丑小鸭的读书笔记汇总10篇
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丑小鸭的读书笔记 篇1：
在暑假里，我读了安徒生的童话故事—《丑小鸭》。
故事中的主人公出生在一个鸭的家庭里，它的兄弟姐妹都长有一身金灿灿的羽毛，而丑小鸭却不同，长着一身黑乎乎的羽毛，所以大家都不喜欢它，因此它感到很自卑。后来。它变成了一只美丽的白天鹅。
这个故事告诉我们一个道理。一个人身处困境时，不能消沉，要勇于奋斗，才能够改变自己的'处境。就像童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了所有人对它的鄙视一样。可是它并没有在意别人对它的看法，只管自己努力做自己该做的事。慢慢的它长大了，凭着自己的努力，变成了一只十分美丽的白天鹅。
在我们的身边也有不少这样的例子。有的同学相貌不突出，平时也不太爱说话，沉默寡言，是普普通通的一个人。但他们从来没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，做好自己应做的事情，成绩始终名列前茅，受到了所有科任老师的称赞。
同学们，如果你们是“丑小鸭”只要自己敢于磨练自己，勤奋学习，长大后一定也会像丑小鸭一样变成一只只美丽的“白天鹅”！
丑小鸭的读书笔记 篇2：
通过我读这篇童话故事，知道了丑小鸭出生在一座风景优美的农场里，它长得很丑，一点儿都不像它的家人。它的兄弟姐妹欺负它，就连它的妈妈也嫌弃它。可怜的丑小鸭只好离开家，四处流浪。
它看到一群野鸭，野鸭嫌它丑，它看到两只大雁，大雁不理它，这时，它看到一只凶猛的大黄狗，大黄狗嫌它丑。丑小鸭只好继续向前走，来到了一所小木屋前，屋里的老奶奶很善良，就让丑小鸭进屋休息，可是老奶奶家里的猫和鸡却不让它在这休息。丑小鸭只好再次去流浪，又走了很多天，碰到了一位好心的伐木工人，伐木工人收留了丑小鸭，把它带回自己的家里好好照顾它。可是没过多久，它又被伐木工人的妻子赶出了家门。
可怜的丑小鸭无处可去，天气渐渐变冷了，它只好待在河边的.芦苇里，躲避寒风。
春天来了，丑小鸭睁开眼睛。它惊奇的发现在经历了这么多苦难之后，自己竟然变成了一只美丽的白天鹅。
通过我读这篇故事，知道了人世间的无情和冷暖，当我们不被理解的时候千万不要自卑，如果连自己也看轻自己，那就没有人能帮得了你了。
丑小鸭的读书笔记 篇3：
延伸一段意义，人活着不能没有追求，对美的追求。据说这篇文章是安徒生先生最悲意时写下的文章，在拜读他的这篇作品时，能体会到一种悲凉的'感情。因为每个人都有失意的时候，而他能准确的描述出人们这种情感，与众多人有种不谋而合的共鸣，所以我认为这正是他的作品能留传千古的原因。
有谁看过《丑小鸭》认为是悲剧的？没有。
丑小鸭的读书笔记 篇4：
在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞。它们沐浴着春天的阳光，享受着春的气息，正在各抒己见，诉说着冬天的遭遇。你肯定会指着其中一只最年轻，最美丽的天鹅赞叹不绝。可你是否想过，它曾经是一只丑小鸭，是历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”的。
想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗?
合上书，仔细想想，现在的.我不正是一只丑小鸭吗?不经历风雨，怎么见彩虹?我应该向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精神。所谓“有志者，事竟成”。我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我，为美好明天打一个自信的钩。我也要向丑小鸭那样，有着最真实的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知识的乐趣，让它在我手中灵活运用。我要飞，飞向自己的天地;我要飞，飞向成功的天堂;我要飞，飞向哪个没有实现于梦想的世界。我要飞，飞，飞，追，追，追，永远排在最前的行列中。我要像丑小鸭一样飞起来。我相信，我一定能带着祖国的希望，父母的期望，飞向美好明天!
来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧!
丑小鸭的读书笔记 篇5：
今天，我们学习了《丑小鸭》这篇课文。本文讲述了丑小鸭不幸的遭遇，也告诉了我们无论别人怎么嘲笑也不要放弃自己远大的理想。
课文中丑小鸭的哥哥姐姐欺负丑小鸭，公鸡也啄他……这都告诉我们不能以貌取人，否则只能让别人感到孤单，甚至会让人离家出走。但这样东奔西走还不如在家，这又告诉我们不能离家出走。正因为这样，才害得丑小鸭整天东躲西藏。但是善有善报，恶有恶报，丑小鸭变成了一只天鹅。
我们千万不要讥笑我们现实生活中的“丑小鸭”哦，因为他总会变成“天鹅”的'!
丑小鸭的读书笔记 篇6：
丑小鸭因为长得太丑，一生下来就经常遭到同伴的歧视和嘲笑。受尽欺负的它，小时候虽然难看，动物和人都讨厌，但它最终经过努力，成为了一只美丽的白天鹅，高高翱翔在蔚蓝的天空。
丑小鸭的经历告诉我们一个道理：要实现自己的目标，就必须努力。有的人小时候是“白天鹅”，但是没有努力，最终还是一个平庸的人。很多名人小时候就是“丑小鸭”，他们也和我们一样，拥有自己的理想，虽然总是碰壁，但他们锲而不舍，屡败屡战，终于也成为一只只“白天鹅”，在蓝天翱翔。世界发明大王爱迪生，小时候，他竟然学着母鸡在鸡窝里孵小鸡。他因为被老师称为“总是在上课时提一些愚蠢的问题”而退学。可他长大后却成了举世无双的大发明家。这是为什么?因为他的`不懈努力!
每个人都有美丽的梦想，我也不例外。我希望长大能当钢琴家，让美妙的音符从我的手指间蹦出;我希望成为一名象冰心那样的女文学家，让我的笔下诞生灵感的火花，让一个个人物、故事在我的手中栩栩如生;我还希望当一名像杨利伟一样的宇航员，让宇宙飞船带着我在太空翱游……我的梦想似繁星，似瑰丽的花朵，甚至可以用无数来形容了。但我懂得：“成功之花”来之不易，“丰硕的果实”只能用奋斗换来。成为“白天鹅”谈何容易!但是，假若我们坚持不懈在地努力，再努力，总会成功的。
我坚信，如果像丑小鸭那样，朝自己的目标努力奋斗，就一定能成功。
丑小鸭的读书笔记 篇7：
耐心等待，给孩子足够的时间。一个学生在学习上后进了，是因为以前的学习问题如雪球越滚越大，日积月累形成的，哪么化雪过程当然也需要一个时间。
耐心指导，给孩子搭梯建桥。
对学生要有耐心，首先就要对他们有信心。知识的积累，思想意识的形成是一个漫长的过程，教育好学生也是一个漫长的过程，因此，教师在教育学生的过程中，需要树立信心。有的教师面对学生总是唉声叹气，却不知自己已经放弃了成功。成功，是一次又一次的失败构成的。转化差生，是我们经常遇到的问题，对差生没有了信心，失去了兴趣，也就失去了耐心。作为一个教育工作者来说，这无疑是致命的错误。对学生没有耐心，失去耐心就等于失败，因此，耐心需要树立信心，需要坚定的信念。
其次要有责任心。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最纯洁、最伟大的、最光荣的职业，这是世人对我们的尊重，同时也是给我们的一种压力和责任。倘若一个教师的工作不负责任，对学生没有负责任，也就很难做到耐心细致的教育工作
▲要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
▲教育的艺术就是懂得如何引导。
——爱弥尔
▲我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的讲给学生听，最好是学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生是在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮他。
——蔡元培
▲有经验的教师在备课的时候，总是周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑得到怎样的理解，并根据这一点来挑选方法。
——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
▲一点宽恕可能会让别人感激一生，一点爱心可能会让别人温暖一生，一句祝福和鼓励的话语可能会让别人幸福一生。
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
……
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会让头脑平静的生活。
▲心灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走入学生心灵世界去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题就会在那里找到答案。
——魏书生
▲学生超越教师是教育的幸事;然而如果教师太容易超越。为了培养出最优秀的学生，我必须使我自己成为最优秀的教师。
再忙也要留出思考的时间，一小时的思考胜过一周的忙碌。知识只是奠定教师课堂教学的底气，而思考却给教师带来灵气，一切有底气和灵气的教师在课堂上才会有大气，才会表现出教育机智。
教师的全部尊严就在于思想，一个没有思想的教师也就没有了教书育人的灵魂，孩子正常的精神成长也无法在他手中完成，更不可能培养出文化的巨人。
——河南安阳市语文教师常作印
▲陶行知先生讲：“如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教导他。”每个学生都具有不同于他人的生活环境，我们需要了解更多的信息，倾听的本质为理解，教育成为一种指向理解的谈话和倾听过程，倾听可以通过以下一些途径：1、教师信箱;2、师生交流周记;3、个别会谈。
——《倾听，倾听，再倾听》
批评学生的“五一”艺术
问一问学生犯了错误先要问一问原因，以免错怪学生。学生与老师在人格上是平等的，学生的自尊心是极其敏感的，如果老师不分青红皂白就批评学生，很可能会错怪学生，所以批评前一定要问清原委。
缓一缓学生的缺点错误，有时的确让人十分生气，班主任如果在气头上，难免会有一场暴风骤雨，这种批评对学生身心是一种摧残，此时，最好缓一缓，先让自己心平气和下来，再选择适当的方式批评教育学生。
引一引有经验的班主任，学生犯了错误后，不是一味的指责，而是像慈祥而又有经验的顾问一样，站在学生的立场，启发引导。这样，学生在班主任的启发下，自己改正错误，解决自身问题的能力就会提高。
选一选学生犯了错误，选择合适的时间地点批评，才能达到预期的效果。邀请学生到校园散步，或午饭时坐在一起谈天，在融洽的'气氛中学生情绪放松，容易接受教师的批评。如果不分时间、地点的唠叨或训斥，只会引起学生的反感。
激一激根据学生要求上进，好胜心强的特点，有时可以用激将法激励学生改正自己的缺点错误。
——《班主任工作总结》
▲在课堂中，首先至少应树立有关课堂的四点基本认识：
1、课堂不是教师表演的场所，而是师生之间交往互动的场所;
2、课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所;
3、课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所;
4、课堂不是教师教学行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。
▲一位教育家曾说过：当你教育学生时，如果学生知道你在教育他，你的教育就失败了，“形象教育”是一种无痕的教育，无痕的教育才是真正的教育。
如何从教师的形象入手，充分彰显教师形象在学生成长道路上的感染、榜样和引领作用，可以从以下几面尝试：
1、走下讲台向学生学习;
2、向学生渲染自己的个性特长
3、让学生知道教师的另一面;
4、请学生设计可爱的老师
▲现代教师要具备三种能力：
1、自我更新的能力;
2、教会学生学习的能力;
3、科学评价学生的能力
课堂教育要有三声：
要有笑声;
2、要有赞美声;
3、要有惊讶声
课堂教育要做到三实：
1、做到真实;
2、做到朴实;
3、做到扎实
丑小鸭的读书笔记 篇8：
丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许多鸭子和动物欺负。他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗……但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习……最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅!
每个孩子都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏，努力，奋斗，《丑小鸭》就是告诉了孩子们这样一个故事。
故事的主要内容是有一只小鸭子生下来就与其他的鸭宝宝不同：别的鸭子身上的羽毛是金黄色的，而它(丑小鸭)身上的羽毛却是灰灰的为此它感到很难受：别的鸭宝宝那么好看，我却长得很丑呢?同时，其他的小鸭也都讥讽它，它很伤心，就离开了家，几经波折后，丑小鸭变成了白天鹅。
这个故事告诉我们一个哲理：一个人并不是从一出生就有怎么样的突出表现，但只要你不断的努力，不断地进取，就会取得比别人高的成就!
是啊!一个人无论你有多么高贵的出身，多么华丽的外表，多么豪华的住宅，那都是父母给的，并不是你的创造。真正的创造是要靠自己的不屑努力而获得的。说你有很好的家境，但是成绩不好，这没用，而相反有些人的家境贫寒，但是靠着自己的努力，取得了很好的荣誉，那么这样的人便是真正的创造者。比如，我们班的班长张倩倩，她是一个刻苦好学，责任心强的小女孩，对待同学也十分友好。她的家境并不算太好，每次穿的衣服也总是重复的`。但她对学习的热爱没有腿去，反而增大了，这就是我们的好榜样。
有位数学家说的好：“一份辛苦一份收获”。只要你努力过了，就一定会有好的成就。
另外，我明白了一个道理：人的外观不重要，重要的是要有一颗纯洁的心，就像丑小鸭那样，虽然长得不漂亮，但是却很善良。比如：有些人长得十分美丽，但是心地却很恶毒，反而，有些人丑是丑了点，但有一颗博大的心。
同学们，只要你曾经努力，相信就会成功的!
丑小鸭的读书笔记 篇9：
《丑小鸭》这篇家喻户晓的童话故事，讲述了出生在鸭子家庭中的一只天鹅成长的.坎坷经历。由于这只天鹅在养鸭场出生后就长得与众不同，鸭子们就认为他非常“丑”。其他动物，如鸡、狗、猫也都鄙视他。这只可怜的丑小鸭处处受排挤、受嘲笑、受打击，待他历尽千辛万苦，终于成了一只美丽高贵的白天鹅，它感到了幸福，感到了温暖。
读了这篇童话故事，我知道了丑小鸭凭着他坚强的毅力走向了成功。在我们日常生活中，我们都应该学习丑小鸭的精神。比如：学一些本领、读一些课外书、做一些东西等一些事情都要做到有始有终、持之以恒，不能半途而废。我们做事就要像水滴穿透石头一样。
让我们像丑小鸭一样用坚强的毅力去做每一件事。
作者安徒生通过了这个故事告诉了我们，不管遇到什么样的困难和灾难，都不要绝望、不要沉沦，要始终不屈地奋斗，这样才可能走向成功。
让我们向着目标奋斗吧！
丑小鸭的读书笔记 篇10：
翻开《安徒生童话》，我被书中精彩的故事所深深吸引，其中最让我难忘的是《丑小鸭》这个故事。
这个故事如果不仔细地阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的意境，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周围所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的才能，变成了一只漂亮的白天鹅。这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。
其实，丑小鸭似的孩子是很多的，只要大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。记得二年前，妈妈发现我的乐感挺好，就让我跟着乐成二小的刘连荣老师学习萨克斯。初次见面，刘老师看我个头瘦小，并不太赞成我来学习萨克斯，希望我长大一点再学。可我却对摆放在琴房里的萨克斯情有独钟，爱不释手，刘老师只得答应让我试试。由于勤学苦练，不久，刘老师就改变了最初的`看法。当年下半年，才学了几个月萨克斯的我，在学校的艺术节上吹奏《今天是你的生日》，一鸣惊人获得一等奖，很快就崭露头角。今年7月30日在首届中国星全国声乐、器乐大赛浙江赛区决赛中，我脱颖而出获得少儿B组金奖，8月17日，我以一曲奔放的爵士乐《狗熊变英雄》在全国声乐、器乐大赛上获得银奖，受到了爸妈、老师和同学的称赞和认可，心中有一种说不出的幸福感。
丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。我们的命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。生活中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们2踩在脚下，相信每个同学都会有一份属于自己的梦想，只要我们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏就会真正地认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
我清楚地记得，去年下半年，乐清市委组织部、市教委、市妇联、市新华书店联合组织举办了“做合格的小公民”演讲比赛。由于评委的评分标准不同，再加上我个子矮小，形象并不出众，在学校的选拔赛中，我从最后的三选一中落选了。后来，由于我的执著、自信感动了校长，校长向教委破例为我争取了一个参赛的机会，我才得以参加比赛。于是，我很珍惜这次难得的机会，从演讲材料、语言表达等方面做了充分的准备。结果，苍天不负有心人，我获得了全市演讲比赛第二名。从此，我出场的机会就多了，如主持了校艺术节的文艺汇演，还主持了乐清市第二次少代会，每一次的出场都给了我锻炼，在锻炼中我不断成长。不经历风雨，怎么见彩虹?是啊，只要我们勇敢地面对困难，面对人生，美梦一定会实现。
我知道，现在的我还不是“白天鹅”，但是我深深懂得了这样一个道理：无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学、去做，就一定能成功。我相信，我一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。我也相信，经过我们的努力，祖国一定会在我们这一代的手里高高地飞起来。