实用体育教学工作总结范文【通用5篇】

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体育教学工作总结【第一篇】

xx年，体育教学部分工会在校工会和本部党支部的领导下，紧紧围绕全年工会工作目标，结合学习、实践xxx的要求及工会自身特点，充分调动教职工的积极性，强化自身建设，突出维权、参与、创新职能，推进部门管理、推进职工素质提高、推进校园文化建设、维护校园稳定，保障安全教学，增强职工凝聚力，作出了应有贡献。现将一年来的工作总结如下。

体育教学部分工会现有会员32人，其中男会员22人，女会员10人。分工会设有：一位分工会副主席、两位分工会委员、其中一位兼女工委员。

(一)、体育教学部分工会加强与各系院分工会信息交流，相互学习交流工作经验，提高工作技能。

(二)、认真组织本部教职工，积极参加每年一次双代会，会前代表们在基层部门广泛征求大家的意见和建议，并认真收集汇总形成提案，报教代会审议，会上代表们积极参与，为学校的改革建设出谋划策。认真落实教代会提出的各项任务，把开拓创新与求真务实结合起来，积极引导教职工支持、参与，推进学校改革发展。

(三)、做好分工会校务公开工作。全面贯彻、执行上级部门关于校务公开的意见精神，积极组织实施校务公开，参与民主管理和决策。完成各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、财务等各方面工作情况向本部教职工全面公开、公示，同时经常听取教职工的意见和建议，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强本部教职工的工作主动性和积极性。增强了教职工参与民主管理的意识。

(四)、按照校工会要求积极做好本部教职工子女入托、上学的宣传、登记、和上报工作，解除教职工的后顾之忧，积极参加校工会组织每年一度的六一儿童节的活动工作。

(五)、积极组织分工会三八妇女节的节日慰问及活动工作，继续做好女工计划生育工作，加强参保宣传工作。

(六)、分工会还主动为教职工排忧解难，特别对那些生病住院和生活处于困难的教师，伸出援助之手。对本部教职工生病住院的，分工会亲自上门探望，送去慰问品，同时在精神上给予安慰，爱心的奉献，使体育教学部的团队凝聚力更为加强。

(七)、积极组织参加南阳市第三届运动会暨首届农民运动会，我校60余名教职工参加了8个项目的角逐，取得不俗战绩，斩获女子10公里越野跑冠亚军、男子10公里越野跑冠军、女子网球单打冠军、男子篮球第3名等奖牌，在48支代表队中，金牌总数第五、团体总分第六，并获得优秀组织奖。紧密配合校工会开展校内比赛，例如：每年一度的教职工和学生田径运动会，教职工篮球、乒乓球、羽毛球、健美操、拔河等丰富多彩的活动，让教职工即锻炼了身体，又磨练了团结拼搏的精神。

体育教学工作总结【第二篇】

本学期，我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学校工作计划的要求，很好地完成了各项工作目标任务，并取得了较好的成绩。现将本学期学校的体育工作总结如下：

一、领导重视体育工作，常抓不懈。

我校领导十分重视体育、卫生工作，把加强学校体育工作作为贯彻党的教育方针、实施素质教育，提高教育教学质量的重要举措。体育锻炼作为提高学生素质、加强青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活的有效途径。切实把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。为此，学校成立了体育工作领导小组，校长挂帅主抓，分管校长负责，对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证，安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，并把检查结果纳入班主任的量化考核，以推动学校的体育工作进一步发展。

学校教导处在制定工作计划时，把体育和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常的教学秩序。教师严格按照《体育课程标准》和规定的内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果良好。

二、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

我们坚决学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们根据实际情况，认真制定体育工作计划，积极开展阳光体育活动，得到了学生的普遍欢迎和喜爱，极大地激发了他们学习、锻炼的兴趣，有利于学生健康、快乐地成长。同时，本学期，我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操：花球啦啦操，另一方面加强了他们的组织纪律性教育。每位体育教师从现代课堂教学的要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划，结合教学的实际情况认真上好每节课。

三、整体联动，推动“二操一活动”有序开展。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，学校体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员的榜样、示范作用。通过组织全校广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操的质量及组织纪律性。同时，积极开展校园体育活动，组织各种竞赛，如广播操比赛、拔河比赛、乒乓球比赛、趣味体育比赛等，项目灵活，内容多样。为学生搭建了一个运动平台，激励他们大胆展示自我，不断提升自己的运动能力，增进同学之间的友谊，挑战自我，战胜自我。。

四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试、登记、上报工作。

我校一直以来认真组织《国家学生体质健康标准》的测试工作。

为顺利完成20xx年体育《标准》的测试工作，提高我校体育《标准》的测试成绩，学校在学期初就制定了《标准》达标的实施方案，要求各班级认真开展《标准》的训练和测试工作。由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼。经过全体师生的共同努力，我校高要求、高质量地完成了《国家学生体质健康标准》的测试、登记、上报工作。。学生体检覆盖面达100%，达标率98%以上，优秀率逐年提高。

五、业余训练常抓不懈，运动水平稳定发展。

学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展，发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。我校组建有田径队、篮球队、乒乓球等，田径队能坚持常年训练，有计划、有出勤记载等。在训练过程中，体育教师从不叫苦，总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥洒着汗水，承受着喜悦和痛苦。本学期，学校组队参加了第四届合浦县中小学生田径运动会，队员们在比赛中顽强拼搏，显示出了良好的精神风貌。在20xx年合浦县中小学啦啦操比赛中，我校获一等奖，罗先萍、赖尤宁两位教师获优秀教练员称号。

总之，我校的体育工作在领导重视，教师的积极配合下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵御各种疾病创造了良好的条件，取得了较好的成绩。面对新的一年，我校体育教师将以更积极的工作态度，努力进取的精神来做好学校体育工作，力争取得更加优异的成绩！

体育教学工作总结【第三篇】

坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习，关心时事，收看新闻，严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作。

在平时的教学工作中做到出全勤、干满点。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余训练，热情指导学生开展各项社团活动，保障了学校各项体育工作的顺利开展。

一年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。

在任教研组组长期间，认真履行组长职责，协调、组织和开展好学校的各项群体活动，认真组织和安排好组内的各项工作。督促教研组成员完成学校的各项工作。

通过努力，一年来我和我的教研组通过努力取得了一点成绩：

1、我校获得20___年金水区阳光体育节落实每天一小时校园体育活动一等奖；

2、我校获得20___年金水区阳光体育节第二套校园集体舞二等奖；

3、获得《国家学生体质健康标准》测试二等奖；

4、获得教职工第九套广播操二等奖；

5、获得20___年金水区阳光体育节“我运动、我健康、我快乐”征文二等奖；

6、获得金水区跳绳比赛总分第三名；

7、本人获得金水区阳光体育节论文评比一等奖。

今后，我还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考、敢于创新，不断提高自身的素质。

体育教学工作总结【第四篇】

经过上学年的教学工作，这一学期对培优辅差工作有了更深一步的了解!在本学期的体育教学过程中，我通过争分夺章计划详细的记录班级里每一位同学的进步情况，同时记录学生的体育成绩!通过学生的表现和成绩，有针对性的开展培优辅差工作!应该说，这学期这块工作做的还是比较好的!

本学期的培优工作重在提高学生的全面素质，辅差重在引导学生提高学习兴趣。使所有学生在体育课堂上有表演机会，让好生看到自己的优点，让差生看到自己的进步!对于好生，我充分发挥其作用，让其结伴帮助差生，对个别学生加以辅导和训练，，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生，我利用课后时间，在提高学习兴趣的基础上，引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面!

为此，本学期我将从以下几个方面入手：

1、变思想，促发展

在体育教学过程中，体育教师作为体育课堂的引导者，应积极发挥并转化优差生的观念。将只关注优生对差学困生有歧视的心态转变为能正确看待每一个学生，把每一个学生当成弟妹来看待，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点，并加以表扬和记录。同时用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习，促使每一位学生在体育课上能得到更好的发展。

2、建档案，好分层

在本学期我通过建立“争分夺章”计划，将学生的成长记录充分的记录下来，并将学生的体育成绩输入到电脑当中，对学生的成绩进行有效的分析!努力发现学生的进步与闪光点，在课堂上设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标，在班级里努力营造一个良好的学习氛围，将主动权还给学生，将问题交给学生去独立解决，体育老师起观看和指导作用;其次，依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。

3、创机会，教自我

在本学期我努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程。如试行让每位同学带体育准备操，让每一个学生中的一些问题放给学生讨论，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用，让学生在解决问题的过程中养成良好的体育学习习惯。通过学生自己对问题的体验与思考，促进学生的自我发展，以更好的培养学生的独立思考能力!

4、改教法，关大体

学生之间虽然年龄相差不大，但是彼此间因为身体素质的差异，导致体育成绩的差异!为此，我根据上学期的体育成绩数据摸清学生基础，根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使大部分学生都能更好的掌握体育技能!通过教学，学生的优秀率明显提升很多，不及格率明显比上学期下降很多!同时在本学期的体育教学中通过组长负责制建立有效的班级管理体制，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高体育课堂教学的效益，避免课后大面积补课。

5、多交流，提效果

小学低年级阶段，懂得的知识非常有限!教师单靠上课时间很难将知识完全传授给学生!体育教师应利用空闲时间多与学生进行交流和指导，将更多的知识传授给学生，树立在学生中的威信，这为我们的体育教学带来较好的效果，同时也可以更加全面的了解学生。

我们相信只要我们体育教师用心去做，我们的“培优转差”工作一定能做好。

体育教学工作总结【第五篇】

本学期的工作即将结束，通过这段时间的教育教学工作，使我加深了对体育教师工作重要性的认识及意义的理解，更加深了我对待工作的热情和干劲，回顾总结这学期的工作，我看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。下边我从教学工作和课堂情况两个方面来对这学期的工作做下总结。

1、在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划。

2、积极虚心请教有经验的老师，向同行学习教学方法，积极参与听课，取长补短，使自己在理论和实践上相结合，不断提高教学水平。

3、备好课，做到课前布置和检查场地器材。采取相应的预防措施。

4、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

5、针对小学生的生理特征，加强各个小肌肉群的锻炼。

6、讲解动作要领和保护方法，突出重、难点，示范动作正确、到位，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

7、在体育教学中，我更多的运用了游戏的方式，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。

8、在教学中重视学生的思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。使体育教学工作起到事半功倍的作用。

1、组织好课堂教学，激发学生的兴趣，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

2、小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，我在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的小朋友都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

3、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

4、通过体育课的锻炼，使学生感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

5、本学期日常工作中为了加强学生的行为规范教育，每天课间操，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

此外，我在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的责任心和自信心去对待我的每一节课。我的工作态度是：作为年轻一代的体育教师，对体育课的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。此外，我还要不断充实自己，坚持清早晨炼，多向其他教师请教、交流，虚心学习教学经验，在实践中应用等方式，加深对教参的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，善于总结积累经验，勇于思考敢于创新，不断提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。