初一阅读妙不可言热选【优秀8篇】
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初一阅读妙不可言【第一篇】
春日,太阳照在地上,显得那么耀眼,空气那么闷热。“唉”,我们又要进行体育课必跑的八百米了。“三圈跟队,一圈自由发挥,最后三个再跑一圈!”我们无精打采地站在跑道上。
跑步在一片唉声叹气中出发了。到第二圈时,我们就喘不上来气,迈着蜗牛般的速度前进。“什么时候好啊”的类似声音在我耳边响起。
终于可以“超车”了,我们拼尽了全力,往前奔去,你追我赶,都想挣个第一。我也摆动双臂,奋力向终点跑去。我跟着最前面的人跑到终点,心想:这次我肯定不要罚跑,我撑着篮球架,大口大口地喘着粗气。
哨子吹响,我们排成四列纵队。“最后三名站出来”有两位走出来。“还有一位呢?”老师板着脸严肃地问我们。那几个女生都在指责一位同学,说她们看到是那个人。“真是的,自己快站出来,不然全班罚跑!”“真不要脸……”一句句话刺进了女孩的心。
那个女孩犹豫不决,脸憋得通红,手不停扣着衣服。指责声不断涌进我的耳朵。“快站出来,要不全班罚跑”“肯定是她,敢做不敢当”……我不忍直视那个女孩。
结果就是,全班罚跑。“怎么这样,太不公*了吧?”抱怨声铺天盖地席卷而来,而那些话都太过残忍,跑完时,我走近那几个女孩,她们皱着眉头手舞动着在再说。大概都是在说女孩。
后来又有人说是另一个女孩,我百思不得其解,反问道:“你们不是怀疑a,怎么又怀疑到b头上了呢?”“b一直跟着我们指责a,浑水摸鱼。”她们愤愤地聊着,像是被欺骗了似的。
我静静地看着她们辩论,一个人指东,她们就指东;一个人指西,她们就指西,她们把b孤立起来,自己玩去了。
后来有一个人主动跟老师说是她,老师耐心教导她,真相大白。那几个女孩分别给a、b道了歉,她们重归于好。天被蒙上了一层阴雾,风吹动树叶,发出“簌簌”的声音。
我在想:流言装语真可怕,全世界都好像在讽刺她们虚伪,不知道那些被指责的人心里会怎么想?流言蜚语不可信。
满世界的流言蜚语,换来的是一颗被污蔑的心。
初一阅读妙不可言【第二篇】
岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。还有一种企鹅,颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”,一只“企鹅”就尖叫着把我驱逐“出境”了。
我抱起一只全身灰色的小企鹅。高伯伯告诉我们,这只毛茸茸的小企鹅还不能下海捕食,只能吃母企鹅嘴里的食物。果然,我看到有的小企鹅,用嘴挠它的脖子。挠了几次以后,母企鹅只得张开嘴,让小企鹅把嘴伸到它嘴里,吃它呕出来的食物。
初一阅读妙不可言【第三篇】
有所不为,才有所为。人一生有很多可以放弃的东西,但万万不可轻易放弃的是:努力。
你是否知道大鱼和小鱼的习性?大鱼喜欢吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼,有人曾经用这两种鱼做过一个实验:
用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始时,大鱼要吃小鱼,飞快地向小鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去。过了一会儿功夫,大鱼放弃了努力,不再向小鱼那边游去。更有趣的是,当实验者将玻璃隔板抽出来之后,大鱼也不再尝试去吃小鱼了!大鱼失去了吃小鱼的信心,放弃了努力。
其实作为万物之灵的人,有时也犯大鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧?自古希腊以来,人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没有实现目标。于是许许多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完1英里是不可能的,因为我们的骨骼结构不对称,肺活量不够大,风的阻力又太大。理由实在很多很多…。
然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的记录,证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了,这个人就是罗杰.班尼斯特。更令人惊叹的是,一马当先,引来了万马奔腾。在此之后的一年,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。
训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有多大改变,数十年被认为是根本不可能的事情,为什么现今变成了可能的事情?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量。
在由失败通往胜利的道路上,有时候障碍的确存在,甚至很多;但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越。可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。
几乎每个胜利者都曾经是个失败者。胜利者与失败者在大难大事上的区别是:胜利者屡败屡战,绝不轻易放弃努力;失败者几经挫折,很快的放弃了努力。
在失败通往胜利的征途上有条河,那条河叫放弃。
在失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。
1.本文的中心论点是什么?
2.文章举了哪些事例来证明论点?
3.谈谈你对文章画线句的理解。
可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。
4.仿照结尾两句话的句式特点,再写两句内容相关、结构相似的句子。
5.面对层层困难或种种迷惑,我们要坚持不懈,不可轻言放弃,才有可能取得成功。请你为本文再补充两个证明中心论点的例子,叙述要简明扼要。
参考答案:
1.人一生有很多可以放弃的东西,但万万不可轻易放弃的是:努力。(或不可放弃努力)。
2.大鱼和小鱼的故事;人们试图4分钟跑完l英里,多少年没有实现,罗杰.班尼斯特却开创了记录的例子。
3.人们的思想意识容易受传统的局限,人们的意志情感容易被假象所迷惑,受自身心理因素的干扰而阻止了前进的脚步。(意對即可)。
4.示例:在失败通往胜利的征途上有道坎儿,那道坎儿叫挫折;
在失败通往胜利的征途上有盏灯,那盏灯叫希望;
在失败通往胜利的征途上有面旗,那面旗叫榜样。(答案不唯一)。
5.“愚公移山”的例子;居里夫人的例子等。(答案不唯一)。
初一阅读妙不可言【第四篇】
那天翻书,无意在参考资料上看到了一端评价项羽的文字,心中甚怒,今作此文,以表我意。
那段文字大概是这样的:《鸿门宴》一课中,从一个侧面集中描写了刘项之间尖锐激烈的斗争,表现了项羽胸无城府,缺乏远见,沽名钓誉和优柔寡断的性格特点。此时,就连那个*时看起来是夸人忠厚老实的“胸无城府”也那么刺眼,成了骂他“没脑子”的话,我愕然,那个义薄云天,千百年来为人们所称颂的项羽到了课本里,到了这一刻,评价他的怎么就成了一连串的贬义词?我火了。
编书的人是否记得他在巨鹿一战,大敌当前,他却临危不乱,就在所有人都认为生还无望时,他破釜沉舟,运筹帷幄,有条不紊地指挥着,言语不多却铿锵有力,似一头雄狮,威风凛凛。就在他的对手们微笑着等着听他战败的消息,洋洋得意时,等来的却是战败的噩耗。他们不知道他们在和谁作战,一个铁一般的男子,一个从不服输的人!他们不知道,一个虎狼样的将领带出一支猛虎般的人。势如山倒,永不言弃!
编书的人是否记得他与虞姬,他与他美丽的虞姬,在她的面前,他不再是那个人人畏惧,嗜杀成性的将军。他是常人,他与普通人一样拥有爱恨情仇。他与她并肩坐在草地上看夕阳,好美好美,美到我都不敢相信那是项羽,在战场上叱咤风云的他也会有这般柔情,好想让时光定格在那一瞬,成为永恒。可虞姬还是死了,自刎而死。我可以想象出项羽当时有多痛苦,他一定抱着她的尸体痛哭了吧,他一定挥着他的宝剑乱砍一气了吧,他也一定痛悔自己无能了吧。这一切,我不得而知。但我知道,这个铁古铮铮的汉子一定有一段刻骨铭心的爱情,这爱情,天地可鉴。
编书的人可否记得,项羽战败之后,仓皇逃到乌江边,当他看到江东众乡亲不但不驱赶他这个战败之徒,反而安慰他,鼓励他先渡江,找寻机会他日东山再起。他仰天长啸:“无颜面对江东父老!”便拔剑自刎,结束可他悲壮又传奇的一生。*日,我又听说了一则故事,不知是真是假,但同样撼人心弦:项羽死前,求江东父老把自己的带回去好生饲养。他的乡亲们便把马儿拉上了船,待船驶出,行至江中,马儿见自己的主人拔剑自刎,心痛欲绝,向天猛一长嘶,一跃,跳入江中,亦死。这是一匹怎样的马啊,他的主人有要待它到何般地步能使它主动为他结果了自己的性命!好一匹忠义的马!!好一个顶天立地的人!
难道那些美丽的形容词都是为了历史所谓的成功者而造的吗?项羽也是英雄,一个是失败的英雄!
成为一带帝王是他的梦想,也是他一生的政治追求,而这个,也恰恰成为了他失败的原因。我想,他致死也没能明白这个道理。
很显然,项羽是一个典型的理想主义者,他希望社会能按照他的想法一步一步地走下去。倘若不,那么他能使敌人屈服的办法就只有一个----武力。他的脑子永远不会转个弯想问题,不懂得以退为进。
就那韩信的是来说吧。
项羽看不起韩信,只因他是个胯夫,他觉得,男人,就应该像个男人一样活着,为了尊严,宁死都不能够忍受胯下之辱。所以,在韩信来投奔他,想在他的门下施展自己一身的才能和抱负时,他不屑,他叫韩信这个兵界奇才去守门,他羞辱他,当众取笑他,只因他是个胯夫。终于,韩信忍无可忍去投奔刘邦,在刘邦那里,他的才能得以充分地展现。让项羽怎么也想不到的是:最后落得他四面楚歌,乌江自刎的地步的人,正是韩信!
项羽是幼稚的,他以为人人都和他一样。
项羽为人光明磊落,正如鸿门宴上所表现的:项羽和范增约定,范增一举玉牌,项羽就派人暗算刘邦,可直到范增的玉都摔碎了也不见项羽动静。我敢说,要是让刘邦给项羽喊话决一生死,项羽敢和他们面对面排兵布阵真刀真枪地干上一场,让刘邦输得心服口服。可这种背后捣鼓人的伎俩项羽哪里学得会,要是会,他也不至于落到那样一个下场。他以为人人都和他一样笨,连走路都不会拐弯!
项羽是一个天才军事家,但上天在给予他军事才能的同时抹掉了他的政治才能,而被抹掉的,恰恰是一个做君王者所必须的。所以,在这场帝王之争中,他必定失败,败给那个走路都回摔跟头的刘邦。
时光迁移,千百年来乌江边呜咽的清风一遍又一遍地讲述着英雄的故事。电视里的那些大学者们谴责着项羽,说项羽当时要是怎样怎样,那就会怎样怎样。
我心里暗笑那些学者的糊涂:项羽要是那样做了,那他还是项羽吗?
所以说,我可以容忍人们说项羽的失败,但决不能容忍在形容他的形容词里只有贬义!
初一阅读妙不可言【第五篇】
有所不为,才能有所为。人生有很多可以放弃的东西,但万万不可轻言放弃的是:努力。
你是否知道大鱼和小鱼的习性?大鱼喜欢吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验:
用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始时,大鱼要吃小鱼,飞快地向小鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去。过了一会儿工夫,大鱼放弃了努力,不再向小鱼那边游去。更有趣的是,当实验者将玻璃隔板抽出来之后,大鱼也不再尝试去吃小鱼了!大鱼失掉了去吃小鱼的信心,放弃了努力。
其实,作为万物之灵的人,有时也会犯大鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧?自古希腊以来,人们一直试图达到4分钟跑完1英里的'目标。为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没实现目标。于是,许许多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的,因为,我们的骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大。理由实在很多很多。
然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰。班尼斯特。更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。
训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为是根本不可能的事情,为什么今天变成了现实?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量。
在由失败通往胜利的路上,有时候障碍的确存在,甚至很多;但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越。可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。
几乎每个胜利者,都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是:胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力;失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力。
在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃。
在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。
1.本文的中心论点是什么?
2.文章举了哪些事例来证明论点?
3.谈谈你对文中加线句的理解。
可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。
4.仿照结尾两段句式特点,再写两句内容相关结构相似的句子。
5.面对层层困难或种种迷惑,我们要坚持不懈,不可轻言放弃,才有可能取得成功。请你为本文再补充两个证明中心论点的例子,叙述要简明扼要。
答案。
1.人生有很多可以放弃的东西,但万万不可轻言放弃的是:努力。(或:文章题目)。
2.大鱼和小鱼的故事;人们试图4分钟跑完1英里,多少年没有实现,罗杰。班尼斯特却开创了纪录的例子。
3.人们的思想意识容易受传统的局限,人们的意志情感容易被假象所迷惑,受自身心理因素的干扰而阻止了前进的脚步。
4.略5.略。
初一阅读妙不可言【第六篇】
gmat阅读材料对很多同学来说都是一大难点,只有掌握好gmat阅读技巧才能从容应对gmat阅读材料。下面网友就来向大家介绍一些技巧吧。
1.文章结构套路
虽然gmat文章的题材广泛,学术高深,尤其是自然科学题材,但是它有很强的模式:典型的论证文章。正是因为如此,gmat文章的阅读从一开始就注定与一般阅读有天壤之别。这里要强调一点:文章的主题与结构本身的重要性远甚于文章内容的重要性。在gmat阅读中,不管文章如何千奇百怪,都可归纳成三种演进方式:a,结论—— 解释;b,旧观点—— 新观点;c,现象或疑难问题—— 解决方案和解释(有时惟一,有时不惟一)。在这个基础上,每篇文章中都能找出一个总结全文的主题句(topics sentence)。例如对于新旧观点对立型的文章,新观点即为主题句。把握好每篇文章的结构以及每篇文章的核心,对于经过培训的gmat考生来说并不困难。
2.文章必记点
gmat阅读文章中,有无相关背景不重要,而在每篇考试文章中都会或多或少地出现一些关键信息点。通常共有10种类型必记点,例如,作者在论证出自己的正或负态度过程中举过什么重点例子;作者在评价中有没有一些极端型评价,如最后、惟一之类———考生只需记住出现这些语言现象的行数,其具体内容在做题回来定位时再看也不迟。总之,这些考试文章中,最重要的是作者在说什么内容(理论———解释,还是疑问———回答)?这些内容有什么中心事物的代表(a,b,c还是x,y,z)?另外,一切文章细节如人物地点、器具、物质都已经虚化成监狱犯人一样的字母和数字。
gmat阅读部分多年来形成了几种固定的题型、问法,这种现象会占所有题目的四分之三左右,反复识别并练习之,就会有不小的收获。先将几种题型分述如下:
1.具体题,或细节题
原来提到的人、事、现象,在题中被问到,正确的选项一般应是对原来的说法做paraphrase(改写),改写程度越高,难度越大,如要遇到特殊情况,即不做任何改写,直接把原文说祛照抄到选项上,那简直是出题人送分给你,切莫辜负他这番美意。
通常来说,具体题是gmat各阅读题中最难的一种,也是最终影响考生到达阅读最高境界的障碍。但是,由于gmat阅读有着固定套路,大多数的细节题可直接对应文章阅读时必记关键语点时。如,问原文中提到的某个事例的目的的in order to题型与先总结、后举例(或先举例、后总结)的结论相对应。如果考生在阅读时,已对该语言现象给予充分重视,做该题时就能迅速定位,从而做对该题。据笔者观察,这些固定题型在多做练习后,考生就有较好的掌握。
2.主题题型
即询问文章的中心思想,写作目的,或者询问文章作者在文中的关注点,主要内容是什么。做好此类题的关键是跳出原文细节内容,从一开始就练习对文章全局的把握。这类考题与前面所提的文章结构相对应,实际上很多习题题型的正确选项是topic sentence的改写。
3.作者态度题
我们只需在阅读时把握作者对他所叙述的事物或人是正面还是负面态度,至于具体是极力鞭挞、双手赞成还是略加保留,都不用太加留意,只是有时作者态度复杂,正负都有(多是一种为主,另一种以让步的形式在文中出现)。这类考题亦与文章结构有十分紧密的关系。
4.类比题
通常来说,它出现的`方式是:以下哪个选项的描述与原文的叙述相似(成类比)。碰到这种题的时候,不要贸然看选项,而要先注意题干的提炼,也就是原文的事例到底是怎样一种情况。掌握规律后,该类型题目也较为容易。它只是一种大致含义的相似,而不是精细的词义对仗。
gmat文章不仅文章结构演进方式和考题类型有很强的规律性,文章表达的内容也带有一定的套路。比如,关于生物进化的文章,达尔文的“适者生存”总是受到批判。又比如,恩格斯的观点在gmat文章中也一直受到反对。另外,gmat考试要求单词量较少,一些专业词汇如天文、生物,总是重复出现。考生只要稍作归纳,就可以迅速解题,做到事半功倍。
初一阅读妙不可言【第七篇】
当你自称“我能行”,当你号称“我会做”,你可掂量过自己的分量,世上最可怕的不是弱小,而是弱小得不知道自己的弱小还硬装强大。
二战初期,德军以闪电战席卷欧洲,希特勒自以为有了称雄世界的力量,向苏联发起的进攻,很快所向披靡的德军先后在莫斯科,*格勒战败,随后一溃千里。1945年苏联红军攻入柏林,希特勒自杀。
倘若德军不打肿脸充胖子,硬把自己由大国升为“超级大国”,从而狂妄地发动进攻,以英法的实力,完全不可能夺回沦陷的土地。
无独有偶,日本同样是嚣张的老鼠,像老虎一样强壮的猫,1941年12月7日,偷袭美国珍珠港,彻底触怒美国,美国强大的国力全部投入战争,三分钟一架战机,一天一艘战舰,三个月内在中途岛、冲绳岛,击溃*海军,1945年,日本宣布无条件投降。苏、美是两个沉睡的巨人,一旦在梦中无法击杀他们,而等他们醒来,“胖子”完全不是“巨人”的对手只会走向彻底毁灭。
哦,朋友,自信是心态问题,成绩是能力问题,你要明白世上没有自信而变成爱因斯坦的例子,自信只能使你的能力被激发,而不是提升一截,现实又不是童话。
只有明白自己的实力,定下合适的目标,才有成功的可能,莫言去研究灯泡,爱迪生寻求力学,牛顿写小说,对不起,诺贝尔奖一定和莫言无关,发明大王不会是爱迪生,牛顿无法成为力学的巨人,他们不是那块料。
明白自己实力多少大小,才会走向成功的未来。朋友,你们看,我说的有道理吗?
初一阅读妙不可言【第八篇】
阅读这个习惯是爸妈在我小时候就培养出来的,严格来说,或许那时并不叫阅读,应该只是“走马观花”的看书罢了。随着时光的流逝,我也渐渐明白了如何去阅读、如何去体会作品所要传达的讯息。
静谧的午后,捧一杯香茗,坐在老藤椅上细细品读《纳兰词》,也只有这样,才能跨越时空去聆听作者。“人生若只如初见”仅寥寥七字,却将人生的经历一笔带过。用心的人就会发现其中的妙,所有的.不甘、遗憾、烦忧都汇于一句话,短小而精悍。轻轻撞击你的心灵,溅起一朵朵晶莹的人生之花,给予你无穷的遐想。这其中的乐趣,妙不可言。
在我看来,下着霏霏霪雨的日子选择三毛的《雨季不再来》真是再恰当不过了。三毛的文字并不是多么的雍容华贵,优美的词藻满篇皆是。她的文字平淡而又真实,字里行间都透出了一种这世间少有的真性情。当初买来她的书,我匆匆浏览完便将它们放在一旁,不置理睬。可是到了后来我才明白,既然是阅读,就要仔细的去品读它。我又拿起了《雨季不再来》,一字一句的细细去“嚼”,体会到了先前所没有发现的内涵:人生中难免会有绵绵不断的雨季,少则三五天,多则更甚,但无论是多长的雨季,我们总要心存希望,要坚信阳光不会遥远。这样我们才能让自己的心灵在冗长的雨季里保持完好与澄澈。这其中的乐趣,同样妙不可言。
现在,阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它就像一面镜子,时时反射着我的不足之处,督促我及时改正。相信我,阅读真的妙不可言!
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