初三学生励志通用10篇
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初三学生励志【第一篇】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是来自团结进取，积极向上的初三十班的马骜。
转眼间，初中三年的时光即将过去。有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光 —— 一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。
回想起三年前，我们带着懵懂，带着希望来到了十四中的校园，三年来，我们在汗水中体味着学习的辛苦，感受着老师的关怀。学习上，我们在老师的谆谆教诲中不断进步，在老师耐心细致的教学中乐学不倦；生活中，我们在老师无微不至的关心下健康成长，在老师的悉心呵护下感受家一般的温暖。他们用自己的行为，给“老师”这两个沉甸甸的字眼做出了最好的诠释。我想，老师是大桥，为我们连接被割断的山峦；老师是青藤，指引我们到达成功的彼岸。在这里，请允许我代表全体初三学生，向三年来辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。自今天起，距离中考仅剩二十五天，我们要用这短短的二十五天，丈量自己的脚步，抓紧最后的时间，有效的提高自己的分数。自古以来，君子当自强不息。请抬头回望，我们的周围一马平川。我们要手指青天，仰天长啸，奋勇向前。因为我们坚信：有志者，事竟成。在最后的这段时间里，或许会遇到困难。但是，我们会把它看做是走向成功的催化剂，它不仅是我们学习中的阴云惨雾，更是磨砺我们坚强意志的砺石。让我们用坚强与毅力和未来做一次拼搏吧！在这里，我代表全体初三学生立誓：我们定会以良好的心态，扎实的知识去面对人生的第一次大考。六月二十五日之后，传到母校的定是一份份捷报！
初一初二的学弟学妹们，对于你们来讲，即将面临的是期末考试。我希望你们能够认真复习，在考场上发挥自己的真实水平，考出一个令自己，令老师，令父母满意的优异成绩。 我的讲话完了，谢谢大家。
初三学生励志【第二篇】
孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，爸妈给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着爸妈那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。
看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着爸妈望子能成龙的忧虑，看着爸妈因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。
爸妈给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有爸妈便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的爸妈却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到爸妈而高兴，与此同时，又为向爸妈索要生活费而隐隐作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
我们要懂得报答爸妈的养育之恩，我们要珍惜爸妈的深情。
假期里，我与爸妈朝夕相伴，望着爸妈肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮爸妈打扫房间，做做家务，聊以表达对爸妈的愧疚。
作为一名中学生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的爸妈，顿感心力倍增。爸妈对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。
看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠……我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！
我们仍是中学生，能给予爸妈的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，爸妈才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
爸妈的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，……“谁言寸草心，报得三春晖，”爸妈的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的爸妈。
人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。
初三学生励志【第三篇】
亲爱的老师，同学们：
大家好!
时间如白驹过隙，仿佛昨天，我们还在绿茵场上欢快的踢着足球，肆意挥洒着汗水与笑容;还坐在教室里上着音美，和老师贫着嘴，光明正大的看着小说;还能在午休时间不顾一切的睡上一觉，还以为自己是个天才，什么知识一听就全会了。初一初二多么美好。 可是一觉醒来，还是那片明朗的天空，那缕迷人的阳光，不同的是，我们失了那时的纯真，蜕变成初三的学生。
可能是缺少准备，一不留神，一个多月过去了，两次考试过去了，几个单元过去了。现在面对的，就是每天重复的科目，听无数知识飞快的从老师嘴里说出，沉浸在书山题海之中，有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮…… 好吧，事实没有那么残酷。听学姐说，初三，就是要乐观面对。
面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人;多读几天书，才知道自己的肤浅。
面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太紧张，害怕平时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项，我们要解决它，不断练习。在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的。
面对更强者。对于强者，我们大概只有仰慕、敬佩的态度，认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌，我们更应注意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者。
如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅;如果初中是一首歌，它可能正低回宛转;如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。 同学们，面对初三，你们准备好了吗?让我们一起在初三的天地，尽情翱翔吧!
初三学生励志【第四篇】
一袭阳光，受上帝的召唤，浩大，明丽，透彻天地间。
盛夏。清晨。四野静寂。偶有鸟鸣，划破天际，很快淹没于空寂。
阳光在树梢轻舞，斑驳了静静流淌的光阴。琅琅书声于时间滴落，绽放在我们行进的青春。
小径，幽幽镶嵌在盛夏的浓绿中，迸发出明艳的绚丽。一阵风过，摇落一树芬芳。明朗的笑靥，校园中最夺目的色彩，一次次绽放。
就像树，青春是绿色的。
少年，在篮球场上挥洒激情时，他们是绿色的。奔跑，转身，投球，每一个动作都那么清新那么阳光。看，他们被汗水湿透的肌肤正吸纳阳光的力量，于是变得茁壮，就像叶子越发墨绿，生机盎然，青春逼人。
少年，在课堂上神采飞扬时，他们是绿色的。思索、书写、迷惑、顿悟，每一个眼神都那么明亮，那么聪慧。看，他们乌黑的眸子闪亮着记录知识，于是变得沉稳，就像叶子越发绿得浓重，青春飞扬。
少年，生活中嘘寒问暖时，他们是绿色的。关心、互助、热心、坦诚，每一句话语都是那么温暖，那么明媚。看，他们稚嫩的脸颊上流动着阳光，于是他们的善良，就像越发绿得秀美，青春淡雅。
盛夏时光，绿渗透在校园的每一处，不知是我们的青春绿了这一季，还是树林的青葱染绿了一切。每天张开眼，上扬嘴角，便可叫整个夏季明媚。
可是，偶尔，我们也遇上一场雨。
硬生生的惆怅，就像台风一样，在心头肆虐，我们无力抗争。鲜绿在风雨中残了，淡了，痛了。可是只要有绿，倔强是我们依旧相信，下一个天亮，阳光会在树枝上跃动。
狂风、暴雨，伤痕累累。我们仍然不屈地向前，挥洒绿色的朝气与蓬勃。我们大声地笑，安慰自己不必为伤痛流泪。然而，坚毅，在我们眉眼间还是悄悄滋长。年轻的脸庞，多了一份成熟。
多年后，当尘埃落定，时间掩埋了过往，我们的生命却因校园中的绿而更绚烂。
初三学生励志【第五篇】
1、讲方法，谋技巧，志在必得;稳心态，提效率，胜利在前。
2、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
3、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
4、我自信，我出色;我拼搏，我成功!
5、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
6、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
7、中考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
8、为了不留下遗憾和后悔，我们尽可能抓住每一分每一秒，加油!
9、如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
10、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
11、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
12、我的绚丽人生从这里起步!
13、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
14、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
15、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
16、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
17、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
18、开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
19、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
20、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
21、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
22、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!
23、不经三思不求教不动笔墨不读书。
24、敢于面对困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
25、理想的实现只靠干，不靠空谈。
26、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
27、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
28、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。
29、不求难题都做，先求中低档题不错。
30、不为失败找理由，要为成功找方法。
31、不断学习是成功的最基本要素。
32、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
33、欲人勿恶，必先自美;欲人勿疑，必先自信。
34、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
35、外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
36、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
37、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
38、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
39、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。
40、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
41、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
42、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
43、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
44、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
45、人品、学问，俱成于志气;无志气人，一事做不得。
46、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
47、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。
48、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。
49、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
50、处事积极，以主动的心态去处理问题。
51、一日一钱，十日十钱。积习沉舟，积习沉舟。
52、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
53、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
54、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
55、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
56、风物长宜放眼量，不必患得患失，不计眼前利益。
57、全国无难事，只怕有心人。全国天易事，只怕大意人。
58、生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。
59、助人为乐，能助人时应助人，与人方便自己方便。
60、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
61、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
62、从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱，这正是人生的一大哀。
63、登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。
64、行动是理想最高贵的表达。
65、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
66、面对中考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
67、入班即静，入座即学;决战中考志在必赢。
68、请把努力留给自己，把结果留给命运。
69、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。
70、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
71、时间乃是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，就是最大的浪费。
72、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
73、相信自己，通过努力目标就能实现!
74、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
75、成功在于最后一次的坚持之中!
76、保持平常心，扬起自信帆，轻松迎中考。
77、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
78、挥洒斗志，成就梦想。
79、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
80、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
81、风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
82、吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
83、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
84、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
85、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
86、向理想出发!别忘了那个约定!自信努力坚持坚强!
87、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
88、今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。
89、遇难心不慌，遇事心更细。
90、勤奋、机会、乐观是成功的三要素。
初三学生励志【第六篇】
1. 成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口，选择借口的人肯定不会成功。
2. 成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情，第二个是他做别人不做的事情。
3. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
4. 我品尝着拼搏的快乐，拼搏精彩着我的生活。
5. 要生存就必须学会坚强，中考不相信哭泣的泪水。
6. 美好的日子里，我们携手奋进;未来的时光里，我们勇往直前;心底的火热激情在潜滋暗长;青春的阳光韵律在于我们共同谱写!
7. 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
8. 彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。
9. 只有一条路不能选择——那就是放弃之路;只有一条路不能拒绝——那就是成长之路。
10. 坚持不懈，直到成功!
11. 强者不一定胜者，胜者一定是强者。
12. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
13. 成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成!
14. 在世界的历史中，每一位伟大而高贵的时刻都是某种热情的胜利。
15. 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
16. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
17. 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的.人损失一切。
18. 努力造就实力，态度决定高度。
19. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
20. 记住!只有一个时间是最重要的，那就是现在。
21. 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
22. 征服畏惧建立信心最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
23. 我是自然界最伟大的奇迹!
24. 成功就是每天进步一点点!
25. 不为失败找借口，只为成功找办法。
初三学生励志【第七篇】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初三x班的xxx，很荣幸在这次初三动员大会上发言，我想和大家一起分享一下我在学习中的心得。
要保持良好的心态，不因一时考好而自满，也不因一时考砸而丧失信心，所谓"胜不骄，败不馁"就是这个道理，因此我们要树立良好的信念与意志。虚心学习，切忌浮躁，千万不能对学习丧失信心，更是我们要做到的。对于学习来说，再没有什么比信心更为重要的了。有了信心只是根本，我们还需要目标的鼓舞。有了目标，学习才会有动力与方向。再一个就是要勤。光说不练是假把式，学习亦是如此。有目标而不勤恳，好比人只有脑子，却没有身子，想得再多、再好，也无法将它呈现出来，终是白费。
三是要处理好同学关系，初三的学业早已忙得焦头烂额，若再与同学发生矛盾，势必对双方都是不利的。我们是三年同窗，不必对一些小事起争执，要懂得谦让与包容，这是最妙的为人处事之道。
再次，我认为成绩优异的同学不仅要保持成绩，更要敢于拼搏。不把每次的胜利当作必然，而要想到自己为了胜利所付出的汗水，不沉溺于一次两次的成功的喜悦，目光总是要看向更远、更美好的前方，这样才能愈战愈勇。你们同样要承担起榜样的重任，因为你们是那些成绩较差的同学努力的方向，他们在看着你们，你们是他们的领头羊，领头之人决定着一个团队的士气，所以你们一定要更加努力。
部分同学成绩不是很理想，原因有很多：有些因为觉得学习枯燥乏味，感到厌烦；
有些因为害怕承担学习压力；
有些则是因为注意力在旁处，无心学习；
害怕压力的同学，要让他们树立良好的心态；
对于注意力分散的同学则要深化学习的印象；
而对丧失信心的同学则要帮助他们疏导情绪，并加强薄弱科目的练习。学习是没有捷径的，学习方法也是因人而异的。我希望同学们在学习中也要多加积累、探索，寻找到一套适合自己的学习方法。
亲爱的同学们，我们不是还有一年吗?让梦想的力量点燃生命，让自己的灵魂浸润信仰！相信自己，将不可能的一切都变成可能。沸腾的斗志刷新了我们的世界，不要放弃，勇往直前！不管结局如何，我们不再后悔。因为我已用尽全力拼搏！用这一年去创造奇迹！
我的演讲结束了，谢谢大家！
初三学生励志【第八篇】
亲爱的老师们和同学们：
你们好！
今天想和您提供个我听过的故事。
事情是这样的：曾经有位老教授对着他的学生们做个测试，老教授问：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，另一棵较细，你会砍哪一棵？”问题一出，大家都说：“当然砍那棵粗的了！”老教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的`却是红松，现在你们会砍哪一棵”大家一想，红松比拟珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树也不值钱！”
老教授带着不变的微笑看着大家，问“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵”大家觉得有些疑惑，就说：“如果这样的话，还是砍杨树，红松弯弯曲曲的，什么都做不了！”老教授目光闪烁着，学生们猜测他又要加条件了，果然，他说：“杨树虽然笔直，可由于年头太多，中间大多空了，这时，你们会砍哪一棵？”
虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药，大家还是从他所给的条件出发，说：“那还是砍红松，杨树都中空了，更没有用！”老教授紧接着问：“可是红松虽然不是中空的，但它扭曲得太厉害，砍起来非常困难，你们会砍哪一棵？”大家索性也不去考虑他到底想得出什么结论，就说：“那就砍杨树，同样没啥大用，当然挑容易砍的砍了！”老教授不容喘息地又问：“可是杨树之上有个鸟巢，几只幼鸟正躲在巢中，你会砍哪一棵？”
终于，有人问：“教授，您问来问去的，导致大家一会儿砍杨树，一会儿砍红松，选择总是随着您的条件增多而变化，您到底想告诉大家什么、测试些什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树呢？虽然我的条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了！”听了这番话，大家有怎么的感悟呢？期中考试刚结束不久，不知道大家考的是春风得意呢还是愁容满面呢？每天我路过很多教室门口，都能看见同学们每天忙碌着学习，一天又一天，时而顺利，时而备受挑战，你可曾问过自己，你每天忙碌的学习，你的目标是什么呢？参加中考？参加高考？考个好高中？考个好大学？还是以后有个好工作？有个好的收入？还是你有个梦想，你自己的梦想！你是在为这个梦想——在今天努力而享受的学习着。当大家成绩不理想时，当大家学习压力大时，甚至当大家有时候想放弃，那时的大家如果淡忘了初衷，忘记了梦想和目标，大家会无力前行，如果大家知道大家这辈子想做个怎么样的人，有个怎样的梦想，你就会充满力量，因为你知道今天只是过程，明天就在前方。所以今天老师想问问你：这辈子你选择成为什么样的人？你又有怎样一个属于你的梦想那？不忘初心，奋勇前进。祝福大家。
谢谢大家！
初三学生励志【第九篇】
1.盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.
2.如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
3.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
4.拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
5.要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
6.行路人，用足音代替叹息吧!
7.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
8.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
9.只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
10.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
11.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
12.努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
13.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
14.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
15.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
16.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
17.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
18.站在巨人的肩上是为了超过巨人。
19.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
20.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
21.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
22.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
23.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
24.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
25.生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.
26.向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.
27.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
28.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
29.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
30.蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
31.竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
32.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
33.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
34.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
35.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
36.瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
37.对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽......，一切压迫都是前进的动力。
初三学生励志【第十篇】
小事不一定平淡无奇。也许通过深思，会从中发现一些宝藏。灵感于生活，高尚于平凡。从平凡的小事做起，我逐渐学会了做人。
一天早晨，我和同学从食堂漫步到教室。这时，一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不放慢脚步。可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走是不可能的事了，于是，我们便绕道而行。风格外得大，使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。
我下意识地回头看了看，尽管回头只是一刹那的事，可是在我的脑海里却停留了很久。因为我看到，那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋，他终于捡着之后，将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。
一个最最平凡的举动，却体现了一个人素养。平凡小事离我们并不遥远，甚至就在我们的身边。也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的'行人，只会感叹可怜;也许当我们看到忙着找地址而焦头烂额的人，只会默默注视;也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着，只会心中想着能有人能把它扶起来如果我们能弯一次腰，俯一下身，问一句话，伸一只手，那么，我们都会领略到奉献的快乐。
做一件平凡的小事不容易被人察觉，但却能反映一个人的修养，做一个生活的有心人，你从中可以悟到许多做人的道理。