实用演讲的演讲稿范文的格式 毕业演讲的演讲稿范文通用4篇

演讲的演讲稿的格式【第一篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。

我是一个对书迷恋的女孩，每一次，只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的，我都会毫不犹豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么样的故事，看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》，这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的，他里面总结了他读书的方法：

1、内容思考。

2、品味欣赏，

3、寻找新知，

4、总结收获，

5、产生共鸣。

这几点都是我们应该学习的读书方法，只有掌握了这些的读书方法，才能读好书。书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的'趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。

谢谢大家！

演讲的演讲稿的格式【第二篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

早上好！今天我要讲的话题是“培养文明习惯，做文明学生”。

我先给你讲两个例子：

大陆的游客。为此，一位访问新加坡的中学校长兴致勃勃地说：不文明行为也是国家的耻辱。

第二个例子是：据央视报道，国庆后天安门广场随处可见口香糖残渣，特别刺眼。占地40万平方米的天安门广场有60万块口香糖残渣，部分地方不到一平方米的地面上有9块口香糖污渍。密集的景点与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的对比。

品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的。

精神。

财富。

风貌，什么样的。

思想。

品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

演讲的演讲稿的格式【第三篇】

说起来，自己的命苦啊，穷得叮当响，买不起书，还特别喜欢看书，这在我的世界里是个突出的矛盾，从小学到初中一直没解决好。当然，那时以学习文化知识为主，课外阅读很少。

后来，在县城读高中的时候，学校里有了图书馆，班里指定一名图书管理员，负责统计借阅的书名及收集借书证。每星期允许借阅一次，那时我每周必借的，自己借的书先看，看完了再看同学借的书，等能看的书都看完了，离再借书的时间尚有几日，这段时间憋的慌啊。同桌理解我的苦衷，他是城里人，见多识广，告诉我，县里也有个图书馆，你干脆办个县图书馆的借书证吧，我一听来了精神。当天下午，我就跑到图书馆咨询，结果喜忧参半，忧的是：需要花20元钱，10元钱证钱，另外10元为押金；喜的是：图书馆里的书可以任我选。

自此，暗下决心：攒钱。那时家里每月给我5元钱生活费，让我买菜吃的。当时学习任务重，需要隔三差五吃点菜，补充营养的，我才顾不上这些呢，我让家里给我炒了几罐头瓶咸菜，勒紧腰带、省吃俭用，历时5个月，凑足那20元钱，将借书证搞定。

图书馆位于胜利山下，楼旧了点，借书要要先查找目录，找好了书名，从小窗**给管理员，管理员再到书架上找书。等上半天，管理员推开窗子说：“没有。”于是再去找目录，这次多找几个书名，让管理员有选择的余地，等上半天，就能从窗口拿到书。图书馆条件虽然差了点，但并不能阻挡借书读书的热情，那时最多的时候，我一天跑图书馆四趟，平均一天读30多万字，再加上繁重的学习任务，一天下来，觉得自己特别充实。时间长了，跟图书管理员很熟了，图书管理员对我没有什么顾忌了，把一些很昂贵的书也借给我。曾经有段时间，许多人不惜不要押金的代价，将一些多年珍藏的书据为已有，那段时间图书管理员向外借书都很谨慎。我一脸老实相，又爱书如命，绝不会做那种勾当，加上我们很熟，什么书都敢借给我，古今中外，天南地北的书都让我看了个够！

后来，到外地上学了，我与图书馆暂时分开了三年，学校借不到书的时候，也会想起我与县图书馆的那段幸福时光。那段时光，是我一生中最重要的时光，我将永远铭记在心。

毕业了，我被分配到了偏远的乡镇，忙里偷闲，也经常光顾县图书馆，多的时候是到县城办事，顺便借书、还书，图书管理员的面孔也都变成陌生的了。这时的图书馆，比以前有了很大改观，新书进了不少，借书者可以凭借书证进入图书室自己找书。而且还购置了桌椅板凳，有了阅览室，方便了许多。

那一年，乡里工作任务特别紧，好不容易到县城一趟，忙完工作，急切的来到图书馆，挑来挑去，选中了梁晓声的《雪城》，上下两册，我想全部都借走，毕竟这是一次很难得的机会，说不定以后十天半月难再进一次城，可制度规定每次只能借一本啊。

我就苦口婆心的跟一位大姐讲述我的处境，说来说去，她怎么也不松口，坚持说这是制度。大概我苦苦哀求了半个时辰，我的可怜相可能打动她了，她有了一点松动，就是担心我不还书了。我灵机一动，对她说，将我的押金收据押在这里吧，实在不行，就把我的身份证也押在这里。她同意了，乐得我一蹦三丈高，口中高呼：“万岁！”。

半个月后，我将两本书还上，当时我心里有一种得意的炫耀：我很讲信用吧！我和大姐就这样“熟识”了，我似乎又有了从前的那种幸福感！

这几年，随着改革开放的推进，加上县委县府十分重视社会文化事业，图书馆乔迁新居，搬进了文化苑，住上了新大楼，“硬件”有了大的提升，并实现了电子查找与自己查找相结合查书方式，并配上了宽敞明亮的阅览室，借书、读书、还书更方便了。

俗话说，“十病九医”。读书读多了，难免手痒，动笔写作便是顺理成章的事了。通过一番照猫画虎的模仿和练笔，我的名字终于开始频频和报刊亲密接触。如今我已在《淄博晚报》、《齐鲁晚报》、《杂文报》、《微型小说》、《百花园》、《山东文学》、《北京文学》等市以上报刊杂志发表作品100余篇，多篇作品被《文摘报》、《杂文选刊》、《微型小说选刊》、《小小说选刊》等报刊转载，作品多次获奖，并有幸成了淄博市作家协会会员。

回首过去，图书馆俨然我的师长和伴侣，指引我从稚嫩一步步走向成熟和自信；图书馆在党和社会的关怀下，也与时俱进，实现了质的飞跃。环顾当下，图书馆则如我的挚友和亲朋，充实和丰富了我的精神生活，激发我施展才华；瞻望明天，不断优化、扩容的图书馆还必将是承载着我梦想的航船，带领我驶向更美好的前方。

演讲的演讲稿的格式【第四篇】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是高一班的李xx。

今天，我演讲的题目是《珍爱生命、学会生存、幸福生活》。

以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象，总觉得只要自己过好每一天就可以了。直到最近学习“三生教育”，回顾祖国历经一次次的磨难，看到人们经历一次次的坎坷，才让我深刻体会到了这三个词的真正含义。

对于个人而言，再也没有比生命更重要的东西了。有了生命，才能学会生存的本领；学会了生存的本领，就影响着人们的生活方式和生活质量；生活的方式又直接决定着生命的价值。这三者是互为条件，相互依存的。

生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的。尤其是“独生子女”时代，生命对于一个家庭而言，是希望，是未来，是谱写幸福生活的音符。

生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的生存过程。生命的意义，在于过程的质量，在于生存的价值，在于生活的品位。

生命对每个人来说并不是永恒的，生命中的每一时刻都在向死亡移动。xx年的雪灾和千年难遇的汶川5 .12地震，xx年的猪流感，还有xx年的旱灾和青海玉树的大地震。这一切的一切，对很多人来说，生命是一个会戛然而止的不确定状态，所以我们一定要抓住生命的每一瞬间，利用好生命中的每一天。

很多人一辈子忙忙碌碌，要说他不努力吧，他比谁都努力，起早贪黑，拼命工作，然而努力了半辈子，却没有看到他有什么结果，无论在经济上还是在时间上，他都没有获得什么成就，更谈不上对生活的享受和感悟，唯一能看见的只是他每日为生存而忙碌的身影，终于有一天，他发现了自己最大的悲哀---他自己只是为了生存而象牛一样活着。

不论我们选择什么样的生活方式，我们都应该为自己的选择无怨无悔。记得有这样一句话“生活比生存更广阔”。是的，我们的生活真的不应该仅仅只是为了生存，不论我们在什么样的生存状态，我们在谋求生存的同时，还应学会体味生活，学会感悟生命；学会欣赏人生旅途靓丽的风景，感受宇宙万物自然的奥秘；在春华秋实的四季交替中，体味这人生旅途中的百味变化。

生命、生存、生活的意义就是活着。

生命是根本，生存是桥梁，生活是目的，最后的责任是发展社会，繁荣祖国。

生命是生存和生活之根本；生存着才能使生命得以延续，才能继续生活；生活是为了生存，生存是为了生命的延续。所以，为了来之不易的生命，我们必须好好生活，使自己很好地生存下去。

生命是我们得以生存和活下去的基础，活着，真好！然而，人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。

我们这一代青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学会生存、热爱生活和学习，在科学的道路上不断地探索、前进，为祖国未来的繁荣昌盛贡献出自己的力量！

我的演讲完毕，谢谢大家！