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三人行必有我师焉样例(最新10篇)

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三人行必有我师焉【第一篇】

《论语》说:三人行,必有我师。意思是:我们在一齐,必须能在某人的身上学到东西。

我很羡慕我们班的一个人,他写得字很漂亮,作文写的很好,我的作文写得很慢,我要像她学习,多看书。

我的弟弟很会骑单车,我不会骑,我想跟他学习,把单车学会。

我还要向作文班的一个同学学习,虽然他是二年级的,但是他写的作文很好、很快,每次都是第一个写完,因为他想像力很好,写字写得很快,我想向他学习,必须要把作文写得很好。

我的妈妈很爱笑,每一天都笑嘻嘻的,如果我情绪不好的时候,就会想到妈妈笑的样貌,我的情绪就好了,烦恼也没了。

三人行必有我师,我很喜欢这句话,如果我能从每个人身上学到优点,我的缺点就会自然少了,就会有更多的朋友了。会有更多的快乐!

三人行必有我师焉【第二篇】

还记得有句名言“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”来形容我们仨,那真是再贴切但是了。

我们仨是谁?不就是朱老师亲手塑造的黄金搭档:两个初三男生,一个初一女生。我是两个初三的一员,另一个初三叫崔宗祥,初一的女生叫刘玮。

开始时,我们两个初三倚老卖老,自认为初一的和我们差多了。但就在第一次古文背诵,人家初一女生就给了我们一个下马威。要求她背的都背得滚瓜烂熟,而我们结结巴巴,好不容易才背完。再比起翻译,更是相形见绌,我们这才意识到她但是个不可小觑的人物。为了不至于被初一瞧不起,我们不得不认真点,这倒成了我们提高的作用力。

想不到,转眼之间,我们已经相处了近一年。不久之后,彼此都要各奔东西,至少刘玮要去寻找新的伙伴,每想到那里,心里总是有一丝丝哀愁。

人生处处皆学问,学习去欣赏、效仿他人长处,并借此改善自身短处。这便是三人之间的真谛。

三人行必有我师焉【第三篇】

与朋友交,严而有信。

独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子。

君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身。

芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。

兴于《诗》,立于礼,成于乐。

己所不欲,勿施于人。

敏而好学,不耻下问——孔子。

独学而无友,则孤陋而寡闻。

三人行必有我师焉【第四篇】

每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。

记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的1篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写1篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。

记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。

教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练。

绕口令。

就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。

这样看来你即使有再大的学问,在三人中,也有人可成为你的老师。因为每人的掌握的知识技术各有不同。就算你才高八斗,学富五车。但一个大字不识一个的木匠也可以成为你的老师,他虽然不会之乎者也,但可以用灵巧的双手造出一把漂亮的椅子或一张结实的木桌。这样看来,在做木工上,他绝对是你的一个好老师。所有的知识是我们在一生当中学不完的。学海无涯就是这个道理,我们今天所学的知识只是在无边无际的海洋中的一个岛屿。所以我们要清楚的认识自己的不足,发现他人的长处。

我们即使能认识到他人的长处,但虚心求教,不耻下问则更是获得真知的最有效途径。所以只有谦虚的人才能经常发现自己的不足,从而得到各方面的指导和帮助,使自己不断进步。这个道理仿佛谁都明白,但在实际生活中,有的人却往往表现的不够谦虚,只要得到一点成绩就沾沾自喜,认为自己什么都懂了,不愿请教他人,这实在是幼稚无知的表现。古往今来,有多少卓越的科学家总把谦虚作为自己的。

座右铭。

告诉自己学无止尽,要虚心向他人学习李时珍撰写《本草纲目》的几十年间,读过八百多种典籍在研读古书时,发现诸家说法并不一致,且相互矛盾,便多方深入实际,亲自“采药”,同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教,终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物,为它们重新做出了科学结论我国古代学者刘开说过:“君子之学必好问,问与学,相辅而行者也非学,无以致疑;非问,无以广识”学与问相辅相成一个人智慧有限,知识无涯,学习中总会碰到许多疑难问题我们提倡虚心求教、不耻下问,就是碰到问题,实事求是,不懂不要装懂,不懂就要多向人请教,而且要有点打破沙锅问到底的精神,这样才能获得知识。

学习知识固然是好的,但不明辨知识的好坏就学是盲目的表现。并不是有知识的内容都要去学。我们要取其精华,弃其糟粕。要学习对我们有用的知识。

孔子说:“三人行,必有我师焉。”让我们抱着“人皆我师”的态度,在虚心求教中获得真知吧!

我,从小便是孔子爷爷的小粉丝。每每打开《论语》,品读那些字字句句,就如同穿越千年的时空隧道,与孔子爷爷对话,聆听智者的心音,体悟圣者的教诲,在潜移默化中领悟做人的道理。

我最喜欢的一句话莫过于三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。意思是几个人结伴同行,其中一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习,看到他们的缺点再审查自己,有利于自我对照检查改正和提高。这样,无论同行的人善或不善,都能帮助我变得更好更强。

高山之所以雄伟绵延,是因为它从不舍弃一块石子;大海之所以壮阔无边,是因为它不随意挥洒一滴水珠。我们要象山和海一样,善于从平凡的人身上汲取点滴之长。三人行,必有我师,孔子爷爷,谢谢您为我们留下如此生动的教诲。

其实我在班里的成绩还不错的,可是到了这里就排在后面了,所谓山外有山,人外有人,天外有天,楼外有楼,三人行,必有我师啊。

三人行必有我师焉【第五篇】

孔子说:三人行,必有我师焉。这句话之所以能流传至今,就是因为它肯定了我们每一个人的优点,同时也告诉我们每一个人应有虚怀若谷的心胸,努力做到取他人之长,补己之短。

在三国时期,有一个足智多谋的人,我想同学们一定都很熟悉,他就是大名鼎鼎的诸葛亮。诸葛亮用他那能言善辩的嘴和远瞻时局的能力,劝说吴国和蜀国联合起来与魏国抗衡。但吴国有一个大将,名叫周瑜,他非常嫉妒诸葛亮的才华。在他的心里天下最聪明的人非他莫属,所以他故意刁难诸葛亮,要求他三天造出十万支箭。他以为诸葛亮肯定完不成任务,到时就可以处置他。可他没预料到诸葛亮却出色地完成了十万支箭的任务。这下可气坏了自高自大的周瑜,最后他终因嫉妒害了自己。可到死他还不醒悟,埋怨道:既生瑜,何生亮?如果他能虚心地向别人学习,与诸葛亮共讨国家大计,也许在我们的史册上,他的形象会更完美!

我们小学生更应该以前人为鉴,在学习、生活中有一个虚怀若谷的心胸。在《小学生日常行为规范》第七条中就要求我们做到虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。在我们小学生身边,有资格做我们老师的人就更多了。例如说我们班级中吴婷唱歌最好,朱伟跳绳最棒,任妍嫣二胡拉得最出色总之,不管他成绩是最好的还是班级里最差的,他都有他的优于别人的`地方,有值得我们学习的地方。有一次在体育课上,我怎么也学不会前翻滚,在焦急的时候,我们班的李剑秋跑过来对我说:耿铭伟让我来教你吧!一开始我心里还在嘀咕:你学习没我好,还来教我做前翻滚,哼!李剑秋见我站着不动,忙拉我躺在垫子上,一点点地教我。在他耐心地帮助下,我终于学会了。当时我惭愧极了!自从我学习了《小学生日常行为规范》后,我更加为自己错误的认识感到惭愧了。

三人行必有我师焉【第六篇】

孔子这样有大学问的人都说过“三人行,必有我师晋”,这样看来你即使有再大的学问,在三人中,也有人可成为你的老师。因为每人的掌握的知识技术各有不同。就算你才高八斗,学富五车。但一个大字不识一个的木匠也可以成为你的老师,他虽然不会之乎者也,但可以用灵巧的双手造出一把漂亮的椅子或一张结实的木桌。这样看来,在做木工上,他绝对是你的一个好老师。所有的知识是我们在一生当中学不完的。学海无涯就是这个道理,我们今天所学的知识只是在无边无际的海洋中的一个岛屿。所以我们要清楚的认识自己的不足,发现他人的长处。

我们即使能认识到他人的长处,但虚心求教,不耻下问则更是获得真知的最有效途径。所以只有谦虚的人才能经常发现自己的不足,从而得到各方面的指导和帮助,使自己不断进步。这个道理仿佛谁都明白,但在实际生活中,有的人却往往表现的不够谦虚,只要得到一点成绩就沾沾自喜,认为自己什么都懂了,不愿请教他人,这实在是幼稚无知的.表现。古往今来,有多少卓越的科学家总把谦虚作为自己的座右铭。告诉自己学无止尽,要虚心向他人学习。李时珍撰写《本草纲目》的几十年间,读过八百多种典籍。在研读古书时,发现诸家说法并不一致,且相互矛盾,便多方深入实际,亲自“采药”,同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教,终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物,为它们重新做出了科学结论。我国古代学者刘开说过:''君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。”学与问相辅相成。一个人智慧有限,知识无涯,学习中总会碰到许多疑难问题。我们提倡虚心求教、不耻下问,就是碰到问题,实事求是,不懂不要装懂,不懂就要多向人请教,而且要有点打破沙锅问到底的精神,这样才能获得知识。

三人行必有我师焉【第七篇】

《论语》说:“三人行,必有我师。”意思是说我们几个人在一齐,必须能够向某个人学他的优点和长处。

班上有个同学,什么课都用心发言。而我在课上不敢发言,很不自信。我就要跟这个同学学习。我还要学习他,今后也用心举手发言。

我还要向眭景学习,因他看了好多书,作文写得好。而我每一天只看一点点书。

我还准备向周旭学习,因为他写作文写得快,每次在作文班都是第一个写完。我写作文有点慢。我很佩服他,而且要向他学习。

“三人行,必有我师”。这句话能够让我交到好多朋友,还能够让我学到许多东西,也能转成很礼貌的人。

我不但发现别人的优点,还要学习别人的优点,这样我就能不断进步,变得更出色!

三人行必有我师焉【第八篇】

孔子说过:“三人行必有我师焉。”而这师,便是能够让我们取长补短的人,即使你不认他为你的师,他常常是帮忙你、改变你的人。

取长补短,取长补短当然是先发现别人的长处。有的人总是自认为别人没有优点,仅有缺点,那你就错了。你要用心观察,不要老是挑别人的缺点,如果你老是嫌别人这个那个的,那在你的眼中那些人便浑身是缺点,很难发现别人的优点。你要把别人往好处去思考,换个角度想想,在你眼中的缺点没准儿就变成优点了呢!所以不要老是把别人想得浑身是缺点,要细心观察、换位思考、静下心来、和和气气的。这样才能发现别人的长处。

发现了别人的优点后,要想想自身的缺点了。对于某部分人来说,发现自身的缺点比登天还难,并不亚于让与人类永远水火不容的外星球人与人类和好,像一家子一样。人是必须有缺点,如果说有人没有缺点、十全十美,那么那个人最大的缺点就是没有缺点。若你自身寻找不出自身的缺点,你能够经过外来的帮忙:例如问朋友和父母亲都能够,只要你发现自身的缺点。如果你十分想自我发现自我的缺点,那你便要用比寻找别人的优点时的十倍观察力,十倍的换位思考本事,甚至百倍、千倍、亿倍都有可能。所以我们要竭尽所能,用一切办法找出自我的缺点。

找出别人的长处和自我的短处后便要一一吻合起来,别人好的自我不好的来互补,自我好的别人也好的便要好上加好。仅有更好,没有最好!补短时你要谦虚地向别人请教、学习、模仿他好的部分,直到成为自我的习惯为止。你发现他的好处已经填满你的坏处时,你要感激那个人并寻找比自我跟出色的人来取长补短。取长补短是永无止境的!

子曰:“三人行必有我师焉。”我觉得人没有最好仅有更好,以别人的长处弥补自我的短处,取长补短才是这句话的真谛。

三人行必有我师焉【第九篇】

孔子的“三人行必有我师焉”这句话,道出了他虚心向别人学习的可贵精神,受到后人的极力赞赏。为人师者,肩负“传道,授业,解惑”的重任,在我身边的老师们为了学生的锦绣前程;为了家长们望子成龙,望女成凤的期盼;为了对得起自己的良知,她们“淡泊以明志,宁静以致远”,这些老师都可以作为我的良师,都是我学习的好榜样。

我身边的唐湘蓉老师便是一名让我钦佩的好老师。作为一名优秀教师,唐老师没有在过去的成绩上停滞不前,而是以高标准严要求来对待自己,并积极投身到创新教育的时代潮流中。她无论做哪一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,把自己的教学经验与的实际工作密切结合起来,促使教学水平不断提高。欲给学生一滴水,教师先有一桶水,因为她明白:教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。勤于学习,精于业务,乐于奉献,这就是唐老师可贵之处。她就是我学习的楷模,更是我的良师益友!

“三人行,必有我师焉”,在今后的教育教学中,我将以优秀教师为榜样,把自己融入到教育事业中,融入到孩子们中间,用自己的言行实践着那句老话:“一切为了孩子,为了孩子的一切。”

我的演讲完毕,谢谢大家!

三人行必有我师焉【第十篇】

《论语》说:“三人行,必有我师。”意思是说我们几个人在一起,必须能够向某个人学他的优点和长处。

班上有个同学,什么课都用心发言。而我在课上不敢发言,很不自信。我就要跟这个同学学习。我还要学习他,今后也积极举手发言。

有的同学跑步很快,我跑得有点慢,我就要学习他怎样跑得快。我有一个缺点就是别人说了一句不好听的.话,我就会很生气,发火。季景良在班上很乖,有人招惹他。他会容让,不发脾气。我就要学习他,掉这个毛病,我还要向眭景学习,因他看了好多书,作文写得好。而我每一天只看一点点书。

我还准备向周旭学习,因为他写作文写得快,每次在作文班都是第一个写完。我写作文有点慢。我很佩服他,而且要向他学习。

“三人行,必有我师”。这句话能够让我交到好多朋友,还能够让我学到许多东西,也能转成很礼貌的人。

我不但发现别人的优点,还要学习别人的优点,这样我就能不断进步,变得更出色!

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