大寿。那天，来的人很多，但大部分都是我所不熟悉的远亲。太姥姥年纪大了，除了经常见的，也已记不清谁是谁了。她喝了一小杯酒，也没多说什么，在这一片欢腾热闹中，她显得格外平静随和。

宴会结束，大家把太姥姥送了回去。舅姥姥家的阳台外，隔着一排植物可以看到这个城市的夜景。一片静谧中，玻璃外璀璨的灯火勾勒出整个夜晚，光亮洒满小小的阳台。太姥姥独自坐在窗台前，略微抬头盯着一株我叫不上名字的花。红花虽小，却开得正艳；颜色也不那么刺眼，却可让人过目不忘。我走到她的身旁，蹲下来大声问她：“太姥姥，累吗？”

她不认识我。或许是已经忘了我。她盯着我看了好久，之后又转头望向花，眯起眼笑了，脸上的皱纹堆到一起，九十岁高龄的人笑得竟像一个听了夸奖的孩子。

“嗯，是我种的……好看。”

就这样埋下一颗种子初二初2【第六篇】

春天，我埋下一颗种子，经过我的灌溉和滋养，终于有一天，它破土而出，一次次接受风雨的洗礼，它终会硕果盈枝。

依稀记得，六年级的那场古诗词比赛。那阵赞赏的掌声是那样令我难以忘怀。也是那场比赛，在我心中埋下了一颗热爱诗词的种子。

六年级那年，我带着对中学生生活的想往与期待，开始了四年的求学生涯。那时的我，对语文这一学科似乎不太在意，唯独对古诗词有些许兴趣。这可能是爷爷从小注重对我诗词培养的结果。当时的语文老师周老师没有因为我对语文不上心而不搭理我。课上课后，她常会在我感兴趣的古诗词方面多与我交流，给予我指点。这就让我增添了兴趣和信心，在不知不觉中让我的诗文水平得到了提升，渐渐地让我也喜欢上了语文，在语文学习方面，更加的努力、用心。

终于有一天，上天似乎给了我一个检验自己诗词才华的好机会——六年级古诗词比赛。那天语文课结束，周老师把目光留在了我身上，“你那么喜欢古诗词，现在有一个古诗词比赛。老师想让你去试试，你乐意吗？”当时我内心竟有了些许激动、期待。

比赛那天，站在赛场上的我看着台下同学老师们期待的目光，心里有了些紧张，心中泛起了嘀咕“要是我表现的不好，怎么办？”，但是一想到平时周老师对我古诗词的指导，加上平时自己的努力学习，让我紧张不安的心情稍稍平复了很多，我默默在心中加油。当我看见台下周老师充满期待、信任的的眼神，我更加坦然自信面对这场比赛。

比赛开始了，低年级组主要检验的是我们的古诗词积累和赛场上的反应力。前半场比赛中我有发挥的不错，竟得了满分，让我信心倍增，大有夺冠的趋势。

就这样，我埋在心里的那颗热爱古诗词的种子已经开出了第一朵别样美丽的小花，待到明年春天，它会茁壮成长，开出更多鲜艳的花朵。

在后半场比赛中，我们和三班得分交替上升。比赛进入关键阶段，我们和三班分数不分伯仲，分数相等，最后一题的回答结果将直接决定本次比赛的结果。最后一题的答题全落在了我们手中，想到这，我的手心不由得冒出了些许汗水。

当听到主持说请说出“三句带有月字的诗句”的时候，我心中暗暗叫好，这次我们赢定了。

我脱口而出“小时不识月，呼作白玉盘”台下一阵善意的笑，紧接着我的同伴也说出一句“床前明月光，疑是地上霜”。还差最后一句，我自信地说出“明月几时有，把酒问青天”。台下顿时一阵热烈的掌声，大家都在为我欢呼，为我们的胜利欢呼！

到今天，我都在想，到底是什么使我爱上古诗词，也许是当初周老师对我古诗词方面的刻意培养，也许是那场激动人心的比赛为我添加的自信及想要学更多古诗词的渴望。这些也许都是原因，但当初中老师对我的鼓励与培养才是为我种下的热爱诗文的种子。

就这样埋下一颗种子初二初2【第七篇】

一颗种子它是多么渺小，可就是因为这一颗颗渺小的种子才辉有参天大树。这种子就好比梦想，在人们的`心中生根发芽开花结果，一步步长成参天大树。

其实在小的时候，我们会在心中埋下一颗种子，只是没有发觉。随着时间流逝，便渐渐发觉了这一颗种子，开始为梦想而努力。

小时候，我天真懵懂的步入陌生的校园。我坐在位置上听着那那清脆而响亮的上课铃，老师带着那严肃的面孔走进来。他那身影在我心中十分高大，他教我们知识，教我们做人，让人敬佩。就这样，我埋下了一颗勤奋的种子。

在初中时，我手中紧拽着张考砸了的试卷，我十分伤心，后来老师走到我身边对我说：“下次考好就行了。”我望了望老师，那温柔的眼神抚平了我受伤的心灵。我再次坚定了我的梦想，我一直努力学习，终于没那么差了，我心中的那颗种子开始发芽。

种子其实是一切事物的开端，只要看到了种子就不怕失败。、从陶渊明的“饮酒采菊东篱下，悠然见南山。”其实可以发现他早已种下梦想，正因他有梦想，他才为之而努力，为我们留下了很多诗。

不仅古代人的心中有“种子”，在外国也有。如果贝多芬，爱迪生，爱因斯坦等这些著名的人心中没有埋下一颗种子，那么他们也不会成为人们嘴里的人才了吧。所以每个人心中都会有颗“种子”。

人们心中需要种下一颗种子，虽然它可能不会发芽，更可能长不成参天大树。但是我们也要努力，因为过程很重要。

就这样埋下一颗种子初二初2【第八篇】

窗外的那棵老木棉树，依然绿叶青葱，过滤着夏日的燥热，让人心生清凉。就在这棵木棉树旁，通过那个不一样的举动，在我的内心埋下了一颗善良的种子。

那天，乘公交去舞蹈班。天热得像在地上下来火，好像整个世界都是一个大熔炉，不动都会淌一身的汗，每个人都行色匆匆，害怕被这天气烤焦了。几个人挤在公交站那仅有的一点阴凉里，一动也不动，生怕一动就会被挤到阳光下，每个人的脸上都是焦躁的神情，空气中似乎都有一股烤焦的味道，稍有一点不如意，人似乎就会爆发怒火。路边的那棵老木棉树却依旧茂盛，但树荫似乎也遮不了多少阴凉。

一个佝偻着身子，衣衫褴褛的老头，手拿一把破二胡，背着一条打着补丁的褡裢，颤颤微微的走来。大家似乎都把眉头拧紧，似乎想要屏住呼吸，头扭向另一边。看到大家的表情，老头似乎意识到了什么，默默地站在一边。太阳似乎要更加显示自己的威力，气温似乎又升高了几度。我下意识地往旁边靠靠，心想你个乞丐也要乘公交车，不能被这个脏兮兮的老头弄脏我的舞蹈服，被同学们笑话。

“铛”的一声，一枚硬币投入入钞口的声音，“铛”又一声。

“我帮你投了车钱，上车吧，年纪大了，谁还会没有忘记事情的时候。”

那个佝偻着身子，衣衫褴褛的老人说。老人说着往车里走去，人们纷纷让开了一条路，他走到一个角落，安静地站着。老奶奶不停地说谢谢。车厢里陷入一片死寂，只有汽车发出的一声声叹息的声音，似乎是在嘲弄人们的冷漠。

看着老人平静的表情，我内心却一阵痉挛，好像被什么东西揪住一样。

我久久地凝视着老人，他的身影渐渐充满了我的整个眼睑，让我发现自己内心的渺小。

公交车启动了，望着窗外的那棵老木棉树，树叶似乎被风吹起，我的内心清凉了很多。我明白以后面对这样的事情我应该怎么做了。

感谢老人那个不一样的举动，让我明白，善良是发自内心的帮助别人。