实用车管所服务简报大全(汇总10篇)
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最新车管所服务简报大全【第一篇】
20xx年1月17日上午10点,按照定安县研训中心通知精神,进行网络教学工作推进会在办公室召开。本次会议由年级分管领导程赫吉副校长主持,本届初三年级组、班主任、本次疫情期间参与网络教学的老师,共计15人参加,吴启委校长出席并发表了重要讲话。
吴启委校长首先传达上级关于防疫情、抓教学、促中考的相关会议精神。然后指出我校九年级三面临的基础差、底子薄、时间紧、任务重等严峻形势。最后希望九年级全体老师们要迎难而上、齐心协力、想办法添措施、抓目标重落实,打好本次防疫寒期间网络教学攻坚战。
九年级老师班主任就寒假前网课教学面临的困难和存在的问题做了分析讨论,并提醒大家要有高度的.政治站位,要有勇于担当的责任感,要有勇于奉献的红烛精神。要紧盯中考目标,切实做好学校的年级的各项工作,防疫抗疫教育教学两不误,还要特别注意体育教学工作。
吴校长接着就九年级统考科目及八年级生物地理的网络教学工作,分别涉及到班主任、任课老师,安排周到、责任到人,吴校长再强调各班各科要协同作战,主抓目标生、踩线生,做到教学有重点,要对学生时时关心,天天鼓励,切实做到“用心备考、用情备考、用研备考、用法备考”,争取20xx年中考打一场质量漂亮仗。
最新车管所服务简报大全【第二篇】
有一种精神叫奉献,有一种美德叫志愿。文明志愿服务意识,能够折射出一座城市的文明程度。长期以来,政府办组织志愿者定时在分包路口开展文明交通志愿服务活动,形成了常态,为创建全国文明城市助力加油。
执勤的.主要任务是对行人和非行动车骑行人宣传交通规则、做文明出行的示范。执勤中,志愿者身穿志愿服装,手持文明交通红旗,对不按规定横穿马路、闯红灯、逆向行驶等不文明行为进行劝导,教育引导路人遵守交通法规,文明行路、文明行车。
通过文明交通志愿服务,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,增强了全民文明出行意识,引导全民创文明城、行文明路、做文明人,营造了创建文明城市的浓厚氛围。
最新车管所服务简报大全【第三篇】
2022年暑期,教育部基础教育司正式出台文件,全面推进课后服务,引起了整个社会的广泛关注。
作为传统名校,实验小学多年来一直面临着家长对教育的高位期望,在切实提高办学品质和回应家长对优质教育的诉求方面,通过深化体验教育、变革学校课程等举措,积累了比较丰富的经验,也取得了较好的办学成绩。
面对“课后服务”这一教育改革的重大举措,学校率先提出以“慧爱”暖心品牌创建为目标,坚持破局思维,通过坚持“一级(段)一案”,切实落实“两确保(确保基础扎实、确保身心健康)、一注重(注重能力发展)、一坚持(坚持家校共育)”,构建起“1211”课后服务育人体系,让利民项目成为落实“双减”精神的突破口,树立良好社会形象。
优化课程体系,更“好”的发展学生素养:
纳入体系,纵横贯通。
“双减”背景下,家长普遍顾虑在于学校课后服务时段孩子能否有高质量的学习经历。为了破解这一难题,学校首先明确将课后服务时段纳入“体验课程”体系,从纵向上打通学生原有在校学习的时间、目标和内容之间的内在关联。
从横向上学校针对不同年龄学生的学情,分年级优化课程设置,即“一级一案”。目前,学校中低年级重点开设了传统文化、国际视野等六大类近百余项普惠课程,着力激发学生的学习动机,高年级则重点开设了运动、科技、艺术等三大类十六项拓展课程、研究课程,着力培养学生探究意识与综合素养,分级课程指导的针对性进一步增强,确保了课后服务实施的科学严谨,做到学生学习“有兴趣”,成长“有动力”。
多种组合,因需选择。
学校还充分考虑学生的不同起点与个性化需求,依据“基础+特色、普惠+个性”的总体思路,推出了“基础与拓展型、基础与高水平型、基础型、高水平型”等多种课程组合,供学生及家长在考虑自身实际情况的前提下自主选择、适性发展。
比如,学生一般可以选择“基础与拓展”组合,在课后服务时段,既可以在作业完成方面得到老师的具体指导,也可以在完成作业之后,参与丰富的拓展课程,发展兴趣特长。这样的选择让学生体会到学习“有盼头”,成长就“有奔头”。
丰富模块,身心两健。
为了缓解学生在校一天的疲劳,学校一直坚持落实“五项管理”,特别是将保护学生视力、加强学生运动作为重要内容,通过“眼操、体操相结合;室内、室外相结合;学校统一与班级特色相结合”的方式,破解了校园活动场地小、学生运动量不足的现实问题。
特别是学校依据实际创新了“室内欢动操”课程,发挥体育教研组、年级组以及班级的创造力,开发了多种风格的室内操,形成了“学校统一室内操、年级分龄室内操、班级特色室内操”三操合一的课程特色,一天三个时段实施,确保了学生室内运动的趣味性与运动量,较好的实现了学生学习“有精神”,成长“有效果”。
深化教学研究,更“优”的确保课堂提质:
精准教研,集备研讨。
实验小学一直有着良好的教研传统,一方面依据现实情况,及时调整了教研时间,一方面,通过集体教研细化教学目标,做好重难点的课上攻克,研究好“学练结合、学用一致”策略,切实减轻学生课业负担,为学生的全面发展做好助力。数学组的教师们以培养学生学科素养为出发点,将夯实基础与思维训练相结合。语文组围绕作业管理提出“五重”,即:重积累、重阅读、重表达、重思考、重作文。英语教研组从单元的视角设计与实践,系统整合英语课堂教学资源,全面关注英语语言积累,优化学生的英语学习过程,全面提高课堂教学效果。
以课带研,以研促思。
为切实抓牢常规教学,全面提高课堂效率,实验小学各学科采取“以课带研以研促思”的方式,开展“集体备课——课例展示——课后教研”系列教研活动,着力课堂教学改革,营造良好的教育生态。
语数学科在强调教师高效教学策略的同时,也为学生留出了更为广阔的自主学习和展示空间。英语学科结合单元主题进行了单元整合教学,将词汇、句子学习、实景讲解融于一体,使教学更具整体性,为后续学习打下了良好的读写基础。
作业统筹,优化提质。
学校建立了作业交叉管理模式,一方面,通过精心设计作业提高作业的针对性,对学习内容的目标有清晰的把握,教师要及时下水,感受学生遇到的真困难、真问题,关注学生的学习规律,练习的内容科学有效。一方面,通过作业公示、作业协调、作业监督“三合一”统筹管理,合理调整各学科作业比例结构,切实优化作业布置。
完善管理流程,更“实”的健全服务机制:
成立专班,完善制度。
学校成立了课后服务管理专项领导小组,阎莉校长任第一责任人,分管领导、相关科室主要负责人落实具体工作,确保了课后服务时段“时间安排合理、课程规划科学、教学指导有序、安全保障到位、宣传说明及时”。
学校还依据实际工作需要,先后拟定了《课后服务申请制度》、《课后服务申请制度》、《课后服务巡查制度》、《课后服务志愿管理制度》、《课后服务安全管理制度》等一系列重要制度,设计了《学生考勤记录表》、《管理巡查记录表》、《调研座谈记录表》等,从机制建设上确保课后服务管理有质量。
落实责任,确保有序。
完善的制度需要在实际工作中加以落实。学校先后组织全体干部教师一起学习课后服务的相关制度,明确岗位责任及工作流程。实际工作中,严格执行门卫登记、课后服务人员登记、干部带班制及校门口值班等工作。带班领导负责“三时段”巡视校园,发现问题及时处理。值班人员负责协助老师组织学生放学的路队管理,照顾未能被及时接走的学生,直到家长把孩子们接走为止。同时,落实考勤监督办法,实行课后服务应急管理预案,确保课后服务学生安全万无一失。
优化流程,注重细节。
有标准才能确保不出意外,课后服务安全细节管理也非常重要。学校注重人性化的管理与服务,考虑到课后服务班级多、学生多的现状,学校统一要求老师组织学生楼道站队,按照年级、班级由低到高,顺次错峰放学,提醒组织家长到达指定位置解散。学校还为每个班级设计了延时服务路队牌,确保家长看得见、接得着,较好的`实现了放学时段管理有序安全。
加强教养指导,更“暖”的凝聚家校共识:
联席恳谈,真诚沟通。
面对家长一系列疑虑和问题,学校第一时间分年级组织了“校长有约——家校恳谈会”,邀请家委会会长、家长学校校长、普通家长代表参加由学校校长,分管领导、学生发展部干部、教学管理部干部、年级主任、教研组长共同参加的联席会议,一方面向家长详细介绍学校“双减”举措,一方面听取家长的声音,进一步了解家长的实际困难和现实需求,不断完善课后服务措施,提高课后服务质量。
守望成长,协同育人。
只有家长从认识上理解教育,从行动上支持教育,才能与学校一道切实减轻孩子的成长负担。学校指导家长使用《守望成长》家庭成长手册,组织开展亲子阅读、亲子健身、亲子旅行、亲子劳动、亲子联欢、亲子创意、亲子议事等一系列家庭教养体验活动,教养科学,家庭和谐,孩子成长。
温情宣传,家校同心。
面对社会期盼,经五的积极回应得到了广大家长的认可与支持,学校与家委会联手推出了宣传海报,通过摄像机镜头、漫画等方式记录孩子的课后生活,记录学校课后服务的温情瞬间,通过学校官微广泛宣传、推送,为落实“双减”精神,推进课后服务,营造了家校同心的良好氛围。
最新车管所服务简报大全【第四篇】
疫情防控渐渐常态化,各行各业也陆续复工复产。近日,银川市公安局交警分局车辆管理所各业务大厅业务量骤增,车管所立足工作实际,积极推行各项便民举措,确保窗口工作井然有序,全方位地为群众提供快速、优质、高效的服务。
一是把好疫情防控关卡。在车管所入口处设置人车分检通道、体温测量点、一米黄色等待线等多项疫情防控措施,严格执行入所人员查看卡码融合两码+场所登记+测温+佩戴口罩,做到逢人必检、逢车必检,不遗漏一人。通过预约办理业务严格管控进入大厅办事人数,严防人员聚集风险。
二是调整窗口人员配置。充分发挥“首问负责制”有问必答、有疑必释、以高度的责任感和饱满的工作热情接待群众。
三是实行导办分流服务。引导员解决业务咨询、流程办理、资料准备等咨询需求,为办事群众做好业务引导和资料梳理,利用提前预约、现场取号等方式将业务快速分流,进而提高工作效率,缩短群众等候时间,避免出现业务受理窗口出现拥堵现象。
四是优化办事流程。车管所积极落实车驾管业务“一窗通办”,群众到任何一个业务受理窗口都能做到“一次性办结”,实现群众办事只进一扇门、只到一个窗、只排一次队。
五是实行窗口延时服务。针对群众办理车驾管业务急剧增加的实际情况,严格落实延时服务制度,延长办公时间加班加点为群众服务,直至业务办结。
最新车管所服务简报大全【第五篇】
11月3日13时许,呼中区房产维修与供暖中心锅炉除渣机发生故障,链条滑道出现脱落,发现故障后,故障抢修班9名职工迅速开展维修,确保供暖第一时间恢复。
经过六个半小时的不间断抢修,于11月3日19:30分开始恢复供热,24小时内一网二网恢复正常,居民室内温度将在72小时恢复正常。
为做好今年供热工作,确保供热质量,呼中区房产维修与供暖中心成立了供热应急指挥中心和专职抢修队伍,维修人员24小时在岗待命,确保突发故障能及时进行抢修和排除,并对供热管网加大巡査力度,增加巡査频次,定人定时巡査,对各小区换热站实施24小时监控,及时调整供暖参数,让百姓家中达到舒适温度。
最新车管所服务简报大全【第六篇】
第一段:介绍主题和背景(150字)。
车管所志愿服务是一种社会公益活动,旨在为车辆驾驶人提供便捷、高效的服务。我作为一名参与志愿服务的人员,有幸亲身经历了这一活动,深切感受到了志愿者的责任与使命。在这篇文章中,我将分享我在车管所志愿服务中的心得体会。
第二段:服务意识与职责(250字)。
作为一名志愿者,我认识到了自己在车管所志愿服务中的重要性。我带着服务的心态,积极主动地帮助车辆驾驶人解决问题。无论是协助填写表格、办理业务还是解答咨询,我都全身心地投入其中。与车辆驾驶人打交道,不仅要有耐心,还要善于沟通。在与驾驶人互动中,我学会了倾听、理解,并努力提供最佳解决方案。这种服务意识与职责意识的培养,使我能够更好地投身到志愿服务中。
第三段:团队协作与沟通能力(300字)。
车管所志愿服务是由一个团队来组织和执行的,团队协作是其顺利进行的保障。在志愿服务中,我学到了与团队成员密切配合的重要性。我们需要相互配合、相互支持,共同完成任务。团队之间的沟通也非常关键。通过团队会议、讨论和交流,我们能够及时了解并解决工作中的问题。而在与车辆驾驶人沟通的过程中,我也锻炼了自己的沟通能力。尽管每个驾驶人的情况各不相同,但我能够根据他们的需求和表达方式,以适当的语言与之进行交流。
第四段:感恩与奉献精神(300字)。
参与车管所志愿服务让我深刻体会到,奉献是一种快乐,感恩是一种境界。车辆驾驶人对于我们的帮助和服务常常表示感谢,这让我感到自豪和满足。同时,也让我对他人的帮助和关心倍加珍惜。我开始学会感恩周围的一切,学会热爱生活。车管所志愿服务也在无形中推动了我对他人付出、奉献的精神。我愿意将这种精神继续传递下去,为社会做更多的贡献。
第五段:心得与收获(200字)。
参与车管所志愿服务,是我人生中一段难忘的经历。通过这次活动,我不仅学到了诸多的技能,更重要的是,培养了责任感和奉献精神。与车辆驾驶人的交流让我更加深入地了解到社会的多元性和复杂性。在未来的学习和工作中,我希望能够继续发挥这种精神,为他人解决问题、帮助他人,为社会发展贡献自己的力量。
在车管所志愿服务中,我不仅感受到了服务的快乐,也锻炼了自己的综合素质。这段经历让我更加热爱生活,感恩他人,愿意为他人付出。我相信,这份精神将成为我未来成长道路上最有力的支撑。
最新车管所服务简报大全【第七篇】
xx新春佳节即将到来,为更好地开展“真情暖民、文化惠民”等活动,营造欢乐喜庆、祥和文明的新春氛围,1月20日,泉州市开展“我们的节日·春节”新时代文明实践丰泽专场志愿服务主题活动。
本次活动以“佳节尚文明·志愿关爱行”为主题,志愿者们免费为市民提供义诊、送春联、爱心赠书等多项爱心服务,为社会带去温暖,增强市民幸福感。
参与本次活动的志愿者们,充分发扬志愿服务精神,用自己的爱心无私地奉献给社会。此次志愿服务活动不仅为孩子们带来了节日的快乐,给市民们营造了浓厚的新春节日氛围,更彰显了党和政府对人民的关怀和牵挂。泉州市委文明办负责人表示,未来将进一步强化责任担当,多开展类似的主题志愿服务活动,让孩子们能够更好地融入社会,提升市民满足感、获得感。
当天,来自丰泽区各小学的小学生们也参与到志愿服务活动中,有的担任小小志愿者,有的则现场为市民们手写春联,受到了大家的'称赞。“这次能够来为大家写春联,一方面锻炼了我自己的书法能力,另一方面也能通过自己的努力帮助大家增加年味,我觉得非常有意义。”丰泽区六年级小学生刘哲轩说道。
据了解,未来,泉州市新时代文明实践中心(所、站)将继续通过阵地建设、队伍建设、活动开展,最大限度发挥新时代文明实践宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的功能,传播新思想,弘扬新风尚,让群众在活动中提升文明素养,在文明实践中满足美好生活需求。
本次活动由中共泉州市委文明办、丰泽区新时代文明实践中心、丰泽区新时代文明实践志愿服务总队、中共丰泽区委文明办,泉秀街道党工委、办事处主办,泉秀街道新时代文明实践所、华丰社区党委、华丰社区新时代文明实践站承办。
最新车管所服务简报大全【第八篇】
20xx年xx月份我来到点悟教育,成为一名二年级的托管老师。这几个月教学辅导历程,充满艰辛,基本完成了各项托管任务,但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼,现将有关方面总结如下:
1、认真备课,严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,并记录孩子在每一学科方面情况,及时跟家长沟通,防止孩子出现偏科的现象。
2、认真批改作业。根据时间安排,我都会要求学生做一些辅助练习,如五三天天练等等,我会认真批改,在有错误的地方做出标注,让学生自己查找错误并改正,让孩子学会检查作业。
3、主动跟家长沟通。建立班级群,及时跟家长反映学生学习情况,并充当孩子和家长的纽带,通过和孩子沟通,了解孩子的内心想法,让孩子更加健康成长。学生每天都知道自己要完成哪些学习任务,一项一项进行,有条不絮。
但是也有很多工作没有做到位,让辅导班的孩子流失,给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省:
1、没有真正了解孩子心理,没有做到在乐趣中学习。之前因为刚来到学校,希望学生在学习方面有进步,所以我会给孩子加一些辅助练习,让孩子感觉到有压力了,不愿意写练习。之后的一个月,我尝试着减少孩子的作业量,并补充孩子喜欢的知识,班上学习兴趣有浓厚了,每天学生催着老师赶紧听写的时候,我心里真的很高兴。
2、与家长沟通还没有到位。虽然会与家长沟通,但是有些家长对孩子的表现不满意,这个时候我没有抓住重点与长好好沟通,没有真正做到晓之以理,动之以情。
3、孩子的习惯养成还是需要加强。我们班的.小朋友来自不同的班级学校,学习习惯也不一样,黄瑞写作业时不喜欢动脑,总是边写边寻问老师,往往对他严词厉色,他才能认真自己写作业,慢慢改掉这个坏习惯;叶锦轩注意力很容易分散,别的小朋友有事,他都喜欢管一管,所以总提醒他,让他坐在老师前面,学习习惯有了一些进步;林晨曦之前写作业很慢,现在写作业速度快了一些,但是写口算速度还是有待加强。各个小朋友一学期下来习惯都好了一些,但是还是需要继续改正,养成好习惯。
总之,教育工作,是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛围,我喜欢点悟教育工作,希望在以后的工作中,踏踏实实,圆满完成每一项任务,用实际行动做一名有威望的辅导老师。
最新车管所服务简报大全【第九篇】
为深入贯彻落实监管部门、总行有关防范和打击非法集资工作的部署和要求,提高社会公众对非法集资危害的认识,增强自我防范意识,根据《河南省打击和处置非法集资工作领导小组关于开展20xx年防范非法集资活动宣传月活动的通知》(豫处非领〔20xx〕7号)及驻马店市银监分局《关于转发驻马店打击和处置非法集资工作领导小组开展20xx年防范非法集资宣传活动的通知》要求,5月15日上午,按照统一部署,中原银行驻马店分行在驻马店天中广场举办了防范和打击非法集资宣传活动。
中原银行驻马店分行严格按照市处置非法集资工作领导小组的要求,认真制作了宣传版面,在规定地点布置了宣传展台,由分行纪委书记赵五星带队,合规审计部、办公室、电子银行部等部门组成宣传小组,积极向来往群众发放宣传页和手册。
活动现场还通过发放资料、宣传讲解、咨询互动、案例展示、播放广告等形式,向社会公众宣传了非法集资等各类经济犯罪活动的概念特征、表现形式、常见手段,揭示了此类违法犯罪活动的欺骗性、风险性和危害性。普及正确的投资理财知识,引导群众树立理性投资的理念,自觉远离和抵制非法集资,避免自身财产受到损失。讲解非法集资的`危害的同时,还向来往市民介绍了该行手机银行、微信银行、理财、银行卡等业务产品的优势和惠民措施,积极引导群众正确的投资理念和价值取向。
最新车管所服务简报大全【第十篇】
春节将至,为活跃群众法治文化生活,营造浓厚的法治文化氛围,肥城市司法局组建普法宣讲团到桃园镇、孙伯镇、仪阳街道、汶阳镇等4个镇街开展春节前“送法下乡”活动。
活动中,通过在现场设立宣传点,采取悬挂横幅、发放资料、摆放展板、接待咨询等方式,积极开展普法宣传。参加宣传的同志不顾天气寒冷,对群众的.疑难问题一一作了详细解答,同时针对个案认真进行分析讲解,为群众提供法律帮助,引导群众通过法律程序解决涉法案件。
此次活动受到了广大农民群众的`热烈欢迎,共发放涉及婚姻、劳动、继承、法律援助等有关法制宣传资料1800余份,解答法律咨询8000余人次,收到了良好效果。