我的故乡的杨梅范例【优质8篇】

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我的故乡的杨梅范文【第一篇】

故乡温州就像1篇大师级的文章，拥有无数的闪光点，其中最大最耀眼、最令我难以忘怀的就是哪里的“茶山梅”。

茶山杨梅全身紫红色，没成熟时像一个个害羞的小姑娘，藏在树丛中；成熟时，像一个个紫水晶挂在树枝上，令人垂涎三尺。摘一颗放在嘴里，杨梅入口即化。顿时，酸和甜融合在一起，那味道包含这故乡的味道，是无法用语言表达的。事实上，在“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”中的杨贵妃，如果知道杨梅的话，这句话一定会改成“无人知是杨梅来”了。杨梅令人流连在味道中。

每到杨梅成熟时，我们一家三口总是提着篮子，上茶山去采杨梅，回来总是满满当当的。我总是忍不住偷吃一颗，可是尽管我尽量少吃一点，可不一会，一大筐杨梅就被干掉了。我也不觉得羞愧，大摇大摆的吃起第二框来。

两年前，我们全家到了杭州，当我第一次吃“杭州梅”时，那味道谈谈的，水又不多，籽也特别大，远远不及在家乡被称为“红果绿柄”的杨梅好吃呢。可是无论“杭州梅”多难吃，总能够勾起我的思乡之情，家乡梅籽小、水多、甜酸结合，似乎所有的优点都集中在家乡的杨梅，令我唾弃其它异地杨梅。

五月，杭州杨梅的季节，我每次去山上玩，都拿一袋杨梅给母亲，可母亲却说：“这里的杨梅再好吃，也比不上家乡的杨梅。”

杨梅，不仅有我无数的快乐，也有我思恋家乡的感情。

我的故乡的杨梅范文【第二篇】

春夏交际之时，正好是杨梅结果的季节。

一二岁时，我对所有水果都不懂品鉴，伯母总是喂我吃一口就告诉我：“这种红红的水果叫苹果。”东西嘛，我是来者不拒，我除了记口感外，话倒是不会留心。只有一次例外，自从伯母喂我吃杨梅那一刻，它巳与我的生命融为一体了。伯母告诉我：“这种酸甜酸甜的水果叫杨梅，来自你妈妈的故乡——龙海。”它的样子丑丑的，圆圆的，最上等的杨梅有着深沉的紫色，丰满的小顶儿，并且汁多核小，让人吃完一个还想吃第二个。结果时挂在树上，有着一种诙谐！我爱死杨梅了！

故乡面北，五月正是暴雨季节，大批的杨梅结果的时期，爷爷又开始担心“大雨千万别来，要不然好好的杨梅就要被糟蹋了！”爷爷每天都要上山寻一回，把那些新掉下树的、没有腐烂的、没有损坏的杨梅心疼地捡起来，用山泉水洗干净，滤干，回家有的制作成杨梅酒，有的制作成杨梅蜜饯。

杨梅结果时，少说方圆百里，至少一个镇的人家都陶醉在这酸酸甜甜的滋味中。听爷爷说，杨梅一摘下来就可以直接吃，因它含有非常丰富的维生c，可以解毒，是一种很好的水果。爷爷还说，杨梅还是整个镇每户人家的主要经济来源呢！

摘杨梅对我来说是一件大事。五一节我回老家，整天缠着爷爷：“爷爷，怎么还不去摘杨梅呢？”几天后，爷爷终于带我上山了。大人们背着个筐，小孩提着个篮，一幅丰收的图画。往往最好的杨梅都在最险的地方，大人们身手矫捷，能摘得很多很好。而我们小孩子只有闻问叹兴的份儿。有时，真的忍不住了，解一下馋，一口下去，解了一身乏！

我的故乡的杨梅范文【第三篇】

想起杨梅的第一个想法是山。杨梅似乎已经与山紧密相连。

每年5，6月份，杨梅开始成熟。一粒，一朵，挂在树上，或红色或绿色，或大或圆。红色的就像透明的宝石。绿色像叶子，不仔细看很难发现。这时，我总是喜欢树下，把掉下来的杨梅一网打尽，不管是红的还是绿的，都装进袋子里。

把杨梅的沙子洗干净后，你会发现这些杨梅中有大的、小的、红的、黑的。黑色，但不是真的黑色，而是太红了。每一个都带着太阳的光泽，忍不住仔细观察。那个圆形的身体被细细的圆刺覆盖着。这就是它的果肉。看了以后，忍不住放在嘴里轻轻咀嚼，甜美的汁液带着一丝酸味，流到嘴里的每一个角落。壳也来不及吐，急忙把下一个塞到嘴里。不知不觉牙齿酸疼。

我特别喜欢杨梅的那种酸味。

杨梅不管是红的还是黑的，都有酸味。那是杨梅的本味。如果杨梅失去酸味，就会失去原来的价值。因此，杨梅一直不会忘记自己的本味。我喜欢吃那座山的原因，我总是要从它的酸味中领悟出来。人也要这样。因为不管时代怎么变，地位怎么高，都要在繁华的世界里坚守自己的本味，坚持初心。

我喜欢家乡的杨梅，特别喜欢吃它的酸味。

我的故乡的杨梅范文【第四篇】

说起杨梅首先想到的就是酸。杨梅似乎与酸有着密切的联系。

每年五六月份，杨梅开始成熟。每一颗谷粒，一根线，都挂在树上，红色或绿色，大的或圆的。红色像透明的宝石；绿色就像一片叶子，不仔细看很难找到。这个时候，我总是喜欢走到树下，把落下的杨梅，不管是红色的还是绿色的，都抓起来，放在一个袋子里。

在杨梅上洗完沙，你会发现有大杨梅、小杨梅、鲜杨梅、黑杨梅。黑，但不是真的黑，只是太红。每一个都在阳光下发光，人们不禁拿起一个仔细看。它圆圆的身体上长满了细细的圆刺，这就是它的肉。你看，你看，你忍不住把它放进嘴里，轻轻咀嚼，甜甜的汁液流到嘴角，带着一丝酸味。连壳都来不及吐，他赶紧把下一个塞进嘴里。不知不觉，牙齿就弱了。

我特别喜欢杨梅的酸味。

杨梅，无论是红色还是黑色，都有一种酸味。那是杨梅的原味。杨梅如果失去了酸味，就失去了原有的价值。正因为如此，杨梅从来不会忘记自己的味道。我喜欢吃它的酸味是因为：我经常从它的酸味中体会到，人也应该这样，无论时代如何变迁，无论地位多么高，都应该在繁华的世界里坚守自己的原味和内心。

我的故乡的杨梅范文【第五篇】

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是网友分享的“我的故乡的杨梅范例【优质8篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

据李时珍《本草纲目》载：“其形如水杨，而味似梅”，故称杨梅。

又到夏至蝉鸣，漫山遍野的杨梅也张开了笑脸，被阳光衬的红彤彤的，在这聒噪的蝉鸣中，杨梅散发着它独特的魅力，来二都采摘杨梅的人也络绎不绝。人们拾一只早已为之洗净的.篮子便上山去采摘这绿茵丛中一点红，翻过几个山头，来到自家的杨梅山，看着那一颗颗鲜脆欲滴的果实，内心是遮掩不住的喜悦。梅农轻车熟路的爬上树梢，去采那被阳关抚摸过的杨梅，有时会按耐不住自己的嘴馋，摘几颗放进嘴里，顿时便被那鲜美的味道吸引，在舌尖打转，久久无法平静下来。

宋代诗人平可正的诗也说：“五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。味胜河溯葡萄重，色比泸南荔枝深”。我想，这对于二都杨梅来说正是恰如其分，二都杨梅色泽红润，体态饱满，最重要的是它的鲜味怎是其他水果可比！

“南方果珍，首及杨梅”由于杨梅历史悠久，品优质佳，曾被列入贡品，供帝王享用。二都杨梅看似如一颗乒乓球，实际上是由数万根像针一样的尖刺组成，等到成熟，针也渐渐失去了原来的锋芒，变得柔和，轻轻的咬开一个，那酸酸甜甜来自自然的味道便在唇齿之间游荡，撬开你的胃，让你欲罢不能。

梅农有时摘了杨梅也会酿酒喝，先将杨梅用绍兴老酒洗净过一遍，然后再放入已经灌好烧酒的瓶里密封储蓄起来，等到再次嘴馋时便开封吃几颗，杨梅酒还有治病的功效，谁家有人要是感冒或者发烧了，吃几个烧酒杨梅便能祛病。曾今的我也尝过那烧酒杨梅的味道，只是我不胜酒力，当杨梅放进嘴里便急忙吐掉，现在回想起来嘴边有回淌着熏鼻的味道。

结在树头那硕硕的果实，看的惹人喜爱，外地的游客驱一辆小车便来体验采摘杨梅的乐趣。看着车排起的长队，梅农们心里十分的高兴，他们知道今年又有满满的收获。他们穿越在山间小道上，偶尔还看见山泉在脚边流淌，夏至的炎热在此刻早已忘怀，有时也会取一丝清泉，洗个脸，洗脏兮兮的手。

二都杨梅娇贵得很，不出半月变悄然而去。忙碌了半个月的梅农们，也在这杨梅悄然离去的时候静静享受夏的美好，静静地，静静地，好似半个月前如梦境一般散去。

我的故乡的杨梅范文【第六篇】

我的家乡在青田，这是一个可爱的地方，山清水秀，物产丰富。看到它，你会耳目一新，流连忘返；想到它，你会心旷神怡，心驰神往。家乡有许多特产，比如石雕、田鱼等，其中我最喜欢杨梅，它是那么的让人回味无穷。

杨梅树四季常青，不断地向四周伸展着茂盛的枝条，像一把把绿色的巨伞。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着强壮的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节到了，杨梅树结果了。刚结出的果实又小又绿，味道十分酸涩。不久就慢慢长大变红了。端午节过后，杨梅一颗颗地挂满了枝头，压弯了树枝。碧绿的树叶丛中，一颗颗杨梅像正在捉迷藏的小孩子，露出红通通的脸蛋。

杨梅圆圆的，大的像乒乓球，小的像桂圆，浑身长满刺儿。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻，而且柔软。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌尖上同时沾满了那甜得像蜜似的汁水。

我爱我的家乡，我更爱家乡的佳果--杨梅。

我的故乡的杨梅范文【第七篇】

教学目标：

1、正确认读本课的9个生字，积累词语11个，反义词3对。指导书写“唇”。

2、知道课文分哪几方面来介绍杨梅，并能找到并读懂有关句子。

3、通过感情朗读课文，体会作者喜欢杨梅，借杨梅抒发对故乡热爱之情。

教学重点：

1、正确认读本课的生字，积累词语，反义词3对。指导书写“唇”。

2、知道课文分哪几方面来介绍杨梅，并能找到并读懂有关句子。

教学难点：知道课文分哪几方面来介绍杨梅，并能找到并读懂有关句子。

教学过程：

一、以情激趣，导入新课。

3、作者的故乡在哪里？（快速读课文）。

4、端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。（出示图片）作者在文章中不仅写杨梅，更主要的是还流露出对故乡的爱。

5、学习课文4——6小节。

过渡：课文是从哪几方面来体现作者爱杨梅的呢？自己来读读课文的4——6小节。

2、分节读4——6小节。板书：形状  颜色  味道。

3、挑选自己最喜欢的一个特点读一读，想想课文是怎么具体描写这一特点的，说说你读懂了什么。

4、分句读懂句子。

（1）、出示句子：

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

学习生字“桂”、读词“桂圆”出示图片比较桂圆和杨梅。

再读句子。（个别读、齐读）。

（2）、出示句子：

等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

（3）、出示句子：

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

自己读读句子，你读懂了什么？（杨梅的颜色在变化）。

板书：淡红 深红 黑（出示图片）。

你从哪些词看出杨梅的颜色在发生变化？

（师生配合读句子，个别读、齐读）。

填空练习：

（4）、出示句子：

它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

读文中句子。补充板书：黑红（红得发黑）。

指导书写“唇”。

指导朗读。

（5）、出示句子：

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

自己读读句子，你读懂了什么？（杨梅的味道在变化，）。

怎么变？板书：又酸又甜  甜津津。

熟透的杨梅可好吃了，让人越吃越想吃，作者小时侯贪吃杨梅，还发生了一件有趣的事呢！自己读一读，质疑。

这事太有趣了，我们一起来读读第6小节。

5、小结：作者观察得真仔细啊！把杨梅的形状、颜色、味道写得清清楚楚，让人口水都要留下来了！

现在，小组再读4—6节，然后用笔划划好词好句，用上这些好词好句的句子练习说话。

我爱故乡的杨梅，因为                              。

二、学习课文第2小节。

过渡：杨梅那么好吃，那结杨梅的杨梅树又是怎么样的呢？

1、自由读第2小节，用笔划出你喜欢的描写杨梅树德的句子。

2、有感情地朗读。

三、学习课文第1小节，升华情感。

过渡：无论是杨梅还是杨梅树，都是那么惹人喜爱，难怪作者要饱含深情地说——（生）：我爱故乡的杨梅。

四、拓展训练。

五、巩固练习。

我的故乡的杨梅范文【第八篇】

我的故乡在美丽的江南余姚，这里有很多的名胜古迹和特产，有葡萄、樱桃、杨梅、茭白……可是我对杨梅情有独钟。

春天细雨如丝，棵棵杨梅树贪婪地吸收着春天的甘露。他们伸展着四季常绿的枝叶，在雨雾中摇摆着，欢笑着。

一般端午节过后杨梅就熟了，一颗颗杨梅树上挂满了大大小小的杨梅。

杨梅圆圆的，和桂圆大小差不多，浑身长满了小刺。等杨梅熟长了、小刺也渐渐平了，软了。

杨梅显示淡红的，后变成深红的，最后几乎变成黑杨梅了，只要你轻轻咬开它，里面鲜红的果肉就出来啦，嘴唇上，舌头上同时沾满了那鲜红的汁水。

没熟透的杨梅又酸又甜，熟透的`杨梅甜津津的，叫人越吃越喜爱。