2024年设计大赛策划案活动实用优推5篇
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设计大赛策划案活动【第一篇】
人间四月,情意千寻
1、为在校大学生提供展示文字才华的平台,用文字刻录我们内心最美好的情愫;
3、通过与校外各社团之间的相互合作,展现文学的魅力,提升文学的关注度和参与度,加深彼此之间的了解,相互学习,使彼此都能更好的发展,并不断挖掘优秀的人才。
4.网络时代,还原书面信件给人的真实感与亲切感。
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院初赛:3月30日各院承办方自定。
社初赛:3月30日15栋某教室。
复赛:4月6日15#118。(院,社承办)
决赛:4月20日15#118。(孔目湖文学社承办)
华东交大全体在校生及南昌高校在校生。
共青团华东交通大学委员会。
活动策划承办方:华东交通大学孔目湖文学社。
活动协办方:联通昌北分公司。
华东交大校报、大学生精英论坛、广播站、孔目湖报。
设计大赛策划案活动【第二篇】
为了展现我校大学生的青春活力,丰富同学们的业余生活,增进同学们之间的交流,培养大家的创意设计,php网页开发协会特以本次社团文化月为契机,将开展具有本协会特色的“创‘动’无限”大型活动,突破传统,打造创新,将本协会的特色以一种新颖的方式展示在全院同学面前。
想象、设计、创意,让一切皆有可能
怀化学院php网页开发协会
怀化学院全体学生
截止xx年11月23日
本次“创‘动’无限”活动分为两个子活动——ps大赛和动漫人物设计。
(1)做好“创‘动’无限”大赛的活动策划书并宣传人员安排。
(2)首先在东西区宣传栏处张贴海报。然后安排协干在东区一食堂前面和西区月亮女神前摆点宣传报名。同时去各系部进行宣传并在各系部社团部报名。使同学们充分了解这一活动,促进活动的完美进行。
(3)做好比赛场所的申请。
(4)邀请专业老师担任本次比赛的评委。
设计大赛策划案活动【第三篇】
主办单位:时间:
策划书**系团委学生会20xx年11月15号
20xx**系系徽班徽设计大赛
校园文化建设之**系系徽班徽征集
**系团委学生会
**系各班级
系部文化是一种隐性的教育力量,表现出一个系独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用。系徽是系部个性文化的集中展示,是一个系部的标志,代表了一个系的形象。它与悬挂在系部走廊的展示牌、标语同要重要,同时会让同学们更加重视系部这个大家庭。我们要使系徽体现班级文化建设的作用。
班徽主要是为展现班级特色,激发同学们的创新意识,增强班级凝聚力。我班将举行系徽班徽征集赛,希望同学们积极参加,发挥创意,为系部文化、班级文化建设贡献一份力量。
1.前期准备工作:
宣传部出一份本次活动的宣传海报
由宣传部成员到11级班级宣传本次活动的各项要求
3现场解说比赛流程:
a.开幕词致辞人:预定时间:3分钟
b主持人介绍比赛规则及相关事宜
c按照班级顺序,参赛作品作者依次上台向大家展示系徽班徽,并向大家简单介绍系徽班徽设计寓意。
d选手全部介绍完毕后,评委对班徽设计作品进行打分。
e特约嘉宾评委点评或老师点评。
1.系徽班徽设计主题要求
a作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识。
b.作品版面要求简洁大方,具有美感。
c.要有作者自己的思想和创意,体现班级特色,也可结合我们的校园文化进行设计。
一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干
设计大赛策划案活动【第四篇】
进入21世纪以来,随着计算机网络、通信技术的飞速发展,特别是internet在全球的广泛应用,电子商务已成为企业和组织开展各种商务活动的一种崭新的技术手段。它不仅改变着我们的生活和工作方式,也带来了思维方式和行为准则的变化。电子商务作为一种全新的商务模式,它冲击了传统的商务模式,影响了传统的商务流程,也使得企业必须思考如何在各个方面适应电子商务运作的需要。电子商务正从一个概念慢慢变成我们生活中不可缺少的一部分,作为当代大学生,认识、了解、学习、运用电子商务是十分必要的。为给同学们提供一个展示的平台,经济管理系将于xx年第24届科技文化艺术节期间举办第三届电子商务大赛,通过大赛使同学们对电子商务有更加全面的认识,并在实际操作中学习、整合各种专业知识,激发学习兴趣,提高综合实践能力。
电子商务大赛集专业性、综合性、参与性、对抗性、娱乐性为一体,将电子商务基础知识与网店设计、运营相结合,提供给同学们充分展现自我的平台,并借此在校园内营造一种学习、使用电子商务的氛围,让电子商务真正融入同学们的生活。
1、普及知识,交流经验
电子商务的应用是未来社会的发展趋势,在校大学生应是这一新生事物的接受者,此次大赛就是要在全体学生中传递电子商务知识,交流电子商务经验,提高电子商务的普及与应用。
2、整合知识,提高能力
电子商务大赛是一个综合性比赛,其中涉及计算机知识、市场营销、物流等多种知识,通过比赛可以让同学们将所学的知识融会贯通,提高理论联系实际以及分析问题、解决问题的能力。
3、培养团队意识
电子商务大赛分为个人比赛和团体比赛,其中团体比赛要求参赛成员精诚合作,充分发挥个人专长,互相配合下取得最终胜利。同时,通过比赛,提高同学们对各种不同电子商务平台的理解与运用能力。
本次大赛本着公平公正的原则,以普及电子商务知识为目的,重在提高同学们的电子商务应用能力,培养创新意识,开拓思路,展现才华。
1、报名时间:xx年3月9日——3月18日
2、报名地点:教学楼b607
3、比赛时间:电子商务基础知识初赛3月30日,决赛4月12日
电子商务网店设计大赛4月7日
4、比赛地点:一楼报告厅
本次电子商务大赛由两部分组成,分别为电子商务基础知识大赛、电子商务网店设计大赛。
1、电子商务基础知识大赛
为提高同学们对电子商务基础知识的掌握程度,大赛承办单位将在赛前半个月对各参赛选手进行培训。电子商务基础知识大赛分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛
初赛的主要形式为笔试,各参赛选手在规定时间(45分钟)内做完试卷,成绩最高的前8名选手进入决赛。
(2)决赛
进入决赛的8名选手抽签分为两组,进行比赛。决赛的内容主要有:必答题(12道单选,6道多选)、抢答题(6道单选,6道多选)、风险题(分别由10分题、20分题、30分题和40分题四种类型的题目组成)、附加题(最终成绩相同时才启用)。
2、电子商务应用能力大赛
环节1:电子商务网店设计大赛
电子商务网店设计大赛为团体赛,每个代表队由3名成员组成。每个代表队成员相互配合,共同制作ppt,并当场讲解,限时5分钟。主要设计内容为:
网店美观性:参赛选手要具体介绍在那种网络平台要求下创立的店铺,具体介绍网店的市场定位、店面的设计理念,网店的产品选择以及网店的特色与推销方法。
网店应用性:设想要网店在正常运营时,将如何处理物流、货款、销售以及售后服务等方面的工作,如何提高网店在消费者心目中的形象及知名度,如何提高网店的销售量。
环节2:“我眼中的电子商务”
参赛对象为有过网络购物经验的同学。参赛成员可将自己在网络购物中的体会与感想、经验与教训以及网络购物的窍门等内容以口头演讲的形式介绍。目的是希望扩大电子商务在同学们中的普及率,促进大家对电子商务的应用。参赛内容主要为:如何高效地开展网络购物,如何降低风险,如何和卖家讨价还价,如何提高商品的质量,如何选择合适的付款方式,如何选择信用等级较高的卖家,如何降低物流成本,发现商品存在质量问题或其他问题时,如何退换货,如何保障自己的权益等。对于以上内容可任选其中几个方面,要求陈述清楚,有自己独特的见解,是自己的亲身经历,时间为3分钟。
设计大赛策划案活动【第五篇】
1、策划、主办单位:建筑学院学生会女生部
2、活动对象:09届全体女生寝室
通过每个宿舍自己设计各自个性鲜明的舍服,以裁减、手绘的方式在组织者准备的t恤衫上表达,并附上设计构思说明,以达到丰富大家课余生活,从侧面咔嚓大家设计能力与动手能力和舍友之间合作沟通能力的目的。
1. 宣传准备:
1、宣传部出板报进行宣传
2)三月上旬通过在08,09届同学宿舍楼下张贴宣传海报的方式宣传此项活动(备注:以往通常采用在院系出展板的方式,我认为在宿舍楼下张贴海报更为合理,因为这样外院的同学也可以知道此项活动,于是也起到了宣传建筑学院的效果。海报不用做得很花哨,起到宣传活动的效果就好)
3)印发宣传稿,各部委到各年级宿舍进行宣传,详细讲解,调动大家积极性
2. 物品准备:1)、在三月上旬根据同学报名情况统计手工设计所需材料和工具并进行购买或租借(如t恤、剪刀、缝纫机、针线,彩带、松紧带、扣子、挂饰等)
2)、奖品购买(根据名次设置不同奖品)
3. 评审准备:选择展示的教室,联系评委,制定评分细则
2)主办单位会向参赛者提供物品有限,选手可以根据所需自己添加东西
3)初期活动时间为一周,选手需要在规定时间内完成
5)最终成果,每个宿舍的舍服至少有2件,是一个系列的,就像快乐大本营中快乐家族的服装那样。
1. 组织宣传与报名工作,在三月上旬组织为期一周的宣传与号召大家报名的工作,在报名过程中详细了解大家对物品的需求。
2. 购置物品,在三月上旬购置物品,列好详细的物品清单,画笔与缝纫机采用登记借用的方式无偿提供给大家使用,做好完备的记录,专饰物采用限量登记领取的方式无偿提供大家使用,也鼓励大家自己购买有特色的装饰物。
评比阶段,在三月下旬组织评委进行第一轮的淘汰评比,之后将进入复赛的结果公布于众,通知进入复赛的寝室积极准备答辩,两天后举行舍服设计大赛决赛,由寝室代表上台详细讲解自己舍服的设计构思与亮点,评委综合作品与答辩情况给出最终成绩,评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,入围奖若干。
4. 展示阶段,评比结束后,设置展示与走秀环节,由礼仪队以走秀的方式进行作品展示,最后发放奖品。
奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最讲创意奖1名,最佳手工奖1名。