工作评价 员工工作评价【通用5篇】

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员工工作评语【第一篇】

该同志工作热情度高；人品端正、德行优良、自身素质与修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、时时处处为公司考虑，能虚心接受同事给予的正确建议并及时改正；学习进步较快、受到绝大多数客户的好评。

她工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于 合作，起带头作用。

该员工作为经理特别助理，工作态度认真负责，能认真完成经理交代的各项任务，并能应对各种突发状况，其工作得到了**的认可，值得各位同事学习。

该员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

该优秀员工勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进 步大，业绩发展迅速， 或有效改进自己的工作方式， 从而在工作中收到良好效果； 悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根 据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余 时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很 快，在新人中起到了榜样作用。

该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速， 工作态度端正，遵守公司规章**，能积极完成公司的任务。

此优秀员工工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的**能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也 在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱 岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

不怕苦、不怕累，对工作兢兢业业，在春节期间一个人做凉菜，每天所有工作一个人完成，在质量和速度上都有保证，天天加班加点，连中午都不休息，从来不在**面前说“不”。

工作认真负责，在收银这个岗位上表现很优秀，得到大家的一致好评。团结员工，品德高尚，平时收银不忙时经常到前厅为顾客服务。

对工作勤勤恳恳，任劳任怨。更有公而忘私，以大局为重的精神，在平时的工作中不仅把自己的本职工作做的精益求精，还能主动协助其它的岗位把工作作好，值得我们好好学习。

对工作认真负责，工作过的几个岗位，产品质量都很稳定，在本岗位不忙的情况下，能主动帮助其他的岗位，做人更是积极向上，是我们大家学习的模范。

作为领班能吃苦耐劳，服从工作安排，不管调到哪个岗位，从无怨言，在工作中能起到很好的带头作用。

酒店的金牌服务员，也是本店公认的微笑天使，能得到广大顾客的好评，做任何事情从不斤斤计较，每天早上第一个来店堂做卫生，迎接当天的顾客，确实是优秀员工。

忠于职守，敬业爱岗，做事情认真负责。在本岗位不忙的时候能积极主动地帮助他人，得到大家好评。

勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用

该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章**，能积极完成公司的任务

办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在XX年X月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失；

工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。今年完成了公司制定的任务，态度端正

工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵

工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

工作点评【第二篇】

年终总结汇报、上半年总结汇报、季度总结汇报，各种总结汇报，年年有、年年参加，参加了很多年、很多次。但对今年上半年的工作总结汇报会感触较深，现就此谈几点浅薄的认识和体会。

一是各科对今年的上半年工作总结更重视，表现在大家汇报课件制作认真，工作总结详实全面，不足之处评析到位，今后工作思路清晰。

二是院长点评好、要求好。汇报结束后周院长对汇报会整体情况和各科特点进行了点评，并提出每个人要写出心得体会的要求。这一点评、一要求，促使与会各位对各科的工作，尤其是本科工作认真进行回头看，再整理、重认识、做比较。对全院职能科室的工作内容、工作效率、工作质量、工作成绩有了更全面更深刻的认识，将工作总结汇报会的作用发挥到了极致。

三是机关职能科室上半年工作成绩显著。通过听取汇报，尤其是汇报会后的思考，发现机关职能科室同志们半年来按照医院“12460”总体工作思路，按照各自岗位职责和分工，紧紧围绕医院中心工作，围绕临床一线，工作认真、尽心尽力、能力较强、举措到位、成就明显、成绩斐然，譬如医疗护理质量得到提升、服务理论优化、服务能力提高，院容院貌改善、对外交流频繁、科研论文增加、专科建设内容丰富、财务运转健康、文本处理规范、患者满意度和社会满意度提升等等，都与职能科室半年来的*勤工作是分不开的。

四是*了机关职

员工工作评价范文【第三篇】

(二)、开展社会评价工作，是推动中央、省、市各项决策部署全面落实的重要举措。机关作风的好坏、行政效能的高低，直接影响到各项工作决策部署的贯彻落实，也直接影响着机关的形象。近年来，市委、政府高度重视机关作风建设，制定出台了《行政问责四项制度》、《关于优化经济社会发展软环境建设的实施意见》及9项配套制度等一些列制度规定，按照市委、市政府的工作部署，先后认真开展了民主评议政风行风、软环境建设督查等一系列活动，机关作风建设取得了积极的成效，广大干部群众干事创业的积极性和主动性明显提升，干部职工责任心、事业心、紧迫感和“以民为本、为民解困、为民服务”的服务意识明显增强，机关和谐、务实高效、勤政廉政、注重落实的良好氛围逐步形成，为各项工作的贯彻落实提供了强有力的保证。

(三)、开展社会评价工作，是牢固树立执政为民意识，密切党群干群关系的重要途径。我们的工作如何，人民群众的感受最直接、最深刻，人民群众的评价最客观、最公正。我们常说，要从人民群众不满意的地方改起，要从人民群众满意的地方做起，广泛的群众评议活动正是一条有效的联系渠道。通过开展公开评议活动，就会真正找准我们工作中存在的问题和不足，进而有针对性地整改，更好地体现为民服务；同时，让人民群众参与、评价、监督我们的工作，就会促使我们工作的标准更高、要求更严，效果更佳，时刻不敢懈怠，始终保持旺盛的工作热情，优质的服务态度，积极主动完成各项工作任务，更能增进人民群众对我们工作的理解和支持。

二、抓好三个环节，确保社会评价工作顺利开展。

(一)、加强领导。要切实将组织开展好此次社会评价工作摆上重要位置，精心组织，周密安排。首先，各级领导干部尤其是主要领导一定要以身作则、当好表率，要求下级做到的，上级要首先做到；要求党员做到的，领导干部要首先做到；要求群众做到的，党员干部要首先做到，这样才能讲得让人信服，做得让人心服。其次，要树立全局观念和大局意识，积极配合、步调一致地做好评价活动的各项工作，抓好各阶段任务的落实，达到以评促改、以评促建的目的。同时，市卫生局(包括两个公立医院：市一院、市二院)作为参评部门，其主要领导还将作为参评代表，参与对其他部门的评价工作，因此务必认真学习曲委〔2009〕10号、曲纪发〔2009〕14号文件，熟悉评价的方法步骤，充分展现良好的政治素养和工作责任心，树立部门良好形象。

(二)、端正态度。充分认识开展此次社会评价工作的重要意义，进一步端正态度。一是要克服“厌烦”情绪。认为社会评价工作没有必要，是“务虚”不“务实”，是做表面文章，既影响了中心工作，又浪费了时间、精力。二是要克服“过关”思想。对评价工作不能只求过关，不求争优，不能应付了事，对评价中发现的问题切实采取有效措施去整改。三是要克服“无所谓”的态度。对评价工作不能抱着一种无所谓的态度，更不能认为评价活动是主要领导的事，与自己无关，评价好，领导脸上有光；评价不好，领导脸上无光，评价结果不影响自己。一定要把评价工作作为每个干部职工自己的事抓实抓好。

(三)、强化监督。这是确保社会评价工作不走过场的一个重要环节。要切实加强内部监督检查。一是找漏洞。通过建章立制、规范管理、严格教育、严格纪律、严格考核等办法，加强对每个岗位、每位党员、每位干部的全方位检查监督。对下属单位和个人存在的问题，不护短、不遮丑，采取有效措施加以纠正和解决，决不姑息迁就。二是促整改。看有没有及时有效地整改群众通过各种渠道反映的意见和问题。三是看效果，看下属单位和干部职工通过社会评价活动，在工作作风、办事效率、服务态度、服务水平和服务质量方面有没有明显提高。

三、明确四个重点，扎实推进部门工作再上新台阶。

开展这次社会评价的首要目的在于发现问题，解决问题，促进工作。要以这次社会评价为契机，通过边评边改、以评促改，强化责任和效果，改善服务质量、提高工作效率、规范内部管理，推进部门各项工作再上新台阶。

(一)、着力改进服务态度提高服务质量。要以加快××经济社会发展为已任，以落实《关于优化经济社会发展软环境建设的实施意见》及9项配套制度为抓手，结合行业特点，狠抓医德医风建设，切实解决门难进、脸难看、话难听、事难办的问题，切实解决“看病难、看病贵”的问题，真正做到“为民、务实、清廉”。

(二)、着力提高办事效率。要全面落实《行政问责四项制度》和《阳光政府四项制度》。通过落实服务承诺制、限时办结制、首问首办责任制，促进干部职工爱岗敬业、恪尽职守，提高服务意识，变被动服务为主动服务，减少办事拖拉、推诿扯皮现象。提升部门的执行力和公信度，树立部门良好形象。

(三)、着力提升工作绩效。要紧紧围绕市委、市政府的中心工作，结合深入学习实践科学发展观活动，建立健全科学有效的机关工作运行机制和管理体制，把每一项工作都纳入规范化、制度化的轨道，从根本上促进机关党风、政风和工作作风的转变。同时，要适应新形势、新任务的要求，勇于创新，善于创新，使机关各项工作，常抓常新，常抓常好，最终达到“领导满意、单位满意、基层满意、群众满意”。

工作评价范文【第四篇】

迎着课程改革的浪潮，顺应课程改革的要求，和着时代的节拍，我校的新课程改革有序地进行着。回顾这学期紧张、充实、有序、奋进的教育教学工作，我们深感欣慰，因为我们切实地走进了新课改。这是全体老师积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。

一、发展性教育评价的理念

评价改革首先是评价指导思想的变革。《纲要》指出：评价改革的目标是改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。新课程倡导的发展性评价思想带给我们一个崭新的工作思路：将发展性评价与课程三维目标、学校办学特色整合，从而确立学校发展性教育评价的理念："以学生发展为本，引领教师专业化发展"。

1、我校确立的具有发展教育特色的办学理念，构建了具有发展特色的办学思路，就着眼于教育者和受教育者的全面和谐和终身发展，注重科学精神和人文情怀的养成，在关注终身发展中实现自我超越。在学校发展性评价理念的指导下，我们着重对课堂教学评价、教师和学生发展性教育评价进行了探讨。

2、新一轮课程改革提出了课程目标应在三个维度上展开，即各学科课程都要关注学生发展的三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。强调"三维"目标，是为改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，评价课程"三维"目标的实现是否处于一种整合的状态，整合的水平如何等，这是衡量课堂教学质量的一个非常重要的指标，大量课堂教学实践告诉我们：只有将"三维"目标整合地实施，教学才能深入到学生的内心世界，才能唤起学生的需要，才能取得较好的教学效果，课堂教学才能呈现出生动活泼、主动的"生命状态"。

二、课堂教学评价

1、红花档案；……

2、发展性评价在许多方面都能适应现代课程改革与学生身心的发展，引领教师专业化发展。我们学校从理念到操作实施，评价体系在逐步完善，并取得了另人可喜的成效。但是，在评价的实施过程中，我们也遇到一些问题和不尽如人意之处：在实践中，由于受传统评价观的影响，教师认为他们不仅要做好日常有关评价的记录事务，还得花专门时间组织实施、评价总结和分析反馈。这种评价与教学两张皮的传统观念与做法，使得任何科学合理的评价改革都难以顺利进行；评价过程自始至终都需要教师组织、实施、记录并反馈，因此教师不仅仅是教学者，还是评估者。否则评价会流于形式，教师的专业发展也受到影响；发展性评价与考试评价二者之间仍存在师生难以理解的矛盾，所以如何合理安排考试内容、次数、时间，以及如何发挥评价与考试的综合效果，还是值得我们继续研究的问题。

3、课程改革实施以来，在学习研究课程标准和有关课程改革理论的基础上，我们认为：评价内容应把学生的学习表现放在首位，从学生发展的角度来审视一堂课的优劣，来引领教师专业化发展。在吸收传统课堂教学评价成果的基础上，我们把课堂教学评价的内容分为学生的学习表现、教师的教学行为和教师的基本素质三个部分，（详参阅我校课堂教学评价标准）对新课程课堂教学评价标准进行了研究和探索，初步形成了新课程环境下的课堂教学评价标准，对教师的课堂教学起到了良好的导向作用。

一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过，我们也清醒地认识到工作中存在的不足之处。今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗，为教育事业谱写出新的篇章！

工作点评【第五篇】

1、本期来，你遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热心班级，勤勤恳恳，埋头作业，成绩突出，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象。希望你在今后的学习生活中保持良好的发展势头，向知识的深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。

2、本期以来，你尊敬师长，团结同学，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你本质纯朴，也能虚心接受老师的批评和教育。你善于调整自己的知识结构，学习踏实。努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。

3、你是位头脑灵活的学生，本期来，你有了长足的进步：尊敬师长，喜欢帮助老师做事情，一言一行已经不再像以前那样不负责任，经常提前进教室，再也见不到因为经常迟到而接受班规惩罚的你了。认真努力吧！你的爷爷奶奶等亲人对你充满了希望，你也为此付出了许多努力，听讲专心，作业做得及时，学习成绩大幅度提升了。老师希望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天。

4、刚进入185班时，学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。但你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力，因此编位后你由一个经常讲小话，自控力不强的学生一下子换了一个人：上课认真听讲，课余按时完成作业，班级活动积极参与，成绩有进步，希望你保持这种良好的发展势头，一步一个脚印，使自己尽快跻身于本班的先进行列，不辜负父母对你的期望。

5、你思维活跃，具有较强的集体荣誉感，乐于助人，讲文明，懂礼貌。经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，能反躬自省，端正态度，合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。辛勤的耕耘迎来丰硕的回报：成绩有了较大的进步。

本文是点评总结的评语，仅供参考。

点评总结的评语：

实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、xxx公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

作文点评集锦(1)

借景抒情，托物咏志，很特色。

文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出1篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

这是1篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…,文笔间渗透了情感。

文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。