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最新读假如给我三天光明心得体会 假如给我三天光明心得体会实用【热选9篇】

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作品展现了对生命的热爱与对光明的渴望,传递了坚韧不拔的精神和对希望的追求,感人至深,发人深省。以下是小编整理的优秀范文“读假如给我三天光明心得体会”,希望您喜欢。

读假如给我三天光明心得体会

读假如给我三天光明心得体会 篇1

《假如给我三天光明》这本书的作者是一位聋哑人——海伦·凯勒,她不向生命屈服,在几十年的黑暗中,用这种常人不可想像的环境中写出了这本《假如给我三天光明》。

海伦在一岁之前都是很健康的,既不聋,也不盲,更不哑。可是就在一岁的时候,她生了一场大病,导致海伦变成了现在的这个样子。在变残疾人之后的几年里,海伦一直情绪非常暴躁,还时不时的发脾气。一直到了安妮·沙莉文老师到了海伦家,当了海伦的老师之后,海伦才不再这样。

莎莉文老师让海伦学会聋哑人一切本来学不会的东西。在莎莉文老师精心教学下,海伦回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景观,还帮助海伦考上了世界最著名的大学——哈佛大学。

海伦在这本书出的末尾说想让自己在三天内是一个正常人,自己会这样做:

第一天,海伦要仔细端详亲人、朋友和莎莉文老师,让她们的面孔,永久的刻在海伦的心中。

第二天,海伦要在早晨去看日出。这一天,海伦要在博物馆、戏院中度过,了解人们在自己失明后的变化。

第三天,海伦回到了一般、普通的生活,在平凡的人群中度过这天。

读假如给我三天光明心得体会 篇2

别看我才三年级,我在书海也畅游了好几年了。不过和妈妈一起看的那本《假如给我三天光明》却总在我心里徘徊,挥之不去。因为我的心被海伦·凯勒的坚强乐观的精神深深地震撼了!

海伦是不幸的,同时她又是幸运的。说她不幸,是因为在她出生19个月后就失去了视觉和听觉,与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感,她变得古怪、粗暴、无礼。说她幸运,是因为莎莉文老师走进了她的生活,身边的很多人给予她帮助,教会她认字,使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她凭借自己惊人的意志,考入哈佛大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。

在阅读的过程中,我很难相信这本书是一位盲聋人写出来的。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇,甚至独自一人月 夜 泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……另外,她为了使自己能说话,她用手摸嘴唇,感受发声的变化,摸喉咙,试着发音,开始怎么也发不准,朋友劝她放弃,以免失望,但是她没有气馁,坚持练习说话,最后她能够与正常人一样交流,还学会了法语、德语和拉丁文等多种语言。我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。

想想自己真是惭愧,每每遇到一点点挫折的时候就会对着妈妈哭鼻子,做事情也没有耐心。记得一次我和爸爸妈妈绕团氿散步,开始的时候还是雄心壮志,暗暗想着:我会和爸爸妈妈走完一圈的。可是还没走完五分之一,我的腿就好像没力了,怎么办呢?我好想打退堂鼓啊!“爸爸,打的好吗?”爸爸没说什么,只是拉着我的手,继续走。“妈妈,我口渴了,我们回家吧!”妈妈说:“前面有卖水的,我们到前面看看。”“爸爸,我走不动了,我们打车吧!” “坚持到底,就是胜利!”后来,没办法,我知道这次是不走不行了,只能硬着头皮跟着爸爸妈妈继续走。沿途一边看看宜兴团氿美丽风光,一边和爸爸妈妈说说笑笑,不知不觉两个小时过去了,我也绕团氿走了一圈。虽然我汗流浃背,但是看着平静的湖面,我真是为自己感到骄傲!也觉得今天宜兴的夜景更美了!

心有多大,舞台就有多大!想要走上这成功的人生舞台,还需付出更多的汗水、泪水、抑或是血水,无论是什么考验,我想我都会坚强地面对。看完《假如给我三天光明》这本书,我明白了妈妈为什么鼓励我看这本书,为什么这本书会受那么多人的喜爱。“看一本好书,就好像和高尚的人谈话。”我以后要多读书,读好书!

读假如给我三天光明心得体会 篇3

《假如给我三天光明》是美国今世著名作家海伦·凯勒的散文代表作。首要写了海伦成为盲聋人后的日子以及她的肄业生计,也介绍了她五光十色的日子以及她的慈悲活动等。她以一个身残志坚的软弱女子的视角,劝诫身体健全的大家应爱惜生命,爱惜造物主赐予的全部。此外,《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传著作,被誉为“国际文学史上无与伦比的创作”。

暑假里我又一次仔细的读了《假如给我三天光明》这本书,她给我的启示十分十分大。主人公海伦。凯勒是一个双目失明的人,但是她没有被身体的缺陷击败,她以超人的意志,跟着教师尽力学习,战胜一个又一个的困难,和教师一步一步向前走,她硬是从一个一窍不通的孩子,生长为一个对社会有用的人才。

海伦。凯勒说:忘我即是高兴。因此我要把他人眼睛所看见的光亮当作我的太阳,他人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,他人嘴里的浅笑当作我的高兴。海伦。凯勒没有被严酷的命运而吓倒,她的生射中充满了活力、决心与期望。即是这样她经过持之以恒的尽力,战胜重重困难,总算在1896年的10月走进了从小朝思暮想的哈佛大学,完成了她的大学学业。海伦。凯勒说:我尽力求取知识,意图在于期望日后能活用,为社会为人类奉献一点力气。

海伦在书里写到:假设能给我三天光明,第一天,我要看人,期望持久的看着自个的教师,然后再去看兄弟、家人;第二天,我将怀着敬畏之心去看看我日子的当地,看看人类的进步;第三天,我将去看看这整座城市,看看曩昔,再看看如今。这也是海伦。凯勒有视觉的最终一天,也是全书的结束。

读完书后,我被海伦。凯勒的精力深深地感动了。她一个人日子在无光无声的国际里,创造出这一奇观全赖一颗百折不挠的心。海伦。凯勒接受了生命的应战,用爱心去拥抱国际,以惊人的意志面临困境,总算在漆黑中找到了光亮,最终又把慈爱的双手伸向全国际。海伦。凯勒这种身残志不残的精力十分值得咱们学习。

读假如给我三天光明心得体会 篇4

《假如给我三天光明》,这是一本关于挫折与成长,励志的书。这本自传体小说,描写了从海伦凯勒出生开始,到成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。在这明快的笔调背后,隐藏着她那艰辛坎坷的一生。

在小海伦19个月大的时候,一场突如其来的病魔夺走了她的视觉和听觉,让她还未能更多地去探索世界,观察世界……后来的一段时间里,悲伤、愤怒等一些负能量在小海伦身上也随之不断地出现。但幸运的是,她遇到了一位非常优秀的老师——安妮.莎莉文,她就像是小海伦生活中的指明灯,把她从黑暗的生活中拉出来,让她感受到了生活缤纷的色彩!从简单的手语到可以独立阅读,再到用口与他人交流,海伦付出了比常人多千万倍的'努力,以惊人的毅力和对生活保持乐观积极的态度,在莎莉文老师的帮助下,她完成了哈佛大学的四年学业,以优异的成绩获得了学士学位。

这本书,对我而言影响甚大。时光倒流,回到第一次在体育课上跑800米的情景。我惊讶地站在那儿愣了好久,这是怎样的数字啊?!操场上一起奔跑着的同学们一圈,两圈……有些已经坚持不下去了,我也快不行了!我无奈地低头看着被猛烈的太阳“烤”着的塑胶操场,或许是我的错觉吧,操场隐约冒着热气,像个蒸笼,空气中弥漫着塑胶那令人恶心的味道……真的跑不动了!我心里默默念叨着,两腿已经发软,速度渐渐慢下来,两脚都要打算放弃了!但是,脑海里却出现了海伦凯勒——这位令人敬畏的身残志坚的盲聋女作家,而我拥有健全的四肢与感官,我的这点困难又算得了什么呢?既然如此,我还能抱怨什么呢?咬紧牙关,拖着疲惫的身躯,终于跑完了800米。虽疲惫不堪,但我做到了!

面对困难,坚持和保持乐观,那就是一种正能量!给我们信心和勇气,它是一轮暖阳,照亮黑暗的心房;它是一盏明灯,帮人们在无尽长夜指明方向;它是一颗蜜糖,让人们即使处在浸满苦水的周围也能保持快乐开朗。海伦凯勒虽看不见,听不见,没有透过“心灵的窗户”看世界,但她却直接用心灵与世界接触,用心“看”世界,仔细留意身边每一处事物,使自己保持敏锐,这一点是值得我们敬佩和学习。这本好书带给我的是满满的正能量,也有无尽的深思。所以,让我们一起学会乐观,学会坚强,学会在生活和学习中充满正能量!

读假如给我三天光明心得体会 篇5

美国著名作家马克·吐温曾说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。如果说拿破仑是战场上的胜利者,那么海伦·凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。”

假期中,我阅读了的《假如给我三天光明》这篇文章,它是海伦·凯勒最著名的1篇散文,也是她留给世人的一笔巨大财富。读完全文,我在为作者优美的文笔吸引的同时,更为它透射出的旺盛的生命力而折服。书中,海伦·凯勒写了一个盲人在一生中仅获得的三天光明的美好日子里的最急需的安排,表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生、对生活的深切关爱,并规劝身体健全的人们,应珍惜生命、珍惜现在所拥有的一切,关爱人生,关爱他人。“我只看我拥有的,不看我没有的。”正是在这种信念的支持下,海伦·凯勒在87年的无光无声岁月中,将别人眼中的光明当作自己的太阳,将别人耳中的音乐当作自己的乐曲,将别人唇边的微笑当作自己的欢乐。面对命运对她的不公待遇,她回报世界的是博大无私的爱心。

而我们走进海伦·凯勒作者自己——她是美国著名聋哑女作家、演讲家,出生仅19个月,就失去了视力、听力和说话的能力,然而她一刻也未曾放弃,凭借坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神,克服了与外界沟通的障碍,学会了读书、写字和说话。并在24岁时以优异的成绩完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业,成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。之后她又致力于盲聋人的公共救助事业,奔赴世界各地,创立慈善事业,积极为残疾人造福。她一生还勤于写作,共创作了14部文学作品,在美国引起强烈反响,被视为20世纪最富感召力的作家之一。而《假如给我三天光明》正是作者内心那种生生不息追求的绚丽华章。

海伦·凯勒说过:“我的身体不自由,但我的心是自由的。”她把别人眼睛所看见的光明当作她的太阳,别人所听见的音乐当作自己的乐曲,别人嘴角的微笑当作她的快乐。因为这些,造就了她一颗不屈不挠的心,心有多大,人生的舞台就有多大。

亲爱的同学,我们都比海伦要幸运得多,然而,我们是不是具有海伦这种坚强不屈的与命运抗争的精神呢?也许健康的身体并不是生命的根本,而精神才是照耀前程的明灯。我们不禁要问:亲爱的同学,假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会从你的眼前升起,你又将如何度过这宝贵的三天时间呢?相信你已经找到答案了。的确,心有多大,人生的舞台就有多大。

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读假如给我三天光明心得体会 篇6

20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,没有让他们能一举成名。海伦将没使她熟悉身边的一切,海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。

看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作。正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的'健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。

读假如给我三天光明心得体会 篇7

这本书主要写了海伦凯勒的一生,写了她的奇迹般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩,可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上,导致了她失明、失聪和失语。

原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了,取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年,海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候,莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她,教育她,教她识字。

海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗,张开了心灵的眼睛,从此开始了她注定不平凡,奇迹的生活。

《假如给我三天光明》中,海伦凯勒写道:“第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天,我将在当前的日常世界是中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方,去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”

我们是健康的人,可是在遇到困难和磨难时,我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对,去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈,但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样,勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活,由我们自己来主宰!

优秀的假如给我三天光明心得体会(五)

书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦·凯勒一生的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力,这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服,她回报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师的帮助下,海伦学习手语与人沟通,渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,战胜了身体残缺的困难,坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界,她学习多种语言文字;为了能够更直接的与人沟通,他克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话,并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。从此以后,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中,受到了许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖,一生中拥有无数的鲜花和掌声。

一个盲聋人能取得如此大的成就,的确令人称奇。如果海伦屈服于不幸的命运,那她将成为一条可怜而又愚昧无知的寄生虫。可是她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神,走完了人生的道路,成为一个知识渊博、受人尊敬的人。

海伦的一生,是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞,使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书,常常问自己:海伦光辉的一生,给予那些残疾人生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗?不,不是的。记得海伦曾经提过这样的问题:假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么?这使我们感到:我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好的时光,珍惜这幸福的生活。

美国着名作家马克·吐温曾今说过:“19实际出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒;如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤法国大地的乱世枭雄。那么,海伦·凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。

我看完此书,深刻地认识到:只有尝试过,才会懂得自己该选择什么;只有奋斗过,才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力,你就会多一份成绩;比别人多一点志气,你就会多一份出息;比别人多一点坚持,你就会夺取胜利;比别人多一点执着,你就会创造奇迹。

《假如给我三天光明》

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读假如给我三天光明心得体会 篇8

当我翻开《假如给我三天光明》,我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页,我心中是汹涌彭湃的,又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶,是感动,更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里,竟磨练出一个如此勇敢、坚强,有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说,三天——也就是72个小时,能办成的事根本就寥寥无几。可是对于海伦来说,三天似三十年。如果她能拥有三天的光明,她的心里又会有多么满足,多么欢乐。

谁能想象年幼的海伦应对自我又聋又哑又瞎的现实也以往堕落过,暴躁过,为上帝的无情而忿忿不平,但正是因为她在教师,莎莉文的帮忙下,正确了自我乐观向上的人生态度,并依靠着自我对生命的渴望和对光明的追求,竟奇迹般地重新振作起来,用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹!年复一年,日复一日,海伦成功了,她最终成功了!她借助了自我的双手看到了美丽的世界,听到了绚彩的世界。海伦最终又创造了一个奇迹。

海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的,但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信,即使在一百年、一千年后,还会有人提到海伦·凯勒,还会回忆起这个创造生命奇迹的女士,诉说着生命的珍贵与短暂。

海伦的生命是十分短暂的,同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春完美的时光,难道就让它白白流逝吗海伦·凯勒说过:“假如我有三天光明,我将把这三天分为三个阶段:第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此而已,可我们的时间和机遇还很多,能够创造完美的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇而不可求。对我们来说,并不缺乏身体上的组织结构,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗进取、乐观、敢于创造奇迹的心!

读假如给我三天光明心得体会 篇9

有一天,海伦的世界突然停电了。海伦摸索着想要开灯,可是,上帝无情地、残酷地、坚决地夺走了她的应有的视觉、听觉和幸福。于是,海伦的幸福飞得高很高,躲到了云层后边;灾难却留了下来放肆的笑;但是,夺走了这一切并没有夺走希望,这个有金色翅膀的小精灵,亲吻着海伦受伤的心灵,它就是希望。

这个从19个月开始就生活在无声无影世界里的女子,不知道海的蔚蓝,看不见树的绿,听不见鸟的鸣叫,却通过自己后天的努力创造了奇迹,能和平常女子一样能说话与人交流,能读书,能工作,过着适合自己,自己喜欢的生活方式。海伦勤奋学习,仅用触觉,便能与别人交流,仅用触觉,便能如饥似渴地读书,以至手指头都摸出了血。海伦时常这样想:他们夺去了应有的听觉,贝多芬抹去了我的眼泪;他们夺去了我 应有的视觉,但我想起了弥尔顿的乐园;他们夺去了我应有的幸福,上帝仁慈地赋予我希望。有希望就拥有一切。正因为海伦勤奋学习和这么的想,才使她创造了奇迹。

可想想我自己,会发现自己是多么的幸福,我不是一个残障人,我看得见也听得见,能用眼睛去发现这个世界的美好和用眼睛读书,却天天不想读书,整天沉迷于电脑游戏中,从不珍惜眼前良好的学习环境,而海伦是多么渴望能够用肉眼来看看世界啊,想到这儿我便羞愧万分。

其实,人生不是一条永远平静的河,它偶尔也会泛起一道道涟漪的,当上帝关上你的门时,也会为你打开另一扇窗。逆境也会成为一笔财富,正因为逆境,才迫使海伦能说话,能读书的欲望高,使她创造了奇迹。

人生就如一条藤,总结着几个苦涩的瓜;还像五味瓶,包含着酸甜苦辣;又似一首歌,吟唱着悲喜交加的苦乐年华。没有洪水奔流,没有岛屿和暗礁,又怎能激起美丽的浪花。人生不会一帆风顺,惊涛骇浪是常有的。但人心不应疲倦,不应苍老,更不应失落。因为有旧梦凋零的地方,会有一个美丽的新梦开始启动。生活的答案由每个人自己书写,由每个人自己评判。

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