2024年我爱劳动小学生 我爱劳动心得体会范文小学实用【精彩5篇】

我爱劳动小学生【第一篇】

新年之际，我回到了宁波奶奶家。刚到，爷爷便领我到山上干活，这可难不倒我这热爱劳动的好少年。爬到半山腰，到了自家菜地，今天爷爷布置的任务很严峻--解决芹菜！

据说霜打过的芹菜糖份特别足，虽然没有见证霜打的过程，但“有经验”的我知道，芹菜每天都需要浇水。于是，我拿着类似牛奶锅的长柄浇水器到一边的小水塘里取水。水塘里时不时传来“咕噜咕噜”的水泡声，如果不是大白天还真有点惊悚。我拿起沉重的浇水器将水倒进了芹菜地，匆忙了几个来回，不亦乐乎。当中，一脚踩进了烂泥里，鞋子多了一层烂泥包着。

准备拔芹菜了！首先，要在乱成一团的杂草中找出整株芹菜，再抓着它费点劲向上一拔，就能连土一起拔下来。如果力气不够，还可以借助大锄头，把锄头插进芹菜底下，然后一撬，芹菜轻轻松松的出来了。瞬间，我觉得自己很有“农姑”的潜质!这样的芹菜和我们菜场买的还是不一样，因为需要剪芹菜过程。爷爷亲自示范，拿来两个盆子，把芹菜放进其中一个盆里，再用小剪子仔细把根部的小须须剪干净，并把带着泥土的小须须都放进另一个盆里，倒进田地里，作为一种肥料。好一个废物利用！修剪后的芹菜闪亮出炉，作为一个芹菜吃货，我的内心是激动的！

满载着收获回到奶奶家，开始浩大的摘叶子工程。其实，芹菜叶子是很有营养的，所以我在摘叶子的时候只去掉了大而老的叶子，留下了嫩叶。

芹菜的味道比较怪异，但你可千万别小瞧了这其貌不扬的绿家伙，它的营养很丰富。我查了数据，100克芹菜中含克蛋白质，钙毫克，磷61毫克，铁毫克。其中，蛋白质的含量比一般瓜果蔬菜高上一倍多，铁含量是番茄的20倍左右，还含有丰富的胡萝卜素和多种维生素，对人体十分有益。

“嗯，真好吃！”嘴里嚼着带有农地香甜的高山芹菜，一个半小时的学徒培训，也算是学有所成啦！

我爱劳动小学生【第二篇】

阳光明媚的一天，妈妈去上班了，我想：妈妈去上班了，下班还要做好多家务。我要帮妈妈洗碗。

首先拧开水龙头，把洗碗的盆子装满水。接着把碗放进盆子里，再把洗洁精挤到抹布上。然后左手拿碗，右手拿抹布，在碗的上面擦拭，我一边洗一边想：把碗洗干净了，妈妈就不用洗碗了。我在想着，碗像泥鳅一样滑，滑出了我的手，我赶紧用手接住它，接到了碗，再把碗冲洗干净，可当我正要把它放进碗柜时，我发现碗的背面没洗干净，我就再洗了一遍，我非常专心地在洗碗，洗完后，我看了看，碗没有一个地方是脏的了。最后把碗摆在了柜里。这时妈妈回来了，看到了碗柜里的碗，干净得像一面镜子。妈妈说：“你长大了，懂得帮我洗碗了，真棒!”听到了妈妈的表扬，我心里像吃了蜜糖一样甜。

从这次劳动后，我一有时间，就帮妈妈做家务，因为我喜欢上了帮妈妈做家务。我也尝到了劳动的甜头。

我爱劳动小学生【第三篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《爱学习、爱劳动、爱祖国》。

5月29日，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后作对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向。

一、爱学习：既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们小学生来说，就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序的生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。

养成认真做作业的好习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志，书写工整。做完后仔细检查，有错立即订正；养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。

二、爱劳动：同学们，我们宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来？劳动。

它创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学厌恶劳动，有的同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得擦，扫地也是敷衍了事；还有的同学在家里更是以皇帝自称。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。

劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动可以磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能给我们带来丰盛的食物，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧！

三、爱祖国：回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。

古有精忠报国的岳飞，近邓稼先、华罗庚等。他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家现代化建设贡献自己的力量。他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。

因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一堂课，认真做好每一次作业；我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

我爱劳动小学生【第四篇】

劳动是人类社会发展的必然要求，是锻炼和培养人们实践能力的重要途径之一。作为小学生，我有着我爱劳动的心得和体会。下面我将从个人的角度出发，写出我爱劳动的原因、我在劳动中学到的知识与技能以及劳动带给我的成长和收获。

首先，我爱劳动的原因是因为劳动可以培养我的实践能力和动手能力。通过参与各种劳动活动，我能够亲身感受到劳动的重要性和意义。比如，在学校的植树活动中，我不仅学会了种树的技巧，还深刻体会到了保护环境、珍惜资源的重要性。在参与家庭园艺活动中，我不仅学会了种花种草的技巧，还发现了养花的乐趣，培养了我的动手能力和创造力。劳动不仅是一种锻炼，更是一种充实和成长。

其次，我在劳动中学到了许多知识和技能。劳动不仅是理论学习的补充，更是实践中的学习。通过劳动，我学会了许多实用的技能，比如做家务、写作业、种植等等。在写作业的过程中，我学会了思维的整理和表达的能力。在家务劳动中，我学会了收拾房间、洗衣服等基本的生活技能。在植物种植的过程中，我学会了如何照料植物，了解植物的生长规律。这些知识和技能的学习对我未来的生活和发展都有着积极的影响。

再次，劳动为我带来了成长和收获。在劳动中，我不仅能够锻炼自己的意志品质和毅力，更能够感受到付出带来的收获和成就感。比如，我在校园环卫工作中，通过每天坚持打扫卫生，不仅让校园更加整洁美丽，也让我意识到自己的付出能够改变周围的环境和他人的生活质量。在家庭生活中，我通过做家务劳动，让家庭更加整洁温馨，为父母分担了一部分压力。这些成长和收获让我更加坚定了我爱劳动的信念，也让我学会了付出和坚持的重要性。

最后，劳动还能够培养我的团队合作能力和社交能力。在参与集体劳动时，我能够与同学、老师和家人一起合作完成任务。通过与他人的互动和沟通，我学会了倾听，学会了合作，也学会了尊重他人的意见和想法。在集体劳动中，我愿意承担自己的责任，同时也乐于为集体的利益做出牺牲和奉献。这种团队合作和社交能力的培养让我在与他人相处中更加有自信，更加懂得关心和体谅他人。

总之，作为一名小学生，我深有体会地认识到劳动的重要性和价值。劳动不仅能够培养我的实践能力和动手能力，还能够教会我许多实用的知识和技能。劳动让我得到了成长和收获，并且培养了我的团队合作能力和社交能力。因此，我将继续热爱劳动，认真参与各种劳动活动，以劳动为契机，不断学习和成长。我相信，通过劳动，我们能够为社会做出贡献，为自己创造美好的未来。

我爱劳动小学生【第五篇】

又到我喜欢的五一节啦！这次五一节，我和妈妈一起去福州的少儿图书馆看书，据说，图书馆里的书应有尽有，五年级应该看的名家名著都可以找到，我对此行充满了期待。

等我们到了所谓的“目的地”，才发现我们把“福建省图书馆”当成“福建省少儿图书馆”了。

无奈，午后太阳灼人，我们只好先到“福建省图书馆”里逛一逛，顺便避避暑。走进大门，只见大厅正前方有一幅栩栩如生的壁画，古人们或站或卧，或走或坐，手里都无一例外地捧着书（竹简），表情各异：有的人紧蹙眉头，像在思考着什么；有的人笑靥如花，像是看到了什么有趣的情节；还有的人表情严肃，像是在接受知识的“洗礼”。

大厅的左边，有几台电子阅报器，能够阅读报纸，还能手动翻阅。我看了一小会儿，眼看太阳躲进了云层里，凉快多了，就和妈妈一起乘坐出租车到了另外一个图书馆。

另外一个图书馆可就比这个大多了。我对远处的妈妈大声呼唤：“妈妈！快来呀！往这边走！”从门口望去，到处都是小孩子，小至两三岁，大至十七八岁。都在借书，玩耍，虽然热闹，却没有很大的噪声。看来，大家都严格遵守了“不准喧哗”的规定，没有大声讲话。我的脸不禁滚烫了起来，连忙收起声音，对妈妈低呼：“这边。”

果然，我顺利地找到了我所需要的图书。当我们准备把图书统统借回家的时候，发现办证用的身份证没有带，心里那个急那个恨，只好“望书兴叹”恋恋不舍地放下好不容易找到的书。

唉！这个五一节——让我说什么好呢？只能这样形容了：让我欢喜让我忧！