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2024年五年级下册语文第一单元测试题(精选2篇)

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五年级下册语文第一单元测试题涵盖课文理解、词语运用和写作能力,旨在考察学生对语文知识的掌握情况和综合运用能力。题目形式多样,注重基础与思维结合。下面由阿拉网友分享的“2024年五年级下册语文第一单元测试题”范文,供您写作参考,希望您喜欢。

五年级下册语文第一单元测试题

五年级下册语文第一单元测试题 篇1

一、拼一拼,写一写。

jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔ cǎi bīn fēn bú jì qí shù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、同姓兄弟细分辨。

jiè xī jiānɡ biàn

( )绍 ( )牲 ( )河 ( )论

( )限 ( )阳 ( )土 ( )别

三、字典家园。

1.“凹”的读音是__________,共有__________画,第二画是__________,它的反义词是__________。

2.“矗”的读音是__________,共有__________画,第十画是__________,我也能写出四个这种字形的字:____________________。

3.“戎”的读音是__________,共有__________画,第二画是__________。“戎”的解释有两种:①军队,军事;②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第__________种解释。

四、火眼金睛(比一比,再组词)。

晖( ) 俊( ) 模( ) 啼( ) 暇( ) 谣( )

诨( ) 骏( ) 寞( ) 谛( ) 瑕( ) 遥( )

五、补充词语,再解释所填的字。

不( )而飞__________ 严阵以( )__________

杯水车( )__________ 始料不( )__________

废( )忘食__________ 斗志( )扬__________

六、词语手拉手(用线连一连)。

辽阔的 昆仑山 筑路大军 严阵以待

巍峨的 拦路虎 科技人员 夜以继日

巨大的 大戈壁 工程机械 斗志昂扬

七、词语超市(按要求写词语)。

1.描写颜色的成语:__________ __________

2.描写天气的成语:__________ __________

3.含有“心”字的:__________ __________

八、给黑体字选择合适的解释。

白:①明亮,光亮 ②没有效果 ③清楚,明白 ④说明,陈述

真相大白( ) 白费力气( ) 表白心思( )

挺:①直立,高耸 ②很 ③伸直,凸出 ④勉强支撑

昂首挺胸( ) 梅花挺香( ) 高大挺拔( )

句子百花园

一、填一填,读一读,体会西部瑰丽的风光。

1.明月出天山,____________________。(李白《关山月》)

2.____________________,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

3.大漠孤烟直,____________________。(王维《使至塞上》)

4.黄河远上白云间,____________________。(王之涣《凉州词》)

二、在括号里填上“看”的近义词(二字词语)。

1.爸爸( )车窗外的白杨树,陷入了沉思。

2.爸爸( )远处的白杨,向孩子们讲起了白杨树的故事。

3.去年我们一家去( )了桂林秀丽的风光。

4.在飞机上( )祖国大地,处处一派勃勃生机。

三、指出下列句子采用的修辞手法,并选一句仿写。

A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比

1.羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。( )

2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。( )

3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。( )

4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。( )

5.生活在沙漠中的'白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?( )

仿句:_____________________________________________________________________

四、读一读,品一品,填一填。

在课文中使用了许多感叹句,你能指出下列句子表达了什么感情吗?

A.表示喜悦 B.表示叹息 C.表示惊讶 D.表示嘲笑

1.嘿,过去的事就别提它了!( )

2.哎呀,你可吓死我了!( )

3.中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!( )

4.全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!( )

五、修改病句。

1.战士们热烈地讨论着明天的报告。

2.波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。

3.在那块混浊的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

4.这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,大约总有一万年了。

六、细读句子,体会内涵。

1.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗的意思是__________,它在文中的作用是__________,细读它,我明白了作者不忍离去的原因有二:__________,__________。

2.中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在一起了,这真是一条伟大的路呀!”

“一条道路”指的是什么?为什么称它为“伟大的路”呢?

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3.突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那时因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

(1)这里“高大的白杨树”暗指__________,“几棵小树”暗指__________。

(2)这句话的含义是:________________________________________________________

阅读五味馆

胡杨树

七月中旬,我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下,一望无际的戈壁滩,多姿多彩的西域风情,连绵起伏的沙丘错落有致,胡杨树铁干虬枝,龙盘虎踞,顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风,吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了,让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上,活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起,千姿百态,神情傲然,地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高,特别是树干短,树叶小而茂盛,它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。

胡杨,是戈壁滩与沙漠的骄傲,是世界上最古老的一种杨树,尤其以强大生命力闻名,素有“大漠英雄树”的美称,胡杨树有着对生命的执著和渴望:生,千年不死;死,千年不倒;倒,千年不朽──这就是胡杨树的品性!沙漠中的脊梁,就是禀性高贵而倔强的胡杨树!我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨,就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者,双手伸向天空无声地呐喊,向苍天诉说着不屈的灵魂!

胡杨,是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳,能在零下40度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,它是神树,是生命的树,是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起,一息尚存,决不放弃的精神。

胡杨,是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生,是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

我爱胡杨树,更爱那些具有胡杨树的品性的人们!

1.根据下列意思从文中找出词语写下来。

(1)像老虎蹲坐,像龙船盘曲;形容地势雄壮险要。( )

(2)好像是鬼神制作出来的,形容技艺非常精巧。( )

2.从文中找出反义词。

顺境( ) 反抗( ) 酷暑( ) 肥沃( )

3.补充词语。

( )天( )地 ( )天( )地

千( )百( ) 千( )百( )

4.用“__________”画出体现胡杨树外形特点的句子。

5.细读全文,概括出胡杨树的品质特点:

①_______________________________________________________________________;

②_______________________________________________________________________;

③_______________________________________________________________________。

6.用“ ”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话,再谈谈你的理解与体会。

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

7.举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

习作比武厅

小朋友,你可知道,祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下,焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰,让我们赞叹。现在,请把你对西部的无比向往,对西部建设者们的无比敬仰,对同龄人的无比关注之情,都倾注在笔端吧,以书信的形式说说自己的心里话。

五年级下册语文第一单元测试题 篇2

一、比较字形,组成词语

{ 浙( ) 渐( ) { 谦( ) 歉( ) { 部( ) 陪( ) { 澈( ) 撤( ) { 豪( ) 毫( ) { 蜒( ) 蜓( ) { 幕( ) 慕( ) { 侵( ) 浸( ) { 遗( ) 遣( ) { 附( ) 咐( ) { 要( ) 耍( ) { 魁( ) 槐( ) { 拆( ) 折( ) { 诞( ) 庭( ) { 缭( ) 嘹( ) { 详( ) 祥( ) { 悔( ) 诲( ) { 缓( ) 援( ) { 竟( ) 竞( ) { 烈( ) 裂( ) { 燥( ) 藻( ) { 凝( ) 疑( ) { 拔( ) 拨( ) { 莹( ) 荧( ) { 衰( ) 蓑( ) { 辨( ) 辩( ) { 浑( ) 辉( ) { 滑( ) 猾( ) { 孤( ) 狐( ) { 扰( ) 忧( ) { 耻( ) 扯( ) { 诺( ) 若( ) { 模( ) 摸( ) { 疆( ) 僵( ) { 录( ) 寻( ) { 综( ) 踪( ) { 较( ) 绞( ) { 搞( ) 稿( ) { 辟( ) 僻( ) { 窜( ) 蹿( )

二、给下列带点字词注上正确的拼音

一刹那()一霎时()混成一片()屏足气()潜力()立即( )没顶( )仍旧( )湖泊()运载( )薄雾( )便宜( )花蕾()波涛( )友谊( )停泊( )闷雷()教诲( )犹如( )比较( )吸吮()解剖( )坚劲( )膝盖( )抚摸()涨潮( )缴纳( )侵略( )徘徊()欺侮( )传记( )孔隙()沉淀( )粗糙( )着实( )

三、词语填空

( )嘴( )牙受( )非( )( )( )相处( )收眼( )金碧( )( )( )天( )地山( )地( )风( )浪( )人声( )( )专心( )( )( )首( )胸难以( )( )变化( )( )大( )不( )( )地而( )( )枝( )跳( )不自( )( )发( )导不( )之( )无( )无( )( )息( )视枝( )花( )生气( )( )( )兵( )将不( )( )数( )头( )气( )( )不舍一( )一( )含( )( )放土( )( )绅引( )为( )突兀( )( )目不( )( )

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