实用班级环境建议书 爱护班级环境建议书样例【8篇】
班级环境建议书【第一篇】
各位亲爱的同学们：
班级是学习的场所，是我们共同生活的“家”。可是开学原来，班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我建议：
一﹑不在教室吃零食。
二﹑不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
三﹑认真做好卫生值日。
四﹑及时制止不文明现象。
同学们，让我们立即行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的“绿色卫士”，是我们重新拥有一个舒适的“家”。
xxx。
2017年xx月xx日。
班级环境建议书【第二篇】
老师们，同学们：
所谓无规矩不成方圆，由于我们大家都是意气风发的年纪，所以我们有我们的活泼好动，热情开朗，就导致了我们的不喜欢被束缚，上课喜欢讲话，开小差等。针对这几点问题，我想提出我的以下几点建议：
一、希望班干部能带好头，协助老师一起管理好班级的课堂纪律。
二、可以叫班干部轮流“站岗”，每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。
三、被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育，让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。
四、对做得好的同学也应当进行奖励和表扬，比如：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台，在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。
五、可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话，就可以奖励一颗星星贴在上面，鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。
春种夏长，秋收冬藏，不知不觉地新年又来临了，作为学生，我要向所有的老师说一声;"老师，您辛苦了"。
xxx。
20xx年11月16日。
班级环境建议书【第三篇】
尊敬的范老师：
您好!
我是刘朗辰。以往我每天都在晨风的问候下走进心爱的教室，映入眼帘的是干净的地板、整齐的课桌、洁白的墙壁、透明的窗户。这些都曾是我们六一班的独特风景，让人觉得心旷神怡。黄昏前，夕阳的余晖照在教室里，让人有一种怀旧的感觉。我们的教室一贯如此。但是最近一段时间，我们教室的卫生却越来越差：不少的同学开始随地乱扔垃圾，负责打扫卫生的同学连地也没扫干净就自己走了;现在的教室里地板黑得不成样子，卫生工具到处乱放.......再也看不到原来的干净，再也看不到原来的整齐，再也没有原来怀旧的感觉。做为四小六年级一班的一员，我为此感到非常痛心。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"过去教室的卫生好，是大家努力的结果。教室发生这么大的变化，肯定是有多方面原因的。在我看来，原因是这样的：有少数同学以有课外班或有事为借口逃避扫地，个别同学乱扔垃圾等等，这些现象都没有受到相应的处罚;于是，越来越多的同学也开始随意乱扔垃圾;有的同学把纸抽出后，用一下就扔在地上，同学们都对垃圾视而不见。不仅如此，还有许多原因是我没看到的。
为改善教室环境，我特提出以下建议：
1、进一步完善教室卫生守则，明确相关管理要求;。
2、开办一期关于环保的板报，浓厚"爱环境讲卫生"的氛围;。
3、提出倡议，号召同学注重个人卫生、爱护公共卫生;。
4、鼓励多捡垃圾，对爱护公共卫生的人提出表扬;。
5、对于影响公共卫生的人要进行适当处罚，如责令其捡垃圾、打扫教室、厕所等。以上建议仅是我个人不成熟的想法，恳请范老师多多指正。
学生：xx。
班级环境建议书【第四篇】
同学们：
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；
五、不随地吐痰，不制造噪音；
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！各位同学：
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。
1、珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。
2、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班级环境建议书【第五篇】
尊敬的校长：
优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的不爱护环境的行为却破坏了我们这个优美的学习环境，在教室了随便吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，看见了也不拾起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱护教室卫生的表象。老师三番四次得叮嘱同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的原因是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严重后果。
针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议：
1.开展一次保护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得保护教室环境。
2.在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。
3.每周要进行一次保护环境的标语，要同学们做到保护身边环境从我做起和及时制止身边的人污染环境，提醒他要保护环境。
5.要多提倡同学们节约纸张，这是保护环境的好办法。
相信在你的号召下，在我们的努力下，我们的保护环境意识逐渐提高，教室的卫生越来越好。保护环境迫在眉睫，我们有一定的责任，让我们一起来保护我们学习的环境吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
班级环境建议书【第六篇】
亲爱的全班同学：
你们好！
同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：
1、全班同学都要控制自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。
2、全班同学都要增强集体观念，要想到自己也是六（3）班的一员，应该要保护好我们的教室。
3、全班同学要互相帮助，互相提醒，互相劝阻，那些破坏教室行为的同学。
希望大家能积极配合，保护好我们的教室！
祝：教室环境越来越好！
六年级3班×××11月16日。
建议书保护学校环境。
班级环境建议书【第七篇】
亲爱的同学们：
为树立本校师生的爱校意识，强化遵纪守法、明礼诚信，使大家养成健康文明积极向上的良好习惯，为此学校决定从三月起在我校开展“创文明班级，做文明学生”活动，校团总支特向全体同学提出如下倡议：
1、做到“四告别”：同网吧、游戏机室告别，同粗话脏话告别，同世俗迷信告别，同闲事闲话闲思告别。
2、做到“四带给”：将文明礼貌带给校园：遵纪守法，行为规范，懂事礼仪;将微笑带给同学：互助互爱，宽厚待人，学会谦让;将孝心带给长辈：学做家务，和睦邻里;将爱心带给社会：多做好事，见义勇为，乐于奉献。
3、做到“三管好”：管好自己了嘴，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话;管好自己的手：不乱扔果壳纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木，不随便拿别人的东西;管好自己的腿：不随便走出校园，上下楼梯靠右行，不在楼内跑跳打闹，不践踏草坪。自觉维护校园环境，争取做一个高素质、讲文明的新时代中学生。
4、开展“三创建”：
(1)文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊敬老师，认真听讲，保持室内卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
(2)整洁干净的卫生责任区：按时打扫整理，不随意乱扔果壳纸屑杂物，不乱倒垃圾。
(3)文明校园：遵守校纪班规，爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校名誉的事。
菁菁校园，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其累累硕果;师生和-谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风，亲爱的同学们，为维护校园的神圣，树立文明进取的新中学子形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做校园文明的先行者，为文明校园的创建做出自己的贡献。
班级环境建议书【第八篇】
亲爱的全班同学：
你们好！
同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：
1、全班同学都要控制自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。
2、全班同学都要增强集体观念，要想到自己也是六（3）班的一员，应该要保护好我们的教室。
3、全班同学要互相帮助，互相提醒，互相劝阻，那些破坏教室行为的同学。
希望大家能积极配合，保护好我们的教室！
祝：教室环境越来越好！
xxx。
20xx年11月16日。