学校助残活动策划书精编8篇

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学校助残活动策划书【第一篇】

儿童是祖国和民族的未来，党和政府历来十分重视和关心儿童的生存、保护和发展。孤残儿童因其生理、心理、社会适应等方面的缺陷，成为儿童中需要特别关爱和特殊照顾的弱势群体。近年来，社会福利机构收养的孤儿、弃婴数量逐年增加。身体健康的孤儿弃婴，大都通过收养回归了家庭，而身体残疾和患有各种疾病的孤儿，则大多数生活在儿童福利院、社会福利院、乡镇敬老院等福利机构中。这些儿童同健全儿童相比，其生理、心理和社会适应能力发展等方面存在较大障碍，随着年龄的增长，他们在就学和融入社会生活等方面也将面临更大困难，需要全社会的格外关心、格外关注。

目前，位于我区洪塘街道的宁波市恩美福利院中有孤残儿童200多人，迫切需要得到社会的关爱。

为迎接第二十六次全国助残日，进一步弘扬中华民族扶残助残的传统美德，营造全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，根据今年助残日主题，区残联与宁波市恩美儿童福利院进行了专题研究，经多次对接工作后，决定在日湖公园亲水广场举办包括区四套班子领导、区残工委成员单位、各街道(镇)分管领导参加的“携手助残为爱添翼”大型主题活动暨宁波市恩美儿童福利院“添翼计划”启动仪式，对“十二五”期间涌现的助残先进集体、助残先进个人及自强不息残疾人进行隆重表彰。

学校助残活动策划书【第二篇】

为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，营造和谐文明进步的社会环境，我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日“世界助残日”来临之际，开展一系列助残活动。 二、 活动主题：

志愿助残 奉献爱心 三、 活动对象：

济南大学全体在校学生 四、 活动时间：

世界助残日前一周内 五、 活动地点：

二食及八食前广场 六、 活动方式：

问卷调查并针对问卷调查组织相关活动 七、 活动流程：

1、 搜索相关资料，了解我国残疾人现状，并针对其中典型问 题，提出问题，做出问卷调查表。

2、 在二食及八食前向路过同学发放调查表，并填写，回收。 3、 整理调查表，并总结，了解同学们的想法。

4、 针对调查情况，策划组织一系列助残活动。

附页：

关于“志愿助残，奉献爱心”的调查问卷

在5月16日世界助残日来临之际，我校信息学院青年志愿者服务队特针对我校全体学生做以下问卷调查，感谢您参与本次社会公益调查，请您根据问卷，勾选答案。

1、您的性别：

a男 b女

2、请问您参加过那些助残活动？

_________________________

如果您愿意，请您给志愿者助残服务写一句赠言:

济南大学信息学院 青年志愿者服务队

学校助残活动策划书【第三篇】

20xx年5月15日是第xx次法定“全国助残日”，xx市残联将组织开展助残日活动，旨在大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明和谐进步的社会环境，为确保此次助残日活动的顺利开展，特拟定实施方案：

xx市残疾人联合会板桥镇人民政府。

xx镇残联。

5月17日-19日地点：板桥镇。

1、慰问xx镇贫困残疾人家庭。

2、慰问xx镇托养中心残疾人。

3、开展残疾人体检活动(板桥镇托养中心残疾人)。

5、开展帮扶贫困残疾人送温暖活动。

xx市残联全体干部职工(分三个组)。

各慰问组带一辆车。

1、全会干部职工要高度重视此次“助残日”慰问活动，必须全员参加，不准请假。

2、带队领导要认真负责，确保车辆、人员安全。

3、所有人员必须听指挥，每组负责宣传的同志要及时发布宣传报道并认真搞好影像资料、照片等收集整理工作，活动结束后交办公室存档。

学校助残活动策划书【第四篇】

20xx年5月17日是第二十五次法定“中国助残日”，今年的主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人 温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区通过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的梦想与中国梦联结，共筑美好中国梦。

村委(集合地点)

社区工作人员、社工、党员志愿者

(一)活动参与人员集合

1.时间：5月17日9：00

2.地点：社区村委门口

清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。

(二)入户慰问

1.为残疾人朋友送上慰问品。

2.结合残疾人朋友生活情况，为其打扫卫生，整理生活用品。

3.与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭情况，有无困难，并给予情感支持。

4.发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。

五、活动注意事项

1.了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。

2.由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。

3.保持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌

5.有特殊情况及时与活动负责人联系解决。

(一)慰问品

(二)宣传资料

(三)活动对象名单(附件)

(四)相机

以下三个方案供参考选定。

经费方案一：

(一)1份慰问品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

共需15份

共计：1800

经费方案二：

(二)一份慰问品：台灯98元

共需15份

共计：1470元

经费方案三：

(三)一份慰问品：冰垫床垫(90*90cm)118元

共需15份

共计：1770元

学校助残活动策划书【第五篇】

今年5月20日是第**次“全国助残日”，为推动我镇残疾人事业的全面发展，弘扬人道主义精神，在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，经研究，决定在全镇开展第**次“全国助残日”活动，现结合我镇实际，制订本活动方案。

利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

１、积极组织宣传教育活动。

各村要认真做好宣传工作，通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义，营造氛围，开好主题班会、团队会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计，要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作，推荐到特教学校或安排好随班就读。

3、开展献爱心捐助活动。

在宣传发动、坚持自愿的基础上，组织我镇各学校开展“每天节约一分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的`思想道德素质。同时，坚决反对强迫或变相强迫捐款，在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册，不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示，学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。

4、举行捐助仪式。

5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校举行捐助仪式，届时请各捐款学校校长及学生代表（每校10--20人）参加。特校对捐献的款物认真查收，妥善保管，合理使用，并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额，做到公开透明。

我镇成立助残日活动领导小组，切实加强对活动的领导。组长：周智奇

副组长：许俊忠许月明张静林

成员：李亚洲李一平庞维燕

1、基教科：负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。

2、安全办：负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。

3、特校：助残日宣传，捐助仪式现场安排布置、接待；联系相关单位、邀请有关领导等。

附：“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”募捐倡议书

“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”

同学们：

当许多的孩子健康成长，尽情欢歌笑语享受快乐的时候，你可曾想过，就在我们的身边，还有一群这样的孩子，他们外表看起来与常人无异，可是他们一出生就注定比我们缺少一点什么，他们的生活里没有声音，没有旋律，他们不会叫“妈妈”，不能听爸爸的呼唤，他们只能通过简单的手势来表达他们的喜怒哀乐，比画着对生命的无奈。他们就为了能发出一声“啊”，在洒满泪水和汗水的路上艰难地跋涉着。

同学们，在我们感受生活的美好，在宽敞的教室里学习的时候，不知想到了没有，还有这样一些渴望得到帮助的社会弱势群体：聋哑儿童，他们是多么需要我们的关怀啊！虽然我们多方筹集资金为残疾儿童建了校舍，办学条件得到了较大的改善，但残疾儿童学习和生活最基本的设施设备还很欠缺，学校和孩子们都很艰难，但是学校和孩子们都没有悲观，没有放弃。

他们在“教室”里只能用手和眼睛汲取着知识，用他们那特别的方式感受着“阳光”和“雨露”。他们在放飞青春激情的年轻岁月里，努力地用双手改变着自己的生活。他们跟着老师学画画、学跳舞、学剪纸，他们用毅力和坚强，在努力提高自身的素质和适应社会的能力。一批批残疾儿童考到高一级的特校就读，充分印证他们正一步一步地实现自己的梦想。

我们发起这个倡议，号召所有富有爱心的中小学生，一起来参与这个募捐活动，“滴水汇成河，碎石堆成山”，让我们的这些募捐帮他们改善一点生活，让他们感受一点关爱。也许我们所捐的钱，对于他们来说只是杯水车薪，但每一分钱里都凝聚着我们的爱心，我们的责任，他们会因你的帮助而幸福。如果你愿意让真情不断地传递，如果你愿意圆一个残疾儿童的梦想，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来吧！给自己一份快乐，给残疾儿童一份希望！

一分钱点亮一个美好的童年！一角钱收获一份笑容的绽放！一元钱传递一份浓浓的爱心！一份爱开启一个童年的梦想！

学校助残活动策划书【第六篇】

20xx年5月17日是第次全国助残日，今年的活动主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。

孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的%，约为万人，其中多数由儿童孤独症导致。期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作等。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，5月15日，市精神卫生中心组织心理专家和部分志愿者走进淄川区特教中心，开展“关爱孤独症儿童，心理辅导进校园”为主题的助残活动，通过心理健健康讲座、心理游戏互动等形式，向老师、家长及部分学生普及孤独症方面的知识，包括发病机制、临床表现、治疗及康复技能训练方法等内容。

特殊教育中心。

市精神卫生中心心理专家、志愿者。

1.心理专家讲课,内容：孤独症，感觉统合训练;。

2.志愿者与学生们团体心理游戏互动;。

3.志愿者向家长发放心理健康科普材料，普及心理健康知识。

学校助残活动策划书【第七篇】

20xx年5月17日是第十九个“全国助残日”。为了迎接第十九个“全国助残日”的到来，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造“助残扶残”的为荣的新风尚，营造文明进步的社会环境，为全面建设社会主义和谐社会和倡导以“八容八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，至此水文水资源学院分团委青年志愿者大队的志愿者们开展以“助残友，深入”童“心”为主题，以手拉手、齐努力、关心爱护、尊重残疾人为原则的“爱心助残”活动。

宣传助残思想，加强对中小学生助残意识的培养，帮助他们了解残友和基本的残疾人设施，培养他们对残友的关怀意识。

：助残友，深入”童“心

：南京市虹苑小学

：20xx年5月15日下午

：去虹苑小学支教的同学

1、联系活动基地，提交活动策划，取得老师支持，协调时间、地点安排。

2、查阅残疾人及残疾设施的资料，进行资料的整理和打印。

3、进行校内动员，组织会员踊跃参加活动，报名确定人数后进行培训。

4、定制海报、横幅。

1、及地方面。海报、横幅、宣传标语

* 伸出你的手，让别人幸福

* 你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天

* 当别人感到幸福你同样是幸福的

* 关爱残疾人，献出一份爱

2、校内进行动员大会。

1、前期准备：5月15日下午前去虹苑小学进行宣传方面的准备。安放宣传板，悬挂横幅。并和学校方面联系，组织学生参观这些宣传资料。

2、具体执行：

1）、支教的同学给小学生讲解一些关于如何帮助残友的常识。

2）、趁小学生休息的时间在一个地段设立一个关于残友的趣味知识竞赛，奖品为答

对每人两颗糖。

3）、关心残友签名活动，小朋友可以写上一些鼓励残疾人的话（可将悬挂的横幅拆

下来使用）。

3、活动后续：把横幅挂在校园里展出2天，然后赠与残联。

车费：15*6=90元

横幅：5*5=25元

宣传单:200* =20元

图片打印费：20*1=20元

奖品：20元

总计：90+25+20+20+20=175元

20xx策划人：青志部赵杰 年5月14日

学校助残活动策划书【第八篇】

活动主题：给我一个拥抱，还你一片蓝天。

活动内容：泊头市聋哑学校全体师生与蒲公英爱心社(拟定发起单位)、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位进行互动交流活动借此展现残疾孩子自立自强、奋发向上的精神面貌。

活动地点：三井广场或泊信广场。

活动时间：20xx年5月18日。

(1)通过互动交流活动中的节目，给残疾孩子一个展现自身价值的平台和机会，并借此机会走出自己的狭小空间，去感受外面的快乐，感受除校园外的平等、友爱和热情，增加自信来面对现实生活。

(2)通过志愿者们服务工作经验的分享来唤起其他爱心人士，甚至是更广泛的群众开展认知和关爱残疾孩子等社会弱势群体的活动，宣传社会对残疾孩子的关爱，鼓励人们维护残疾人的尊严，保障其权利和幸福。

(3)接触社会中的弱势群体，增加自己的人生阅历。在给他们一个拥抱的同时，让你感受孩子们身上的坚韧不拔和的热爱生活、自强自立的精神，让我们怀着感恩与回报生活。

(1)活动的时机。

(2)活动的安全性。

保证每个学生生都有一名志愿者看护，舞台搭建、音响都有专业人士操作。学校教师全程跟随。

(3)活动的资源。

本次活动同时得到蒲公英爱心社、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位的大力支持，这些单位在社会上颇具影响力，这对本次活动成功举办提供了强有力的保证，因此相信这次活动一定能带来更广泛的影响力，同时也给现场所有人带来更大的感触，带动更多社会人士涌入关爱、帮助残疾人的事业中。泊头市聋哑学校的学生们聪明伶俐，自编自演的情景剧《放飞梦想》获得沧州市第一名。

(4)承办方的优势。

该活动由蒲公英爱心社(拟定发起单位)、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位合办。之前蒲公英爱心社已成功举办了各类志愿者服务活动，有丰富的经验积累。这些单位有着丰富的活动策划组织及现场调控能力，具有很丰富的经验。

以互动交流形式，以爱心为纽带，“展开双臂，拥抱聋儿，消除隔阂，真心关爱”。让广大爱心人士与残疾孩子同台演出，近距离接触，给残疾孩子提供了一个展现自我的机会和平台，体会社会的平等、关爱和热情，使他们能够保持一种平和的心态，更为积极、乐观的生活，消除其潜在的心里障碍，同时给广大社会爱心人士认知和关爱残疾人提供一个机会，开展更多关爱社会弱势群体的帮扶活动。

舞台、音响设备、拱形门2个、粘贴本次活动宣传口号、展示学生日常生活学习相片和绘画写字等内容的宣传板两块、彩旗、气球等烘托气氛所需物品。

1、聋哑学校节目展示。

2、承办单位节目展示。

3、学生日常生活、学习的相片、绘画等展示。

4、张开双臂，拥抱聋儿互动。20xx年有关全国助残日活动方案。

5、宣传：每周日，聋哑学校将向爱心人士，志愿者打开大门。了解这些可爱的学生，给我一个拥抱还你一片蓝天。