2024年中学上半年工作总结范文实用【精彩4篇】

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中学上半年工作总结【第一篇】

刚刚过去的半年，是我校在各级教育行政部门及镇党委政府的鼎力相助和科学指导下稳步前进的半年;也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的半年。半年来，学校领导班子以科学发展观为指导，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，圆满完成了上级下达的各项工作指标。

一、半年来的主要工作

(一)加强领导班子建设

我们深知，只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而有效推动工作开展。半年来，学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。一是加强理论学习。思想解放的广度决定学校发展的空间，思考问题的深度决定学校发展的程度。班子成员带头学习科学发展观，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是深入开展科学发展观实践活动和创先争优活动。始终把广大师生的需求放在第一位，用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果，努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展;三是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，定期不定期召开民主生活会，班子成员开展批评和自我批评，处处以事业为重;四是加强作风建设。班子成员深入教学一线，重大问题深入研究，充分听取教师意见，推进决策的科学化和民主化，带领广大教师同心同德干事业，一心一意谋发展。五是加强廉洁自律。处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部述职述廉等各项制度，树立务实形象，自觉接受监督。

(二)加强教师队伍建设

事实证明：教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。半年来，我们在加强教师队伍建设方面作了大量工作。一方面通过每周一次的政治学习，提高教师的思想意识和管理意识，不断增强主人翁的责任感;另一方面，通过各类培训提升教师的综合素质，加强紧迫感和使命感，从而对教师自身的发展提出了更多、更新、更高的要求。其次，抓实教研活动，提高教师专业化水平。学校领导班子引导教师逐步认识到团结协作的重要性，以“打造高效课堂”为核心，实施学校领导挂钩教研组的督查制，积极利用信息技术课的有限资源，开展多媒体课件竞赛活动，逐步规范教研活动的开展。再次，加强师德师风建设，树立为人师表的良好形象。一方面要求教师紧密结合我校实际，不断丰富学习内容，加强师德修养。另一方面加强制度建设，以《xx县教师“十不准”》为要求，不断规范和约束教师行为，推动师德创优活动向纵深发展。过去半年，全校教师无违规违纪现象发生。

(三)广泛发动学生，突出学生自主管理

学年初我校在校生268人，由于多数学生厌学，组织纪律差，管理的难度加大。充分发动学生，引导学生进行自我管理，是学校领导班子确立的基本管理思路之一。政教处按照“德育途径实践化、德育管理规范化”的要求，从“小”处着手，以发挥“学生会”“校团委”职能为先导，不断实现学生的自主管理。

(四)求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。

我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

1、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。

学校工作始终坚持以德育为核心，不断健全德育管理机构，形成了以“党支部”为领导，政教处、学生会、校团委、各班级相互联动的育人机制，同时坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，形成了良好的育人氛围。

2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。

为了使法制教育取得实效，我校聘请镇派出所所长为法制副校长并和镇交警中队建立友好单位，定期作法制专题报告和交通法规宣传，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。同时学校把安全工作放在首位，成立了领导机构，加强了制度建设，每学期都与班主任签定安全目标责任书;制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育。一年来学校通过“禁毒防艾知识讲座”、“交通知识宣传”以及相关的知识竞赛等活动，全面抓好食品卫生及校园周边的治理工作，为打造平安、和谐校园而努力!

3、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。

1)认真落实常规，加强教学管理.

在教学管理中，建立了各种常规管理制度，以《关累中学教学常规管理细则》为准则，完善常规管理办法。成立学校领导挂钩教研组的督查制度，教务处每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。

2)抓好校本教研，提高教师业务能力。

我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为学校兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教学。深入挖掘信息技术课的潜能，积极开展教师多媒体课件制造比赛，全面提高教师利用信息技术手段整和课堂教学的能力。鼓励、支持和组织教师参与教育教研，“以联片教研为基础”以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学理念。要求教师把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。通过教研组活动以及培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。

4、抓好各种活动，促进学生全面发展

以德育为核心、以教学为中心，关注学生的全面发展是素质教育的基本要求。半年来学校围绕这一方针，通过“五四文化周活动”、“中学生文艺作品竞赛”、“禁毒防艾知识竞赛”等多种活动不仅丰富了学校生活，也激发了学生的学习热情，促进了学生的个性潜能发展，取得了良好的效果。

5、学校的后勤管理及其他工作

后勤服务工作始终是学校工作的的一项重点，为了全面的整合资源，有效的服务于师生，半年来学校以创新发展的理念不断推进后勤工作取得了一定的成效：(1)、做好学校的布局调整规划，协助抓好各项校园建设工程，努力改善办学条件;(2)、抓好学校的勤工俭学，(3)、严抓财经纪律，杜绝小金库，规范财务管理;(4)、抓好食品安全、民族团结、流感防控、地震减灾演练及安全八防教育活动;(5)、圆满完成各项考试任务。

二、20xx年下半年工作布署

回顾过去半年的工作，我们壮志满怀。成绩使我们坚定了与各校看齐的信心。“凡事预则立”，学校领导班子确立了20xx年下半年的发展战略，那就是必须走发展之路。

(二)、创新发展途径。发展是硬道理。学校要实现跨越式发展，必须依靠创新，必须用创新的思路谋划发展，用发展的方法解决前进中的问题。应该说，我们在教育科研、教学管理、学生管理等方面都已经有所创新，但这还不够。领导班子成员、各职能部门、各位教职员工都要能够创造性地开展工作。用创新的眼光去解决我们在工作中碰到的常规问题，一定会大有所为、大有收获的。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。创新的工作思路和工作方法，一定会为毕业班的工作注入新的活力。

(三)、促进教师专业成长。实践证明，教师最关注的是自己的专业成长。学校将尊重教师发展的主体性，为教师专业化成长搭台子、引路子、想点子，让教师在付出中享受幸福感。我们要用领导自身行为的楷模激励、体现亲和力的情感激励、工作中的责任激励、决策中的参与激励、教师发展的目标激励等不同形式，激励教师专业成长。

(四)、做好学校的“五化”工作。抓好各项校园建设工程，特别是美化、亮化、文化方面，努力改善办学条件。

在全体教职员工的理解、支持和共同努力下，学校有了长足进步。放眼新的半年，面对教育发展的新形势，面对各级领导对教育发展的新要求，面对广大人民群众对教育发展的新期待，面对广大教职员工建设学校的新愿望，领导班子将以思想政治觉悟高、行政管理水平优、专业引领能力强为标准，以改革的勇气、创新的精神、发展的谋略，振奋精神，使校园充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，我们坚信明天关中一定会以校园环境优雅、文化氛围浓、教学质量高、学校品牌佳、发展后劲足、引领作用强的崭新形象出现在大家面前!

中学上半年工作总结【第二篇】

一年来，北中高中工会在上级工会，校党支部和行政领导的关心下，认真完成计划、落实目标、组织全体会员认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，结合我校实际，在党支部的领导下围绕中心，服务大局，切实履行和维护职工群众的合法权益和职责，全心全意为职工群众服务，团结动员全校会员，为实现全面建设小康社会而努力奋斗。团结带领工会骨干，围绕中心、突出维护、发挥作用，认真完成上级工会和本校工作。一年来，配合上级工会、党支部、行政完成以下工作。

1、顺利召开教代会第一次、第二次会议，讨论通过了校长工作报告，审议学校财务工作报告和评议中层以上干部。讨论学校改革扩展议题，坚持学生评价教师，全校教职工评价中层以上干部。

2、组织会员积极投入教育教学工作，开展继续教育培训，实行全员培训制度。

3、组织会员积极投入教育教学工作，开展赛课活动和传、帮、带以老带新的工作。

4、认真完成了行风评议工作，受到周边单位的'充分肯定，职工会员认真履行职责，增强师德师风建设。

5、组织全体会员每周收看名家讲坛。

6、组织会员开展拔河比赛，凝聚教职工的活力，展示教师精神面貌，充分展现北中高中全体教职员工的师德师风形象。

7、“教师节”组织职工在开学典礼上表彰先进职工18人次。

8、组织会员参加太湖县职工篮球、乒乓球比赛。

9、积极参加上级工会组织的各项活动。

10、教师节组织全体会员举行趣味体育比赛。

11、动员全校师生为重病职工余业东老师捐款30000余元。

12、组织会员参加我校第三届秋季运动会裁判工作。

13、组织慰问教职工疾苦和退离休同志6余人。

14、为全校职工发放节日礼物和慰问信。

15、组织召开年终工会扩大会。并慰问表彰工会委员和工会积极分子6人。

16、增强民主意识，配合党、政推选市、县先进个人并张榜公示。

17、加强民主建设，对重大事情须通过党、政、工扩大会研究决策并张榜公示上报教育局。

年12月30日

中学上半年工作总结【第三篇】

一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。

本年度我校团委共有团支部21个。

1.增强团员意识教育。以受教育作贡献，长才干为主线，全面加强对团员的教育培养。大力开展面向全校青年学生的主题教育，开展超多形式新颖、资料丰富的主题团活动，不断加强团员意识教育，持续团员先进性，重视团员发展和评优活动。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高等都十分重要。学校团委透过做好计划，然后以各团支部为单位，发展新团员。今年学生提交入团志愿书共计**份，发展新团员**人，评选出先进团支部*个，优秀团干部*人，优秀团员*人，五四青年节期间，我校*班团支部被团委评为“先进团支部”，另外，*名同学被团委评为“优秀团员”。这为我校青年团组织的建设开拓了新路，为建立礼貌和谐的校园环境，优化学风、校风铸造了平台，为社会培养合格人才奠定了良好的基础。

2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。加强团前教育，严把新团员入口关，发展团员的工作逐步走上规范化轨道。今年，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，组织方便、治理加强，既保证了团委对学生的纵向治理，也加强了各团支部的横向治理。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、上团课学习共青团知识并按时完成团课作业，再由班级团支部、班主任层层推荐，经团委进行综合考核，合格者确定为预备团员，理解全体师生的监督，合格后填写入团志愿书光荣加入共青团。全年共上团课*次，培训入团用心分子*名。这样，透过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育好处的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

二、用心开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践潜力，丰富师生生活。全校师生开展学习“xxxx”并举行各种活动。如黑板报宣传、国旗下讲话、以及关于“告别耻辱言行，迎接新的自我”的主题班会活动，并写出心得体会共计*份。

2、服务社会，扩大影响，开展“知荣辱、树新风，争做礼貌向上技校生”的系列活动。三月份，用心开展“学雷锋活动”。透过开动员大会，自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，到达很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除，今冬承担清扫道路积雪的活动。同时，还开展植树美化、净化环境等一系列活动形式。

3、组织学生观看教育片。利用课余时间组织学生在电教室观看爱国主义电影《鸡毛信》《党的女儿》以及教育讲座《让世界充满爱》并写出心得体会**份。

4、大力开展安全教育。透过板报《安全》等诸多形式，还邀请矿山警署、我校法制校长副谢长华同志来校开展普法安全讲座，让全校师生深刻理解了一次“珍爱生命、注意安全”的教育。

5、大力倡导“团队”精神，举办了校园广播体操比赛和师生排球赛。“广播体操比赛”活动要求持续高度一致性和统一性，“师生排球赛”要求持续高度的协调性和默契性，都要求学生充分做到心胸宽广、襟怀坦荡，互相信任，宽以待人，严于律己，共同提高，透过这两次活动培养了学生的群众主义思想、增强了组织纪律观念、锻炼了学生的身体素质、增强团队的凝聚力、向心力和战斗力，透过这两次活动有效的激发了基层团支部的活力和团员青年的热情，营造了一个用心健康的校园文化活动气氛，促进了广大学生综合素质的全面提高。

团委相关

中学上半年工作总结【第四篇】

本学期学校坚持以党的xx大精神为指针，“三个代表”思想为统帅， 坚持“以人为本”的办学理念坚持“依法治校、质量立校、科研兴校、名师强校”的办学策略，全力推进“和谐北小、平安北小、特色北小、优质北小、廉洁北小”五大工程建设。

本学期学校评为xx市第六轮教育共同体建设先进学校，xx省青少年科学调查体验活动优秀活动学校；在20xx年xx市中小学田径运动会中获一等奖；在xx市小学生排球比赛中，我校获男子组冠军；在xx市第11届中小学校园文化艺术节暨无锡市第36届“百灵鸟”xx市分会场文艺展演中获合唱金奖。此外学校还成功举办了xx市小学数学思维发展专题研讨活动，师生在各级各类教学竞赛中屡屡获奖，学校特色建设更是捷报频传。

现将本学期学校工作总结如下：

优化管理，构筑人文校园；

锤炼师能，打造优质团队；

生命教育，创设生态德育；

提升质量，铸就优质品牌；

扎实课题，提升科研实力；

优质服务，构筑有力保障。

学校始终以管理的最优化为追求，以管理的科学化为标杆，以管理的精细化为途径，坚持规划引领、制度管理、文化管理三管齐下的原则，做到将管理化作效益，向管理要质量。

1、制度管理

学校将把尊重教师、理解教师、支持教师、发展教师、成就教师放在首位，本学期结合学校实际、教育新形势再次审视原有的管理运行机制，修订完善与《细则》匹配的、符合学校实际的各项相关条例制度，使之具有更强的针对性、规范性、激励性、实效性，充分发挥制度约束人、激励人、服务人、发展人的功能，最终变规章制度为职业自觉，不断提升教职员工的职业素养，队伍的和谐性、执行的自觉性、工作的主动性、积极性和创造性显著提高。

2、层次管理

学校坚持层次管理，找准定位，重心下移；坚持网状管理，突出横向到边，纵向到底；坚持扁平管理，善于贴近实际，解决问题。进一步强化各部门职能，做到职能定位，角色定型，没有“分管”，只有“负责”，各负其责，一抓到底；进一步突出年级组长、教研组长在学校管理中的骨干地位，让年级组长、教研组长真正成为管理领路人、学科带头人、质量把关人。

3、文化管理

“用文化氛围熏陶，用精彩活动引领”，本学期学校继续开展“身边的感动”宣讲活动、“身边的榜样”事迹展评活动。通过身边榜样的感人事迹唤醒、激发全体师生的责任意识、上进意识、奉献意识、创新意识和品位意识，让每一个北小人都拥有着意向前，奋发争先的积极向上的行为状态。

本学期学校通过营造良好的学习氛围，围绕“坐下来读书以增底气，静下来思考以现灵气，沉下来实践以成名气”，为全体教师创设良好学习环境，通过一手抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，全面提升教师的职业道德与专业素养，培养学校高素质团队！

1、活动修身

2、学习塑能

“读书滋养底气，休闲放牧心灵。”继续开展“与阅读共成长”的活动，打造书香校园。让教师与经典结伴，与大师会晤，与阅读同行，通过阅读借鉴经验，经营自我，确立追求事业的理想和信念。结合教师读书活动，学校定期开展“读书笔记”评比、“读书征文”比赛、“读书沙龙”等活动；举行暑期读书活动，阅读书目《我的教育理想》、《建构情智交融的深度语文课堂》等；举行学科教研组最新理论学习发布等活动。通过多样活动，丰富教师生活，提升教师素养！

3、培训求才

本学期学校加大骨干教师培养力度，发挥好骨干教师、名教师的引领作用，为骨干教师成长创造条件，学校着力做好三项工作：一访名校、拜名师，走出学校，实地观摩取经，与行家切磋，与名家同台，与大师对话。二交流展示外出亮相，通过为骨干教师搭台子、架梯子，让他们经历活动打磨，公开展示。三实践反思、总结提升，让骨干教师在实践中反思，在反思中总结，在总结中提升、成长。在本学期，外出学习培训的老师人数达五十多位，还有多位老师参加各级各类的网络培训活动！

正是学校在骨干成长方面的努力，促使学校骨干教师的迅速成长，本学期学校李银芬校长被评为江苏省小学语文特级教师，胡志红评为无锡市第七批小学语文学科带头人，薛彩霞评为xx市第七批小学数学学科带头人。

着眼学生发展，关注生命成长，本学期学校坚持立德树人的德育主题，着力建设富有生长气息、生命气息、人文气息的德育文化，让德育真正走向人本，走向温馨，走向心灵，为学生的幸福人生奠基。

1、完善制度，抓好少先队基础建设。

坚持“红领巾监督岗”和“值周班”共同监督制：良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。本学期继续以“红领巾监督岗”和“值周班”的形式进行校园常规管理，重点对全校学生的课间规范、卫生保洁工作、文明礼仪、两操、路队纪律等进行监督。做到每天上午、下午两查，督促队员的一言一行，维护校园的文明美丽，每周总结，评选六星班级，在此基础上，每月汇总评选出当月“最美班集体”，在次月的第一次升旗仪式上隆重表彰，颁发流动红旗，以此激励队员们自觉遵守学校常规，使校园“文明之花”常开。

坚持以活动为主题的常规阵地建设：开学初，开展了隆重的“起航北小 成就梦想”开学典礼；坚持每月一个德育主题，每周坚持做到“三个一”：一次以“身边的榜样”为主题的国旗下讲话，一次“光荣的升旗手”的推荐和选拔，一次高质量的新蕾广播；各班每月出刊一次班级板报，丰富了班级文化阵地内容。本学期，三年级和五年级各中队群策群力，向全校师生展示了形式新颖丰富、富有教育意义的班队活动，尤其是三年级的“劳动创造世界 感恩孝敬父母”联合中队活动，活动内容精致、形式多样、参与面广，获得了全校师生的高度肯定。

2、丰富活动，抓好少先队教育工作。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

寒假活动有收获：在寒假中，队员们不畏严寒，冒着大雪， 不顾恶劣的天气，积极参与社区关工委组织的丰富多彩的社区活动，取得了良好的成绩。比如：王彦熹、汤佳宁、孔奕轩等二十多位同学被说为“社区好少年”。 在网校开展的“金猴献瑞庆新春”网络主题活动中，彭宇健、莫遥等二十多位同学获奖。

主题活动有内涵：本学期学校有计划组织每月主题月教育活动：二月，“讲文明，学雷锋”；三月，“懂文明、行孝善”；四月，“守规范 忆先烈”；五月，“知感恩 乐读书”；六月“低碳行 悦童心”。学校结合每月教育主题，设计了丰富多彩的学生活动。如：微公益活动，人人争当“小雷锋”；“三八国际妇女节”“护蛋”行动；“清明节”“清明小志愿者”活动；“六一”“追梦好少年”的评选活动等。

3、加强志愿者队伍建设，打造具有特色志愿者队伍。

充分发挥“美丽北小学生志愿者”功能： 本学期适当壮大了“红领巾小志愿者”的队伍，让小志愿者遍布校园的每个角落，不仅让他们更好地配合监督岗完成检查任务，而且在一些学校重大活动中起到积极的作用。

充分“美丽北小家长志愿者”育人功能：本学期学校邀请了六年级、四年级和一年级的家长志愿者们来学校和孩子们进行了互动交流，这些交流丰富了孩子的校园生活，开阔了学生的眼界，提高了学生的素养！

4、精神激励，做好榜样引领

本学期学校结合以“身边的榜样”为主题的国旗下讲话，开展系列评比表彰活动，学校先后评选出学校十佳形象学生和百名特色小明星，并有多位学生在江苏省、xx市的优秀学生选拨活动中脱颖而出。利用楼道设置“循着榜样的足迹”专栏，充分发挥榜样的鼓舞、激励和引领的教育意义和教育价值。

1）xx等三位同学由于事迹突出，被评为了 “xx省好少年”；

2）xx等五位同学被评为无锡市“追梦好少年”；

3）xx等六位同学为“xx市三好学生”；

4）xx等两位同学为“xx市优秀学生干部”；

5）四（3）中队为无锡市优秀班集体；

7）孔浩丞更是被评为“xx市美德少年”。

教学是中心，质量是生命。我们必须紧紧抓住教学这一重点工作，牢牢把握质量这一生命线，必须严格执行省教育厅“五严”规定，推进有效教学，深化素质教育。

1、强化常规管理，保证规范运行

按“五严规定”，严格执行课程计划，“开齐、上足、教好”各类课程；严格控制学生在校学习时间、严格控制学生作业总量与考试次数，实行作业教研组统一、班主任统筹制度，切实减轻学生过重课业负担；全面落实《xx小学教学常规条例》，进一步加强教学过程“六认真”管理，切实抓好备课、上课、作业、辅导、考核、总结等环节的指导、检查与反馈。教导处通过重点检查或专项检查等点上抽查的形式，抓实检查与整改环节。

2、致力课堂改革，实现优质高效

因“课改而改课”，为“教学而学教”。各科教学都要立足课堂主阵地，探索课堂教学新思路、新模式。本学期，通过课程的研究、课堂的研究、学生的研究、问题的研究、细节的研究的五方面研究工作，着力提升学校教学质量，提升学校教学整体实力。

定主题：围绕“北小课程特色和课堂特色”进行研究思考，确立了“情思并进，知养并重”的北小课程改革的行动目标和课堂改革行动计划。

有方法：加强平时每月教学调研工作，加强教育质量监控。通过年级组调研及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作；着力学校“培优补差”工作，着力学校毕业班教学工作，通过多样性活动激发教研活动，提升教学质量！

活动1：本学期语数英学科分月开展导入设计、短文阅读分析指导、练习设计、板书设计、复习试卷命题、单项复习指导课等比赛。在学校课堂教学中倡导以学定教，多学少教、精讲多练、当堂训练；注重发挥现代化教育技术的优势，创新课堂，帮助学生自主学习，合作学习，探究学习，努力使课堂成为学生“学、思、知、行”相结合的有效阵地，大力提高常态课堂的教学效率。

活动2：期初建立“学困生”转化档案、“特殊学生档案”，做到教师心中有底，教学因材施教。通过优秀学生和学困生案例研究，力图准确把握学生学习心理和学习状态的一般规律，为课堂改革提供科学依据，使教与学相得益彰，和谐共融。通过“我的学习好方法”征文和演讲比赛，为学生提供学习的模板，通过“与学困生同行”结对帮扶活动，促进全体学生最优发展。

活动3：注重毕业班教学，结合毕业班教学特点本学期举行“六年级复习专题研讨暨家长开放日”活动，邀请家长来校听课，参加毕业班研讨交流。通过六年级家长开放日活动，帮助家长了解了学校教学的特点，沟通了老师与家长的教学理念，家校协作，为六年级孩子复习阶段创设良好的教育氛围。

有效果：在小升初毕业考试中取得理想成绩：语文平均分，优秀率%，及格率100%；数学平均分，优秀率%，及格率%；英语平均分，优秀率%，及格率%。

3、丰富学科活动，打造特色品牌

多样学科活动：开展了丰富多彩的学科活动，为学生创设浓郁的学习氛围，搭建施展才能的舞台，分享学习成果，展现出学校学科教学个性化教学特色。

英语学科：各年级开展了英语广播循环赛活动，并以西方盛大节日——复活节为契机，开展了英语周活动，通过学“每日一句”、读一本英文书籍、唱一首英文歌曲、看一部双语电影、听一周英文广播、做一件英文作品等活动使学生浸润英语，感悟英语，并通过班级英文朗读比赛、英文板报布置等活动充分挖掘每个学生的潜质，让学生在活动中找到自信，让英语走近每个孩子。

数学学科：举行以“有趣的数学”为主题的“数学文化周”活动：周四校园广播站，为全校师生献上了一场数学趣味广播；各年级安排了不同的数学活动，并进行了学校数学周展示：一年级 “寻找生活中的数学”、二年级 “奇妙的七巧板”粘贴、三年级“数学小报”、四年级“写有趣的数学故事”、五、六年级“撰写数学小论文”。同学们在活动中，动手动脑，丰富知识、激发了学习数学的兴趣，加深了数学的感悟；数学周口算、计算比赛，则大大提高了学生数学计算能力。此外还组织了学科小明星评比，评选出数学小明星100名，珠算小明星30名，口算、计算小明星，每班3-5名。通过小明星选拔活动，大大激发了同学们努力学习，争当榜样的热情。

语文学科：以“欣赏美词好句”为主题的语文周活动，语文组以各个语文教研组为单位，组员们集思广益，推出了丰富多彩、各不相同的活动内容。一年级的孩子别看年龄小，朗读起课文来可是娓娓道来，有声有色；六年级的同学们讲述的民间故事情节生动，引人入胜；四年级同学在汉字听写比赛中，频出亮点，很多学生听写得既正确又快速，三年级组织的经典美文诵读活动中，一些选手的朗读，让大家身临其境，深深地陶醉在文字之中，二年级的读后感展评，让我们看到了学生们1篇篇或生动、或质朴、或有趣的文章，五年级学生的采蜜集作品，不仅让我们欣赏到了工整漂亮的字，更读到了他们精心挑选出来的一个个好词、一处处佳句。活动结束后，学校还隆重表彰了每个年级的语文小明星，并颁发了奖状。语文周活动，大大激发了学生学习语文的积极性，很好地提升了学生“听说读写”的能力。

铸就特色品牌：

倾力打造“斯诺克”亮点：继续坚持“斯诺克”选手的训练和培养，本学期通过科学合理的训练和学习，使队员学习训练两者兼顾，更多学员走出校园，参加全国斯诺克比赛。

1）20xx年1月，xx省安利杯斯诺克联赛，xx获季军；

3）20xx年5月，亚洲城市俱乐部联赛，庞俊旭获亚军；

5）20xx年1月，20xx香港国籍英式桌球邀请赛，xx获季军；

7月8日

我校将有13位学生参加全国青少年斯诺克分站赛。

珠心算教学再创佳绩：学校珠心算社团在实验中重视加强家校沟通与合作，通过争取家长对珠心算教学的支持和配合，切实提高珠心算教学成绩！在各级各类珠算比赛中，喜报频传。在 “无锡市小学珠心算教育实验班团体竞赛“中，荣获了无锡市团体二等奖；在无锡市“珠心算个人全能竞赛”比赛中，王一帆同学获得了二等奖，张竣博获得了三等奖。

积极营造“两香”校园：通过写字教学，老师认真指导，使学生的字写得规范、美观。通过每月的写字作品展评与期末的写字评段，提高学生写字水平；通过培养学生良好阅读习惯的养成，加强课外阅读的指导，着力营造书香校园，切实提高课堂教学的效率。通过层层选拔，学校评选出34位读书小明星、34位写字小明星。

艺体教育争创佳绩：本学期学校音、体、美术科老师，继续发扬不怕苦不怕累的光荣传统，认真训练，成绩出色。美术组结合“六一”庆祝举行了学校书画展评，培养的学生在比赛中频频获奖：

3）在20xx年xx市中小学田径运动会中获一等奖；

4）在xx市小学生排球比赛中，我校获男子组冠军；

6）xx市现场绘画比赛一等奖4名；

7）无锡市小学生现场书画比赛二等奖2名；

8）xx市“明日之星”书画比赛一等奖1名，二等奖3名。

加强学校少年宫建设：结合学校实际，进一步加强“幸福时光”少年宫建设。管理到位，确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导教师、活动考核“五落实”，开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋类等各类社团活动，发展学生的特长和才干。

学生获奖情况统计：

1）第九届中小学生“七彩语文杯”书法作品竞赛中，杭昱希、万承昊、王雨涵获一等奖，余炳豪、宗依诺、史欣艳、李彦之获二等奖，闵煊博、刘忻怡、欧洲、陈奕凡、施成如、刘忻怡获三等奖。

2）在希望之星风采大赛中宗依诺、孔浩辰同学获得了xx市特等奖，并晋级了江苏省的比赛；潘家诺、王嘉禾、杭笑霄获一等奖；周思彤获二等奖，蒋明源获三等奖；还有多人获星光奖。蒋晔涵、朱丽萍老师因辅导多名学生获得佳绩，被评为优秀辅导教师。

3）无锡市韦博杯英语口语大赛中，五年级钱佳艳等13人获一等奖并于六月底参加无锡市的决赛；王薇等12人获二等奖；赵馨等13人获得了三等奖。四年级黄逸潇获一等奖，郑睿熙、胡畔、张黎妍获二等奖，薛佳玥、钱佳艳、王嘉禾获三等奖，程静老师获优秀指导老师奖。

4）郭燕霞、臧科辅导的班级在20xx年xx市小学英语第二届“copy不走样”诵读比赛中，荣获三等奖。

在课题研究中，遵循教科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，提升学校教科研水平。本学期学校进行了江苏省教育科学规划课题《促进校学生深度学习的教师课堂教学行为的研究》的现场结题工作，和江苏省教育学会课题《深度学习观下课堂教育改革的行动研究》的通讯结题工作，学校课题研究工作得到了上级领导的高度肯定和鼓励！

在“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的科研思想指导下，学校充分发挥课堂作为课题研究主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。把课题研究与教学结合起来，并把科研工作与主体化校本教研有机结合起来，每位教师进行小课题研究，凸显教、研、训一体化的科研理念。

1、强化校本培训：本学期一方面通过专家讲座、示范课、个别辅导，增强了教师的理论素养及教育教学水平。努力发挥学校教学骨干的引领作用，完善师徒结对机制，骨干教师和带培徒弟签订师徒结对合同，上课、教学论文、教学业绩等方面对青年教师进行全方位的指导。并充分利用教研活动时间组织组织老师们开展教学沙龙、观看优秀课例、讲教学故事、课例打造和案例研究等活动，用经典课例引导教师掌握深度学习课堂的教师教学行为，不断提高教师的教育教学水平。另一方面积极探索和践行网络教研方式，充分利用各学科中心组和各青年教师学术研究团体，通过了建立对话、交流和指导的网络机制，扩大教师研修的参与面和受益面。通过电子和远程资源加强教师的专业发展，促进他们知识和能力的更新，提升他们的素质。充分利用省教研室“教学新时空”， 搭建更多更强的互动交流平台，积极组织教师参与在线研修活动，引导广大教师开展“e学习”研究，提升信息技术支持学习的能力。

2、强化行动研究：“教学反思”是提高教师专业素养的高效途径，是教师成为研究者的有效方式。本学期推进课题研究的过程中，教师体现“教学反思”的“有效性、实践性、指导性、问题性”特征，在理论学习、实践与写作三者结合上促进教师专业发展，要加强教学反思研究的指导与推广，使教科研与课堂教学一体化，通过校本研究制度建设催生“教师即研究者”的繁荣状态。

3、完善成长档案：通过档案的建立，给每位教师以教科研的引领，让大家心中都充满教科研之梦，从而真正走上教科研之路。档案的建立也是对教师加强过程化管理，细化过程，提高教科研的实效。本学期青年教师结合学校的发展规划，再次填写《专业化发展规划表》，指导教师对个人教育教学工作和专业发展进行阶段性自我规划与自我反思、自我总结和自我提升。通过规划、反思、改进、评价等环节，调动教师专业发展的自觉性和主动性。

4、围绕推广抓科研：本学期我们加强科研成果的推广和转化工作，注重积累优秀的案例，总结形成课题结题的论文集和案例集，并及时将成果应用于教学实践，并定期进行成果转化效益评价，使科研成果效益最大化。同时鼓励教师踊跃向市级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。加强校内、校际、地区间的信息互动，展示课堂，研究课堂，提升课堂，促进大家以前瞻的眼光观望教科研动态，以开放的姿态去感受教育新潮。

5、教师论文获奖、发表情况统计：

2）在2015xx市教育学会优秀教学论文评比中：

钟霞《让孩子读好英语》获三等奖。

3）在20xx年度xx市中小学德育论文评比中：

蒋文英《虎妈猫爸之启示--如何培养一年级班干部》、蒋君素卢俊《培养受欢迎的孩子》获三等奖。

4）在20xx市德育论文评比中：

张国英《绰号，爱你不是二三天》获二等奖。

5）在20xx—20xx年度无锡市教育科研论文中：

xx《让深度学习的梦想照进现实》获一等奖；

xx《有意义、有情趣、有意境—小学科学深度学习课堂的三重境界》，薛彩霞《科学整合、求同存异》、唐瑛《“语味”有多浓，课堂有多美……》获二等奖。

6）在20xx年无锡市优秀陶研论文评比中：

xx《打破教学界限，提高教学效果》获一等奖；

xx《经历探索过程，感悟数学本真》获二等奖。

7）在20xx年无锡市教育学会论文竞赛中：

xx《基于儿童立志的story time板块教学》，宗冠夏《把握生成资源 彰显课堂智慧》，张国英《拨准爱的琴弦》，薛彩霞《让数学与珠算携手同行》等获二等奖。

8）xx《与孩子们一起游戏课堂》获无锡市中小学美术教学论文三等奖

后勤成员上下一心，努力做到让师生、家长称心如意，从而为学校教育教学的顺利开展提供强有力的保障。

1、严格管理，规范操作。

本学期学校增强后勤人员的责任意识，从大处着想，小处着手，严格管理，规范操作。严格队伍管理，定岗明责，提升技能；严格财经纪律，继续实行收支两条线运作，严控代办性收费及支出项目；坚持校务公开，重大物品实行政府采购，批量较大但不列入政府采购项目的物品实行预算、公示、合同管理的采购办法；严格财物管理。通过制度建设、细化管理及奖惩措施的落实，做好财物注册登记，大力压缩办公经费、纸张讲义、水电支出、维修费用等，尽可能减少支出，杜绝浪费。

2、全面服务，全程保障。

本学期学校对食堂、保洁等人员进行敬业精神和服务态度的再教育、再培训，严格管理，精益求精，力争通过周到的服务、细心的关怀、无痕的育人、科学的管理，让教师安心，让学生舒心，让家长放心。

3、安全第一，警钟长鸣。

本学期我们时刻坚持“安全工作是底线”的工作观，牢固确立“人命关天、安全第一”及“安全重于泰山”的责任意识，进一步完善安全工作网络，健全技防设施设备，严格安全工作责任制，一着不让，警钟长鸣。并在强化内部安全为核心的基础上，着力做好食品卫生安全、交通安全、消防安全、网络安全、学校财产安全等方面工作。切实保障广大师生员工的身心健康和生命安全，确保学校各项工作有序运行。

成绩属于过去，新征程进军号角已经吹响，让我们团结一心、同心同德、励精图治，共同谱写高水平、有特色的新诗篇，共同开创更加辉煌灿烂的明天！