小学教师学期工作总结范文个人实用【优质5篇】
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小学教师学期工作总结个人【第一篇】
20xx年下学期期末小学教师选编工作总结(一)一学期以来,我在自己的工作岗位上兢兢业业,兢兢业业,以身作则。在教学中,我严格按照教学的五个环节,认真备课,既备教材又备学生,因材施教,努力实施课堂改革。小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的热情,建立学生学习英语的自信心,培养学生的语感和良好的语音语调基础,为进一步学习打下基础。以下是结合本学期教学实践对教学情况的总结:
平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下发的上级文件,关心国内外大事,关注政治理论学习。每周按时参加升旗仪式,绝不旷工。服从安排,人际关系和谐。另一方面,教师的言行很容易被学生接受,很少被认同。所以我对学生的人生负责,意识到必须正视自己的言行。只有以身作则,才能为人师表。要求学生做的事,他们必须先做。如果言行脱节,言行不一,或者要求学生这样做自己却那样做,只会引起学生的.反感,造成不好的影响。我坚信,只有拥有健康的人格,才能在学生中树立威信,获得尊重,树立榜样。
我在x、x、x、x、x四个班教英语,根据他们的不同特点,因材施教,重点是以下几点:
1.彻底细致地准备每一课。在备课上,我认真研读教材,力求准确把握重点和难点,注意参考各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法和形式。注意难点,强调重点。精心准备教案,不断总结,提高教学水平。
2.认真做好每一课。我在英语课堂上采用多元化的活动教学,将音乐、简单动作、游戏、绘画、竞赛融入课堂,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,在轻松自主的学习氛围中,最大限度地让学生在求知、轻松学习、不断自我激励中获得快乐。
3.认真及时批改作业,听取学生意见,及时了解学生学习情况,为学生提供有针对性的辅导。
4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,借鉴各组老师的教学经验,尝试探索适合自己的教学模式,抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获颇丰。
5.在倾听中。为了提高学生的听力水平,经常要求学生听英文歌曲和英语对话的磁带,还要求他们表演对话并背诵。
小学教师学期工作总结个人【第二篇】
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的__届五中全会精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫,在开拓上下功夫,在力求务实上下功夫,把全校党员和师生统一到党的__大精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求:
1、学习两会精神,进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例,做到每个教师人手一份,以便平时能时刻对照,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的全面道德修养。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、认为有必要学习的各种有关的内容。
三、政治学习的领导
以学校班子组成中心学习组,各年级组为学习小组。定期开展学习活动。
小学教师学期工作总结个人【第三篇】
自本学期开学两个月以来,我校全体师生在中心校的正确领导下,团结一致努力工作,不断提高教育教学水平。对于学校工作我体会较深的有以下三个方面:一、科学统筹规范管理。二、在学校管理上我们坚持用严格的制度要求人,三、用明确的思想指引人,用真挚的情感打动人。
1、严格的制度要求人
根据中心校要求,我校教师到校后的第一次会就是学习会。我们组织教师认真学习了中心校《教学常规管理细则》、《德育常规管理细则》、《劳动制度》以及我校的《教师评价办法》,通过这些制度的学习和实施,对教师提出了严格地要求,使大家在各项工作中有章可循,互相监督,加强了劳动纪律,明确了各自的职责、权限,为学校稳定健康地发展奠定了坚实的基础。
2、明确的思想引导人
在管理过程中我深深体会到,要建立一只优良的团队,关键是首先树立一个核心价值观,团队每一名成员的行为都应该在这一核心价值观的引领下进行。在工作中我校逐渐形成了自己的办学思想和办学理念。我们的办学目标是:扎实工作,稳健发展,完善办学条件,增强办学实力;强化教育管理,提升管理水平;加强教学研究,提高教学质量。树立服务意识,关注每一个孩子;创人文和谐校园办人民满意学校。教育理念是:面向全体,关注个性,乐学会学,强化细节,倾注爱心,健康发展,面向未来,追求真理。正确地思想观念引领着全体教师正确的教育行为,在工作中教师们遇到各种问题都能够按照学校要求遵循教育规律圆满完成任务。开学初,我们因陋就简,围绕办学理念、办学思路布置了五幅橱窗对师生起到了很好的宣传教育作用。
3、真挚的情感打动人
情感是管理过程中的润滑剂,是制度管理的必要补充,是调动教师工作积极性的重要手段。我们时刻要求自己全心全意的经营学校,全心全意地为广大师生服务,在管理过程中融入我们真挚的感情,从而激发教师工作的潜能。开学后,校长主任跟每一位教师都进行了谈心活动,了解大家的想法以及工作中生活中遇到的问题,能解决的及时帮助解决,不能解决的进行耐心开导帮助他们甩掉思想包袱忘我的工作。明确目标,分层推进,讲求实效抓好校本研究活动。
随着教育改革的全面推进和不断深入,校本培训正成为教师更新教育观念、完善知识结构,从而真正使自己成为一个教育研究者的主旋律。因此,我校努力为教师提供更多、更加系统的完善自我、培训提高的机会,把校本培训作为提高教学质量、提高教师专业素质的重要载体。
1、明确目标
围绕这一目标我们把教师分为两个不同层次进行推进,这样既可以让不同层次的教师找到自身实施新课程的突破口,还可以让所有不同层次的培训对象明确达成目标与发展目标,促进其素质在原有基础上提升,加快提高教师队伍的整体素质。
一层是所有教师,结合主题进行研究,包括四个方面:
(1)学习规范用标准引领课堂;
(2)理论提升,认真学习新课标,用理论来激发教师的自我反思,自我提升;
(3)搭建展示舞台,通过校内评优、展示、参加中心校竞赛等活动为教师搭建舞台。
(4)开展反思研讨。
一层是教学能力较高的教师,如高秀莲、尚雪松。我们要求他们在参加我校内部活动起到示范引领作用的同时积极走出去,参加各级各类教研活动,在更广阔的天地锻炼、提升自己。3、讲求实效。
(2)集体学习讨论。一次是开学初,主题是落实《教学常规管理细则》,另一次是在9月24日,主题是结合区检测质量分析谈教学过程中如何提高实效性。
(3)加强个别指导的针对性。开学初对教师听课、评课紧紧围绕两个问题,一个是如何落实新课标,一个是如何提高课堂时效性。明确的目的性使^领`导教师都有了工作的抓手。期中考查前,已听校内教师的课三十余节,课后均及时与教师交换了意见。对提高教师的课堂教学能力有很大的帮助。
(4)鼓励教师是积极参加研修活动。自开学以来,我校对进校安排的教研活动都派教师参加,使大家的教育观念能够不断更新。
2、明确主题,突出德育工作的时效性
德育是学校工作的灵魂。我校始终把教学生学会做人和学会做学问放在同的重要的地位,切实重视和加强学校德育工作。围绕中心校知家乡史,铸民族魂,做文明人的教育主题我校开展了丰富多彩的活动。
1、开展五个一活动。即:每月利用班会或队会开展一个有影响的主题教育;每周利用国旗下讲话时间,宣讲一个中华民族传统道德小故事;学生每天在家里做一件家务小事情;每天在班里或学校做一件有益的小事情;四年级以上的学生每天自己能做的事情要自己做(一、二、三年级学生自己的事情自己学着做)。孩子们在这些活动中,在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。
2、以礼仪为重点教育为重点,开展传承中华传统美德,做文明礼仪通州人主题教育。开学典礼上,校长亲自做了重温十个文明形象要求,践行文明行为的报告。围绕文明礼仪的重要性,文明礼仪的内容给学生进行了细致讲解从而强化了学生的良好习惯。
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小学教师学期工作总结个人【第四篇】
时光飞逝,不知不觉一学期就过去了。以下是本站网友为大家精心分享的“小学教师学期工作总结范文个人实用【优质5篇】”,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注本站。
时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是一年级的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。
一、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如:每天在校生给老师检查,走读生给家长检查,并做好记号,然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本,让他们做完作业一起看看课外书,这样既保持教室安静,也可以使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,由课代表监督完成。
二、培养良好的'班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动,这个学期学校开展的活动比较多,我帮助学生收集故事参加“知荣辱?树新风”讲故事比赛;选拔学生参加“迎六一?奥运梦想”现场绘画比赛,我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖;在庆六一活动中,我带领学生排练的两个节目都获得成功。通过这些活动使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3类班干部:班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样就培养了小干部的能力。
四、平时加强与家长的联系
本学期我把学生的联系电话存进自己的手机,以便随身携带,家长打来电话也一时,我总是耐心地和他们讲解、沟通,把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。
一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方,比如工作还不够细致,对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。
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小学教师学期工作总结个人【第五篇】
光阴似箭,转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:
1.多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2.认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的'教学思路。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生本文来自莆田生活网都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得。小学教师工作总结由提供!
3.多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。
4.及时写教学反思。我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。
为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:
1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。
4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。
在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。