学习广度不够9篇

学习广度不足，限制了视野与思维的拓展，难以全面理解复杂问题，亟需加强跨领域知识的积累，真是令人遗憾！以下是小编为大家整理分享的学习广度不够相关内容，供您学习参考！

学习广度不够 篇1

一、存在的主要问题

（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。能够坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护，自觉强化政治责任，提高政治能力。但学习工作中还存在一些不足：一是学习的广度、深度不够。虽然能够积极参加区委区政府组织的学习教育活动和党支部集体学习，但对新理论、新观点、新战略学习研究还不够系统、不够深入，对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻。二是学以致用上还有差距。满足于参加理论学习、记记笔过，没能做到融会贯通、举一反三，没有很好地把思想、工作和生活实际与总书记的讲话精神紧密联系在一起。

（二）坚持和加强党的全面领导方面。能够不折不扣执行中央和省、市、区委的决策部署，认真贯彻落实民主集中制，严格执行请示报告制度、双重组织生活制度，但在抓好分管领域党建工作还存在一些不足：一是对“两个责任”压力传导还不够。对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软，受事务性工作影响，对分管单位“一岗双责”落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位，真正抓落实、抓整改不够。二是对意识形态工作仍然不够重视。部分班子成员把意识形态工作作为一项软任务，没有深刻认识到意识形态工作的极端重要性。比如，平时对意识形态工作仍然还存在嘴上说重要、忙起来却忘掉的现象，对如何运用网络引导舆论，缺少深入系统地研究与思考。

（三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面。年初以来，在市委区委的领导下，我坚持把贯彻落实上级各项决策部署作为重大政治责任，加强疫情防控、推进复工复产、落实“六稳”“六保”工作和脱贫攻坚等工作的深入开展和常态巡查，做到上级决策推进到哪里、工作进度就跟进到哪里，以认真履职确保政令畅通。但对照高标准要求，履职上还存在一些不容忽视的问题。主要表现在：一是克难攻坚勇气不够。我分管工业受制于产业结构土地规划环保等原因，继续发展难度较大，从而滋生悲观情绪和畏难情绪，攻坚克难勇气不够。二是创新意识、进取精神不够强。工作只会埋头苦干、主动配合，统筹全局、协调发展、整体提升方面还不够好。三是工作作风还不够扎实务实，统筹兼顾。自己在抓工作中，对于那些能出政绩的工作重视程度高、投入精力大，对基层党组织建设工作关注度不高，落实力度不大，没能很好处理显绩与潜绩的关系。凡是涉及得分高的工作关注多，分值少的或者没有分的工作应付了事，对招商引资、工业经济十分关注，而对基层党组织建设等常规性工作抓得不够，存在重突击性工作，轻常态化管理。

（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神和省委**届**次全会部署要求，对照党中央和省委、市委提出的“十四五”经经和济社会发展主要目标和2035年远景目标方面。一是创新发展速度不快。党的精神明确要求坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，但个人在引领****改革创新、转型升级的发展步伐还不快，在改革创新、转型升级率先探索、先行先试上做得还不够。虽然在理念、政策上追求与时俱进，但部分重点工作的实效、实绩还未有明显突破。二是深入基层调研不多。表现在在上面要情况多，听汇报多，深入基层不多，联系基层不够，深入实际指导检查和调研少，跟踪问效少，听取基层和群众的意见和建议不多，导致上级精神落实不好。例如，在办公室通过打电话或开会了解情况多，深入基层了解经济运行、存在困难等工作少。再如，以忙为理由和基层、干部谈心谈话不够经常深入，在思想上工作上生活上沟通的不够，对基层和群众关心帮助不够，对基层主动进行项目服务和工作指导不够。

（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》、带头严守政治纪律和整治规矩方面。一是执行制度不够严。执行纪律和制度不够严格，纪律意识不强，对一些小毛病不够重视。认为局干部队伍素质比较高作风也不错，工作都能履职尽责，个别同志个别时候有点小毛病不算什么，没有必要跟小毛病较真，对干部监督管理不够严格，缺乏较真，使各项纪律和制度执行的没有完全到位、达到规定标准，根本原因还是领导责任没有尽到，“一岗双责”没有严格落到位。二是工作作风不够扎实。形式主义清除的不彻底，一些工作重形式轻内容，还有搞花架子思想;一些工作重布置轻检查，或者检查把关不严；

谋划工作不够主动，工作流程化台账化管理不够精细，落实工作和解决实际问题的力度不够，导致一些工作效率不高、进度不快、效果不够理想。比如，党建工作检查考核多通过打电话、报总结和述职等方式，阶段性检查指导做得不严格，“两新”党建工作抓得不够实。

二、产生问题的原因分析

一是放松了理想信念坚守。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之一就是在一定程度上放松了理想信念的坚守。世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得不紧，没有很好地应用马克思主义的立场、观点和方法来认识问题、分析问题、解决问题，没能处理好全局和局部、眼前与长远的关系。二是放松了宗旨意识强化。在一定程度上放松了宗旨意识的强化，总认为，自己年轻时，为革命工作，勤勤恳恳，任劳任怨，付出了很多，现在年龄大了，也该让年轻人锻炼锻炼，吃吃苦，从而就放松了对自己的要求，对自己在入党宣誓时所说的，要为党的事业奋斗终身的誓言也变得模糊了，谈忘了。以人为本、执政为民的思想也有所淡化，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够；

考虑个人利益多了一些，考虑群众利益少了一些，有时总认为基层干部、群众反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。三是放松了党性修养升华。在一定程度上放松了党性修养的升华。从政治理论方面来说，由于经验主义作怪，思想上总认为自己是受党教育多年的老同志，对于党的理论知识也学了不少，完全够用了，即使不学，自己也不会出什么大问题，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。

三、下一步努力方面

针对对照检查出的问题，自己将本着"有则改之，无则加勉"的态度，从以下几个方面努力加以整改和提高。

1、强化""四个意识""，坚定""四个自信""，做到""四个服从""，自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为工作的指南。牢记"四个意识"、"四个自信"、"四个服从"，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。

2、认真履行工作职责，做好分内分外之事。改变"等会议部署、等领导安排"的被动应对状态，克服"重计划安排、轻跟踪问效"的漂浮作风，对职工反映的问题不敷衍应付，不拖泥带水，不推卸责任，努力让本系职工满意。学会在细微处看实质，在角落处看不足，在敏感处看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞无原则的你好我好大家好，真正把工作抓实抓细抓到位。

3、强化创新理论武装，树牢""四个意识""，坚定""四个自信""，坚决做到""两个维护""，勇于担当作为，克服""重计划安排、轻跟踪问效""的漂浮作风，对职工反映的问题不敷衍应付，不拖泥带水，不推卸责任，努力让本系职工满意。对布置下去的工作勤督促勤检查勤指导，真正把工作抓实抓细抓到位，出色完成各项工作。在新的一年，本人将认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。

对在本次民主生会上查摆出的问题及会上各位领导对我提出的意见和建议，坚决整改并全面落实到位。以更佳的精神，更好的状态，为公司发展做出新的贡献。以上是我的个人检查材料，恳请各位领导批评指正！

学习广度不够 篇2

***，男，汉族，大学文化程度，19**年**月出生，1**年*月参加工作，20**年加入中.国.共.产.党，200**年**月调入**办公室工作，现为办公室秘书。自从事秘书工作以来，在办公室领导带领下，在全体成员的帮忙下，该同志紧紧围绕办公室中心工作，充分发挥岗位职能作用，不断改善工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。

政治理论学习方面，该同志始终把学习贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观作为一切工作的出发点和落脚点，着眼于思想上的提高和政治上的提高，把加强学习放在首要位置，不断拓宽学习范围，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，学习中央和省委1号文件精神，学习市场经济知识、秘书知识、科技和法律知识，并坚持学以致用，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题。经过加强学习，进一步坚定了建设有中国特色社会主义的梦想和信念，为群众办实事、谋利益的主动性进一步增强，依法行政本事、组织协调本事有了较大的提高，促进了办公室工作高效开展。

履行工作职责方面，为做好秘书工作，该同志严格要求自我，注重以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人，树一流形象。一是注重党性修养。始终把加强思想政治理论学习放在自身建设的首位，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。重点学习了马列主义基本原理、邓小平理论、科学发展观及市场经济、法律法规等方面的知识和文秘工作业务知识，增强了驾驭工作的本事。二是爱岗敬业。办公室工作最大的规律就是“无规律”，所以，该同志正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与团体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲。三是锤练业务。经过不断学习和锻炼，在文字功夫上取得必须的提高。近年来，共撰写汇报、领导讲话**余份，修改政务信息**余篇，调研**余篇。利用办公室学习资料传阅或为办公室同事校稿的同时，细心学习他人长处，发现不足，并虚心向领导、同事请教，在不断地学习和探索中该同志的文字材料水平有了较大的提高。四是严谨细致。政府发文具有很高的严肃性和权威性，代表着政府的形象。对印发的材料，该同志每次都认真核稿和校对，保证了印发文件准确、及时。在办会、办事等其它政务

工作中，始终坚持“大出着眼、小出着手”，认真把握工作细节，高质量完成了各项工作任务。

作风建设方面，自从事秘书工作以来，该同志能全面贯彻中纪委、省纪委四次、五次全会及地、县关于党风廉政建设和反腐败工作会议精神，严格遵守“四大纪律、八项要求”，以身作则，加强自身修养，不断强化履行党风廉政建设职责制意识。一是坚定正确的政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉服从办公室领导，执行各项政策决策。二是思想作风上坚持唯物论，反对伪科学，极力克服形而上学，不断净化思想，力争上游，牢记“两个务必”，坚决抵制各种腐朽思想的影响。三是在工作作风上坚持求真务实、实事求是，反对官僚主义和形式主义，反对敷衍塞责。密切联系群众，深入基层，了解真实情景。

廉洁自律方面，作为办公室秘书，常在领导身边工作，涉及各种接待、服务等事项较多，该同志时刻用党员领导干部的高标准严格要求自我，用《党章》和党纪条规对照检查，约束自我的言行，自觉地做到了自重、自省、自警、自励，努力做到廉洁从政;自觉坚持民主集中制原则，虚心听取办公室领导和同志们的意见和提议，不独断专行，不以权谋私，不借领导名义谋个人私利，没有发生任何违纪问题。

学习广度不够 篇3

一步推进理论学习，加强学习的规范化、制度化建设，紧密联系我处发展实际，坚持学以致用，不断丰富学习内容，改进学习方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带头作用，为确保和谐和稳定、为促进我处今年各项目标的实现提供了强有力的思想保证。现将我处中心组理论学习实践情况汇报如下：

一、制定计划，突出重点

根据区委办公室有关文件精神，办事处党委结合我处实际，拟定了党委中心组学习计划。要求党委班子全面系统的学习和掌握中国特色社会主义理论体系，掌握现代科学知识，弘扬理论联系实际的马克思主义学风，建设学习型领导班子，把学习理论同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来，认真学习胡锦涛同志在中央经济工作会议上的讲话、温家宝同志在十一届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》的讲话，其学习内容要突出一个核心，体现“三个”结合。

1、把学习实践科学发展观作为党委中心组学习的核心内容。科学发展观是马克思主义在当今时代的最新理论成 1

果，是以胡锦涛同志为中心的党中央在工作中集体智慧的结晶。今年中心组学习的核心内容就是学习实践科学发展观，在安排学习计划时，把学习实践科学发展观贯穿于中心组学习的始终。把科学发展观同学习政治、经济、文化等方面的知识结合起来，通过学习分析解决我处在发展过程中出现的新情况，新问题。

2、把学习贯彻科学发展观同大力促进项目建设结合起来。中心组学习紧紧围绕全处工作大局，围绕科学发展观的实践，深入学习领会中央、省、市一系列重要会议精神和重要部署，转变观念，实事求是的分析我处在发展过程中遇到的一些问题。

3、把学习实践科学发展观同党员干部作风转变结合起来。干部作风建设是实践科学发展观的一项重要内容，干部作风的好坏直接关系到我们党的执政能力和人民群众的切身利益。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的事业观、工作观、政绩观，加强作风建设，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

4、把学习实践科学发展观同提高党委的执政能力建设结合起来。党委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导

班子的凝聚力和战斗力，切实提高党委的执政能力，确保了我处各项事业的顺利开展。

二、坚持制度，提供保障，创新方法

1、健全制度。为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了三项学习制度，从而保证各项学习任务落到实处。一是实行集中学习制度。规定每月集中学习一次，每次半天，全年不少于12次，每位学习成员要认真撰写好心得体会;二是实行考勤制度。建立中心组学习考勤登记薄，对中心组成员参加学习情况实行考勤登记，规定因故缺席必须提前向组长请假;三是实行调查研究制度。中心组每个成员结合实际，针对工作中的重点难点问题，深入基层开展调研活动，每年至少写1篇调研文章或调查报告;

2、提供资料保障。根据学习需要，党委及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考，为中心学习组成员提供了丰富的“精神食粮”。3、专题调研。每一阶段的学习后，中心组所有成员联系我处发展稳定的实际，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。在召开学习会前，每个中心组成员都必须深入挂点社区进行调研，找出了存在的突出问题，在学习中大家各抒己见，协商解决。

三、联系实际，指导实践，解决问题

中心组学习对统一思想、总结经验、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕区委重大决策和部署，把研究解决本处突出问题和矛盾作为中心组学习的基本任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，贴近实际，学习成果更加有利于转化为发展的新思路和新措施，转化为推动工作的动力。中心组始终把学习胡锦涛同志在中央经济工作会议和实践科学发展观内涵放在首要位臵。通过党委中心组学习活动和基层调研活动，把班子成员的思想统一到科学发展的决策上来，统一到促进我处经济社会又好又快发展上来。提高班子的思想政治素质，增强班子的执政能力，树立班子勤政为民，廉洁从政的良好形象。

中心组按照建设“学习型”党组织的要求，每个月保证有一次集中学习活动，学习的内容有科学发展观、依法行政、保密管理等内容，保证了思想上的与时俱进，统一了党委班子、机关干部和基层组织的思想认识。政治理论素质明显增强。通过对中心组安排内容的学习，班子成员进一步明晰了立党为公、执政为民的理念，维护好、发展好人民群众的根本利益是必须恪守的政治立场;通过对社情民意的了解，进一步明晰了我处全面建设和谐社会的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念，达到了以下四个提升：

1、党性观念提升。坚持讲政治、顾大局，提高了政治

敏锐性和政治鉴别力，自觉与党中央、省、市、区保持高度一致。中国共产党是社会主义建设的领导核心，我们一定要坚持共产主义信念，脚踏实地的带领群众脱贫致富。

2、群众观念提升。牢固树立了执政为民的权力观、地位观、利益观，摆正自己的位臵，处理好对上负责与对下负责、对领导负责与对群众负责的关系，用好手中的权力，切实解决好老百姓最关心、最直接、最现实的问题。

3、抓稳定的主动性提升。坚持以发展的眼光看问题，创造性地开展工作，不断研究新情况、新问题，提高面对复杂局面的应变能力，认真对待、妥善处理本处经济发展和人民群众生产、生活中的各类矛盾，不定期的排查不稳定因素，班子成员分工负责，做到小事不出社区、大事不出办事处、群体上访不到省、市、区的考核通报制度。

4、开拓进取意识提升。正视我处在全区所处的地位，清醒认识我处经济发展面临的机遇和挑战，增强了居安思危的忧患意识，认准目标，克难奋进，真抓实干，创造业绩。其次是党委班子的执行力加强。党委的执行力，直接关系到理论学习的成效。党委中心组在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在机关学与下基层讲相结合，理论研讨与解决问题相结合。

5、党委班子统筹力增强。树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表”和“党的十七大”重要思想的重要体现。

党委中心组以“三个代表”和“党的十七大”重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析我处的发展现状和发展前景。

2012年即将到来，我们将以学习实践科学发展观活动为契机，在推进党委中心组和办事处全体干部解放思想上下功夫，在深化发展上下功夫，在扎实推进南城经济建设上下功夫。党委中心组成员将继续开展学习实践科学发展观活动，深入学习十七届五中、六中全会精神，融会贯通，做到研究深、领会透、贯彻好，发挥好中心组学习的表率作用，并通过举行讲座、学习交流、集体研讨等形式认真组织我处党员干部理论学习活动，确保我处各项事业的顺利发展。

学习广度不够 篇4

近期，根据我校党总支统一部署，我们支部组织全体党员对《以案为镜—中小学(园)违纪违法典型案例及警示剖析》教育读本进行了深入的学习和反思。支部全体党员按照要求，充分利用工作之余认真开展自学，并在读本中进行了详细的批注和反思。支部召开了集中学习会议，开展了集中学习。在集中学习的同时组织开展讨论，交流学习心得、体会及思考，并且指定部分党员作重点发言。讨论中大家能够结合工作和生活实际，畅谈自己的真实感受和想法，交流了思想，也提高了学习效果。

全书的“贪污贿赂”、“教育乱收费”、“违反廉洁自律”、“失职渎职”、“违反师德师风”、“落实‘两个责任’不力”六大部分，选取了党的十八大以来发生在教育系统的违纪违法典型案例，为每一位中小学教师敲醒了警钟。

以下是此次学习，支部党员的共同体会：

1、要不断加强学习。加强自身修养，提高自省和自律能力，认真学习，加强法律法规学习，按照“三严三实”的精神，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。

2、正确对待监督。作为党员，我们应正确地对待监督，乐意接受监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。

3、坚持“廉洁从教”。作为一名教师，担负着教育下一代的重任，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教书育人的工作，做一个好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。

通过这次警示教育活动，大家更加清醒的认识到：在今后的工作中，要始终保持廉洁自律的行为规范。这是每一名党员最基本的行为准绳。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，才是构建我们未来民族道德素质的基矗因此，一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持艰苦奋斗优良传统。

学习广度不够 篇5

按照X要求，紧密联系思想工作实际，在广泛听取意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，重点从六个方面深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了问题根源，明确了下步努力方向和整改措施。现对照检查如下：

一、上年度民主生活会整改情况

对照去年民主生活会存在的问题，明确整改举措，狠抓工作落实，已全部整改到位。一是强化学习意识。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习《习近平谈治国理政》第三卷、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、十九届六中全会、习近平法治思想等重要会议精神，不断增强政治鉴别力和政治执行力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。二是强化宗旨意识。树牢群众观念，把群众需要作为第一选择，深入基层，拓宽社情民意反映渠道，准确把握群众的期盼愿望，深入了解群众的忧虑疾苦，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。坚持执法惠民，采取明查暗访等方式，加大督导力度，推动政法部门爱民实践服务承诺事项有效落实，让干警受教育，群众得实惠。三是强化担当意识。全力防范各类政治风险，整合运用大数据、人工智能方式手段，打好防御战、歼灭战、攻坚战、持久战、网络意识形态战，打赢网下和网上两大战场，夯实国家安全和社会政治稳定的根基。持续深化扫黑除恶专项斗争，将深挖彻查“保护伞”作为主攻重点，严惩黑恶势力，严查涉黑涉恶腐败，分层分类精准打击。四是强化纪律意识。认真开展政法队伍教育整顿，通过政治培训、专题培训，整治顽瘴痼疾，案件线索办理，整改成效明显。落实中央“八项规定”精神，严格执行准则、条例等各项规定，自觉接受党内监督、法律监督以及干部群众和社会监督。同时，管好家属、管好身边工作人员，堂堂正正做人，清清白白为官，真正做忠诚、干净、担当的党员干部。

二、存在的问题及主要表现

（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。DS学习教育开展以来，我能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习总书记“七一”重要讲话精神，学习党的十九届六中全会精神及习近平法治思想等，能深刻领会“两个确立”的精神实质，但在真正学深悟透上还有所欠缺。一是学习存在片面性。缺乏对新理论、新思想的系统研究与深刻理解，不能经常性的深入学习，欠缺用科学理论理解问题、解决问题的能力。二是示范作用发挥不够好。自己在平时存在以干代学、以会代学现象，在身体力行带动委机关和政法系统干部职工加强理论学习方面做的不好，没有做到经常抓、时常抓学习示范带头作用弱化。三是学用结合方面有差距。理论联系实际还不够紧密，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作还不够。比如，信访工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带，作为分管领导，在指导、安排信访稳定工作时，有时还存在惯性思维，很多时候就事论事，思考站位还不够高，没有站在巩固党执政的基础和群众基础的政治高度来加强和改进信访稳定工作。

（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。一是主动下乡调研时候少。工作缺乏亲力亲为，缺乏创新。听取汇报的时候多，督导要帐跟进不及时。二是履职尽责还不够到位。我们的基层政法工作中还存在一些短板和弱项，如：基层社会治理制度体系需要进一步完善，社会治理方式需要进一步创新，社会治理能力需要进一步提升等问题。三是在履行意识形态职责方面还有不足。对党建工作的重要性认识有欠缺。批评与自我批评很多时候都是流于形式，未充分认识到党内生活的严肃性，真正将批评与自我批评落到实处。规矩意识还需提高。有时也会存在认为自己没有逾越底线、触碰红线就可以的思想，以致在此方面没有提出更高的要求。

（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是联系群众不够密切。关注民生、回应群众期盼不够，大多情况下仅仅是在接访时才和群众面对面的沟通交流，没有积极主动深入到群众中去。二是为民解难题工作力度不够大。虽然在解决人民群众反映强烈的热点难点问题上想了不少办法，比如面对信访积案化解攻坚、常态化疫情防控责任落实等繁重任务，为民服务意识不够强烈。三是执法惠民活动需要进一步深化。政法各单位年初都确定了爱民服务承诺事项，也在不同范围内进行了公示，但还存在承诺事项群众知晓率低，具体落实的情况和效果缺少督导检查等问题，这也是当前不容忽视的形式主义官僚主义“四风”新变异新表现，必须高度重视，立即整改。

（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是政治站位低。以不出问题、不犯错误为底线，没有完全按照党章标准严格要求自己。自律意识不强，思想上自我约束不够严格。二是大局意识还不够强。思想上认为中心工作是县委、县政府领导考虑的事，自己过多的精力投入分管工作，融入县委、政府中心工作想办法、谋划工作欠缺，站位不高，全局统筹的办法弱化。

（五）带头深刻汲取DS中正反两方面经验，履行全面从严治党责任方面。有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和勤俭精神。认为自己收入提高了，居住、出行和生活条件好一点儿，只要不出格，不违规，也是理所当然、人之常情，吃苦精神不如以前。在上级检查工作时，为了留下好印象、取得好成绩，总想招待的好一些；同时，也偶尔参加过同学、朋友之间的一些红白事等等这些细小事上有松懈。

（六）带头检视巡视“回头看”反馈问题、整改落实方面。

认真对照检视巡视“回头看”反馈问题，立行立改，对已经完成整改的问题，持续巩固、创新拓展，对需要长期坚持的问题，紧盯不放、常抓不懈，确保每个问题都得到彻底有效解决。存在问题：举一反三方面还做的不够到位，问题整改不能只是解决这一个问题，要发现其中规律，找准问题症结，进行深层次、大面积的整改。

其他需要说明问题：个人事项按规定上报，家人没有参与经商办企业情况；本人不存在利用名贵特产、特殊资源谋取利益情况；本人没有接收组织约谈和函询。

三、问题根源剖析

1.思想方面。经常性地思想学习不够，对理论学习在提高思想境界、改造主观世界、坚定理想信念方面的重要作用认识不足，认为工作刻不容缓，但理论学习什么时间都可以，自觉不自觉地放松了政治理论学习，学习的自觉性、深刻性、系统性、全面性有所下降，在一定程度上影响了政治理论水平的进一步提高，导致对一些重大理论问题的深度、广度、内涵、外延的思考和把握都不到位，在理论实践的结合上不够紧密。

2.政治方面。认为自己多岗位工作，经过多年的基层磨练，具备一定的政治素质，沉淀了一定的知识内涵，自觉不自觉的满足于这些积累和经验，对持续不断的自我提升重视不够，放松了“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的自觉性，放松了对马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论、习近平系列重要讲话等先进政治理论思想的学习和领悟，放松了保持党员先进性和纯洁性的追求。

3.作风方面。严格自身建设抓得不够，自己无论在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有较大差距，究其原因，就在于放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视。有时在追求物质享受等不良风气滋生的大环境影响下，思想上偶尔也出现过一些想法。说到底，还是自身党性修养不够牢固，艰苦奋斗、实事求是、求真务实的精神有所懈怠。

4.廉政方面。认为自己作为一名入党多年的党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了。对不良社会风气缺乏抵制的主动性和积极性，从而自觉不自觉地对各种不正之风正面积极地抵制不坚决，由看不惯到习以为常、见多不怪，这暴露了自己缺乏立党为公的思想，是自己政治原则、政治立场不够坚定的表现。

5.能力方面。满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，致使工作落实不到位，督促不到位。对如何运用新思想、新理论结合实际工作做得欠缺，以致于工作效率不理想，这都是放松对自己要求的结果。

四、下一步努力方向

1.按照DS学习教育的要求，加强理论学习，提高政治水平。政治上的坚定来自于理论上的清醒。我要切实地把理论学习作为自己的第一要务。首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、讲政治、讲大局，学法律法规，学会管理自己，学会管理委办，学会与时俱进。

2.按照DS学习教育的要求，转变工作作风，起好表率作用。我将坚决运用好政法队伍教育整顿成果强化自我约束，正人先正己，要求别人做到的，自己首先要做到。对待问题，坚持即知即改，从现在做起，从自身做起，以身作则，率先垂范。

3.按照DS学习教育的要求，改进工作方法，提升工作效能。全力防范各类政治风险，整合运用大数据等现代化科技手段守牢政法阵地，打赢网下和网上两大战场，夯实国家安全和社会政治稳定的根基。完善维护群众切身利益的机制制度，把群众合理合法的利益诉求解决好。坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，集聚全社会力量深化平安建设，共建社会和谐稳定格局。坚守公正司法底线，真正将执法司法行为纳入规范化、制度化轨道。深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，着力破解体制机制性障碍和难题，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。适应新形势新任务，加强和创新社会治理，立足精准化补短板、精细化防风险，努力构建共建共治共享的社会治理新格局。持续深化扫黑除恶专项斗争，将深挖彻查“保护伞”作为主攻重点，严惩黑恶势力，严查涉黑涉恶腐败，分层分类精准打击，以一流的工作成效积极回应人民群众的新期待。

学习广度不够 篇6

XX，女，汉族，XX年XX月出生，XX年加入中国共青团，XX年X月参加工作，大学本科，现为我镇党政办干部。该同志自参加工作以来，勤勉尽责、依法行政、廉洁履职，热情服务，团结同志，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固。现将该同志任现职以来的思想政治、学习工作、综合评价意见及奖励情况介绍如下：

一、学习情况和思想政治情况

XX能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”等重要思想，以及十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党的路线、方针、政策，积极参加开展的各种学习活动，不断提高思想政治素质。该同志始终坚持运用马列主义的立场、观点和方法论，坚持用正确的世界观、人生观、价值观，指导自己的学习、工作和生活。该同志坚定共产主义信念，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致。

该同志一年来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在工作中注重学习，虚心向老同志请教，熟练掌握相关业务知识，能够保质保量地完成本职工作。

二、主要负责工作及完成情况

该同志在工作中，能服从单位的安排，做到密切联系群众，精抓实干，保证了各项任务的顺利完成。该同志积极帮助群众解决各种困难和问题。每次都能按时完成各项工作任务,并配合完成了公众号维护、材料撰写等工作，扎实负责的工作态度得到了大家的肯定。

三、综合评价意见及考核奖励情况

该同志事业心和责任感强，能吃苦耐劳。做任何一项工作都能用“高标准”、“严要求”来约束自己，及时高质量地完成各项工作任务，并能在完成分内工作后还经常帮助同事。该同志组织协调能力强，心理素质好，能够顾全大局、识大体、注重实践，讲究效率，善于总结创新，善于抓住主要矛盾和关键环节，善于听取不同的意见和建议，能够坚持“从群众中来，到群众中去”的工作路线。

该同志一年来勤勤恳恳、兢兢业业，多次率先优质地完成了工作，并在2019年被评为“年度先进工作者”。

四、缺点及不足

尽管该同志工作突出，成绩优秀，作风正派，参加工作以来业务能力、知识层次、思想政治水平都取得一定的进步和提高，但在一些方面还存在着不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善。相信能在以后的工作中加以改进，能够更好地为民服务。

学习广度不够 篇7

一、存在的问题

（一）在深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。

一是学习效果不够明显。

二是学用结合还有不到位的地方。

三是以实际行动践行“两个维护”做的不够到位。

（二）在牢记我们**是什么，要干什么这个根本问题方面。

一是贯彻落实**决策部署不够有力。

二是新发展理念树的不牢。

三是加强**队伍建设方面谋划不够。

（三）在践行以人民为中心的发展思想方面。

一是贯彻**的群众路线存在不严不实。

二是为民服务不少，但“把群众的事当成自己的事”上还有差距。

三是对**干警关心不够。

（四）学习运用**在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。

一是全局意识还有差距。

二是推进“两为”工作效果不够理想。

三是意识形态领域斗争意识不强。

（五）在深刻汲取**中正反两方面经验方面。

一是落实全面从严**责任上还有差距。

二是落实“一岗双责”不够有力。

三是抓作风建设时紧时松。

二、原因分析

（一）理论学习不够深。

（二）宗旨意识树立不够牢。

（三）能力素质不够强。

（四）纪律作风建设不够严。

三、改进方向和整改措施

（一）加强理论武装，做到立场坚定。

（二）加强**锤炼，做到**忠诚。

（三）加强工作落实，做到担当作为。

（四）加强廉洁自律，做到作风过硬。

学习广度不够 篇8

按照市中心组理论学习要求，乡党委中心组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步健全、完善了乡党委中心组理论学习机制，大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持把中心组的学习作为领导干部学习理论、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作、确定思路、促进发展的重要工作来抓，为苍台乡经济社会又好又快发展做出积极贡献，现将理论学习情况总结如下：

一、“一把手”带头，增强领导干部学习的自觉性和主动性，形成浓厚的学习氛围。

中心组的第一责任人起着十分关键的作用。所以乡党委书记陈飞同志自觉把抓好中心组的理论学习作为履行党组书记职责和衡量工作成效的一个重要方面，在学习中充分发挥了带头示范作用。一是亲自抓思想发动，切实把各成员的思想统一到上级的要求上来，增强大家学习的自觉性和紧迫感。二是亲自指导拟定中心组的学习计划，确定学习的内容、时间和方法，明确提出需要解决的主要问题。三是带头自学，带头重点发言，带头调查研究，带头研究新情况、解决新问题、总结新经验，推动中心组学习的深入开展。

二、健全学习制度，确保学习人员、学习时间、学习内容落到实处

乡党委中心组采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，

紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，落实到人。

1、严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按照要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先向学习组长请假。乡党委书记亲自主持学习会。中心组专人对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。

2、严格执行月学习计划，采用个人自学和集中学习的方式，每月至少组织一次集中学习讨论，每次集中学习讨论都确定一名同志作重点发言，谈学习心得体会，其它同志补充发言，共同探讨，相互启发，共同提高。中心组学习，做到年度有计划、每月有实施、个人有笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还充分利用业余时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。

3、全体中心组学习成员集中学习了创先争优活动精神，每个中心组成员作了详细的学习笔记，并结合分管的业务、工作写出了调研报告，确保学习内容的落实。此间中心成员针对我乡地域特点加快凸显的现实出发，构建了以重构区域经济结构为目标，创新党委领导方式，增进农民组织化程度作为首选策略，吸纳技术、人才、信息、管理、服务等市场要素，来提升乡域经济综合竞争实力的发展战略目标。

三、坚持学习理论和调查研究相结合

我们始终把调查研究作为深化理论学习、增强学习针对性和实效性的重要环节来抓，要求各成员结合自己工作深入基层搞调研。并写出调研文章6篇，为实现全面建设小康、和谐福田的目标提供了科学的理论决策。实践证明，要把中心组学习深入有效地坚持下去，就必须从各个环节保证学习走向制度化、规范化。我们在过去的基础上，坚持和不断完善理论学习的各项制度，使中心组学习做到有计划、有人员、有考勤、有成果、有记录、有检查、有汇报，保证了中心组学习的正常开展，有效地促进了中心组成员严格自律，提高了中心组成员的学习自觉性和主动性。

学习的目的在于运用，我们在实际工作中，要使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

学习广度不够 篇9

我局深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进队伍建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为恭城经济发展和社会稳定提供了坚强的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：

一、学习情况

一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合我局工作实际，及时制定下发了《2014年度恭城公安局党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。全年，我局党委中心组组织集体学习30余次，出席率95%以上。党委班子成员共写了1篇理论调研文章，各位委员心得体会和文章16篇。

二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、科学发展观和自治区、市、县“两会”精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。

三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他

工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。

二、学习特点

一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届五中、六中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

二是把学习贯彻中央、自治区、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进恭城建设的积极性、主动性和创造性;学习县党代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进恭城经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。

三是把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

三、学习成效

中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、自治区、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

总之，20xx年，我局中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在今后工作中努力改进和提高。今后，我们将认真学习十七六中全会精神和科学发展观，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、扩大开放上下功夫，在扎实推进“警民和谐、平安恭城”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我局党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。