教师家访心得体会范文 j教师家访心得体会范文【热选5篇】

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教师家访心得体会【第一篇】

第一段：引言（200字）

访教师是近年来逐渐兴起的一种活动，通过与教师面对面交流，我们可以更深入地了解教师的工作和生活，并从中获取一些宝贵的心得体会。我也有幸参加了一次访教师活动，这对我来说是一次非常难忘的经历。在这篇文章中，我将分享一下我对访教师活动的理解和收获。

第二段：实地交流（200字）

在访教师活动中，我第一次走进了一所小学教师的家中，这位老师热情地接待了我们并带领我们参观了她的工作室。通过这次访问，我发现了许多我们平时所不了解的教师的工作场所。老师告诉我们，她们每天都要花大量的时间准备教案、批改作业和备课，这远比我们想象中的辛苦。而她们坚持下来的动力就是为了培养出更多优秀的学生，这种敬业精神令我深为感动。

第三段：思考教育责任（200字）

参观之后，我和老师还进行了一番深入的交流，谈论了教育的重要性和教师的责任。老师告诉我们，教育不仅仅是知识的传授，更是对学生的引导和培养。她们要倾注大量的心血在学生身上，帮助他们成为一名有担当、有理想的人。通过与老师的交流，我意识到作为一名学生，我们应该更加珍惜学习的机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

第四段：感悟教育之美（200字）

通过这次访教师活动，我深切感受到了教育的力量和美好。教师们用自己的言传身教，培养出了一代代优秀的学生。他们的智慧、耐心和付出，都值得我们学习和尊重。在我眼中，教师是神圣的职业，他们肩负着祖国的未来，为我们的明天奠定坚实的基础。我也下定决心，将来要成为一名教师，传递知识，点亮学生的未来。

第五段：总结（200字）

通过这次访教师活动，我收获颇多。我了解到教师的辛勤付出，明白到教育是一项伟大而有责任的事业。作为学生，我们要珍惜学习的机会，也要感恩那些默默耕耘在教育一线的教师们。同时，我也坚信，只有通过不断地学习和进步，才能更好地为社会做出贡献。访教师活动带给我的启示将伴随我一生，指引我成长。希望未来的访教师活动可以更加广泛普及，让更多的人了解教师的辛勤付出和教育的意义。

教师家访心得体会【第二篇】

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现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，20__年暑假，卅铺中心小学通过“万名教师进万家”活动，所有教师与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。

一、家访中取得的成绩

首先获得了许多育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

二、家访中存在的问题

（1）现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。

（2）很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。

（3）部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

三、家访后的思考

（1）全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用。

（2）要注重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为教师应该具体问题具体分析，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

（3）要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的，寄托了深厚的期望，在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

（4）要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

总之，家访工作教育教学工作中不可缺少的方式。作为一线教师，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关心每一位学生、了解每一位学生。

教师家访心得体会【第三篇】

去年年底，沂水县教育局大力开展了“万名教师联系学生家长、办人民满意教育”活动，这极大地密切了家校之间的联系，使教师进一步了解了学生的各方面情况，增强了教师的责任心、使命感。根据学校安排，我对15名学生进行了家访。在家访中，我及时了解了学生在家学习和生活的情况，耐心倾听家长对我们工作的评价和建议，取得了家长对学校的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于交换意见，有助于达成共识，更容易找出解决问题的办法。

这次家访我花费了近三天时间，走进了15个家庭，不仅了解了学生在家的表现，而且进一步感受到了家长的教育方法、态度及对学校的评价。总起来说，主要表现在以下三个方面：

古语说，近朱者赤，近墨者黑。许多学生学习用品乱放、书写潦草，主要是他们的父母没有这方面的习惯，家里的东西乱堆乱放，孩子耳濡目染、习以为常。有些家庭院落干净、物品摆放有序，孩子从小受父母影响，模仿家长，自觉养成了好习惯。有的家长常年外出打工，孩子跟着爷爷奶奶（姥姥姥爷）生活，由于老人精力有限、缺少文化知识，又溺爱孩子，孩子的学习很不理想，一到假期，就放任自流。至于在单亲家庭长大的孩子，他们由于缺少母爱或父爱，性格多少有些内向，不善于跟同龄人交流。

现在，受大学生就业难、读书无用论的影响，许多家长对孩子的学习不够重视，觉得孩子学习好不好没关系，学多学少无所谓。我和他们交流时，他们话语里不自觉就流露出这种想法。有这种想法，对孩子的学习是极为不利的，他们的成长往往缺少前进的动力和坚强的后盾。对这种家庭中的孩子，单靠老师的教育和批评效果甚微；只有家校联手，形成一种合力，孩子才会有大的进步，才会充满前进的力量。与此相反，大部分家长重视孩子的学习、成长，看到孩子成绩下降、贪玩，就心急如焚，恨不得让孩子一下进入全优行列。和这样的家长交流，言谈之间感受到家长们的对孩子的热切期望，内心里也有了工作的热情、干劲。

大部分农村家长由于文化程度不高，不知道怎样辅导孩子的学习，更不知道怎样教育孩子，孩子犯了错误时还是用过去的老一套——打骂。现在的教材更新速度快，新鲜的东西不断补充进去，当孩子有疑难时，家长不太懂，说辅导不了孩子。个别家长，一看孩子题目做错或考试成绩差，就骂孩子笨蛋，挫伤了孩子的学习积极性和上进心。成绩差令人不快，生活能力弱更让人担心。现在，随着人们生活水平的提高和社会对人才的需求增加，家长们普遍重视孩子的学习，却轻视劳动，不注重培养孩子自理能力和劳动能力，使孩子养成了好逸恶劳的习惯。

在这次家访过程中，我深刻体会到：作为教师，我们要积极指导家长，同时多和他们进行交流，相互学习，相互信任，积极合作，结成教育同盟，那么我们的教育会获得更大的成功。

教师家访心得体会【第四篇】

在学期开展的宣传工作中，我们不止一次地听到，在学校家访是教师的重要任务之一。因为教师的工作不仅在于教授知识，更在于代表学校、家庭与社会联系，通过教育引导学生成长。而家访则是教师与家长合作的一种形式，它有助于了解学生的成长环境与心理状况，使教师得以对学生成长的方方面面进行更全面地了解和指导，也能促进家长与学校的积极合作。在家访实践中，我不仅收获了许多实际经验，而且也有了新的思考与认识。本文作为我的个人心得体会，希望与广大教师和家长分享。

第二段：家访前的思考与准备工作

在进行家访实践之前，我认真思考了自己需要了解的问题，制定了详细的问卷，向班级家委会和家长汇报并得到认可。这项准备工作的主要目的是帮助我更有针对性地开展家访，使得家访取得更好的效果。在问卷的制定中，我注重从学生的日常生活、学业状况、家庭背景、兴趣爱好、性格特点等方面入手，通过探讨，深入了解学生的现状和需求。同时，在家访前，我还熟悉了学生的家庭情况，记住了家长的姓名、联系方式、学生的爱好和日程安排，这对于我们的接下来的交流起着至关重要的作用。

第三段：家访中的角色变换

在家访过程中，我不再是教师，而是与学生家庭建立了更亲密的关系。这种关系并不是为了更好地掌握学生成长的所有信息，而是希望能够建立一种良好的信任关系，促进学生在家庭教育中更健康、高效地成长。家访让我得以接触到学生家庭的真实面貌，了解到学生在不同的环境下的表现，加深了对学生性格和全面发展的理解和把握，也了解到有的家庭对于子女的教育问题缺乏自信心，需要我们更多的引导和支持。在家访中，我们需要做好角色变换，把握好讨论的方向和节奏，营造谈话氛围。

第四段：交流中的经验和问题

家访是一种双向沟通方式，不仅是我们向家长了解学生情况，而且也能够让家长得知学校和老师对学生的关注和评价。我在家访中感受到，家长对学生的成长非常关注，对于学生在未来的成就也充满希望，他们也感受到了我们的关切与支持。在家访中，我也遇到过一些棘手的问题，如在处理家长的强烈观念和意见的时候，需要通过耐心倾听和理解，减少争议和冲突。在处理学生与家庭之间的矛盾上，需要把握好分寸和节奏，寻找合适的方法解决矛盾。交流中的经验和问题有助于我们总结和提高我们的实践能力。

第五段：总结与展望

家访是一项非常重要的工作，是学校与家长共同关注孩子成长的一种方式。在实践中，我们一定要认真准备，掌握好聆听与引导的技巧，深入家庭，了解学生的个性、兴趣、家庭环境等信息，帮助家庭解决矛盾与问题，增强教育合作的意识和能力，以及和家长建立良好的沟通、了解和信任关系。总而言之，家访不仅是学生关注与成长的重要途径，更是教师与家长紧密联系、掌握教育方针和方向的重点。我们将继续探寻更多的家访方式，以更加专业、负责的态度，为孩子的成长和情感发展服务。

教师家访心得体会【第五篇】

教师家访是一份神圣而具有挑战性的工作，尤其对于一名初出茅庐的教师来说。初到学校时，我一直在思考如何为学生提供更好的教育，并迅速融入校园。最终，我决定通过家访来探索学生的生活，了解他们的家庭背景，并促进学生与家长之间的互动。

第一段：家访的意义

家访是一项非常重要的工作，可以帮助老师更好地了解他们的学生和学生的家庭情况。通常情况下，家访的意义主要体现在以下四个方面：促进教师与家长之间的信任和合作，让教师更好地理解学生的生活方式和成长环境；了解学生的个性，以便进行个性化教学，及时发现和解决学生在课堂学习中的问题，在解决学生问题方面起到了重要的作用；同时，家访还可以让学生感受到教师对他们的关爱和关注，从而增强学生的自信心和学习动力。总而言之，通过家访教师可以建立良好的师生关系，提高教学质量。

第二段：家访的准备

在进行家访时，准备工作非常重要。可以在进行家访前提前准备好相关的资料，例如学生的个人档案、学生成绩、老师的课堂记录等。同时，可以准备一份家访计划，明确访问的目的和方向，以及访问所需的具体时间和地点等。在进行家访前，还需要提前与学生和家长沟通，确定具体的访问时间，并向他们介绍访问的目的和重要性。在家访期间要一如既往地带上笔记本和笔，记录每一个有必要记下的细节，最后要记得向老师汇报和人事部门归档。

第三段：家访的挑战性

家访也是一项有挑战性的工作。教师必须面对很多不同类型的学生和家庭，每个学生的生活环境和背景都是不同的。因此，教师必须具有高度的敏感性和灵活性，以便在不同的情况下作出适当的决策。在家访期间，教师还必须注重自我安全和礼貌，避免情况变得尴尬或不安全。因此，在这个过程中，需要教师采取合适的方法和技巧，避免造成任何矛盾和冲突。

第四段：家访的反思

家访结束后，教师应该进行相关反思。教师可以回顾自己的家访计划，评估访问的效果、反思自己的访问过程，并与学校的其他老师和家长进行交流和讨论。同时，教师也可以就访问过程中的问题和挑战提出建议，并进行改进。家访的反思不仅可以弥补教学中存在的不足，更能提高教师对自己的要求水平和在教育教学中的专业素养。

第五段：家访的收获

家访带给了教师和学生许多收获和成长。通过家访，学生感受到了教师对他们的关心和爱，以及对他们的学习和未来的期望，并从中获得了自信和动力。对于教师而言，家访可以让教师更加深入地了解学生的个性和成长情况，为以后教育教学工作的开展提供有益的启示和参考。总而言之，家访是一项具有挑战性但又非常重要的工作，他不仅能够建立积极的师生关系，高效率的做好教育教学工作，还促进家长们与教师之间的沟通，从而共同建立一个良好的教育环境。